20221205-班組安全文化建設(shè)

班組安全文化建設(shè)概述安全文化概述二.企業(yè)安全文化建設(shè)三.班組安全文化建設(shè)2一.安全文化概述安全文化定義：安全文化是人類安全生產(chǎn)與生存活動所創(chuàng)造的安全理念、態(tài)度、價值觀等精神層面以及安全行為方式、習慣和安全物態(tài)的總和。1安全文化的功能規(guī)范人的安全行為組織及協(xié)調(diào)安全管理機制使生產(chǎn)進入安全高效的良性狀態(tài)?、ⅱ６?企業(yè)安全文化建設(shè)——班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)2企業(yè)安全文化：企業(yè)安全文化是企業(yè)生產(chǎn)活動所創(chuàng)造的安全觀念、安全行為、安全制度和安全物態(tài)的總和。安全觀念文化安全行為文化安全管理文化安全物質(zhì)文化企業(yè)安全文化的范疇：安全觀念文化安全觀念文化主要是指決策者和大眾共同接受的安全意識、安全理念、安全價值標準。安全觀念文化是安全文化的核心和靈魂，是形成和提高安全行為文化、制度文化和物態(tài)文化的基礎(chǔ)和原因。安全行為文化指在安全文化的指導下，人們在生活和生產(chǎn)過程中的安全行為準則、思維方式、行為模式的表現(xiàn)。行為文化既是觀念文化的反映，同時又作用和改變觀念文化。安全管理文化安全管理文化是企業(yè)行為文化中的重要部分，管理文化指對社會組織（或企業(yè)）和組織人員的行為產(chǎn)生規(guī)范性、約束性影響和作用，它集中體現(xiàn)觀念文化和物質(zhì)文化對領(lǐng)導和員工的要求。安全物質(zhì)文化安全物質(zhì)文化是安全文化的表層部分，它是形成觀念文化和行為文化的條件。從安全物質(zhì)文化中往往能體現(xiàn)出企業(yè)領(lǐng)導者的安全認識和態(tài)度，反映出企業(yè)安全管理的理念和哲學，折射出安全行為文化的成效。三.班組安全文明建設(shè)安全文化建設(shè)在班組管理中的作用

班組是企業(yè)的最基層組織。一方面企業(yè)的大部分機械設(shè)備集中在班組，企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)要靠班組去完成，同時事故也多發(fā)生在班組，因此班組是企業(yè)安全管理的關(guān)注點。另一方面，先進的管理制度，科學的施工方法，合理的勞動組織，完善的安全措施，都要靠班組去貫徹，去落實，因此班組又是企業(yè)安全管理的落腳點。班組安全觀念文化建設(shè)班組安全行為文化建設(shè)班組安全管理文化建設(shè)班組安全物質(zhì)文化建設(shè)班組安全文化建設(shè)范疇：形象安全文化、安全核心理念、安全價值觀、安全責任觀、安全科學觀、安全發(fā)展觀、不良安全觀念辨識等班組安全觀念文化建設(shè)“方圓”的觀念文化：有規(guī)有矩，才成方圓；安全生產(chǎn)，規(guī)矩為先。“方圓”的行為文化：時時處處遵規(guī)守矩；人人事事安康和諧?！胺綀A”的制度文化：“方性”管理——嚴、細、實、恒；“圓性”管理——情、理、愛、和?！胺綀A”的物態(tài)文化：方的環(huán)境——本質(zhì)安全硬環(huán)境；圓的氛圍——人文和諧軟環(huán)境?！胺綀A”安全文化——“方”性硬管理與“圓”性軟管理結(jié)合的機制寓意：“五行”——金、木、水、火、土。第一寓意：預(yù)防五大事故災(zāi)害；第二寓意：干部員工必須具備的“五行”素質(zhì)。內(nèi)涵預(yù)防事故“五行”文化金——煤塵涌出；木——火災(zāi)事故；水——水害事故；火——瓦斯爆炸；土——坍塌事故。煤礦“五行”安全文化干部“五行”文化素質(zhì)金——貫徹安全方針政策，像金子一樣的純真；木——推行安全管理制度，像森林一樣的嚴密；水——落實安全生產(chǎn)責任，像流水一樣的堅定；火——關(guān)心員工安全健康，像烈火一樣的熱情；土——規(guī)制安全生產(chǎn)措施，像大地一樣的堅實。員工“五行”文化素質(zhì)金——安全價值觀念——生命勝金：珍視生命健康勝過珍惜金錢；木——安全知識體系——樹木森林：既懂崗位規(guī)范（樹木）也知行業(yè)法規(guī)（森林）水——安全警覺意識——無處不在：像水一樣滲透于時時、處處、事事；火——安全責任態(tài)度——火樣熱情：自己安全我負責，他人安全我有責，企業(yè)安全我盡責；土——安全規(guī)范執(zhí)行——堅實可靠：像大地承載萬物一樣堅實可靠。煤礦“五行”安全文化安全核心理念企業(yè)安全核心理念是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營秉持與追求的安全理想與信念。企業(yè)安全核心理念反映企業(yè)安全生產(chǎn)的時代特征和發(fā)展的趨勢，是全體員工安全文化的核心。如：“持續(xù)”安全、以人為本，安全發(fā)展、安全為天，生命至尊、安全“說一不二”、人人管安全，安全為人人。安全價值觀念企業(yè)安全價值觀是企業(yè)員工對安全生產(chǎn)的價值認知，它決定員工的行為取向與行動準則。如：生命高于一切、安全與健康是企業(yè)的終極價值、安全是員工最大的福利，是企業(yè)的最大效益、安全投入是投資而不是成本。。安全責任觀念安全責任，重于泰山人人參與，人人享受層層履責，人人盡責有崗必有責，上崗必守則一人安全，全家幸福。安全科學觀念安全科學觀念就是要通過認清安全生產(chǎn)的自然規(guī)律，建立科學的安全生產(chǎn)觀念，保障企業(yè)安全生產(chǎn)。人本安全是成就安全生產(chǎn)的終極法寶。抓小可以防大，隱患就是事故。風險可以控制，事故能夠避免。安全不能決定一切，但是能夠否定一切。安全意識靠培育，安全行為靠養(yǎng)成。安全發(fā)展觀念安全發(fā)展的本質(zhì)，一是要以人為核心，把發(fā)展建立在安全的基礎(chǔ)上；二是以發(fā)展來解決安全生產(chǎn)中的深層次矛盾和問題，體現(xiàn)安全與發(fā)展的辯證關(guān)系。安全只有起點，沒有終點。安全發(fā)展才是科學發(fā)展。持續(xù)改進，長治久安生死有命，富貴在天。安全是負擔，是無效益的成本。事故實踐出真知。事故發(fā)生是必然的，不是偶然的。安全無用，財產(chǎn)至上。領(lǐng)導違章特殊論。有工傷保險，事故無所謂。工傷光榮，違章英雄。違章不一定有事故，事故取決于運氣。不良安全觀念主要內(nèi)容：班組安全承諾、安全行為準則、安全自覺自律、班組安全能力、班組安全激勵、班組安全溝通。班組安全行為文化建設(shè)02班組安全行為準則01班組安全承諾03安全自覺自律04班組安全能力05班組安全激勵06班組安全溝通安全承諾是企業(yè)領(lǐng)導者、管理者對保護員工安全健康、保障企業(yè)安全生產(chǎn)目標所涉及的安全法律法規(guī)、安全制度規(guī)范和安全績效等要約的同意，以及員工對自己安全責任的履行和安全生產(chǎn)制度及操作規(guī)程遵守等作出的保證。包括：班組長安全承諾班組員工安全承諾班組安全員安全承諾安全行為準則是安全理念中對企業(yè)員工在安全工作上的總體約束的標準原則，它不同于行為規(guī)范那么全面、周密、細致，而是原則性的一個標準班組安全管理文化建設(shè)主要內(nèi)容：安全管理制度、班組安全責任體系、班組安全執(zhí)行力、班組安全管理活動、班組安全文化活動。具體措施：工作規(guī)范、安全操作規(guī)程、糾正與預(yù)防措施、應(yīng)急管理、事故事件管理、供應(yīng)商管理、檢查與審核制度。目的：提高安全執(zhí)行力。班組安全物質(zhì)文化建設(shè)主要內(nèi)容：班組現(xiàn)場文明班組安全防護班組安全科技具體體現(xiàn)：發(fā)明創(chuàng)造、作業(yè)環(huán)境、安全設(shè)備設(shè)施、PPE等。班組安全文化建設(shè)的原則目