2019高考化學(xué)總復(fù)習(xí)11有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)選學(xué)39生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)合成有機(jī)高分子2含解析_第1頁
2019高考化學(xué)總復(fù)習(xí)11有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)選學(xué)39生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)合成有機(jī)高分子2含解析_第2頁
2019高考化學(xué)總復(fù)習(xí)11有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)選學(xué)39生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)合成有機(jī)高分子2含解析_第3頁
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PAGEPAGE6生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)、合成有機(jī)高分子(2)李仕才年高考·通過氫鍵與形成聚維酮碘,其結(jié)構(gòu)表示如下:(圖中虛線表示氫鍵)下列說法不正確的( )A.聚維酮的單體是B.解析由聚維酮碘的分子結(jié)構(gòu)知,聚維酮由加聚反應(yīng)制得,其單體為 A項(xiàng)正確;由聚維酮碘的分子結(jié)構(gòu)知,聚維酮分子中左側(cè)鏈節(jié)由2個(gè)單體構(gòu)成,因此,聚維酮分子個(gè)單體聚合而成項(xiàng)錯(cuò)誤;由題干信息“聚維酮碘的水溶液”知,聚維酮碘溶于水項(xiàng)正確;聚維酮分子中含有肽鍵,因此在一定條件下能夠發(fā)生水解反應(yīng)項(xiàng)正確。答案:B2.(2016年高考·課標(biāo)全國卷Ⅰ)秸稈(含多糖類物質(zhì))的綜合利用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類高分子化合物的路線:回答下列問題:(1)下列關(guān)于糖類的說法正確的。填標(biāo))糖類都有甜味,具有CHOn2mm麥芽糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡萄糖和果c.用銀鏡反應(yīng)不能判斷淀粉水解是否完全d.淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物(2)B生成C的反應(yīng)類型。D中的官能團(tuán)名稱,D生成E的反應(yīng)類型。F的化學(xué)名稱是 ,由F生成G的化學(xué)方程式為。具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物W是E的同分異構(gòu)體molW與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成44gCO,W共體結(jié)),其中核磁共振氫譜為三2峰 的 結(jié) 構(gòu) 簡(jiǎn) 式 為。)2,4己二烯和CH24備對(duì)苯二甲酸的合成路線。解析:(1)a.麥芽糖是二糖,水解只生成2根據(jù)圖示可知,B是HOOC—CH=CH—CH=CH—COOH,C是CH3OOC—CH=CH—CH=CH—COOCH3,因此,B生成C的反應(yīng)類型是酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)。在D: 中含有的官能團(tuán)有碳碳雙鍵和酯基。根據(jù)物質(zhì)D和E的分結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知去氫生成E,發(fā)生消去反應(yīng)。具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物W是E0.5molW與足量的NaHCO3溶液反應(yīng)生成44gCO,說明W分子中有2個(gè)—COOH,則其可能的支鏈情況有4種:—COOH、2—CHCHCOOH;—COOH、—CH(CH)COOH;2個(gè)—CHCOOH;—CH—CH(COOH)2 2 3 2 3 2的位置可能是鄰位、間位、對(duì)位。故W可能的同分異構(gòu)體種類共有:4×3=12種(不含立體異構(gòu))。其中,核磁共振氫譜有4

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