園林規(guī)劃課件_第1頁
園林規(guī)劃課件_第2頁
園林規(guī)劃課件_第3頁
園林規(guī)劃課件_第4頁
園林規(guī)劃課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩65頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

“一村一大名學(xué)生”園林技術(shù)專業(yè)

園林規(guī)劃

奇臺電大

“一村一大名學(xué)生”園林技術(shù)專業(yè)

園林規(guī)劃1

第一章園林規(guī)劃設(shè)計(jì)概說

(第一次面授輔導(dǎo))教學(xué)目標(biāo)1、了解園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的一般知識;2、掌握園林規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)科的重要性和它的理論構(gòu)成及地位;3、重點(diǎn)掌握園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的含義和工作內(nèi)容。

第一章園林規(guī)劃設(shè)計(jì)概說

(第一次面授輔導(dǎo))教學(xué)目2重點(diǎn):1、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的的含義;2、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的對象。難點(diǎn):園林規(guī)劃和園林設(shè)計(jì)的理解與區(qū)別重點(diǎn):31-1園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的含義與范圍1、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的含義:是一種計(jì)劃未來的專業(yè)。亦即是園林規(guī)劃設(shè)計(jì)將土地及景觀視為一種資源,并依據(jù)自然、生態(tài)、社會與行為等科學(xué)的原則以從事規(guī)劃與設(shè)計(jì),使人與資源之間建立一種和諧、均衡的整體關(guān)系,并符合人類對于精神上、生理健康與福利上的基本需求。(也可以說園林規(guī)劃設(shè)計(jì)是一個(gè)充分控制人們生活環(huán)境品質(zhì)的設(shè)計(jì)過程,也是一種改善人們使用與體驗(yàn)戶外空間的藝術(shù)。)

1-1園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的含義與范圍1、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的含義:42、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)范圍:

包括:地形設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、園路設(shè)計(jì)、種植設(shè)計(jì)、園林小品設(shè)計(jì)。2、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)范圍:51-2園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要性1、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)對人生的重要性1)感官上的滿足與需求2)安慰身心、增進(jìn)健康3)提供教育場所輔助教育及機(jī)構(gòu)教育4)提供安全場所1-2園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要性1、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)對人生的重要性61-2園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要性2、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)對社會國家的重要性1)可作為政治文化的櫥窗2)國防上的設(shè)施3)減少災(zāi)害所造成的損失1-2園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要性2、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)對社會國家的重要性71-3園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的理論構(gòu)成1、自然的作用2、社會作用3、方法論4、技術(shù)手段5、人的價(jià)值觀1-3園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的理論構(gòu)成1、自然的作用81-4園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的地位及與其他學(xué)科的關(guān)系1、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)在農(nóng)學(xué)中的地位2、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)與各學(xué)科之間的關(guān)系1-4園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的地位及與其他學(xué)科的關(guān)系1、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)在91-5園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的專業(yè)1、景觀規(guī)劃與評估2、場地規(guī)劃3、細(xì)部景觀設(shè)計(jì)4、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)師所參與的工作1-5園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的專業(yè)1、景觀規(guī)劃與評估10第二章園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本原理

2-1、園林藝術(shù)的屬性1、園林藝術(shù)2、園林美3、自然美4、生活美5、意境美第二章園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本原理2-1、園林藝術(shù)的屬性11園林規(guī)劃課件122-2、園林藝術(shù)構(gòu)圖1、統(tǒng)一與變化2、對比與調(diào)和3、均衡與穩(wěn)定4、比例和尺度5、節(jié)奏和韻律2-2、園林藝術(shù)構(gòu)圖132-3、賞景和造景

(一)景點(diǎn)與景區(qū)景點(diǎn):凡有欣賞價(jià)值的觀賞點(diǎn)便可稱為景點(diǎn),是構(gòu)成園林綠地的基本單元景區(qū):由若干景點(diǎn)組成,如我國傳統(tǒng)園中園、景中景的手法,各景區(qū)應(yīng)有自身內(nèi)容和特點(diǎn),具有一定的景觀識別性并服從主題。2-3、賞景和造景(一)景點(diǎn)與景區(qū)14(二)風(fēng)景視線與景觀序列1、風(fēng)景視線風(fēng)景視線:觀賞點(diǎn)與景點(diǎn)間的視線稱風(fēng)景視線,主要在顯、隱兩字;2、風(fēng)景視線的布置手法:(1)開門見山的風(fēng)景視線(2)半隱半現(xiàn)的風(fēng)景視線(3)深藏不露,探索前進(jìn)的風(fēng)景視線(二)風(fēng)景視線與景觀序列15

2、景觀序列(導(dǎo)游線)

兩段式:

起景—高潮+結(jié)景;1序景—起景—轉(zhuǎn)折—2高潮(結(jié)尾)—尾景

三段式:

起景—高潮—結(jié)景;序景—起景-發(fā)展—轉(zhuǎn)折-2高潮—3轉(zhuǎn)折—收縮—結(jié)景—尾景

2、景觀序列(導(dǎo)游線)16(三)空間的組織

1、視景空間的基本類型1)靜態(tài)空間與動(dòng)態(tài)空間靜態(tài)空間:公園中最小的藝術(shù)感受單元,為固定視點(diǎn)的靜態(tài)構(gòu)圖;動(dòng)態(tài)空間:隨游人而動(dòng)、而變,在兩靜態(tài)空間過渡轉(zhuǎn)折時(shí),便出現(xiàn)步移景異的動(dòng)態(tài)觀賞及動(dòng)態(tài)空間的組織要求。

(三)空間的組織1、視景空間的基本類型172)閉合空間和開敞空間閉合空間:視線被周圍高于視平線的近景所屏障形成的空間,屏障物頂部與視線所成角度越大,閉合性越強(qiáng)。開敞空間:人的視平線高于周圍景物的空間。視線極大延伸,不易疲勞,目光宏遠(yuǎn),心胸豪放2)閉合空間和開敞空間18

3)縱深空間和拱穹空間:

縱深空間:如道路、街巷、河流等兩側(cè)有建筑、樹木等,從而形成的狹隘空間即為縱深空間拱彎空間:在巖洞、地下溶洞中利用拱穹形頂界面及四周豎界面所組成的空間;地、頂、墻常成為特色景觀

3)縱深空間和拱穹空間:19(四)空間的組織

單個(gè)空間:空間大小,尺度、構(gòu)成、封閉性及特征(形、色、質(zhì))等多個(gè)空間:對比、滲透、序列等考慮;還應(yīng)有空間的過渡空間處理:空間轉(zhuǎn)折:(四)空間的組織20園林規(guī)劃課件21風(fēng)景游覽綠地生產(chǎn)防護(hù)綠地居住區(qū)綠地專用綠地道路交通綠地公園綠地園林綠地專屬于某一單位或部門使用的綠地,包括工礦企業(yè)、倉庫、機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院等的內(nèi)部綠地包括公路、鐵路、街道、橋頭等兩旁及中間分隔帶綠地包括居住區(qū)內(nèi)的庭院、道路綠地及居住區(qū)游園綠地等包括苗圃、花圃、草圃、果園、林場等生產(chǎn)綠地和改善城市自然條件和衛(wèi)生條件的防護(hù)林等防護(hù)綠地包括城郊風(fēng)景名勝區(qū)、森林公園及風(fēng)景林等公開開放的,供全市居民休息、游覽的園林綠地風(fēng)景游生產(chǎn)防居住區(qū)專用道路交公園園林專屬于某一單位或部門使用22

(五)造景手法

1、景的觀賞1)動(dòng)賞與靜賞動(dòng)賞即游人在行進(jìn)中邊走邊賞,2)觀賞點(diǎn)與觀賞視距觀賞視距:觀賞點(diǎn)與被觀賞景物間的距離,稱觀賞視距;垂直300,水平450為最佳視域。D垂=(H-h)ctg300/2=3.7(H-h);D水平=W/2*ctg450/2=1.2W

(五)造景手法

1、景的觀賞233)平視、仰視、俯視

平視—平靜、深遠(yuǎn)、安寧,與地平線平行,仰視—感染力強(qiáng),壓抑感,情緒緊張,俯視:高處向遠(yuǎn)處看—鳥瞰畫面,凌空感、深遠(yuǎn);高處向下看—險(xiǎn)峻、有征服感

3)平視、仰視、俯視

平視—平靜、深遠(yuǎn)、安寧,與地平線平行,242、主景與配景1)主景升高2)運(yùn)用軸線視線的交點(diǎn)3)動(dòng)勢向心(環(huán)拱水平視覺空間的焦點(diǎn))4)空間構(gòu)圖的重心3、前景、中景、背景2、主景與配景25城市園林綠化指標(biāo)人均占有公園綠地面積(M2/人)城市綠化覆蓋率(%)城市公共綠地總面積城市總?cè)丝诔鞘芯G地面積城市用地總面積×100城市園林綠化指標(biāo)人均占有公園綠地面積城市綠化覆蓋率城市公共綠264、對景與分景(障景、隔景)1)對景:正對和互對

2)分景:劃分空間,獲得園中有園,景中有景的手法,障景和隔景;5、框景、漏景、添景、夾景

4、對景與分景(障景、隔景)27園林規(guī)劃課件286、借景園林巧于因借,精在體宜—借者,園雖有別內(nèi)外,得景則無拘遠(yuǎn)近,晴巒聳秀,紺宇凌空,極目所至,俗則屏之,佳則收之……造景所藉,切要四時(shí)遠(yuǎn)借、近借、仰借、俯借、鄰借、因時(shí)而借、因地而借、借聲組景6、借景297、意境處理意即主觀的理念感情,境即客觀的生活景物,意境即兩者結(jié)合,從而引發(fā)鑒賞者類似的情念激勵(lì)和理念聯(lián)想。寓情于景—觸景生情——情景交融8、點(diǎn)景景觀命名:園林題詠:

7、意境處理30園林規(guī)劃課件31園林規(guī)劃課件32課后小結(jié)1、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)將土地及景觀視為一種資源,并依據(jù)自然、生態(tài)、社會與行為等科學(xué)的原則以從事規(guī)劃與設(shè)計(jì),使人與資源之間建立一種和諧、均衡的整體關(guān)系,并符合人類對于精神上、生理健康與福利上的基本需求。2、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)范圍:包括:地形設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、園路設(shè)計(jì)、種植設(shè)計(jì)、園林小品設(shè)計(jì)。3、園林藝術(shù)構(gòu)圖:統(tǒng)一與變化、對比與調(diào)和、均衡與穩(wěn)定、比例和尺度、節(jié)奏和韻律。課后小結(jié)1、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)將土地及景觀視為一種33課后作業(yè)布置1、完成園林規(guī)劃課程形成新考核冊作業(yè)一第一次作業(yè)1、4題;2、完成課后復(fù)習(xí)題。課后作業(yè)布置1、完成園林規(guī)劃課程形成新考核冊作業(yè)一34

祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順心,萬事如意!

謝謝大家!

35“一村一大名學(xué)生”園林技術(shù)專業(yè)

園林規(guī)劃

奇臺電大

“一村一大名學(xué)生”園林技術(shù)專業(yè)

園林規(guī)劃36

第一章園林規(guī)劃設(shè)計(jì)概說

(第一次面授輔導(dǎo))教學(xué)目標(biāo)1、了解園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的一般知識;2、掌握園林規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)科的重要性和它的理論構(gòu)成及地位;3、重點(diǎn)掌握園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的含義和工作內(nèi)容。

第一章園林規(guī)劃設(shè)計(jì)概說

(第一次面授輔導(dǎo))教學(xué)目37重點(diǎn):1、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的的含義;2、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的對象。難點(diǎn):園林規(guī)劃和園林設(shè)計(jì)的理解與區(qū)別重點(diǎn):381-1園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的含義與范圍1、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的含義:是一種計(jì)劃未來的專業(yè)。亦即是園林規(guī)劃設(shè)計(jì)將土地及景觀視為一種資源,并依據(jù)自然、生態(tài)、社會與行為等科學(xué)的原則以從事規(guī)劃與設(shè)計(jì),使人與資源之間建立一種和諧、均衡的整體關(guān)系,并符合人類對于精神上、生理健康與福利上的基本需求。(也可以說園林規(guī)劃設(shè)計(jì)是一個(gè)充分控制人們生活環(huán)境品質(zhì)的設(shè)計(jì)過程,也是一種改善人們使用與體驗(yàn)戶外空間的藝術(shù)。)

1-1園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的含義與范圍1、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的含義:392、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)范圍:

包括:地形設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、園路設(shè)計(jì)、種植設(shè)計(jì)、園林小品設(shè)計(jì)。2、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)范圍:401-2園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要性1、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)對人生的重要性1)感官上的滿足與需求2)安慰身心、增進(jìn)健康3)提供教育場所輔助教育及機(jī)構(gòu)教育4)提供安全場所1-2園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要性1、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)對人生的重要性411-2園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要性2、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)對社會國家的重要性1)可作為政治文化的櫥窗2)國防上的設(shè)施3)減少災(zāi)害所造成的損失1-2園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要性2、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)對社會國家的重要性421-3園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的理論構(gòu)成1、自然的作用2、社會作用3、方法論4、技術(shù)手段5、人的價(jià)值觀1-3園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的理論構(gòu)成1、自然的作用431-4園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的地位及與其他學(xué)科的關(guān)系1、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)在農(nóng)學(xué)中的地位2、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)與各學(xué)科之間的關(guān)系1-4園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的地位及與其他學(xué)科的關(guān)系1、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)在441-5園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的專業(yè)1、景觀規(guī)劃與評估2、場地規(guī)劃3、細(xì)部景觀設(shè)計(jì)4、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)師所參與的工作1-5園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的專業(yè)1、景觀規(guī)劃與評估45第二章園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本原理

2-1、園林藝術(shù)的屬性1、園林藝術(shù)2、園林美3、自然美4、生活美5、意境美第二章園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本原理2-1、園林藝術(shù)的屬性46園林規(guī)劃課件472-2、園林藝術(shù)構(gòu)圖1、統(tǒng)一與變化2、對比與調(diào)和3、均衡與穩(wěn)定4、比例和尺度5、節(jié)奏和韻律2-2、園林藝術(shù)構(gòu)圖482-3、賞景和造景

(一)景點(diǎn)與景區(qū)景點(diǎn):凡有欣賞價(jià)值的觀賞點(diǎn)便可稱為景點(diǎn),是構(gòu)成園林綠地的基本單元景區(qū):由若干景點(diǎn)組成,如我國傳統(tǒng)園中園、景中景的手法,各景區(qū)應(yīng)有自身內(nèi)容和特點(diǎn),具有一定的景觀識別性并服從主題。2-3、賞景和造景(一)景點(diǎn)與景區(qū)49(二)風(fēng)景視線與景觀序列1、風(fēng)景視線風(fēng)景視線:觀賞點(diǎn)與景點(diǎn)間的視線稱風(fēng)景視線,主要在顯、隱兩字;2、風(fēng)景視線的布置手法:(1)開門見山的風(fēng)景視線(2)半隱半現(xiàn)的風(fēng)景視線(3)深藏不露,探索前進(jìn)的風(fēng)景視線(二)風(fēng)景視線與景觀序列50

2、景觀序列(導(dǎo)游線)

兩段式:

起景—高潮+結(jié)景;1序景—起景—轉(zhuǎn)折—2高潮(結(jié)尾)—尾景

三段式:

起景—高潮—結(jié)景;序景—起景-發(fā)展—轉(zhuǎn)折-2高潮—3轉(zhuǎn)折—收縮—結(jié)景—尾景

2、景觀序列(導(dǎo)游線)51(三)空間的組織

1、視景空間的基本類型1)靜態(tài)空間與動(dòng)態(tài)空間靜態(tài)空間:公園中最小的藝術(shù)感受單元,為固定視點(diǎn)的靜態(tài)構(gòu)圖;動(dòng)態(tài)空間:隨游人而動(dòng)、而變,在兩靜態(tài)空間過渡轉(zhuǎn)折時(shí),便出現(xiàn)步移景異的動(dòng)態(tài)觀賞及動(dòng)態(tài)空間的組織要求。

(三)空間的組織1、視景空間的基本類型522)閉合空間和開敞空間閉合空間:視線被周圍高于視平線的近景所屏障形成的空間,屏障物頂部與視線所成角度越大,閉合性越強(qiáng)。開敞空間:人的視平線高于周圍景物的空間。視線極大延伸,不易疲勞,目光宏遠(yuǎn),心胸豪放2)閉合空間和開敞空間53

3)縱深空間和拱穹空間:

縱深空間:如道路、街巷、河流等兩側(cè)有建筑、樹木等,從而形成的狹隘空間即為縱深空間拱彎空間:在巖洞、地下溶洞中利用拱穹形頂界面及四周豎界面所組成的空間;地、頂、墻常成為特色景觀

3)縱深空間和拱穹空間:54(四)空間的組織

單個(gè)空間:空間大小,尺度、構(gòu)成、封閉性及特征(形、色、質(zhì))等多個(gè)空間:對比、滲透、序列等考慮;還應(yīng)有空間的過渡空間處理:空間轉(zhuǎn)折:(四)空間的組織55園林規(guī)劃課件56風(fēng)景游覽綠地生產(chǎn)防護(hù)綠地居住區(qū)綠地專用綠地道路交通綠地公園綠地園林綠地專屬于某一單位或部門使用的綠地,包括工礦企業(yè)、倉庫、機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院等的內(nèi)部綠地包括公路、鐵路、街道、橋頭等兩旁及中間分隔帶綠地包括居住區(qū)內(nèi)的庭院、道路綠地及居住區(qū)游園綠地等包括苗圃、花圃、草圃、果園、林場等生產(chǎn)綠地和改善城市自然條件和衛(wèi)生條件的防護(hù)林等防護(hù)綠地包括城郊風(fēng)景名勝區(qū)、森林公園及風(fēng)景林等公開開放的,供全市居民休息、游覽的園林綠地風(fēng)景游生產(chǎn)防居住區(qū)專用道路交公園園林專屬于某一單位或部門使用57

(五)造景手法

1、景的觀賞1)動(dòng)賞與靜賞動(dòng)賞即游人在行進(jìn)中邊走邊賞,2)觀賞點(diǎn)與觀賞視距觀賞視距:觀賞點(diǎn)與被觀賞景物間的距離,稱觀賞視距;垂直300,水平450為最佳視域。D垂=(H-h)ctg300/2=3.7(H-h);D水平=W/2*ctg450/2=1.2W

(五)造景手法

1、景的觀賞583)平視、仰視、俯視

平視—平靜、深遠(yuǎn)、安寧,與地平線平行,仰視—感染力強(qiáng),壓抑感,情緒緊張,俯視:高處向遠(yuǎn)處看—鳥瞰畫面,凌空感、深遠(yuǎn);高處向下看—險(xiǎn)峻、有征服感

3)平視、仰視、俯視

平視—平靜、深遠(yuǎn)、安寧,與地平線平行,592、主景與配景1)主景升高2)運(yùn)用軸線視線的交點(diǎn)3)動(dòng)勢向心(環(huán)拱水平視覺空間的焦點(diǎn))4)空間構(gòu)圖的重心3、前景、中景、背景2、主景與配景60城市園林綠化指標(biāo)人均占有公園綠地面積(M2/人)城市綠化覆蓋率(%)城市公共綠地總面積城市總?cè)丝诔鞘芯G地面積城市用地總面積×100城市園林綠化指標(biāo)人均占有公園綠地面積城市

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論