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文檔簡介
–
學(xué)年度
第一學(xué)期
–談話對象輔導(dǎo)教師
吳新鑫任玉萍
所在班級咨詢時(shí)間
四年級 談話內(nèi)容反饋記錄
問:爸爸、媽媽有時(shí)候老不相信我?師:
你平時(shí)做事能讓爸爸、媽媽放心么?生:有時(shí)候吧。師:爸爸、媽媽喜歡你吧?生:當(dāng)然。師:那我就明白了:肯定你做得很一般了。是不是離爸爸媽媽的目標(biāo)太遠(yuǎn)?生:可我就是不愿意約束自己。師:長大了當(dāng)然要有高的標(biāo)準(zhǔn)了,你首先要正視自己,然后再生:可我怕他們。師:那也不能逃避呀,我?guī)湍阋幌?,你再與他們談。生:謝謝老師。良好–
學(xué)年度
第二學(xué)期
–談話對象輔導(dǎo)教師
封新月楊慧娟
所在班級咨詢時(shí)間
六(3)班
談話內(nèi)容
問:我為什么成績老提不上去?答:因你注意力不集中,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。生:怎樣才能提高注意力?,不走神,無雜念。生:我試試!那我管不住自己怎么辦?師:你愿意么?生:當(dāng)然。師:那就好,要從心里重視,一旦發(fā)現(xiàn)自己走神,立即提醒自己,也可請同位幫忙提醒你。但是你要有耐心,有毅力。生:我會的。反饋記錄
良好–
學(xué)年度
第二學(xué)期
–談話對象輔導(dǎo)教師
薛
娜劉麗
所在班級咨詢時(shí)間
六(2)班
談話內(nèi)容反饋記錄
.,,,,,,.,,,.,,,,,,,,.,,,.,.,,,,,,,,,,..,,,,,,,..,,,,,,..,,.,.,,,..,,,,,,,.,,,,,,,.,.,,,.良好談話對象
–
學(xué)年度
第二學(xué)期
–李飛飛
所在班級
四年級輔導(dǎo)教師 任玉萍 咨詢時(shí)間
談話內(nèi)容
反饋記錄
良好談話對象
–
學(xué)年度
第二學(xué)期
–王
鐸
所在班級
四年級輔導(dǎo)教師 陳文彥 咨詢時(shí)間
談話內(nèi)容
師:最近一段有進(jìn)步,作業(yè)也有完成。但比較粗心,家庭作業(yè)老欠交,作業(yè)差錯(cuò)多。生:我作業(yè)速度比較慢,上課不能專心,容易開小差。晚上回家老愛睡,沒時(shí)間做作業(yè)。針對該生特殊情況,師上課經(jīng)常提問,激勵(lì)努力讀書,肯定進(jìn)步。特別是關(guān)心班級工作,值日負(fù)責(zé)。并詢問學(xué)習(xí)上困難,拉近距離,感化教育,企求進(jìn)步。生表示愿意進(jìn)步,但一遇到自己不會的,就易于放棄。不能科學(xué)安排時(shí)間,一玩起來就忘了學(xué)習(xí)。師一再叮嚀上課一定要專心,作業(yè)都要自己做。字要寫清楚。背書要注意方法,先要讀熟了再背。反饋記錄
良好–
學(xué)年度
第二學(xué)期
–談話對象輔導(dǎo)教師
楊
靖曹興杰
所在班級咨詢時(shí)間
六(1)班談話內(nèi)容反饋記錄–
學(xué)年度
第一學(xué)期
–談話對象輔導(dǎo)教師
楊芙蓉李
霞
所在班級咨詢時(shí)間
六(1)班
談話內(nèi)容反饋記錄–
學(xué)年度
第一學(xué)期
–談話對象輔導(dǎo)教師
張海海管新赟
所在班級咨詢時(shí)間
二年級
談話內(nèi)容反饋記錄談話對象輔導(dǎo)教師
–
學(xué)年度
第二學(xué)期
–所在班級咨詢時(shí)間談話內(nèi)容反饋記錄談話對象輔導(dǎo)教師
–
學(xué)年度
第二學(xué)期
–所在班級咨詢時(shí)間談話內(nèi)容反饋記錄談話對象輔導(dǎo)教師
–
學(xué)年度
第二學(xué)期
–所在班級咨詢時(shí)間談話內(nèi)容反饋記錄談話對象輔導(dǎo)教師
–
學(xué)年度
第二學(xué)期
–所在班級咨詢時(shí)間談話內(nèi)容反饋記錄談話對象輔導(dǎo)教師
–
學(xué)年度
第二學(xué)期
–所在班級咨詢時(shí)間
談話內(nèi)容反饋記錄談話對象
–
學(xué)年度
第一學(xué)期
–所在班級輔導(dǎo)教師 咨詢時(shí)間
談話內(nèi)容反饋記錄–
學(xué)年度
第一學(xué)期
–談話對象輔導(dǎo)教師
所在班級咨詢時(shí)間
談話內(nèi)容反饋記錄談話對象輔導(dǎo)
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