九年級化學(xué)1-5單元課時作業(yè)及答案

九年級化學(xué)1-5單元課時作業(yè)及答案九年級化學(xué)1-5單元課時作業(yè)及答案九年級化學(xué)1-5單元課時作業(yè)及答案九年級化學(xué)1-5單元課時作業(yè)及答案編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:懷仁四中九年級化學(xué)周練習(xí)課時作業(yè)１０．２２班級姓名得分可能用到的相對原子質(zhì)量：Ｈ—１、Ｏ—１６、C—12一、選擇題（每小題2分，共40分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1.下列實驗操作正確的是2.下列變化中屬于化學(xué)變化的是A．蘋果腐爛B．石蠟熔化C．酒精揮發(fā)D．蔗糖溶解3.實驗室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸，有同學(xué)提出打開瓶塞觀察。這屬于科學(xué)探究中的A．猜想假設(shè)B．收集證據(jù)C．設(shè)計實驗D．得出結(jié)論4.下列物質(zhì)中前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是A．凈化后的空氣、氧化鋁B．冰水混合物、澄清的石灰水C．生銹的鐵釘、鹽水D．水、液氧5.下列各儀器中，可以加熱但不能直接加熱的是A．試管B．集氣瓶C．燃燒匙D．燒杯６．下列物質(zhì)中存在著氧分子的是空氣成份示意圖A．空氣B．二氧化碳C．純凈水D．高錳酸鉀空氣成份示意圖７．根據(jù)右圖判斷下列說法正確的是（）A.空氣中主要含氮?dú)夂脱鯕釨.空氣是純凈物C.空氣中含量最多的氣體是氧氣D.空氣中不含二氧化碳?xì)怏w８．下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是A.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變B.催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率C.催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率D.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑９．新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物，主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等，是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是A．舉行“地球一小時"熄燈活動B．灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩（過濾孔徑在0.1微米左右）C．香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸煙D．為了減小PM2.5對環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車10．常溫下，將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng)，充分反應(yīng)后，恢復(fù)到常溫，余下氣體的體積約為 A.80mL B.60mL C.40mL D.20mL11．下列說法正確的是A．電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的B．用洗潔精洗滌油膩的碗碟，是利用了溶解的原理C．蒸餾是凈化程度最高的凈水方法D．我國金屬資源豐富，廢舊金屬根本不用回收12．雪花，被人們稱為“冬之精靈”，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的．下列有關(guān)說法正確的是A．在雪花的形成過程中，水分子由運(yùn)動變?yōu)殪o止B．雪花融化時，水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化C．不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)不相同D．不同雪花中，水分子數(shù)目都是巨大的13．下列對課本中相關(guān)實驗的分析不正確的是A．電解水實驗?zāi)苷f明水由氫、氧兩種元素組成B．氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定實驗?zāi)苷f明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律C．黃豆與芝麻混合的實驗?zāi)苷f明分子之間有空隙D．二氧化碳滅火實驗?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣14．下列化學(xué)用語與含義相符的是A．MgCl2——氯化鎂B．Ca+2——鈣離子C．2H——2個氫元素D．O2——2個氧原子15．下列化學(xué)用語表示離子的是①H2O2②Si③SO42-④⑤A．①②B．③④C．②④D．③⑤16．下圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息，從圖中不能獲得的信息是A．該元素是非金屬元素B．該元素的原子序數(shù)為7C．該元素的相對原子質(zhì)量是14.01D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2+17．以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（、分別表示不同元素的原子），下列對圖示反應(yīng)的理解中，正確的是+A．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素B．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：1C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)18．將一定量的乙醇（C2H6O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68．0000反應(yīng)后質(zhì)量/g005．44．4a下列判斷正確的是A．表中a的值為2.6 B．X一定是該反應(yīng)的催化劑 C．X可能含有氫元素 D．若起始時氧氣的質(zhì)量是9.6g，則無X生成19．3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水。則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是A．該物質(zhì)只含碳、氫元素 B．該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C．該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成D．該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:120．化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事實是A．20℃，1L水與1L酒精混合后的體積等于2LB．20℃，1g鎂和1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2gC．20℃，1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫D．20℃，1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到2g硝酸鉀溶液二、填空題（21題5分，22題8分，共13分）21．用化學(xué)用語填空：（1）3個硫原子，（2）過氧化氫中氧元素的化合價，（3）8個水分子，（4）三氧化二鐵，（５）兩個亞鐵離子。22.請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）雙氧水與二氧化錳混合；（2）甲烷燃燒；（3）黑色固體變成紅色固體的置換反應(yīng)；（4）鐵在硫酸銅溶液中反應(yīng)。三、實驗探究題（10分）23．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①，②。（2）實驗室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填字母序號，下同），收集裝置可選用（寫一種即可），取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀器，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：①向錐形瓶中加入少量水至處。②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到，表示裝置E的氣密性良好。（4）實驗室用裝置E制取O2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是。四、計算題（7分）24．如下圖所示，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量反應(yīng)前35．6反應(yīng)后34.8（l）反應(yīng)中二氧化錳的作用是。（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g（結(jié)果精確到0.1g，下同）。（3）計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量，寫出必要的計算過程。參考答案：一、選擇題題號12345678910答案ＣＡＣＢＤＡＡＤＤＡ題號11121314151617181９20答案ＣＤＣＡＢＤＤＤＣＣ二、填空題—121．—1（1）3S（2）H2O2（3）8H2O（4）Fe2O3（5）2Fe2+22．(1)2H2O22H2O+O2↑(2)CH4+2O2CO2+2H2O(3)CuO+H2Cu+H2O(4)CuSO4+Fe===FeSO4+Cu三、實驗探究題23.（1）①酒精燈②集氣瓶（2）DF或GA2KMn