四年級數(shù)學(xué)上冊大數(shù)的認(rèn)識課件

第

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單元大數(shù)的認(rèn)識

課題

1億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第1單元大數(shù)的認(rèn)識

課題1億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識1下面這些數(shù)你會讀嗎？一、創(chuàng)設(shè)情境，新知導(dǎo)入北京：19612368人西藏：3002166人河南：94023567人

黑龍江：38312224人新疆：21813334人四川：80418200人下面這些數(shù)你會讀嗎？一、創(chuàng)設(shè)情境，新知導(dǎo)入北京：196123210個一是（），10個十是（），10個一百是（），10個一千是（）。十一百一千一萬填一填。10個一是（），十一百一千一萬填一填。3北京：19612368人要認(rèn)識這樣大的數(shù)就要先認(rèn)識計數(shù)單位二、探究新知北京：19612368人要認(rèn)識這樣大的數(shù)就要先認(rèn)識計數(shù)單位二4一萬一萬地數(shù)，10個一萬是十萬。一萬一萬地數(shù)，10個一萬是十萬。510個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億。一（個）、十、百、千、萬……

億都是計數(shù)單位。想一想：每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系？每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10。計數(shù)單位：指計算物體個數(shù)的單位。10個十萬是一百萬，一（個）、十、百、千、想一想：每相鄰兩個6A.計數(shù)單位按照一定的順序排列起來所占的位置叫做數(shù)位。B.一個數(shù)占有幾個數(shù)位，我們就稱它為幾位數(shù)。C.從右邊起，每四個數(shù)位是一級，個位、十位、百位、千位是

個級；萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級；億位在億級。億級萬級個級個位十

位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億

位19612386數(shù)級數(shù)位表示6個十萬…按照我國的習(xí)慣，從右邊起，每四個數(shù)位是一級。A.計數(shù)單位按照一定的順序排列起來所占的位置叫做數(shù)位。B.一7再見再見8第

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單元大數(shù)的認(rèn)識

課題

2億以內(nèi)數(shù)的讀法第1單元大數(shù)的認(rèn)識

課題2億以內(nèi)數(shù)的讀法9一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題（一）讀一讀下面的信息長江是亞洲第一大河，全長約6397米。北岳恒山海拔高度約為2017米。世界現(xiàn)有哺乳動物4010種。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題（一）讀一讀下面的信息長江是亞洲第一大10一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題怎樣讀萬以內(nèi)的數(shù)？從高位讀起，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾，哪一位上一個單位都沒有就讀零。（一）讀一讀下面的信息一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題怎樣讀萬以內(nèi)的數(shù)？從高位讀起，千位上是111.讀出下面各數(shù)。2608450070091567讀作：二千六百零八讀作：四千五百讀作：七千零九讀作：一千五百六十七一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.說說你是怎樣讀的。（小結(jié)萬以內(nèi)數(shù)的讀法）1.讀出下面各數(shù)。讀作：二千六百零八讀作：四千五百讀作：七12二、探究新知（二）含有兩級數(shù)的讀法讀作：五萬四千六百二十一這個數(shù)怎么讀？4621546070001003004060000634000096讀作：四百六十萬七千讀作：一千零三萬零四十讀作：六十萬零六讀作：三千四百萬零九十六000000000十萬位百萬位千萬位萬位千位百位十位個位讀讀這些數(shù)。哪些0讀了？哪些0沒讀？二、探究新知（二）含有兩級數(shù)的讀法讀作：五萬四千六百二十一這13二、探究新知（二）含有兩級數(shù)的讀法0什么時候讀？什么時候不讀？其他位上有一個0或連續(xù)有幾個0都只讀一個零。每級末尾的0都不讀。二、探究新知（二）含有兩級數(shù)的讀法0什么時候讀？什么時候不讀14二、探究新知（二）含有兩級數(shù)的讀法讀作：五十六萬九千二百920065370600040080501讀作：三百七十萬六千讀作：四千零八萬零五百零一十萬位百萬位千萬位萬位千位百位十位個位讀一讀二、探究新知（二）含有兩級數(shù)的讀法讀作：五十六萬九千二百9215二、探究新知（三）總結(jié)讀法含有兩級的數(shù)怎么讀？⒈先讀（）級，再讀（）級；⒉萬級的數(shù)，要按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個“萬”字；⒊每級末尾不管有幾個0，都（），其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0，都（）。個萬不讀只讀一個“零”二、探究新知（三）總結(jié)讀法含有兩級的數(shù)怎么讀？⒈先讀（16千百十萬千百十個萬萬萬位位位位位位位位5692003706000400805012.1.讀出下面每組數(shù)。34和3400003004和30040000340和34000003040和30400000讀一讀。千百十萬千百十17小組交流：怎樣讀比較方便？預(yù)設(shè)：先分級，比較容易讀。4.同桌各寫一個數(shù)，互相讀一讀。3.小組交流，怎樣讀比較方便。3268052050001200605107070470050307080030600900100000000小組交流：怎樣讀比較方便？預(yù)設(shè)：先分級，比較容易讀。4.同18再見再見19第

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3億以內(nèi)數(shù)的寫法第1單元大數(shù)的認(rèn)識

課題3億以內(nèi)數(shù)的寫法20億級萬級個級…個位十

位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億

位一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.指名說出億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表，并說一說是怎樣分級的。2.讀出下面各數(shù)，并說一說怎樣讀億以內(nèi)的數(shù)。30000430120040010520讀作：三萬讀作：四百三十萬一千二百讀作：四千零一萬零五百二十億級萬級個級…個十百千萬十萬位百萬千萬億一、復(fù)習(xí)213.寫出下面各數(shù)，并說一說怎樣寫萬以內(nèi)的數(shù)。九五十六九百零三萬以內(nèi)數(shù)的寫法：1.從高位寫起，按照數(shù)位順序?qū)憽?.幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾……3.中間或末尾哪一位上一個單位也沒有，就在那一位上寫0。寫作：9寫作：56寫作：9033.寫出下面各數(shù)，并說一說怎樣寫萬以內(nèi)的數(shù)。萬以內(nèi)數(shù)的寫法：22二、探究新知問題：1.你知道了哪些信息？3.你是按照什么順序?qū)懙?？小結(jié)：寫數(shù)的順序和讀數(shù)的順序是一致的。2.這個數(shù)怎么寫？自己試一試。北京大鐘寺的永樂大鐘的內(nèi)外共鑄了二十三萬零一百八十四個字。預(yù)設(shè)1：230184預(yù)設(shè)2：先看這個數(shù)有幾級，如果有兩級，就先寫萬級，再寫個級。二、探究新知問題：1.你知道了哪些信息？3.你是按照什么23預(yù)設(shè):1023451.請你用剛才學(xué)到的方法寫出下面三個數(shù)。2.請同桌互相說一個億以內(nèi)的數(shù)，然后寫出來。預(yù)設(shè):1.請你用剛才學(xué)到的方法寫出下面三個數(shù)。2.請同桌24先看這個數(shù)有幾級，這個數(shù)有兩級，先在萬級上寫

，再在個級上寫

。

千位上一個單位也沒有，寫0。

23

0184

先看這個數(shù)有幾級，這個數(shù)有兩級，先在萬級上寫251.先寫____級，再寫____級；2.哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫____。萬個0請以小組為單位討論：含有兩級的數(shù)怎樣寫？做一做預(yù)設(shè)：400901.先寫____級，再寫____級；萬個0請以小組為單位26再見再見27第

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4億以內(nèi)數(shù)的大小比較第1單元大數(shù)的認(rèn)識

課題4億以內(nèi)數(shù)的大小比281.說一說下面卡片上的數(shù)各是幾位數(shù)，最高位是什么位。435008762005位數(shù)最高位：萬位7位數(shù)最高位：百萬位6位數(shù)最高位：十萬位8位數(shù)最高位：千萬位一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.說一說下面卡片上的數(shù)各是幾位數(shù)，最高位是4350087629

1089

9892.比一比下面各組數(shù)的大小，說一說你是怎樣比的。435

453

>8901

8910

<<你真棒！10899892.比一比下面各組數(shù)的大小，說一說你304.億以內(nèi)數(shù)的大小比較方法與原來所學(xué)的萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法有什么相同之處和不同之處？3.比較下面四組數(shù)的大小。4350043500060300456030450876200875800904030904003

<><>方法相同，只是億以內(nèi)數(shù)的位數(shù)比萬以內(nèi)數(shù)更多。4.億以內(nèi)數(shù)的大小比較方法與原來所學(xué)的萬以內(nèi)數(shù)的大3.比較下31美國:2116100俄羅斯:2536300印度:606500韓國:4185400日本:3658200你會比較每兩個國家到我國旅游的人數(shù)嗎？二、情景導(dǎo)入，探究新知泰國:608000美國:2116100俄羅斯:2536300印度:60650032位數(shù)相同的兩個數(shù)，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就

，如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一個數(shù)位上的數(shù)。大位數(shù)多的數(shù)就大。位數(shù)相同呢？……位數(shù)相同的兩個數(shù)，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個33做一做1.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。92504

10360050140

6314028906

28890620300

307300<<>>預(yù)設(shè)：40005＜50500＜55000＜500500。2.按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。505005005005500040005做一做1.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。9250434問題：如何比較多個數(shù)的大小？1.先按照位數(shù)的多少分類。2.位數(shù)相同的多個數(shù)，先比較其中兩個數(shù)的大小，再用較大數(shù)與第三個數(shù)比大小，用這種方法找到這幾個數(shù)中最大的數(shù)。3.再用較小數(shù)與第三個數(shù)比大小，用這種方法找到這幾個數(shù)中最小的數(shù)。問題：如何比較多個數(shù)的大??？1.先按照位數(shù)的多少分類。351.將下面的數(shù)按從小到大的順序排列。432005043250042300054320005三、鞏固練習(xí)

432500<4230005<4320005<4320050

>98965

100000208808

9999970060

7020130500000

2.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。<><1.將下面的數(shù)按從小到大的順序排列。三、鞏固練習(xí)4325036再見再見37第

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5億以內(nèi)數(shù)的改寫第1單元大數(shù)的認(rèn)識

課題5億以內(nèi)數(shù)的改寫38我們學(xué)會了讀數(shù)和寫數(shù)，現(xiàn)在大家來比一比，看誰能很快地寫出下面的數(shù)據(jù)。1.光的速度是每秒三十萬千米。

寫作：3000002.我國國土面積是九百六十萬平方千米。

寫作：96000003.我國有七十八萬所中小學(xué)。

寫作：7800004.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去年的財政總收入是六千零二十萬。

寫作：60200000一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們學(xué)會了讀數(shù)和寫數(shù)，現(xiàn)在大家來比一比，看誰能很快地寫出下面3930000096000007800006020000039360000觀察這些數(shù)有什么共同的特點？300000=30萬9600000=960萬780000=78萬60200000=6020萬39360000=3936萬（都是整萬的數(shù)）30000096000007800006020040活動：介紹白細(xì)胞和紅細(xì)胞的作用。問題：怎樣把紅、白細(xì)胞的數(shù)量改寫成用“萬”作單位的數(shù)？預(yù)設(shè)：去掉個級的4個0，改寫成一個“萬”字。白細(xì)胞：能消滅病菌，清潔血液。紅細(xì)胞：能輸送氧氣。紅細(xì)胞：5000000個一小滴血液含有：白細(xì)胞：10000個＝500萬個＝1萬個說明：有時為了讀寫方便，我們會把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。方法就是把個級的4個0去掉，寫成一個“萬”字?；顒樱航榻B白細(xì)胞和紅細(xì)胞的作用。問題：怎樣把紅、白細(xì)胞的數(shù)量41再見再見42第

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6用“四舍五入”法求近似數(shù)第1單元大數(shù)的認(rèn)識

課題6用“四舍五入”法43我們班有48名同學(xué)，有多少人去過萬里長城？你們對萬里長城有哪些了解？長城距今大約有2500年的歷史，長城大約有1萬里長。我們班有48名同學(xué)，去過長城的有13人。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們班有48名同學(xué)，長城距今大約有2500年的歷史，44光明小學(xué)有1105名學(xué)生，紅華小學(xué)有1920名學(xué)生。例如：1105≈

1920≈

1000

尾數(shù)上的最高位小于5，把尾數(shù)舍去，改寫成0。2000尾數(shù)的最高位大于5，把尾數(shù)舍去改寫成0，向前一位進1。光明小學(xué)有1105名學(xué)生，紅華小學(xué)有1920名學(xué)生。例如：145325046087432

65013849≈3千≈5千≈7千≈7千≈4千省略千位后面的尾數(shù)，求近似數(shù)。3250460846地球太陽12756千米千米地球的直徑大約是多少萬千米？太陽呢？12756≈

1389000≈

小于5，把它和右面的數(shù)全舍去，改寫成0。大于5，向前一位進1，再把它和右面的數(shù)全舍去，改寫成0。二、探究新知100001390000=1萬=139萬地球太陽12756千米千米地球的直徑大約是多少萬千米？太陽呢47小結(jié)：要改寫成以“萬”作單位的數(shù)，就先要用“四舍五入”法求出這個數(shù)的整萬的近似數(shù)，也就是將萬后面的尾數(shù)“四舍五入”到萬位。那么看千位，千位小于5，把它和右面的數(shù)全舍去，改寫成0；千位等于或大于5，就要向前一位進1，再把它和右面的數(shù)全舍去，改寫成0。然后再改寫成用“萬”作單位的數(shù)。這種求近似數(shù)的方法叫“四舍五入”法。是“舍”還是“入”，要看省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)是小于5還是等于或大于5。小結(jié)：要改寫成以“萬”作單位的數(shù)，就先要用“四舍五入”法求出48再見再見49第

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7數(shù)的產(chǎn)生和十進制計數(shù)法第1單元大數(shù)的認(rèn)識

課題7數(shù)的產(chǎn)生和十進制50問題：你們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)了？過渡：數(shù)究竟是怎樣產(chǎn)生的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)數(shù)的產(chǎn)生。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問題：你們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)了？過渡：數(shù)究竟是怎樣產(chǎn)生的呢？今天51二、探究新知用實物記數(shù)說明：古時候，人們雖然有了計數(shù)的需要，但是開始只知道“同樣多”、“多”或“少”，還不會用1，2，3，…這些數(shù)來數(shù)物體的個數(shù)。說明：比如出去放羊的時候，每放一只羊，就擺一個小石子，一共放了多少只羊，就擺多少個小石子。放牧回來時，再把羊和小石子一一對應(yīng)起來。如果回來的羊的只數(shù)和小石子同樣多，就說明放牧?xí)r羊沒丟。二、探究新知用實物記數(shù)說明：古時候，人們雖然有了計數(shù)的需要，52說明：比如人們出去打獵的時候，每去一個人，就在繩子上打一個結(jié)，這樣去了多少個人，繩子上就有多少個結(jié)。說明：再比如人們捕魚歸來時，捕到一條魚，就在石頭或木頭上刻一道，一共捕了幾條魚，就刻幾道。結(jié)繩記數(shù)這樣太不方便了。說明：比如人們出去打獵的時候，每去一個人，就在繩子上打一個結(jié)53說明：這些分別是巴比倫、中國和羅馬發(fā)明的記數(shù)符號，它們分別代表阿拉伯?dāng)?shù)字中的1，2，3，4，5，6，7，8，9。過渡：隨著語言、文字的發(fā)展，逐漸發(fā)明了一些記數(shù)符號，但各個國家或地區(qū)的記數(shù)符號是不同的。巴比倫數(shù)字：中國數(shù)字：羅馬數(shù)字：說明：這些分別是巴比倫、中國和羅馬發(fā)明的記數(shù)符號，它們分別代54表示物體個數(shù)的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然數(shù)。一個物體也沒有，用0表示，0也是自然數(shù)。所有的自然數(shù)都是整數(shù)。最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是無限的。表示物體個數(shù)的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，1155說明：這些都是比億大的數(shù)，第二個數(shù)讀作十三億三千九百七十二萬四千八百五十二。活動：讀一讀上面的信息。在生產(chǎn)和生活中往往要遇到比億大的數(shù)。中國第六次人口普查1339724852人現(xiàn)代科學(xué)研究表明，人一生心跳約25~30億次。說明：這些都是比億大的數(shù)，第二個數(shù)讀作活動：讀一讀上面的信息56小結(jié)：個（一）、十、百、千、萬……億、十億、百億、千億都是計數(shù)單位?；顒樱豪檬种械挠嫈?shù)器，從一億開始，一億一億地數(shù)，看看你會發(fā)現(xiàn)什么。預(yù)設(shè)：10個一億是十億，10個十億是一百億，10個一百萬是一千億。問題：從一億開始，你可以繼續(xù)數(shù)下去嗎？小結(jié)：個（一）、十、百、千、萬……億、十億、百億、千活動：利57說明：用阿拉伯?dāng)?shù)字寫數(shù)時，要把計數(shù)單位按照一定的順序排列起來?；顒樱邯毩⑼晟茢?shù)位順序表。問題：相鄰兩個計數(shù)單位之間的關(guān)系是什么？預(yù)設(shè)：進率都是十。小結(jié)：像這樣每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是十的計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法。數(shù)級…億級萬級個級數(shù)位…

位

位

位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位計數(shù)單位…億千萬百萬十萬萬千百十個（）（）（）十億百億千億（）（）（）十億百億千億說明：用阿拉伯?dāng)?shù)字寫數(shù)時，要把計數(shù)單位按照一定的順序排活動：58填空。1.一百億里有（）個十億，（）個一百億是一千億。2.從個位起，第（）位是萬位，第（）位是十億位。3.和億位相鄰的兩個數(shù)位是（）和（）。1010410十億位

千萬位三、鞏固練習(xí)填空。1010410十億位千萬位三、鞏固練習(xí)59再見再見60第

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單元大數(shù)的認(rèn)識

課題

8億以上數(shù)的認(rèn)識第1單元大數(shù)的認(rèn)識

課題8億以上數(shù)的認(rèn)識61一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題（一）讀一讀下面畫橫線的數(shù)。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題（一）讀一讀下面畫橫線的數(shù)。62千百十億千百十萬千百十個億億億萬萬萬位位位位位位位位位位位位700000000010040002000400305000000試讀出下面各數(shù)。讀作：七十億讀作：一百億四千萬二千讀作：四千零三億零五百萬千百十億千百十萬63總結(jié)方法：億以上的數(shù)怎么讀？先分級，再從最高級讀起……讀完億級或萬級的數(shù)，要加“億”字或“萬”字。還要注意什么位置上的0不讀，什么位置上的0要讀，讀幾個0?？偨Y(jié)方法：億以上的數(shù)怎么讀？先分級，再從最高級讀起……讀完億64自己試著讀出下面各數(shù)。920000000026705000000508040003000300700400做一做自己試著讀出下面各數(shù)。920000000065千百十億千百十萬千百十個億億億萬萬萬位位位位位位位位位位位位3000000003090000000寫出下面各數(shù)。三億：三十億九千萬：七千零三億零二十萬：700300200000千百十億千百十萬千百十個寫出下66總結(jié)方法：億以上的數(shù)怎么寫？先看這個數(shù)有幾級，再從最高級寫起。哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0?？偨Y(jié)方法：億以上的數(shù)怎么寫？先看這個數(shù)有幾級，再從最高級寫起67再見再見68第

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單元大數(shù)的認(rèn)識

課題

9億以上數(shù)的改寫和求近似數(shù)第1單元大數(shù)的認(rèn)識

課題9億以上數(shù)的改寫和691.北京每年因漏水浪費水資源100000000立方米。2.北京每年因漏水浪費水資源1億立方米。觀察、比較、對于100000000和1億兩種記錄形式，你有什么發(fā)現(xiàn)？計數(shù)單位不同：個，億。數(shù)值相同：大小相等。為了讀、寫、算時更加方便，我們常常會把這樣的大數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入兩種方法你喜歡哪種？為什么？1.北京每年因漏水浪費水資源100000070200000000=2億1000000000=（）億530500000000=（）億105305可以先分級，找到億位，再改寫。把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。改寫方法：改寫成用“億”作單位的數(shù)，先分級，再去掉萬級和個級的8個0，加上一個“億”字就行。二、探究新知200000000=2億105305可以先分級，找到億位7125000000004900060000052.寫出下面各組數(shù)。（1）三十三十萬三十億（2）一百零七一百零七萬一百零七億（3）九千二百九千二百萬九千二百億1.二十五億寫作：

四百九十億零六十萬寫作：五千零四億零七百萬寫作：做一做寫作：30寫作：300000寫作：107寫作：3000000000寫作：寫作：10700000000寫作：9200寫作：寫作：92000000000025000000004900060000052.寫出下面各723.把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。46000000000＝

億70500000000＝

億120600000000＝

億5800000000＝

億4607051206583.把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。46000073省略下面各數(shù)億位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。10≈（）億

9876540000≈（）億

1099千萬位上的數(shù)小于5，把億位后面的尾數(shù)舍去。千萬位上的數(shù)比5大，該怎么辦？（向前一位進“1”。）小結(jié)：省略億位后面的尾數(shù)，要看千萬位上的數(shù)是大于或等于5、還是小于5，根據(jù)“四舍五入”的方法求出近似數(shù)。結(jié)果要加一個“億”字，由于是近似數(shù)，必須用“≈”連接。省略下面各數(shù)億位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。1099千萬位74106000000005720000000052702300004969200000026900800000=106億=5030億=72億≈53億≈497億≈269億你行嗎？把下面的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。（不是整億的，用“四舍五入”法省略億位后面的尾數(shù)）三、鞏固練習(xí)10600000000=106億=5030億=72億≈575再見再見76一億有多大一億有多大7710個一千萬是一億100個一百萬是一億1000個十萬是一億10000個一萬是一億100000000個一是一億……10個一千萬是一億100個一百萬是一億1000個十萬是一億178

汽車平均每小時行駛70千米，一億米大約要連續(xù)行駛幾小時?大約是幾個月?

100000000÷70000≈1429（小時）1429÷24≈

60（天）2個月汽車平均每小時行駛70千米，一億米大約要連續(xù)行駛幾小時?大79飛機平均每小時行駛800千米，一億米大約要連續(xù)行駛125小時，大約需要5天。

宇宙飛船平均每小時行駛50000千米，一億米大約要連續(xù)行駛2小時。飛機平均每小時行駛800千米，一億米大約要連續(xù)行駛125小時80

1億滴水大約可以匯成3333升水，能夠裝四輛大型運水車。

我國的小麥產(chǎn)量近年來穩(wěn)定在1億噸左右。

新明日報2004年2月26日電，聯(lián)合國糧農(nóng)組織周三宣布，爆發(fā)禽流感的亞洲迄今已殺雞1億多只。

2001年中國移動電話的數(shù)量已經(jīng)突破了1億部。

1億滴水大約可以匯成3333升水，能夠裝四輛81

每年造一次性筷子需砍伐樹木2500棵！而且這些樹木必須年齡在50—60年！但這些筷子的用處并不大，只是為了用餐。餐后，它便沒有用了！我國每年生產(chǎn)和丟棄的一次性筷子達(dá)四百五十億雙！正因為這樣，鳥兒沒有了家。

每秒鐘浪費一滴水，那么一個月將要浪費1219200滴。每年將流失4億多滴水！正因為這樣，魚兒沒有了家。

每年造一次性筷子需砍伐樹木2500棵！而且這82第

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單元大數(shù)的認(rèn)識

課題

10計算工具的認(rèn)識第1單元大數(shù)的認(rèn)識

課題10計算工具的認(rèn)識83同學(xué)們，你們知道從古至今人們都發(fā)明了哪些計算工具嗎？一、創(chuàng)設(shè)情境，新知導(dǎo)入二千多年前，中國人用算籌計算。一千多年前，中國人又發(fā)明了算盤。17世紀(jì)初，英國人發(fā)明了計算尺。17世紀(jì)中期，歐洲人發(fā)明了機械計算器。同學(xué)們，你們知道從古至今人們都發(fā)明了哪些計算工具嗎？8420世紀(jì)，出現(xiàn)了電子計算器。20世紀(jì)40年代，誕生了第一臺電子計算機。目前，速度最快的計算機1秒鐘能計算幾百萬億次。臺式電腦筆記本電腦平板電腦20世紀(jì)，出現(xiàn)了電子計算器。20世紀(jì)40年代，誕生了第一臺電85算盤說一說，你還在哪里見過算盤？算盤是我國古代的發(fā)明，是我國的傳統(tǒng)計算工具，曾經(jīng)在生產(chǎn)和生活中廣泛應(yīng)用，至今仍然發(fā)揮著它獨特的作用。算盤說一說，你還在哪里見過算盤？算盤是我國古86木制算盤木制算盤87計算尺計算尺88機械計算器機械計算器89算盤的構(gòu)造1顆上珠表示1個五，1顆下珠表示1個一?？驒n梁上珠下珠你知道算盤的1顆上珠表示幾？1顆下珠表示幾嗎？算盤的構(gòu)造1顆上珠表示1個五，1顆下珠表示1個一?？驒n梁上珠90你能分別寫出下面算盤表示的數(shù)嗎？602534067你能分別寫出下面算盤表示的數(shù)嗎？60253406791顯示屏開關(guān)及清除屏鍵清除鍵計算器上還有一些具有特別功能的鍵。請你找一找，試一試。計算器計算器是目前人們廣泛使用的計算工具。你知道哪些鍵的功能？和同學(xué)交流一下。顯示屏開關(guān)及清除屏鍵清除鍵計算器上還有一些具有特別功能的鍵。92計算器的使用386＋179＝687按照下面的步驟，用計算器算一算。試一試，用計算器算一算。825-138=26×39=312÷8=101439565計算器的使用386＋179＝687按照下面的步驟，用計算器算93用計算器計算38+27。326587

輸入38+27,先輸入38,然后輸入+,接著輸入27,再輸入=,屏幕上出現(xiàn)的數(shù)就是計算的結(jié)果用計算器計算38+27。326587輸入38+27,先輸94

輸入30×18,先輸入30,然后輸入×,接著輸入18,再輸入=,屏幕上出現(xiàn)的數(shù)就是計算的結(jié)果540用計算器計算30×18。輸入30×18,先輸入30,然后輸入×,接著輸入18,再95請你自己來算一算返回*乘號/除號請你自己來算一算返回*乘號/除號96用計算器，探究規(guī)律問題：不用計算器，你能直接寫出上面右邊各題的答案嗎？用計算器計算下面左邊各題。9999×1＝99999999×2＝______9999×5＝______9999×3＝______9999×7＝______9999×4＝______9999×9＝______199982999739996499956999389991用計算器，探究規(guī)律問題：不用計算器，你能直接寫出上面右邊各題971.用計算器計算。做一做55846+7646＝13027-8934＝66280×23＝6908×37＝111111111÷9＝395412+10589＝6349240932555964060011.用計算器計算。做一做55846+7646＝1302798111105÷9＝__________9÷9＝11111104÷9＝__________108÷9＝________11111103÷9＝__________1107÷9＝________111111102÷9＝__________11106÷9＝________1111111101÷9＝__________2.先用計算器計算左邊各題?？匆豢唇Y(jié)果，和你想的一樣嗎？說一說你的新發(fā)現(xiàn)。12123123412345123456123456789不用計算，試寫出上面右邊各題的結(jié)果，并用計算器進行驗算。

99再見再見100第

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單元大數(shù)的認(rèn)識

課題

1億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第1單元大數(shù)的認(rèn)識

課題1億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識101下面這些數(shù)你會讀嗎？一、創(chuàng)設(shè)情境，新知導(dǎo)入北京：19612368人西藏：3002166人河南：94023567人

黑龍江：38312224人新疆：21813334人四川：80418200人下面這些數(shù)你會讀嗎？一、創(chuàng)設(shè)情境，新知導(dǎo)入北京：19612310210個一是（），10個十是（），10個一百是（），10個一千是（）。十一百一千一萬填一填。10個一是（），十一百一千一萬填一填。103北京：19612368人要認(rèn)識這樣大的數(shù)就要先認(rèn)識計數(shù)單位二、探究新知北京：19612368人要認(rèn)識這樣大的數(shù)就要先認(rèn)識計數(shù)單位二104一萬一萬地數(shù)，10個一萬是十萬。一萬一萬地數(shù)，10個一萬是十萬。10510個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億。一（個）、十、百、千、萬……

億都是計數(shù)單位。想一想：每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系？每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10。計數(shù)單位：指計算物體個數(shù)的單位。10個十萬是一百萬，一（個）、十、百、千、想一想：每相鄰兩個106A.計數(shù)單位按照一定的順序排列起來所占的位置叫做數(shù)位。B.一個數(shù)占有幾個數(shù)位，我們就稱它為幾位數(shù)。C.從右邊起，每四個數(shù)位是一級，個位、十位、百位、千位是

個級；萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級；億位在億級。億級萬級個級個位十

位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億

位19612386數(shù)級數(shù)位表示6個十萬…按照我國的習(xí)慣，從右邊起，每四個數(shù)位是一級。A.計數(shù)單位按照一定的順序排列起來所占的位置叫做數(shù)位。B.一107再見再見108第

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單元大數(shù)的認(rèn)識

課題

2億以內(nèi)數(shù)的讀法第1單元大數(shù)的認(rèn)識

課題2億以內(nèi)數(shù)的讀法109一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題（一）讀一讀下面的信息長江是亞洲第一大河，全長約6397米。北岳恒山海拔高度約為2017米。世界現(xiàn)有哺乳動物4010種。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題（一）讀一讀下面的信息長江是亞洲第一大110一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題怎樣讀萬以內(nèi)的數(shù)？從高位讀起，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾，哪一位上一個單位都沒有就讀零。（一）讀一讀下面的信息一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題怎樣讀萬以內(nèi)的數(shù)？從高位讀起，千位上是1111.讀出下面各數(shù)。2608450070091567讀作：二千六百零八讀作：四千五百讀作：七千零九讀作：一千五百六十七一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.說說你是怎樣讀的。（小結(jié)萬以內(nèi)數(shù)的讀法）1.讀出下面各數(shù)。讀作：二千六百零八讀作：四千五百讀作：七112二、探究新知（二）含有兩級數(shù)的讀法讀作：五萬四千六百二十一這個數(shù)怎么讀？4621546070001003004060000634000096讀作：四百六十萬七千讀作：一千零三萬零四十讀作：六十萬零六讀作：三千四百萬零九十六000000000十萬位百萬位千萬位萬位千位百位十位個位讀讀這些數(shù)。哪些0讀了？哪些0沒讀？二、探究新知（二）含有兩級數(shù)的讀法讀作：五萬四千六百二十一這113二、探究新知（二）含有兩級數(shù)的讀法0什么時候讀？什么時候不讀？其他位上有一個0或連續(xù)有幾個0都只讀一個零。每級末尾的0都不讀。二、探究新知（二）含有兩級數(shù)的讀法0什么時候讀？什么時候不讀114二、探究新知（二）含有兩級數(shù)的讀法讀作：五十六萬九千二百920065370600040080501讀作：三百七十萬六千讀作：四千零八萬零五百零一十萬位百萬位千萬位萬位千位百位十位個位讀一讀二、探究新知（二）含有兩級數(shù)的讀法讀作：五十六萬九千二百92115二、探究新知（三）總結(jié)讀法含有兩級的數(shù)怎么讀？⒈先讀（）級，再讀（）級；⒉萬級的數(shù)，要按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個“萬”字；⒊每級末尾不管有幾個0，都（），其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0，都（）。個萬不讀只讀一個“零”二、探究新知（三）總結(jié)讀法含有兩級的數(shù)怎么讀？⒈先讀（116千百十萬千百十個萬萬萬位位位位位位位位5692003706000400805012.1.讀出下面每組數(shù)。34和3400003004和30040000340和34000003040和30400000讀一讀。千百十萬千百十117小組交流：怎樣讀比較方便？預(yù)設(shè)：先分級，比較容易讀。4.同桌各寫一個數(shù)，互相讀一讀。3.小組交流，怎樣讀比較方便。3268052050001200605107070470050307080030600900100000000小組交流：怎樣讀比較方便？預(yù)設(shè)：先分級，比較容易讀。4.同118再見再見119第

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單元大數(shù)的認(rèn)識

課題

3億以內(nèi)數(shù)的寫法第1單元大數(shù)的認(rèn)識

課題3億以內(nèi)數(shù)的寫法120億級萬級個級…個位十

位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億

位一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.指名說出億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表，并說一說是怎樣分級的。2.讀出下面各數(shù)，并說一說怎樣讀億以內(nèi)的數(shù)。30000430120040010520讀作：三萬讀作：四百三十萬一千二百讀作：四千零一萬零五百二十億級萬級個級…個十百千萬十萬位百萬千萬億一、復(fù)習(xí)1213.寫出下面各數(shù)，并說一說怎樣寫萬以內(nèi)的數(shù)。九五十六九百零三萬以內(nèi)數(shù)的寫法：1.從高位寫起，按照數(shù)位順序?qū)憽?.幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾……3.中間或末尾哪一位上一個單位也沒有，就在那一位上寫0。寫作：9寫作：56寫作：9033.寫出下面各數(shù)，并說一說怎樣寫萬以內(nèi)的數(shù)。萬以內(nèi)數(shù)的寫法：122二、探究新知問題：1.你知道了哪些信息？3.你是按照什么順序?qū)懙模啃〗Y(jié)：寫數(shù)的順序和讀數(shù)的順序是一致的。2.這個數(shù)怎么寫？自己試一試。北京大鐘寺的永樂大鐘的內(nèi)外共鑄了二十三萬零一百八十四個字。預(yù)設(shè)1：230184預(yù)設(shè)2：先看這個數(shù)有幾級，如果有兩級，就先寫萬級，再寫個級。二、探究新知問題：1.你知道了哪些信息？3.你是按照什么123預(yù)設(shè):1023451.請你用剛才學(xué)到的方法寫出下面三個數(shù)。2.請同桌互相說一個億以內(nèi)的數(shù)，然后寫出來。預(yù)設(shè):1.請你用剛才學(xué)到的方法寫出下面三個數(shù)。2.請同桌124先看這個數(shù)有幾級，這個數(shù)有兩級，先在萬級上寫

，再在個級上寫

。

千位上一個單位也沒有，寫0。

23

0184

先看這個數(shù)有幾級，這個數(shù)有兩級，先在萬級上寫1251.先寫____級，再寫____級；2.哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫____。萬個0請以小組為單位討論：含有兩級的數(shù)怎樣寫？做一做預(yù)設(shè)：400901.先寫____級，再寫____級；萬個0請以小組為單位126再見再見127第

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單元大數(shù)的認(rèn)識

課題

4億以內(nèi)數(shù)的大小比較第1單元大數(shù)的認(rèn)識

課題4億以內(nèi)數(shù)的大小比1281.說一說下面卡片上的數(shù)各是幾位數(shù)，最高位是什么位。435008762005位數(shù)最高位：萬位7位數(shù)最高位：百萬位6位數(shù)最高位：十萬位8位數(shù)最高位：千萬位一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.說一說下面卡片上的數(shù)各是幾位數(shù)，最高位是43500876129

1089

9892.比一比下面各組數(shù)的大小，說一說你是怎樣比的。435

453

>8901

8910

<<你真棒！10899892.比一比下面各組數(shù)的大小，說一說你1304.億以內(nèi)數(shù)的大小比較方法與原來所學(xué)的萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法有什么相同之處和不同之處？3.比較下面四組數(shù)的大小。4350043500060300456030450876200875800904030904003

<><>方法相同，只是億以內(nèi)數(shù)的位數(shù)比萬以內(nèi)數(shù)更多。4.億以內(nèi)數(shù)的大小比較方法與原來所學(xué)的萬以內(nèi)數(shù)的大3.比較下131美國:2116100俄羅斯:2536300印度:606500韓國:4185400日本:3658200你會比較每兩個國家到我國旅游的人數(shù)嗎？二、情景導(dǎo)入，探究新知泰國:608000美國:2116100俄羅斯:2536300印度:606500132位數(shù)相同的兩個數(shù)，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就

，如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一個數(shù)位上的數(shù)。大位數(shù)多的數(shù)就大。位數(shù)相同呢？……位數(shù)相同的兩個數(shù)，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個133做一做1.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。92504

10360050140

6314028906

28890620300

307300<<>>預(yù)設(shè)：40005＜50500＜55000＜500500。2.按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。505005005005500040005做一做1.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。92504134問題：如何比較多個數(shù)的大?。?.先按照位數(shù)的多少分類。2.位數(shù)相同的多個數(shù)，先比較其中兩個數(shù)的大小，再用較大數(shù)與第三個數(shù)比大小，用這種方法找到這幾個數(shù)中最大的數(shù)。3.再用較小數(shù)與第三個數(shù)比大小，用這種方法找到這幾個數(shù)中最小的數(shù)。問題：如何比較多個數(shù)的大小？1.先按照位數(shù)的多少分類。1351.將下面的數(shù)按從小到大的順序排列。432005043250042300054320005三、鞏固練習(xí)

432500<4230005<4320005<4320050

>98965

100000208808

9999970060

7020130500000

2.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。<><1.將下面的數(shù)按從小到大的順序排列。三、鞏固練習(xí)43250136再見再見137第

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單元大數(shù)的認(rèn)識

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5億以內(nèi)數(shù)的改寫第1單元大數(shù)的認(rèn)識

課題5億以內(nèi)數(shù)的改寫138我們學(xué)會了讀數(shù)和寫數(shù)，現(xiàn)在大家來比一比，看誰能很快地寫出下面的數(shù)據(jù)。1.光的速度是每秒三十萬千米。

寫作：3000002.我國國土面積是九百六十萬平方千米。

寫作：96000003.我國有七十八萬所中小學(xué)。

寫作：7800004.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去年的財政總收入是六千零二十萬。

寫作：60200000一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們學(xué)會了讀數(shù)和寫數(shù)，現(xiàn)在大家來比一比，看誰能很快地寫出下面13930000096000007800006020000039360000觀察這些數(shù)有什么共同的特點？300000=30萬9600000=960萬780000=78萬60200000=6020萬39360000=3936萬（都是整萬的數(shù)）300000960000078000060200140活動：介紹白細(xì)胞和紅細(xì)胞的作用。問題：怎樣把紅、白細(xì)胞的數(shù)量改寫成用“萬”作單位的數(shù)？預(yù)設(shè)：去掉個級的4個0，改寫成一個“萬”字。白細(xì)胞：能消滅病菌，清潔血液。紅細(xì)胞：能輸送氧氣。紅細(xì)胞：5000000個一小滴血液含有：白細(xì)胞：10000個＝500萬個＝1萬個說明：有時為了讀寫方便，我們會把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。方法就是把個級的4個0去掉，寫成一個“萬”字?；顒樱航榻B白細(xì)胞和紅細(xì)胞的作用。問題：怎樣把紅、白細(xì)胞的數(shù)量141再見再見142第

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單元大數(shù)的認(rèn)識

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6用“四舍五入”法求近似數(shù)第1單元大數(shù)的認(rèn)識

課題6用“四舍五入”法143我們班有48名同學(xué)，有多少人去過萬里長城？你們對萬里長城有哪些了解？長城距今大約有2500年的歷史，長城大約有1萬里長。我們班有48名同學(xué)，去過長城的有13人。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們班有48名同學(xué)，長城距今大約有2500年的歷史，144光明小學(xué)有1105名學(xué)生，紅華小學(xué)有1920名學(xué)生。例如：1105≈

1920≈

1000

尾數(shù)上的最高位小于5，把尾數(shù)舍去，改寫成0。2000尾數(shù)的最高位大于5，把尾數(shù)舍去改寫成0，向前一位進1。光明小學(xué)有1105名學(xué)生，紅華小學(xué)有1920名學(xué)生。例如：1145325046087432

65013849≈3千≈5千≈7千≈7千≈4千省略千位后面的尾數(shù)，求近似數(shù)。32504608146地球太陽12756千米千米地球的直徑大約是多少萬千米？太陽呢？12756≈

1389000≈

小于5，把它和右面的數(shù)全舍去，改寫成0。大于5，向前一位進1，再把它和右面的數(shù)全舍去，改寫成0。二、探究新知100001390000=1萬=139萬地球太陽12756千米千米地球的直徑大約是多少萬千米？太陽呢147小結(jié)：要改寫成以“萬”作單位的數(shù)，就先要用“四舍五入”法求出這個數(shù)的整萬的近似數(shù)，也就是將萬后面的尾數(shù)“四舍五入”到萬位。那么看千位，千位小于5，把它和右面的數(shù)全舍去，改寫成0；千位等于或大于5，就要向前一位進1，再把它和右面的數(shù)全舍去，改寫成0。然后再改寫成用“萬”作單位的數(shù)。這種求近似數(shù)的方法叫“四舍五入”法。是“舍”還是“入”，要看省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)是小于5還是等于或大于5。小結(jié)：要改寫成以“萬”作單位的數(shù)，就先要用“四舍五入”法求出148再見再見149第

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單元大數(shù)的認(rèn)識

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7數(shù)的產(chǎn)生和十進制計數(shù)法第1單元大數(shù)的認(rèn)識

課題7數(shù)的產(chǎn)生和十進制150問題：你們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)了？過渡：數(shù)究竟是怎樣產(chǎn)生的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)數(shù)的產(chǎn)生。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問題：你們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)了？過渡：數(shù)究竟是怎樣產(chǎn)生的呢？今天151二、探究新知用實物記數(shù)說明：古時候，人們雖然有了計數(shù)的需要，但是開始只知道“同樣多”、“多”或“少”，還不會用1，2，3，…這些數(shù)來數(shù)物體的個數(shù)。說明：比如出去放羊的時候，每放一只羊，就擺一個小石子，一共放了多少只羊，就擺多少個小石子。放牧回來時，再把羊和小石子一一對應(yīng)起來。如果回來的羊的只數(shù)和小石子同樣多，就說明放牧?xí)r羊沒丟。二、探究新知用實物記數(shù)說明：古時候，人們雖然有了計數(shù)的需要，152說明：比如人們出去打獵的時候，每去一個人，就在繩子上打一個結(jié)，這樣去了多少個人，繩子上就有多少個結(jié)。說明：再比如人們捕魚歸來時，捕到一條魚，就在石頭或木頭上刻一道，一共捕了幾條魚，就刻幾道。結(jié)繩記數(shù)這樣太不方便了。說明：比如人們出去打獵的時候，每去一個人，就在繩子上打一個結(jié)153說明：這些分別是巴比倫、中國和羅馬發(fā)明的記數(shù)符號，它們分別代表阿拉伯?dāng)?shù)字中的1，2，3，4，5，6，7，8，9。過渡：隨著語言、文字的發(fā)展，逐漸發(fā)明了一些記數(shù)符號，但各個國家或地區(qū)的記數(shù)符號是不同的。巴比倫數(shù)字：中國數(shù)字：羅馬數(shù)字：說明：這些分別是巴比倫、中國和羅馬發(fā)明的記數(shù)符號，它們分別代154表示物體個數(shù)的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然數(shù)。一個物體也沒有，用0表示，0也是自然數(shù)。所有的自然數(shù)都是整數(shù)。最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是無限的。表示物體個數(shù)的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11155說明：這些都是比億大的數(shù)，第二個數(shù)讀作十三億三千九百七十二萬四千八百五十二。活動：讀一讀上面的信息。在生產(chǎn)和生活中往往要遇到比億大的數(shù)。中國第六次人口普查1339724852人現(xiàn)代科學(xué)研究表明，人一生心跳約25~30億次。說明：這些都是比億大的數(shù)，第二個數(shù)讀作活動：讀一讀上面的信息156小結(jié)：個（一）、十、百、千、萬……億、十億、百億、千億都是計數(shù)單位。活動：利用手中的計數(shù)器，從一億開始，一億一億地數(shù)，看看你會發(fā)現(xiàn)什么。預(yù)設(shè)：10個一億是十億，10個十億是一百億，10個一百萬是一千億。問題：從一億開始，你可以繼續(xù)數(shù)下去嗎？小結(jié)：個（一）、十、百、千、萬……億、十億、百億、千活動：利157說明：用阿拉伯?dāng)?shù)字寫數(shù)時，要把計數(shù)單位按照一定的順序排列起來?；顒樱邯毩⑼晟茢?shù)位順序表。問題：相鄰兩個計數(shù)單位之間的關(guān)系是什么？預(yù)設(shè)：進率都是十。小結(jié)：像這樣每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是十的計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法。數(shù)級…億級萬級個級數(shù)位…

位

位

位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位計數(shù)單位…億千萬百萬十萬萬千百十個（）（）（）十億百億千億（）（）（）十億百億千億說明：用阿拉伯?dāng)?shù)字寫數(shù)時，要把計數(shù)單位按照一定的順序排活動：158填空。1.一百億里有（）個十億，（）個一百億是一千億。2.從個位起，第（）位是萬位，第（）位是十億位。3.和億位相鄰的兩個數(shù)位是（）和（）。1010410十億位

千萬位三、鞏固練習(xí)填空。1010410十億位千萬位三、鞏固練習(xí)159再見再見160第

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8億以上數(shù)的認(rèn)識第1單元大數(shù)的認(rèn)識

課題8億以上數(shù)的認(rèn)識161一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題（一）讀一讀下面畫橫線的數(shù)。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題（一）讀一讀下面畫橫線的數(shù)。162千百十億千百十萬千百十個億億億萬萬萬位位位位位位位位位位位位700000000010040002000400305000000試讀出下面各數(shù)。讀作：七十億讀作：一百億四千萬二千讀作：四千零三億零五百萬千百十億千百十萬163總結(jié)方法：億以上的數(shù)怎么讀？先分級，再從最高級讀起……讀完億級或萬級的數(shù)，要加“億”字或“萬”字。還要注意什么位置上的0不讀，什么位置上的0要讀，讀幾個0?？偨Y(jié)方法：億以上的數(shù)怎么讀？先分級，再從最高級讀起……讀完億164自己試著讀出下面各數(shù)。920000000026705000000508040003000300700400做一做自己試著讀出下面各數(shù)。9200000000165千百十億千百十萬千百十個億億億萬萬萬位位位位位位位位位位位位3000000003090000000寫出下面各數(shù)。三億：三十億九千萬：七千零三億零二十萬：700300200000千百十億千百十萬千百十個寫出下166總結(jié)方法：億以上的數(shù)怎么寫？先看這個數(shù)有幾級，再從最高級寫起。哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。總結(jié)方法：億以上的數(shù)怎么寫？先看這個數(shù)有幾級，再從最高級寫起167再見再見168第

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9億以上數(shù)的改寫和求近似數(shù)第1單元大數(shù)的認(rèn)識

課題9億以上數(shù)的改寫和1691.北京每年因漏水浪費水資源100000000立方米。2.北京每年因漏水浪費水資源1億立方米。觀察、比較、對于100000000和1億兩種記錄形式，你有什么發(fā)現(xiàn)？計數(shù)單位不同：個，億。數(shù)值相同：大小相等。為了讀、寫、算時更加方便，我們常常會把這樣的大數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入兩種方法你喜歡哪種？為什么？1.北京每年因漏水浪費水資源1000000170200000000=2億1000000000=（）億530500000000=（）億105305可以先分級，找到億位，再改寫。把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。改寫方法：改寫成用“億”作單位的數(shù)，先分級，再去掉萬級和個級的8個0，加上一個“億”字就行。二、探究新知200000000=2億105305可以先分級，找到億位17125000000004900060000052.寫出下面各組數(shù)。（1）三十三十萬三十億（2）一百零七一百零七萬一百零七億（3）九千二百九千二百萬九千二百億1.二十五億寫作：

四百九十億零六十萬寫作：五千零四億零七百萬寫作：做一做寫作：30寫作：300000寫作：107寫作：3000000000寫作：寫作：10700000000寫作：9200寫作：寫作：92000000000025000000004900060000052.寫出下面各1723.把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。46000000000＝

億70500000000＝

億120600000000＝

億5800000000＝

億4607051206583.把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。460000173省略下面各數(shù)億位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。10≈（）億

9876540000≈（）億

1099千萬位上的數(shù)小于5，把億位后面的尾數(shù)舍去。千萬位上的數(shù)比5大，該怎么辦？（向前一位進“1”。）小結(jié)：省略億位后面的尾數(shù)，要看千萬位上的數(shù)是大于或等于5、還是小于5，根據(jù)“四舍五入”的方法求出近似數(shù)。結(jié)果要加一個“億”字，由于是近似數(shù)，必須用“≈”連接。省略下面各數(shù)億位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。1099千萬位174106000000005720000000052702300004969200000026900800000=106億=5030億=72億≈53億≈497億≈269億你行嗎？把下面的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。（不是整億的，用“四舍五入”法省略億位后