磁場對通電導(dǎo)線的作用2人教課標(biāo)版課件

磁場對通電導(dǎo)線的作用4磁場對通電導(dǎo)線的作用4磁場對電流的作用力稱為磁場力（安培力）磁場對電流的作用力稱為磁場力（安培力）一.安培力的方向左手定則：伸開左手，使拇指與四指在同一平面內(nèi)并跟四指垂直，讓磁感線垂直穿入手心，四指指向電流的向，這時(shí)拇指所指的就是通電導(dǎo)體所受安培力的向。一.安培力的方向左手定則：伸開左手，使拇指與四指在同一平面內(nèi)【例1】畫出圖中第三者的方向?！磷?安培力的方向總與導(dǎo)線垂直,與磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直。課堂練習(xí)【例1】畫出圖中第三者的方向。×注:安培力的方向總與導(dǎo)線垂直【例2】畫出圖中通電導(dǎo)線棒所受安培力的方向?！纠?】畫出圖中通電導(dǎo)線棒所受安培力的方向。磁場對通電導(dǎo)線的作用2人教課標(biāo)版課件二.安培力的大小1.當(dāng)電流與磁場方向垂直時(shí):F=ILB(B⊥L)BIF二.安培力的大小1.當(dāng)電流與磁場方向垂直時(shí):F=ILB2.當(dāng)電流與磁場方向夾θ角時(shí):F=ILBsinθ(θ為B與L的夾角)B1B2BBFB⊥B∥2.當(dāng)電流與磁場方向夾θ角時(shí):F=ILBsinθB1B2【例3】如圖所示，在傾角為30o的斜面上，放置兩條寬L＝0.5m的光滑平行導(dǎo)軌，將電源、滑動變阻器用導(dǎo)線連接在導(dǎo)軌上，在導(dǎo)軌上橫放一根質(zhì)量為m＝0.2kg的金屬棒ab，電源電動勢E＝12V，內(nèi)阻r＝0.3Ω，磁場方向垂直軌道所在平面，B＝0.8T。欲使棒ab在軌道上保持靜止，滑動變阻器的使用電阻R應(yīng)為多大？（g取10m/s2，其它電阻不計(jì)）BErRa30°bBGFNF【例3】如圖所示，在傾角為30o的斜面上，放置兩條寬L＝0.三.磁電式電表三.磁電式電表【說明】

由于磁場對電流的作用力跟電流成正比，因而安培力的力矩也跟電流成正比，而螺旋形彈簧的扭矩與指針轉(zhuǎn)過的角度成正比，所以磁電式電表的表盤刻度是均勻的?！菊f明】做一做做一做1、如圖所示的四種情況，通電導(dǎo)體均置于勻強(qiáng)磁場中，其中通電導(dǎo)線不受安培力的是（）鞏固練習(xí)C1、如圖所示的四種情況，通電導(dǎo)體均置于勻強(qiáng)磁場中，其中通電導(dǎo)2、如圖所示，條形磁鐵放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根直導(dǎo)線MN，導(dǎo)線與磁場垂直，給導(dǎo)線通以由N向M的電流，則()A.磁鐵對桌面壓力減小，不受桌面的摩擦力作用B.磁鐵對桌面的壓力減小，受桌面的摩擦力作用C.磁鐵對桌面的壓力增大，受桌面的摩擦力作用D.磁鐵對桌面的壓力增大，不受桌面摩擦力作用2、如圖所示，條形磁鐵放在水平桌面上，在其正中央的上方固定課堂練習(xí)3.如圖所示，兩平行光滑導(dǎo)軌相距0.2m，與水平面夾角為450，金屬棒MN的質(zhì)量為0.1kg，處在豎直向上磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T的勻強(qiáng)磁場中，電源電動勢為6V，內(nèi)阻為1Ω，為使MN處于靜止?fàn)顟B(tài)，則電阻R應(yīng)為多少？(其他電阻不計(jì))【答案】R=0.2Ω課堂練習(xí)3.如圖所示，兩平行光滑導(dǎo)軌相距0.2m，與水平面夾兩條導(dǎo)線互相垂直，但相隔一小段距離，其中ab固定，cd可以自由活動，當(dāng)通以如圖所示電流后，cd導(dǎo)線將（）A.順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，同時(shí)靠近abB.逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，同時(shí)離開abC.順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，同時(shí)離開abD.逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，同時(shí)靠近ababcdD兩條導(dǎo)線互相垂直，但相隔一小段距離，其中ab固定，cd可以自NS導(dǎo)線將如何運(yùn)動？NS導(dǎo)線將如何運(yùn)動？

如圖所示，傾角為的光滑斜面上，有一長為L，質(zhì)量為m的通電導(dǎo)線，導(dǎo)線中的電流強(qiáng)度為I，電流方向垂直紙面向外．在圖中加一勻強(qiáng)磁場，可使導(dǎo)線平衡，試求：最小的磁感應(yīng)強(qiáng)度B是多少？方向如何？

如圖所示，傾角為的光滑斜面上，有一長為L，質(zhì)量水平放置的兩個(gè)平行金屬軌道相距0.2m上面有一質(zhì)量為0.04kg的均勻金屬棒ab，電源電動勢為６V，內(nèi)阻為0.5Ω，滑動變阻器調(diào)到2.5Ω時(shí)，要在金屬棒所在位置施加一個(gè)垂直與ab的勻強(qiáng)磁場，才能使金屬棒ab對軌道的壓力恰好為零，求勻強(qiáng)磁場的大小和方向．若保持磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小不變，方向順時(shí)針轉(zhuǎn)37°，此時(shí)ab仍然靜止，則軌道對ab的支持力和摩擦力為多大？ab水平放置的兩個(gè)平行金屬軌道相距0.2m上面有一質(zhì)量為0.04夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，1、聰明出于勤奮，天才在于積累。2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。3、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。4、勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。1、聰明出于勤奮，天才在于積累。磁場對通電導(dǎo)線的作用4磁場對通電導(dǎo)線的作用4磁場對電流的作用力稱為磁場力（安培力）磁場對電流的作用力稱為磁場力（安培力）一.安培力的方向左手定則：伸開左手，使拇指與四指在同一平面內(nèi)并跟四指垂直，讓磁感線垂直穿入手心，四指指向電流的向，這時(shí)拇指所指的就是通電導(dǎo)體所受安培力的向。一.安培力的方向左手定則：伸開左手，使拇指與四指在同一平面內(nèi)【例1】畫出圖中第三者的方向?！磷?安培力的方向總與導(dǎo)線垂直,與磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直。課堂練習(xí)【例1】畫出圖中第三者的方向。×注:安培力的方向總與導(dǎo)線垂直【例2】畫出圖中通電導(dǎo)線棒所受安培力的方向?！纠?】畫出圖中通電導(dǎo)線棒所受安培力的方向。磁場對通電導(dǎo)線的作用2人教課標(biāo)版課件二.安培力的大小1.當(dāng)電流與磁場方向垂直時(shí):F=ILB(B⊥L)BIF二.安培力的大小1.當(dāng)電流與磁場方向垂直時(shí):F=ILB2.當(dāng)電流與磁場方向夾θ角時(shí):F=ILBsinθ(θ為B與L的夾角)B1B2BBFB⊥B∥2.當(dāng)電流與磁場方向夾θ角時(shí):F=ILBsinθB1B2【例3】如圖所示，在傾角為30o的斜面上，放置兩條寬L＝0.5m的光滑平行導(dǎo)軌，將電源、滑動變阻器用導(dǎo)線連接在導(dǎo)軌上，在導(dǎo)軌上橫放一根質(zhì)量為m＝0.2kg的金屬棒ab，電源電動勢E＝12V，內(nèi)阻r＝0.3Ω，磁場方向垂直軌道所在平面，B＝0.8T。欲使棒ab在軌道上保持靜止，滑動變阻器的使用電阻R應(yīng)為多大？（g取10m/s2，其它電阻不計(jì)）BErRa30°bBGFNF【例3】如圖所示，在傾角為30o的斜面上，放置兩條寬L＝0.三.磁電式電表三.磁電式電表【說明】

由于磁場對電流的作用力跟電流成正比，因而安培力的力矩也跟電流成正比，而螺旋形彈簧的扭矩與指針轉(zhuǎn)過的角度成正比，所以磁電式電表的表盤刻度是均勻的?！菊f明】做一做做一做1、如圖所示的四種情況，通電導(dǎo)體均置于勻強(qiáng)磁場中，其中通電導(dǎo)線不受安培力的是（）鞏固練習(xí)C1、如圖所示的四種情況，通電導(dǎo)體均置于勻強(qiáng)磁場中，其中通電導(dǎo)2、如圖所示，條形磁鐵放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根直導(dǎo)線MN，導(dǎo)線與磁場垂直，給導(dǎo)線通以由N向M的電流，則()A.磁鐵對桌面壓力減小，不受桌面的摩擦力作用B.磁鐵對桌面的壓力減小，受桌面的摩擦力作用C.磁鐵對桌面的壓力增大，受桌面的摩擦力作用D.磁鐵對桌面的壓力增大，不受桌面摩擦力作用2、如圖所示，條形磁鐵放在水平桌面上，在其正中央的上方固定課堂練習(xí)3.如圖所示，兩平行光滑導(dǎo)軌相距0.2m，與水平面夾角為450，金屬棒MN的質(zhì)量為0.1kg，處在豎直向上磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T的勻強(qiáng)磁場中，電源電動勢為6V，內(nèi)阻為1Ω，為使MN處于靜止?fàn)顟B(tài)，則電阻R應(yīng)為多少？(其他電阻不計(jì))【答案】R=0.2Ω課堂練習(xí)3.如圖所示，兩平行光滑導(dǎo)軌相距0.2m，與水平面夾兩條導(dǎo)線互相垂直，但相隔一小段距離，其中ab固定，cd可以自由活動，當(dāng)通以如圖所示電流后，cd導(dǎo)線將（）A.順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，同時(shí)靠近abB.逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，同時(shí)離開abC.順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，同時(shí)離開abD.逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，同時(shí)靠近ababcdD兩條導(dǎo)線互相垂直，但相隔一小段距離，其中ab固定，cd可以自NS導(dǎo)線將如何運(yùn)動？NS導(dǎo)線將如何運(yùn)動？

如圖所示，傾角為的光滑斜面上，有一長為L，質(zhì)量為m的通電導(dǎo)線，導(dǎo)線中的電流強(qiáng)度為I，電流方向垂直紙面向外．在圖中加一勻強(qiáng)磁場，可使導(dǎo)線平衡，試求：最小的磁感應(yīng)強(qiáng)度B是多少？方向如何？

如圖所示，傾角為的光滑斜面上，有一長為L，質(zhì)量水平放置的兩個(gè)平行金屬軌道相距0.2m上面有一質(zhì)量為0.04kg的均勻金屬棒ab，電源電動勢為６V，內(nèi)阻為0.5Ω，滑動變阻器調(diào)到2.5Ω時(shí)，要在金屬棒所在位置施加一個(gè)垂直與ab的勻強(qiáng)磁場，才能使金屬棒ab對軌道的壓力恰好為零，求勻強(qiáng)磁場的大小和方向．若保持磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小不變，方向順時(shí)針轉(zhuǎn)37°，此時(shí)ab仍然靜止，則軌道對ab的支持力和摩擦力為多大？ab水平放置的兩個(gè)平行金屬軌道相距0.2m上面有一質(zhì)量為0.04夢