小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)上冊(cè)第二單元《冀中的地道戰(zhàn)》課件

當(dāng)敵人踏破國(guó)門，在美麗的中國(guó)大地上肆意搶奪殺戮的時(shí)候，我們的祖輩并沒(méi)有屈服。他們用熱血和智慧反擊敵人，譜寫出一篇篇壯美的歌。今天，讓我們一走走進(jìn)冀中地區(qū)，看看那里的人們是如何與侵略者作斗爭(zhēng)的吧。自主預(yù)學(xué)

同學(xué)們，你們看過(guò)電影《地雷戰(zhàn)》《地道戰(zhàn)》吧，還記得那里的人民是怎樣神出鬼沒(méi)地打擊敵人的嗎？現(xiàn)在，我們?cè)僦販禺?dāng)年冀中人民利用地道打擊日本鬼子的精彩瞬間。今天，我就帶大家穿過(guò)時(shí)光隧道，走進(jìn)地道戰(zhàn)，感受冀中人民的無(wú)窮智慧。自主預(yù)學(xué)8冀中的地道戰(zhàn)

周而復(fù)，原名周祖式，生于南京。1933年考入上海光華大學(xué)英文系，開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，大學(xué)畢業(yè)后在延安、重慶等地從事文藝和編輯工作。代表作品有《上海的早晨》《白求恩大夫》等。自主預(yù)學(xué)

指20世紀(jì)中期第二次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)抵抗日本侵略的一場(chǎng)民族性的全面戰(zhàn)爭(zhēng)。時(shí)間從1931年9月18日九一八事變開(kāi)始，至1945年結(jié)束，共十四年。我國(guó)軍民付出了重大犧牲，最終取得了勝利?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)

地道戰(zhàn)指抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在華北平原上抗日軍民利用地道打擊日本侵略者的作戰(zhàn)方式。自主預(yù)學(xué)

地道戰(zhàn)相關(guān)影視作品和模型我會(huì)認(rèn)侵略

堡壘丘陵擱置陷坑拐彎岔道

吆喝qīnlüèbǎoqiūgēxiànguǎichàyāo朗讀課文掃清障礙

侵qīn巧記：?jiǎn)稳死股剑?/p>

寶蓋又沒(méi)點(diǎn)。中間沒(méi)有“豎”易寫錯(cuò)

陷dī注意“臼”的寫法。陷坑即陷阱。

自由朗讀課文，思考：每個(gè)自然段都講了什么內(nèi)容？整體感知第一自然段，日本在冀中大掃蕩。第二自然段，為了粉碎敵人的進(jìn)攻，產(chǎn)生了地道。第三自然段，地道的作用。第四自然段，地道基本樣式和特點(diǎn)。第五自然段，地道的出口。第六自然段，冀中人民通過(guò)地道用各種方法粉碎敵人的進(jìn)攻。第七自然段，地道通訊聯(lián)絡(luò)的方法。第八自然段，地道站在我國(guó)抗日戰(zhàn)中歷史上的地位。

根據(jù)每個(gè)自然段的內(nèi)容，全文可劃分幾個(gè)部分？第一部分（1-3自然段）為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民用地道戰(zhàn)同敵人斗爭(zhēng)。第二部分（4-7自然段）地道戰(zhàn)簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，有效地打擊了敵人，體現(xiàn)了人民無(wú)窮無(wú)盡的智慧。第三部分（8自然段）地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡。

四、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了課文的主要內(nèi)容，理清課文條理，解冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用和地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。五、布置作業(yè)（一）模仿課文的寫法，將你家庭院的結(jié)構(gòu)和特