小學(xué)語文人教四年級(jí)上冊(cè)第三單元暮江吟 市一等獎(jiǎng)

四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行暮江吟四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行憶江南唐代白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？你會(huì)背誦《憶江南》這首詞嗎？你知道這首詩的作者是誰嗎？四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行

白居易（772－846年），字樂天，號(hào)香山居士，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。我們一起來學(xué)一學(xué)詩人白居易的另一首詩吧！四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行朗讀古詩掃清障礙用自己喜歡的方式自由讀詩，把古詩讀正確、讀流利。四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行學(xué)認(rèn)字日mù暮

上面是草字頭，像太陽落在草叢中。瑟sè瑟月似弓sì平舌音四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行mù暮中間的“日”要扁，下面的“日”要寫得瘦長。中間一橫要長一些。上下結(jié)構(gòu)yín吟右邊是“今”，不是“令”。左右結(jié)構(gòu)學(xué)寫字四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行從這個(gè)題目中，你讀懂了什么?暮江吟傍晚，太陽落山了。詩人在江邊。吟，古代詩歌體裁的一種。解題：詩人黃昏時(shí)分在江邊所作的詩。四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行朗讀指導(dǎo)朗讀詩題，“吟”可讀得舒緩。暮江吟四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行暮江吟一道/殘陽/鋪水中，半江瑟瑟/半江紅。可憐/九月/初三夜，露似真珠/月似弓。四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行整體感知再讀古詩，說說讀完古詩你仿佛看到了怎樣的景象？四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行

讀完了這首詩我們仿佛看到了

、

彎月初生、

等幾幅景象。夕陽映江露珠晶瑩四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行你能結(jié)合解釋理解詩意嗎？殘陽：夕陽的余暉。瑟瑟：形容未受到殘陽照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色?？蓱z：可愛。真珠：珍珠。四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行我能說說詩的大意：紅日西沉，余暉鋪灑在江面上，使得江水受光處呈現(xiàn)出紅色，未受光處呈現(xiàn)出青綠色。九月初三的夜晚，多么叫人喜愛呀！那露珠像珍珠一樣閃爍發(fā)光，月亮如同一張彎月掛在空中。四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行互動(dòng)課堂讀古詩前兩句思考：作者描寫了傍晚的哪些景物？是怎樣抓住這些景物的特點(diǎn)來寫的？四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行一道/殘陽/鋪水中，半江瑟瑟/半江紅?？炻渖降奶柕墓?，也指晚霞。形容未受到殘陽照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色。

詩人描寫了傍晚的殘陽和江水，江水的特點(diǎn)是半江瑟瑟半江紅。四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行一道/殘陽/鋪水中，半江瑟瑟/半江紅。思考：把“鋪”換成“照”或“射”可不可以？

不可以?！颁仭备岷?、更動(dòng)感、更宏大。如果換成“照”或“射”則不能體現(xiàn)這一特點(diǎn)。四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行理解詩意

夕陽的余輝鋪在江面上，在陽光的照射下，江面波光粼粼，金光閃閃。江水一半呈現(xiàn)出深深的碧綠，一半呈現(xiàn)出殷紅。四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行

江水為什么一半是綠色，一半是紅色，你看見過這種景象嗎？

因?yàn)樘柦咏仄骄€，江面有一半已經(jīng)照不到陽光，所以半江是綠色，半江是紅色。四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行朗讀指導(dǎo)朗讀第一句古詩，一邊讀，一邊做“鋪”的動(dòng)作，拉長“鋪”的讀音，讀得舒展?！吧币x得輕而短，讀出江水的不同顏色。四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行讀古詩后兩句思考：作者描寫了夜晚的哪些景物？是怎樣抓住這些景物的特點(diǎn)來寫的？四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行可憐/九月/初三夜，露似真珠/月似弓。可愛農(nóng)歷已進(jìn)入深秋季節(jié)，點(diǎn)出了觀賞江景的季節(jié)是深秋。珍珠詩人描寫了夜晚的明月和露珠。四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行比喻詩人運(yùn)用了比喻的修辭手法，把晶瑩透亮的露珠比作珍珠，把新月比作彎弓。四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行

九月初三的夜晚多么可愛啊，滴滴清露就像珍珠一般，一彎新月仿佛是一張精致的弓。理解詩意四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行想一想你能說一說詩的前、后兩句分別描繪了怎樣的畫面嗎？

一幅是夕陽西沉、晚霞映江的絢麗景象，一幅是彎月初升、露珠晶瑩的朦朧夜色。四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行結(jié)構(gòu)梳理暮江吟傍晚：夕陽西沉、晚霞映江夜晚：彎月初升，露珠晶瑩詩情畫意四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行主題概括《暮江吟》通過描寫

、晚霞映江，彎月初升、露珠晶瑩幾幅景象，表達(dá)了作者

的心情。夕陽西沉愉悅輕松四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行拓展延伸詠露珠[唐]韋應(yīng)物秋荷一滴露，清夜墜玄天。將來玉盤上，不定始知圓。四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校SichuanRenheSiyuanExperimentalSchool尚德弘毅善知篤行課堂演練一、將古詩補(bǔ)充完整。

一道（）鋪水中，

半江（）半江（）。

（）九月初三夜，

露似（）月似（）。殘