直線、射線和角的說課課件

說教材說教法與學(xué)法錄說教學(xué)過程說教學(xué)評價(jià)說教材1教材分析本課是新課標(biāo)人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊的教學(xué)內(nèi)說教材容,這部份內(nèi)容是在學(xué)生初步認(rèn)識了線段和角的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是幾何形體知識中最基本的概念之一,也是今后進(jìn)一步認(rèn)識三角形、長方形等幾而圖形和進(jìn)一步學(xué)習(xí)幾何形體知識的基礎(chǔ)。00munggary教材分析2教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)(1)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識線段,認(rèn)識說教材射線、直線,知道三者之間的聯(lián)系和區(qū)別;進(jìn)一步認(rèn)識角,能用角的符號來表示角。(2)通過畫一畫、數(shù)一數(shù)等活動,初步感悟:從一點(diǎn)出發(fā)可以畫無數(shù)條射線,經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線,經(jīng)過兩點(diǎn)只能畫一條直線。教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)2、能力目標(biāo)通過觀察、操作、比較、猜想等說教材數(shù)學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和空間觀念。3、情感目標(biāo)通過小組合作討論等學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。教學(xué)目標(biāo)4重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn):認(rèn)識射線,知道射線與說教材直線、線段的區(qū)別和聯(lián)系,理解角的概念2.難點(diǎn):角的形成00munggary重點(diǎn)難點(diǎn)5說教材說教法與學(xué)法錄說教學(xué)過程說教學(xué)評價(jià)說教材6教法與學(xué)法猜想發(fā)現(xiàn)法教法分析比較法合作探究法自主探究法動手操作法學(xué)法:觀察發(fā)現(xiàn)法合作交流法教法與學(xué)法7說教材說教法與學(xué)法錄說教學(xué)過程說教學(xué)評價(jià)說教材8教學(xué)流程設(shè)計(jì)六個(gè)環(huán)節(jié):激趣導(dǎo)入——形成概念——深入理解一形成技能——應(yīng)用新知——評價(jià)回顧教學(xué)流程設(shè)計(jì)六個(gè)環(huán)節(jié):9第一環(huán)節(jié):猜謎導(dǎo)入,激發(fā)興趣第一環(huán)節(jié):猜謎導(dǎo)入,激發(fā)興趣10直線、射線和角的說課課件11直線、射線和角的說課課件12直線、射線和角的說課課件13直線、射線和角的說課課件14直線、射線和角的說課課件15直線、射線和角的說課課件16直線、射線和角的說課課件17直線、射線和角的說課課件18直線、射線和角的說課課件19直線、射線和角的說課課件20直線、射線和角的說課課件21直線、射線和角的說課課件22直線、射線和角的說課課件23直線、射線和角的說課課件24直線、射線和角的說課課件25直線、射線和角的說課課件26直線、射線和角的說課課件27直線、射線和角的說課課件28直線、射線和角的說課課件29直線、射線和角的說課課件30直線、射線和角的說課課件31直線、射線和角的說課課件32直線、射線和角的說課課件33直線、射線和角的說課課件34直線、射線和角的說課課件35直線、射線和角的說課課件36直線、射線和角的說課課件37直線、射線和角的說課課件38直線、射線和角的說課課件39直線、射線和角的說課課件40直線、射線和角的說課課件41直線、射線和角的說課課件42直線、射線和角的說課課件43直線、射線和角的說課課件44說教材說教法與學(xué)法錄說教學(xué)過程說教學(xué)評價(jià)說教材45教材分析本課是新課標(biāo)人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊的教學(xué)內(nèi)說教材容,這部份內(nèi)容是在學(xué)生初步認(rèn)識了線段和角的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是幾何形體知識中最基本的概念之一,也是今后進(jìn)一步認(rèn)識三角形、長方形等幾而圖形和進(jìn)一步學(xué)習(xí)幾何形體知識的基礎(chǔ)。00munggary教材分析46教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)(1)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識線段,認(rèn)識說教材射線、直線,知道三者之間的聯(lián)系和區(qū)別;進(jìn)一步認(rèn)識角,能用角的符號來表示角。(2)通過畫一畫、數(shù)一數(shù)等活動,初步感悟:從一點(diǎn)出發(fā)可以畫無數(shù)條射線,經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線,經(jīng)過兩點(diǎn)只能畫一條直線。教學(xué)目標(biāo)47教學(xué)目標(biāo)2、能力目標(biāo)通過觀察、操作、比較、猜想等說教材數(shù)學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和空間觀念。3、情感目標(biāo)通過小組合作討論等學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。教學(xué)目標(biāo)48重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn):認(rèn)識射線,知道射線與說教材直線、線段的區(qū)別和聯(lián)系,理解角的概念2.難點(diǎn):角的形成00munggary重點(diǎn)難點(diǎn)49說教材說教法與學(xué)法錄說教學(xué)過程說教學(xué)評價(jià)說教材50教法與學(xué)法猜想發(fā)現(xiàn)法教法分析比較法合作探究法自主探究法動手操作法學(xué)法:觀察發(fā)現(xiàn)法合作交流法教法與學(xué)法51說教材說教法與學(xué)法錄說教學(xué)過程說教學(xué)評價(jià)說教材52教學(xué)流程設(shè)計(jì)六個(gè)環(huán)節(jié):激趣導(dǎo)入——形成概念——深入理解一形成技能——應(yīng)用新知——評價(jià)回顧教學(xué)流程設(shè)計(jì)六個(gè)環(huán)節(jié):53第一環(huán)節(jié):猜謎導(dǎo)入,激發(fā)興趣第一環(huán)節(jié):猜謎導(dǎo)入,激發(fā)興趣54直線、射線和角的說課課件55直線、射線和角的說課課件56直線、射線和角的說課課件57直線、射線和角的說課課件58直線、射線和角的說課課件59直線、射線和角的說課課件60直線、射線和角的說課課件61直線、射線和角的說課課件62直線、射線和角的說課課件63直線、射線和角的說課課件64直線、射線和角的說課課件65直線、射線和角的說課課件66直線、射線和角的說課課件67直線、射線和角的說課課件68直線、射線和角的說課課件69直線、射線和角的說課課件70直線、射線和角的說課課件71直線、射線和角的說課課件72直線、射線和角的說課課件73直線、射線和角的說課課件74直線、射線和角的說課課件75直線、射線和角的說課課件76直線、射線和角的說課課件77直線、射線和角的說課課件78直線、射線和角的說課課件79直線、射線和角的說課課件80直線、