內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)第四中學(xué)2019-2020學(xué)年八年級4月期中考試語文試題

PAGE內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河四中2019-2020學(xué)年八年級下4月語文期中考試題試卷說明:1—5題涂卡，6—20題在答題紙上完成?？荚嚂r間120分鐘總分120分一.積累與運用（27分）(一)選擇題(每題3分，共15分)1．下列詞語加點字注音完全正確的一項是()A．鳧水(fú)腦畔(bàn)萌發(fā)(méng)無人問津(jīn)B．亢奮(kàng)褶皺(zhě)斡旋(wò)風(fēng)雪載途(zài)C．龜裂(guī)冗雜(rǒng)兩棲(xī)黃發(fā)垂髫(tiáo)D．劫難(jié)緘默(jiē)褪色(tuì)矯首昂視(jiāo)2．下列詞語書寫完全正確的一項是()A．狩獵攛綴雞犬相聞草長鷹飛B．挑釁潦原人情事故銷聲匿跡C．滑翔羈絆周而復(fù)始嘆為觀止D．閉塞帷幕?？菔癄€嘎然而止3．下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是()A．那天，譚老師給我講了好多好多，使得我豁然開朗。B．如果想把每件事都做到天衣無縫，就必須培養(yǎng)多個角度看問題的習(xí)慣。C．他命運多舛，這些年輾轉(zhuǎn)反側(cè)很多地方，依然居無定所，朝不保夕。D．一陣微風(fēng)吹過，桃樹上粉紅的花瓣頓時飄落下來，落英繽紛，猶如下了一場桃花雨。4．下列句子中，沒有語病的一項是()(3分)A．互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)購對于大部分老年人可能還有些陌生，對年輕人卻是很熟悉的。B．通過學(xué)校教育弘揚傳統(tǒng)文化，對于奠定和諧社會基礎(chǔ)，對于中華民族的偉大復(fù)興具有不可替代的作用。C．實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，需要建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、甘于奉獻的高素質(zhì)教師隊伍。D．思維對于作文審題來說無比重要，運用正確的思維方法審清材料是能否打開作文視野之窗很關(guān)鍵的一步。5．下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項是()A．《大自然的語言》作者是竺可楨，我國氣象學(xué)家、地理學(xué)家。標題運用了擬人和比喻的修辭手法，淺顯易懂，具有較強的趣味性。B．阿西莫夫，美國科普作家、科幻小說家，他的很多作品都涉及科學(xué)領(lǐng)域，因此，他也是這方面的“大腕兒”作家。C.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇。D.《小石潭記》《核舟記》《送杜少府之任蜀州》都是出自“唐宋八大家”的作品。6．（4分）仿照例句中加點部分，在橫線處仿寫，使語意承接緊密，和諧一致。祖國啊，你的榮光，照亮歷史的隧洞，迎來新世界的黎明；你的堅守，，。你的騰飛，，。7.默寫（11分,每空1分）⑴城闕輔三秦，。(王勃《送杜少府之任蜀州》)⑵，君子好逑。（詩經(jīng)《關(guān)雎》）⑶，子寧不嗣音？(《子衿》)⑷，胡為乎中露？，胡為乎泥中?（《詩經(jīng)?邶風(fēng)?式微》）⑸蒹葭萋萋，。所謂伊人，。(《詩經(jīng)·蒹葭》)忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，______________，______________。(陶淵明《桃花源記》)孟浩然描寫洞庭湖波瀾壯闊的景象的詩句是：___________，___________。（《望洞庭湖贈張丞相》）8.名著閱讀（共4分）傅聰一位著名的音樂家，他的成長是受他父親深厚的影響，在他留學(xué)海外，他父親仍通過書信的方式對他的生活和藝術(shù)進行悉心指導(dǎo)，這些家信匯編成冊，請你根據(jù)題示，完成下列題目。這部書就是

（作者）寫的《

》。（2分）②傅雷雖然在外地演出，但始終關(guān)注兒子在音樂道路上的成長，他使用什么方法提高兒子的藝術(shù)修養(yǎng)？結(jié)合書中內(nèi)容具體談一談。（2分）二、閱讀（36分）（一）閱讀下文，完成9-12題。（12分）【甲】

小石潭記(節(jié)選)

柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之.伐竹取道，下幾小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見.其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。【乙】

觀第五泄①記(節(jié)選)

袁宏遠從山門右折，得石徑。數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。山僧曰:“此瀑聲也?！奔糙叄仁立?，瀑見。瀑行青壁間，撼山掉③谷，噴雪直下，怒石橫激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水態(tài)愈偉，山行之極觀也。游人坐欹⑥巖下望，以面受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。暮歸，各賦詩.所目既奇，思亦變幻。【注釋】①第五泄:第五級瀑布。在今浙江諸暨境內(nèi)，此處有五大瀑布，當(dāng)?shù)厝朔Q瀑布為“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游勝地。②罅(xià):縫隙，裂隙。③掉：搖動。④怒石橫激:突兀的巖石橫攔瀑布，激起水花。⑤掣折：轉(zhuǎn)折。⑥欹（qī）：斜靠。9.解釋選文中加點的詞語。(2分)(1)日光下澈:

(2)山行之極觀也：10.翻譯選文中劃線的句子。（每句3分，共6分）(1)凄神寒骨，悄愴幽邃。(2)數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。11.請從【甲】【乙】兩段文字中各找出一個表現(xiàn)水的特點的字。(2分)(1〉《小石潭記》:

(2〉《觀第五泄記》:12.兩篇選文，讓我們感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏氣勢，其中分別寄托了作者怎樣的思想感情?(2分)(二)．閱讀下面記敘文，完成13-15題。（11分）向暖而生，向心而棲

①北方的伏天，陽光猛烈，如烤如炙，雨也急驟，一下起來就瓢潑傾盆。伏天的光陰也顯得很慷慨，凌晨四點，枕頭上已灑滿米白的天光，晚上八點，天色還不肯退去。這么長的日腳，連花兒都開累了吧？

②在這種天氣里開得起勁兒的花有兩種，水上的荷花和陸上的葵花。荷花如翩翩仙子，散發(fā)著耀眼的光芒?？ㄏ癜V心女俠，在山坡高地仰著笑臉，樂呵呵地守望著。小時候，我總覺得葵花是一種很傻的花，在那么酷烈的陽光下，還傻呵呵地仰著臉追著太陽跑，不怕灼傷自己嗎？它的脾氣還挺犟。有一次，我踮著腳尖拽它的花盤，它暫時把頭低了一低，我的手一松，那花盤又彈了上去，一副篤定忘我、專注向上的神態(tài)，眼里只有太陽。

③后來，我留心觀察它。絲綢一樣的花瓣不僅沒被灼傷，還嫩汪汪的，像浸了水。那么酷烈的陽光，對它而言卻宛如瓊漿，是一種必不可少的營養(yǎng)，許是因為太陽是葵花的信仰。

④小時候，三伏天放暑假，我們小孩子可舍不得在家里避暑。田間、山林全是我們的天然游樂園。在野外玩耍的間隙，聲喧漸漸平息，山林的寂靜讓我們有了短暫的沉默。沉默中，我們望向山腳下的葵花地，唯有它們在陽光下發(fā)出高亢的吶喊，讓我們感到無比的震撼。萬綠叢中夾雜著它們明晃晃的金色，把伏天的單調(diào)色彩一下子調(diào)勻了。

⑤再大一些的時候，我看過一次月下的葵花。它們齊齊低著頭，好似在看腳下的土地，也像在用心體察月光是怎樣充盈了露珠的夢境，它們那樣溫順、安然、嫻靜。然而，

它們用早晨新鮮的陽光洗漱，用露珠抹臉，如果有小風(fēng)溜溜地吹過，葵花就輕輕咳嗽，像是為了清理掉身體里的殘夢。它們在極短的時間內(nèi)調(diào)動起全身心的熱情，讓水分瞬間充盈了枝干、莖葉，像是又一次煥發(fā)了青春。

⑥看到葵花，我才相信這世間是有著虔誠和專注這兩種正能量的?？▽⑦@兩種力量匯聚在自己身上，然后全部寄托給太陽，一種叫作信仰的東西，帶它們?nèi)ネ姾瓦h方。詩是高貴、純粹的，遠方是豁達、悠遠的。因為信仰，葵花不萎靡，不頹廢，時刻昂揚，時刻虔敬。它們用盡渾身的力氣去迎接最暴烈的陽光，讓精神獲得了最純粹的沐浴和潤澤。

⑦也許在我們認為炎陽下的暴烤苦不堪言時，葵花卻很享受，很過癮。它們每吸收一寸日光，生命就比上一刻又精彩了一些，飽滿了一些。所以，它們不會像世人那樣去詛咒烈烈的炎陽，而是憑借一種堅定的支撐，將生命提升到一個又一個新的高度。

（選文有刪改）13.梳理文中“我”對“葵花向太陽”這一行為認識逐漸深入的過程。（3分）文中“葵花向太陽”的行為“我”的認識覺得葵花很傻葵花吸收酷烈的陽光，將其當(dāng)作瓊漿②③震撼于葵花對太陽的激情葵花被叫醒，向著太陽問好相信太陽給了葵花虔誠和專注14.結(jié)合上下文內(nèi)容，為第⑤段橫線處選填句子，并說明選擇該句的理由。（4分）A．當(dāng)?shù)谝豢|日光從東山口投射過來時，葵花被瞬間叫醒，它們齊整整地抬起頭，向著太陽，好像小學(xué)生向著講臺上的老師脆生脆氣地問候“老師好！”B．當(dāng)?shù)谝豢|日光從東山口投射過來時，葵花被輕輕地呼喚聲叫醒，它們不經(jīng)意地抬起頭，向著太陽，好像優(yōu)雅的淑女見到長輩一樣，悄聲細語地問候“您好！”15..文章最后一段中寫到：“它們不會像世人那樣去詛咒烈烈的炎陽”，它們?yōu)槭裁床粫{咒烈烈的炎陽？請結(jié)合文章內(nèi)容用自己的話說明理由。（4分）答：（三）閱讀下面說明文，完成16－19題。（13分）奇妙的對稱世界=1\*GB3①許多大哲學(xué)家、大思想家和大科學(xué)家都相信，宇宙是被一種無比完美的對稱規(guī)律支配的。=2\*GB3②整個動物世界，最明顯的特點是軀干部分兩側(cè)的對稱性。以一匹馬為例，通過鼻子到兩腿中間可以作一條中軸線，在其兩側(cè)有完全對稱的器官：眼睛、耳朵、鼻孔、腿……動物為什么會演變出這種對稱性呢？大家知道，任何動物在其所處的環(huán)境中，左和右兩面的情況是基本相同的，它們?yōu)榱烁玫倪m應(yīng)環(huán)境，需要在兩面都能同樣的看、聽、嗅、觸摸，于是就形成了這種對稱性。=3\*GB3③藝術(shù)家則利用對稱創(chuàng)造出美。銅器、漆器、雕刻、壁畫、織錦、刺繡……其中的圖案，一概少不了對稱。在被稱為“立體的畫”、“凝固的音樂”的建筑藝術(shù)中，也留下了對稱的足跡。我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，故宮是其中的典范。從天安門到端門、午門形成了一條中軸線，各種各樣的建筑都圍繞這條中軸線鋪開。三大殿更是依據(jù)對稱的原則而建，整體形成了一種端莊凝重、氣勢恢宏的美，傳達著王權(quán)的威嚴。=4\*GB3④為什么對稱就美呢？萬花筒里雜亂無序的碎玻璃片并不美，奧妙就在于三片反光鏡構(gòu)成了三重反射對稱，使得雜亂無序的彩色碎玻璃片經(jīng)過鏡面反射后，形成對稱的美麗圖案。可見，對稱的美在于：在雜亂中形成規(guī)律，在無序中引入秩序。=5\*GB3⑤對稱的現(xiàn)象引發(fā)了科學(xué)家對未知領(lǐng)域的探索。我們知道原子內(nèi)有原子核，核外有電子。電子質(zhì)量很微小，帶有負電；原子核內(nèi)還有質(zhì)子，質(zhì)子的質(zhì)量要比電子大得多，卻帶正電。這種情況是不大相稱的。那么，，？=6\*GB3⑥1932年，人們果然發(fā)現(xiàn)了帶正電荷的電子——反電子。后來又發(fā)現(xiàn)了反質(zhì)子、反中子。總之，粒子和反粒子的對稱，已經(jīng)是千真萬確的事實了。=7\*GB3⑦那么，會不會存在反氧、反氫、反水，以至于反行星、反宇宙呢？科學(xué)家正是運用對稱原理，在進一步提出和探索這些問題呢。16.從文中看，對稱之所以美，是因為（3分）17.文章從哪三個方面說明“宇宙是被一種無比完美的對稱規(guī)律支配的”？(3分)18.文中第4段畫線處運用的說明方法是其作用是什么？(4分)19.請根據(jù)上下文的內(nèi)容，為第5段橫線處填入符合句意的問句。（3分）那么三、作文（50分）20．請從下面兩道文題中任選其一，寫一篇600字以上的作文。

（1）.讀下面的文字，根據(jù)要求作文。懂得，是一次又一次自我重塑的過程。成長的道路上有太多的酸甜苦辣，那點點滴滴的青春故事，讓我們慢慢懂得，而后又漸漸成長。懂得感恩，便能潤澤心靈；懂得審美，便能富有情趣；懂得奮斗，才會成就幸?！埬阒v述這樣的故事，表達自己的看法，抒發(fā)自己的情感。以“懂得”為題，寫一篇不少于600字的作文。我們總是在羨慕別人，而對自己所擁有的卻常常視而不見：堅強、快樂、自信、勇敢、愛心，澄澈的藍天、溫暖的眼神……只要用心去感受，你會恍然發(fā)現(xiàn)，原來，我擁有的也很多！

請以“原來，我也有”為題目，寫一篇作文。

要求：（1）半命題作文，請把文題補充完整后再作文；（2）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（3）不得抄襲試題中出現(xiàn)的材料，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。答案一．1．B2C.3C.4C.5D6.注意動賓短語搭配。7.默寫（11分,每空1分）(1)城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)窈窕淑女，君子好逑。（詩經(jīng)《關(guān)雎》）(3)縱我不往，子寧不嗣音？(《子衿》)(4).微君之故，微君之躬？（《詩經(jīng)?邶風(fēng)?式微》）(5)白露未晞。在水之湄。(《詩經(jīng)·蒹葭》)(6)__芳草鮮美，落英繽紛__(陶淵明《桃花源記》)（7）孟浩然描寫洞庭湖波瀾壯闊的景象的詩句是：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城（《望洞庭湖贈張丞相》）8.（1）傅雷《傅雷家書》2分(2.)傅雷教育孩子的方法比較獨特，他是通過書信把真情傳遞給遠方的孩子，對兒子的生活和藝術(shù)進行真誠地指導(dǎo)，而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。2分《小石潭記》《觀第五泄記》比較閱讀答案12分9.(2分)(1)澈:同“徹”,穿過,透。

2觀：景象(景觀)。10.6分(1)(感到)心神凄涼,寒氣透骨,寂靜極了,幽深極了。(翻譯成使動用法亦可。(2)走了幾步,聽到很響的雷聲(1分),心里很害怕。11.

2分每空1分(1)清

(2〉偉(奇〉12.2分《小石潭記》表達了作者被貶滴后孤獨、寂寞、凄涼之情?！队^第五泄記》表達了作者的喜愛、贊嘆之情。觀第五泄記文譯文：從廟門往右拐，有一個石頭鋪的小路。