教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點強化練習(xí)最新版(二)-120

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點強化練習(xí)最新版(二)1、多選題下列屬于正強化的是_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：這四種行為皆是正強化的表現(xiàn)。2、簡答題課外活動參考答案:【答案】課外活動：是中小學(xué)為實現(xiàn)學(xué)校教育目的，與課堂教學(xué)相配合，在課堂教學(xué)以外對學(xué)生身心實施多種影響的正規(guī)教育活動。3、簡答題德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，試論述這一德育過程規(guī)律。參考答案:4、判斷題學(xué)生的思想品德是在社會交往中形成的，沒有社會交往，就沒有社會道德。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。5、單選題適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由_____給予批評教育，責(zé)令限期改正。B:縣級人民政府教育行政部門C:鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門D:適齡兒童、少年所在的學(xué)校參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查義務(wù)教育的法律責(zé)任問題?！緟⒖即鸢浮緾【名師點睛】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第五十八條規(guī)定，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責(zé)令限期改正。6、簡答題在教學(xué)中，而對不同氣質(zhì)類型的學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行有針對性的教育？參考答案:氣質(zhì)無好壞之分任何一種氣質(zhì)都有它的優(yōu)缺點。作為一名老師應(yīng)當(dāng)了解不同學(xué)生的氣質(zhì)特征和氣質(zhì)類型，似到因勢利導(dǎo)，提高教育效果，還要促使學(xué)生揚長避短，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)和氣質(zhì)特征。氣質(zhì)類型偏于多血質(zhì)的這類學(xué)生有粗心大意、虎頭蛇尾、興趣多移的弱點，老師應(yīng)該注意要求他們在學(xué)習(xí)中認(rèn)真細(xì)致、刻苦努力，在激起他們多種興趣的同時，要培養(yǎng)中心興趣；在具體活動中，要求他們增強組織紀(jì)律性，培養(yǎng)其彰氣蓬勃、滿腔熱情、善于思維等個性品質(zhì)。對于他們的缺點錯誤，批評時要有一定的刺激強度，但又要耐心細(xì)致，尤其要做好轉(zhuǎn)化后的鞏固工作，防止反復(fù)。氣質(zhì)類型偏于膽汁質(zhì)的這類學(xué)生為人熱情、豪放、爽朗、勇敢、進(jìn)取、主動，但他們性格中也有粗暴、任性、高傲不善控制自己情緒的弱點。對于此類學(xué)生應(yīng)該要求他們要善于控制自己，能沉著地、深思熟慮地冋答問題，發(fā)表意見，活動中保持鎮(zhèn)靜而從容不迫。氣質(zhì)偏于粘液質(zhì)的這類學(xué)生一般默默無聞，容易被人忽視。但他們大多個性沉穩(wěn)，安靜勤勉，且不妨礙別人。對于這類學(xué)生老師應(yīng)著重培養(yǎng)他們高度的積極性、靈活性等品質(zhì)，防止墨守成規(guī)、因循守舊、執(zhí)拗等不良品質(zhì)，杜絕不必要的冷漠和萎靡不振。氣質(zhì)偏于抑郁質(zhì)的這類學(xué)生，最易出現(xiàn)傷感、沮喪、憂郁、孤僻等行為現(xiàn)象。對這類學(xué)生，老師要著重發(fā)展他們的機智、認(rèn)真細(xì)致、有自尊心和自信心的優(yōu)良個性品質(zhì)，防止怯懦、多疑、孤僻等消極心理的產(chǎn)生。要引導(dǎo)他們多參加集體活動，在評價過稈中給予稱贊、嘉許、獎勵等，批評時“點到為止”。創(chuàng)造條件，安排他們從事有一定困難，需要與他人交往和配合的工作，以鼓勵、鍛煉他們的勇氣。事物的木源還在事物的木身，內(nèi)因總比外因重要因此老師在幫助學(xué)生克服氣質(zhì)的消極方而的同時還應(yīng)給予學(xué)生有關(guān)氣質(zhì)方而的基木理論和知識并幫助他們客觀地分析和認(rèn)識自己氣質(zhì)特征中的長處和短處。并教會他們有意識地控制自己氣質(zhì)上的消極方而發(fā)展積極方而。7、判斷題幼兒園的教育目標(biāo)必須覆蓋體育、智育、德育、美育各個方面，否則影響幼兒的全面發(fā)展。_____展參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。8、簡答題科學(xué)因人的生活需要而登上教育的舞臺，并獲得發(fā)展，甚至使傳統(tǒng)的人文學(xué)科教育都失去了往昔的輝煌。但科學(xué)教育自產(chǎn)生之日起也潛隱著遺忘生活世界的可能性。這既有科學(xué)自身的局限.也有科學(xué)教育的不當(dāng)。瓦托夫斯基曾指出過科學(xué)世界與生活世界的分離和對立。他說，科學(xué)與常識、科學(xué)活動與人類基木活動、科學(xué)理解和平常理解的連續(xù)性被打破了。胡塞爾認(rèn)為科學(xué)對生活世界的客觀性過程實際上是一個遠(yuǎn)離生活世界的過程。科學(xué)世界一旦誕生獲得了自身的獨立性，就隱含著對生活世界這一母體遺忘的可能。胡塞爾說：“自伽利略起，理念化了的自然就不知不覺地取代了前科學(xué)的直觀的自然?！痹诤麪柨磥?，伽利略及其后繼者以理念世界代替了人的生活世界。所以當(dāng)他說，伽利略既是發(fā)現(xiàn)的天才，又是掩蓋的天才時，就道出了生活世界被遺忘的現(xiàn)實。針對科學(xué)喪失生活世界的意義危機，胡塞爾提出要把原初的直觀的生活世界提到首位的觀點。應(yīng)該說胡塞爾的觀點對科學(xué)教育冋歸生活世界是有啟示的。結(jié)合上述材料，請你談?wù)勆钍澜绲慕逃c科學(xué)世界的教育的關(guān)系。參考答案:(1)生活世界教育是感性的、自發(fā)的、混雜的；生活世界教育是木體性的、價值性和意義性的：生活世界教育是實然的、領(lǐng)域的和表象的。(2)科學(xué)世界教育是理性化的教育；科學(xué)世界教育是結(jié)構(gòu)化的教育；科學(xué)世界的教育是技術(shù)化的教育：科學(xué)世界教育是課題化的教育。育(3)生活世界的教育是科學(xué)世界教育的前提和基礎(chǔ)；科學(xué)世界教育來源于生活世界教育，它是對生活世界教育的提煉和升華。9、單選題不管光線明與暗，我們都認(rèn)為紅旗是紅色，這體現(xiàn)了知覺的_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。10、單選題個人在學(xué)習(xí)中感到某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：學(xué)習(xí)動機是指激發(fā)個體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，維持已引起的學(xué)習(xí)活動，并使行為朝向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。學(xué)習(xí)需要則是有機體感到某種缺乏或不平衡狀態(tài)而力求獲得滿足的心理傾向。所以在學(xué)習(xí)中感到某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是學(xué)習(xí)需要。11、單選題“入芝蘭之室，久而不聞其香”是下列哪種心理現(xiàn)象？_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：人的感受能力不是一成不變的，感受性在刺激物持續(xù)作用下會發(fā)生變化?！叭胫ヌm之室，久而不聞其香”是由于花香的持久刺激而引起嗅覺適應(yīng)。12、單選題一個人面對問題情境時，能獨具匠心，想出不同尋常的超越自己也超越同輩的新奇意見．表明其思維具有_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：個人面對問題情境時，能獨具慧心，想出不同尋常的、超越自己也超越前輩的意見，這是思維的獨創(chuàng)性特點。13、簡答題心理健康教育的任務(wù)是什么？參考答案:參考解析：心理健康教育的任務(wù)是：(1)針對大多數(shù)心理健康的學(xué)生而言，心理健康教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，預(yù)防心理障礙的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生心理機能、人格的發(fā)展和完善。(2)就有心理障礙的學(xué)生而言，心理健康教育的目標(biāo)是排除學(xué)生的心理障礙，預(yù)防心理疾病的發(fā)生，提高學(xué)生的心理健康水平。(3)針對少數(shù)有心理疾病的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢與治療。14、單選題“要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個人”所體現(xiàn)的德育原則是_____。A:從學(xué)生實際出發(fā)的原則B統(tǒng)一的原則C:尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則D:嚴(yán)格管理學(xué)生原則參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個人”是由馬卡連柯提出來的，所體現(xiàn)的德育原則是尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則。15、簡答題學(xué)習(xí)指導(dǎo)的策略參考答案:【答案】是指教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、具體學(xué)法、練習(xí)與作業(yè)等進(jìn)行指導(dǎo)的一系列方法。它體現(xiàn)的是價值引導(dǎo)和自主建構(gòu)。16、判斷題訪談法最適合了解外顯行為，而通過外顯行為，可以發(fā)現(xiàn)行為背后的原因。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯解析：觀察法更適合了解外顯行為，訪談法更適合了解對象的深層看法。17、單選題在幼兒交談中，常聽到一幼兒說了“雞肉是肉”，另一幼兒馬上說“牛肉也是肉”，這是經(jīng)常發(fā)生在幼兒初期的_____。A:即時的、完全的模仿D:即時的、不完全模仿參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：模仿是兒童學(xué)習(xí)語言的方式之一，在幼兒交談中，常聽到一幼兒說了“雞肉是肉”，另一幼兒馬上說“牛肉也是肉”，這是在幼兒初期經(jīng)常發(fā)生的即時的、完全的模仿。<br./>18、單選題_____是課外、校外活動的主體。A學(xué)生集體和個人參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：課外、校外活動的主體是學(xué)生集體和個人，活動的開展主要依靠他們的積極性和主動性。19、填空題把人的形象和豬的形象進(jìn)行組合形成了豬八戒這一新形象。這一心理過程屬于____。參考答案:創(chuàng)造想象本題解釋:【答案】創(chuàng)造想象20、多選題布魯納認(rèn)為任何知識結(jié)構(gòu)都可以用表象形式呈現(xiàn)，以下屬于他提出的呈現(xiàn)方式的有。_____參考答案:ABC本題解釋:【答案】A,B,C解析：布魯納認(rèn)為任何知識結(jié)構(gòu)都可以用動作、圖像和符號三種表象形式來呈現(xiàn)。21、填空題根據(jù)《兒童權(quán)利公約》，學(xué)生是權(quán)利的____，享有法律規(guī)定的各項社會權(quán)利。參考答案:主體本題解釋:【答案】主體22、單選題“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”教師經(jīng)常用這首詩鼓勵學(xué)生珍惜時光，努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的_____。26、簡答題教育的勞動起源說參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對意志的基本品質(zhì)的理解。【參考答案】A【名師點睛】意志的自覺性是指一個人清晰地意識到自己行動的目的和意義，并且能夠主動地支配自己的行動，使之符合既定目的的意志品質(zhì)。與自覺性相反的意志品質(zhì)是盲從。盲從的人不了解自己行劫的意義，極易在別人的慫恿下從事不符合個人意愿或社會需要的行動。這首小詩的意思是人們有時候喜歡拖延，總是把事情放在明天去做，如果總是放在明天，那么就什么事情都做不成了。人們之所以會出現(xiàn)這一問題，主要原因在于對問題的目的和意義認(rèn)識不足，對事件本身不夠重視，所以導(dǎo)致行為不自覺、意志拖延。這是意志缺乏自覺性的標(biāo)志。23、單選題教師一句鼓勵的話，一個充滿信任的眼神，一個能引起共鳴的手勢或表情使學(xué)生受到極大的鼓舞，增添無窮的勇氣，取得顯著的進(jìn)步，這屬于_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：羅森塔爾效應(yīng)認(rèn)為教師的期望或明或暗地被傳送給學(xué)生，學(xué)生會按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。24、簡答題簡述學(xué)習(xí)動機的強化理論。參考答案:參考解析：學(xué)習(xí)動機的強化理論是由行為主義學(xué)習(xí)理論家提出來的，他們不僅用強化來解釋學(xué)習(xí)的發(fā)生，而且用它來解釋動機的產(chǎn)生。在他們看來，人的某種學(xué)習(xí)行為傾向完全取決于先前的這種學(xué)習(xí)行為與刺激因強化而建立起來的穩(wěn)固聯(lián)系，而不斷強化則可以使這種聯(lián)結(jié)得到加強和鞏固。按照這種觀點，任何學(xué)習(xí)行為都是為了獲得某種報償。由于行為派的強化理論過分強調(diào)引起學(xué)習(xí)行為的外部力量(外部強化)，忽視甚至否定了人的學(xué)習(xí)行為的自覺性與主動性(自我強化)，因而這一學(xué)習(xí)動機理論有較大的局限性。25、單選題世界上最著名的智力量表是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：世界上最著名的智力量表是《斯坦福~比納量表》。參考答案:【答案】這一理論是由前蘇聯(lián)教育學(xué)家們提出的，它認(rèn)為，教育就是基于生產(chǎn)的需求，基于人類生存而產(chǎn)生的。教育是人類所特有的一種社會活動，是有意識有目的的活動。教育產(chǎn)生于勞動是以人類的語言為條件的。語言和教育同時都是在勞動中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。27、單選題加強2~3歲幼兒的口語訓(xùn)練是遵循個體身心發(fā)展的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：發(fā)展不平衡的第二個方面是不同方面發(fā)展的不平衡性。人的身心不同方面有不同的發(fā)展期現(xiàn)象，心理學(xué)家提出了發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念，如2~4歲是幼兒的最佳口語訓(xùn)練期。28、多選題素質(zhì)教育的內(nèi)涵包括_____。B:是全面發(fā)展的教育C:是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育D:是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育參考答案:ABCD本題解釋:【出題思路】本題考查考生對素質(zhì)教育含義的理解?！緟⒖即鸢浮緼BCD【名師點睛】關(guān)于素質(zhì)教育的含義，國家教委《關(guān)于當(dāng)前積極推進(jìn)中小學(xué)實施素質(zhì)教育的若干意見》中作了明確解釋素質(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育。它是依據(jù)《教育法》規(guī)定的國家教育方針，著眼于受教育者及社會長遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力，促進(jìn)他們在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征的教育?！?999年《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素盾教育的決定》提出教育要“以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”。29、單選題_____認(rèn)為，學(xué)習(xí)者學(xué)會的是整個刺激情景的相對關(guān)系，而非單個刺激的特征。A:格式塔的學(xué)習(xí)理論C:桑代克的試誤學(xué)習(xí)理論D:西蒙的狹義心理學(xué)理論參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：格式塔的學(xué)習(xí)理論反對把心理現(xiàn)象分解為元素，主張從整體上研究心理現(xiàn)象。故選A。30、單選題下列說法錯誤的是_____。A:教育方針是教育政策的總概括，是全國各級各類教育的目的和必須遵循的準(zhǔn)則B:基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)C:當(dāng)代教育目的的社會價值取向，在功利性和人文性的價值問題上不可忽視教育的人文價值D:教育是培養(yǎng)人的活動，所以教育目的要完全依據(jù)人的發(fā)展需要來確定參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：“教育目的完全依據(jù)人的發(fā)展需要來確定”屬于教育目的的個人本位論觀點，是片面的，教育目的的制定還要考慮一定社會的政治、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、文化等方面的要求，反映特定社會對受教育者的基本要求，故本題選D。31、判斷題理解過程就是信息從感覺登記到短時記憶、再到長時記憶的單向的信息流程。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：理解過程不只是簡單的信息從感覺登記到短時記憶、再到長時記憶的單向的信息流程，而是新信息與長時記憶內(nèi)容之間的相互作用過程。32、簡答題怎樣理解掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律？參考答案:參考解析：掌握知識與發(fā)展智力相互依存、相互促進(jìn)，二者統(tǒng)一在教學(xué)活動中。(1)掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)。學(xué)生認(rèn)知能力的發(fā)展有賴于知識的掌握。(2)智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。學(xué)生具有一定的認(rèn)知能力，是他們進(jìn)一步掌握文化科學(xué)知識的必要條件。學(xué)生掌握知識的速度和質(zhì)量，依賴于學(xué)生原有智力水平的高低。(3)掌握知識與發(fā)展智力相互轉(zhuǎn)化的內(nèi)在機制。知識與智力的相互轉(zhuǎn)化，應(yīng)注意以下條件：第一，傳授給學(xué)生的知識應(yīng)該是科學(xué)的規(guī)律性的知識。第二，必須科學(xué)地組織教學(xué)過程。第三，重視教學(xué)過程中學(xué)生的操作與活動，提供學(xué)生積極參與實踐的時間和空間。第四，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)，重視學(xué)生的個別差異。33、多選題依法執(zhí)教要把法定的職業(yè)規(guī)范轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實踐活動。以法律為尺度，嚴(yán)格依照法律進(jìn)行教師職業(yè)行為選擇，下列教師的行為違法的是_____。A:截留學(xué)生的信件，偷看學(xué)生的日記B:大量代訂復(fù)習(xí)資料并收取回扣C:為保持課堂紀(jì)律而限制學(xué)生的言論自由D:為應(yīng)付上級檢查或評獎評優(yōu)而弄虛作假E:公開學(xué)生成績并張貼紅榜白榜參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：依法執(zhí)教要把法定的職業(yè)規(guī)范轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實踐活動，以法律為尺度，嚴(yán)格依照法律進(jìn)行教師職業(yè)行為選擇。從某種意識上來說，教師的教育教學(xué)活動，實際上就是在“執(zhí)法”。因此，教師的教育教學(xué)活動，一定要合法、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，要用相關(guān)的法律法規(guī)來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。要求教師從教育的方法到手段都符合法律的規(guī)定。然而，日常教育教學(xué)過程中，我們許多教師的行為在不知不覺當(dāng)中，已經(jīng)違法了。例如，截留學(xué)生的信件、偷看學(xué)生的日記；為保持課堂紀(jì)律而限制學(xué)生的言論參考答案:B自由；為應(yīng)付上級檢查或評獎評優(yōu)而弄虛作假；公開學(xué)生成績并張貼紅榜白榜；大量代訂復(fù)習(xí)資料并收取回扣等等。34、單選題按照皮亞杰的理論來劃分，幼兒處于思維發(fā)展的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。35、判斷題德育過程與品德形成過程相同。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：德育過程與品德形成過程不同，二者既有區(qū)別又有聯(lián)系。(1)區(qū)別：德育過程是教育者有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)和發(fā)展受教育者品德的過程；而品德形成過程則是受教育者思想品德結(jié)構(gòu)不斷建構(gòu)完善的過程。(2)聯(lián)系：德育只有遵循人的品德的形成發(fā)展規(guī)律，才能有效地促進(jìn)品德形成發(fā)展，而品德形成發(fā)展也離不開德育因素的影響。36、單選題有個孩子很喜歡畫畫，但他畫的長頸鹿脖子特別長，而身子只有那么一小截；他畫的大象頭特別大，鼻子特別長。這說明_____。A:幼兒想象的獨特性B:幼兒想象的夸張性C:幼兒想象的情緒性D:幼兒想象不受外界刺激的影響參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B【解析】幼兒的想象常常喜歡夸大事物的某些特征和情節(jié)，具有夸張性的特點。題干中幼兒將長頸鹿的脖子、大象的鼻子畫得很長是因為兒童對這些特征印象深刻，于是夸大了這些部分的特征。故選B。37、單選題聯(lián)合國教科文組織在《學(xué)會生存》中主張建設(shè)學(xué)習(xí)化社會，其建設(shè)學(xué)習(xí)化社會的關(guān)鍵在于。_____本題解釋:【答案】B解析：學(xué)習(xí)化社會的標(biāo)志是：學(xué)習(xí)成為整個社會成員一項經(jīng)常的重要活動，這要求實施終身教38、單選題影響學(xué)生學(xué)習(xí)動機差異的關(guān)鍵因素是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：學(xué)生的自我意識是影響其學(xué)習(xí)動機差異的關(guān)鍵因素。39、判斷題微格教學(xué)是通過訓(xùn)練教師和未來教師的教學(xué)行為，使之掌握教學(xué)技能的一種方法。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：微格教學(xué)是一種利用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段來培訓(xùn)師范生和在職教師教學(xué)技能的系統(tǒng)方法。40、單選題與課堂教學(xué)相比，課外活動更有利于_____。C:加強“教學(xué)相長”D:堅持“循序漸進(jìn)”參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：課外活動有利于學(xué)生個性的發(fā)展。41、判斷題師生關(guān)系在社會道德上是相互促進(jìn)的關(guān)系。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：師生關(guān)系在社會道德上是相互促進(jìn)的關(guān)系．因為：①師生關(guān)系從本質(zhì)上講是一種“人一人”關(guān)系。師生關(guān)系是師生間思想交流、情感溝通、人格感化的社會互助關(guān)系。②教師對學(xué)生的影響不僅體現(xiàn)在知識和智力上，而且還體現(xiàn)在思想和人格上。42、簡答題簡述學(xué)習(xí)學(xué)前教育學(xué)的方法。參考答案:A參考答案:參考解析：【答案要點】(1)應(yīng)牢固掌握學(xué)前教育學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本理論，了解其發(fā)展趨勢。學(xué)習(xí)者首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)前教育學(xué)理論，掌握學(xué)前教育學(xué)的基本結(jié)構(gòu)，深入地理解和領(lǐng)會其基本概念和基本原理。其次，要廣泛涉獵學(xué)前教育學(xué)相關(guān)學(xué)科，以其最新科研成果為科學(xué)基礎(chǔ)，探討學(xué)前教育理論及學(xué)前教育領(lǐng)域中的新問題。(2)遵循理論聯(lián)系實際的原則。(3)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，注意培養(yǎng)各種能力。43、單選題“學(xué)高為師、身正為范”體現(xiàn)了教師工作的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。44、判斷題目標(biāo)管理模式最早是由教育家馬卡連柯提出的。_____參考答案:錯誤本題