《正確認(rèn)識(shí)廣告》教學(xué)設(shè)計(jì)

《正確認(rèn)識(shí)廣告》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：.提高學(xué)生認(rèn)識(shí)廣告的能力。.知道廣告的種類、呈現(xiàn)方式、特點(diǎn)及其功能，明白商家做廣告的目的性。過程與方法：通過自身體驗(yàn)、情景體驗(yàn)、小調(diào)查、小討論、案例分析、提建議、閱讀感悟等活動(dòng)教學(xué)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：提高學(xué)生信息素養(yǎng)。思政目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)廣告的能力。信息技術(shù)2.0目標(biāo)：運(yùn)用希沃資源或雙師課堂，資源共享，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn).重點(diǎn)：讓學(xué)生知道對廣告的內(nèi)容不可全信；對廣告應(yīng)有基本的辨別和判斷能力。.難點(diǎn)：讓學(xué)生具有對廣告應(yīng)有基本的辨別和判斷能力。教法和學(xué)法：.教法：啟發(fā)式、小組合作探究法.學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法及活動(dòng)與探究教學(xué)準(zhǔn)備：教師制作PPT課件及智慧平臺(tái)資源，學(xué)生課前準(zhǔn)備好參與活動(dòng)的資料。教學(xué)過程：第一課時(shí)（一）導(dǎo)入。.師播放視頻：廣告視頻師再出示一張紙質(zhì)廣告。提問：視頻和一張紙是什么？大家還見過什么形式的廣告？.生自由回答。（廣告）.師：同學(xué)們回答得很好。這節(jié)課我們就來探究一下廣告問題。（二）講授新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：無處不在的廣告活動(dòng)與探究一：看一看，說一說（1）生閱讀教材第64頁內(nèi)容（2）探究問題說在電視上我們還可以在哪里找到廣告？你你認(rèn)為廣告多了有好處還是壞處？（3）先交流，推薦代表，全班交流與分享活動(dòng)與探究二：認(rèn)真看第65面的知識(shí)窗。(1)生閱讀教材第65頁內(nèi)容(2)探究問題廣告在生活中有很多的隱藏形勢，你知道哪些?廣告無處不在，你能否做到一天不看到廣告。(3)先交流，推薦代表，全班交流與分享(4)師小結(jié)活動(dòng)與探究三：認(rèn)一認(rèn)，寫一寫(1)生閱讀教材第66頁內(nèi)容(2)探究問題你對廣告持什么態(tài)度？為什么有那么多的廠家商要做廣告呢？(3)全班交流與分享。(4)師小結(jié)。9.正確認(rèn)識(shí)廣告無處不在的廣告小調(diào)查分層作業(yè)設(shè)計(jì)：蜜蜂作業(yè)：完成一、題。螞蟻?zhàn)鳂I(yè)：完成一、1至4題。雄鷹作業(yè)：完成一、二題。一、知識(shí)點(diǎn)。.當(dāng)電視走進(jìn)千家萬戶時(shí)，（）也隨之而來。.正確認(rèn)識(shí)廣告。廣告（）。.廣告的內(nèi)容不一定都可信，虛假廣告就更不可信了，虛假廣告要么是（），這往往會(huì)造成嚴(yán)重的后果。.學(xué)會(huì)識(shí)別廣告。面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于（），做聰明的