小學(xué)語文人教四年級(jí)下冊(cè)第一單元三月桃花水 優(yōu)秀

三月桃花水三月桃花水三月桃花水三月桃花水

劉湛秋，安徽蕪湖人，當(dāng)代著名詩人，翻譯家，評(píng)論家，《詩刊》前副主編，中國散文詩學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。其作品清新空靈，富有現(xiàn)代意識(shí)，手法新穎灑脫，立足表現(xiàn)感覺與情緒，既面對(duì)生活，又超越時(shí)空。早在八十年代中期，他就被一代大學(xué)生譽(yù)為“抒情詩之王”。他結(jié)集出版有詩歌、散文、評(píng)論、翻譯、小說等三十余種，其詩集《無題抒情詩》獲過中國新詩獎(jiǎng)。作者簡(jiǎn)介綺麗應(yīng)和

談心字詞正音qǐhètán詞語解釋明潔：明亮，潔凈。綺麗：鮮艷美麗?；匦盒D(zhuǎn)，盤旋。應(yīng)和：對(duì)一種言行表示呼應(yīng)，附和。談心：談心里話；傾心交談。是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？課文讀一讀啊，河流醒來了！三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)灑在河面，有一萬個(gè)小酒窩，在水中回旋。

三月的桃花水，是春天的豎琴。那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……水聲如音樂

三月的桃花水，是春天的豎琴。能演奏出各種悅耳的聲音，你聽到了什么聲音？水聲如音樂忽大忽小的水聲纖細(xì)的低語碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲。

三月的桃花水，是春天的明鏡。它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……水聲如音樂三月桃花水，是春天的一面鏡子。在鏡子里你看到了什么？水聲如音樂燕子白云姑娘

垂柳課文講解

課文用了哪些修辭手法？找出相關(guān)句子加以品味。比喻、擬人、排比。

啊，河流醒來了！

句子中的“醒”字用得好在哪里呢？“醒”字將河流擬人化，寫出了作者看到河流嘩嘩流淌的驚喜之情。

課文結(jié)尾表達(dá)了作者怎樣的感受？

三月桃花水讓所有見過它的人深深陶醉。結(jié)尾表達(dá)了作者對(duì)三月桃花水的深情贊美和無比熱愛。

這是一篇優(yōu)美的抒情散文，描寫了陽春三月的美麗景色，贊美了春天的美麗，把三月桃花水比作豎琴、明鏡，抒發(fā)了作者對(duì)春天和大自然的熱愛，語言優(yōu)美，引人入勝。課文主旨

桃花是一種美麗的象征，在作者心中，春天是美麗的，桃花是美麗的，桃花水也是美麗的。作者引用獨(dú)特的語言將我們帶入了一個(gè)人間的陷阱，讓三月桃花水為我們伴奏，讓三月桃花水洗滌我們的心靈。課文感悟三月桃花水給你留下了什么印象？美麗、迷人、令人陶醉