小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)第三單元《蟋蟀的住宅》課件 省賽獲獎(jiǎng)

蟋蟀，也叫蛐蛐。身體較小，呈黑褐色，觸角很長(zhǎng)，善于跳躍。雄性好斗，兩翅摩擦發(fā)聲。生活在土穴、磚瓦碎石的下面或雜草中，主要在夜間活動(dòng)。吃植物的根、莖、葉及種子，對(duì)農(nóng)作物有害。語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)

蟋蟀的住宅朗讀課文，把生字讀準(zhǔn)確，把句子讀通順。初讀課文掃清障礙驟雨zhòu置布zhìzháishèn宅住慎重翹舌音前鼻音址住zhǐ下面這些容易讀錯(cuò)的字音，你能讀正確嗎？毫不可惜háo學(xué)認(rèn)字sōu搜索傾斜qīng拋出pāo后鼻音jué掘挖歸類識(shí)記：都有“扌”，表示手部動(dòng)作。

yǐn隱蔽良優(yōu)liáng我們一起來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)寫字吧！宅zhái臨lín選xuǎn擇zé址zhǐ良liáng慎shèn學(xué)寫字寸cùn衛(wèi)wèi較jiào穴xué廳tīng臥wò專zhuān結(jié)構(gòu)相同，左右寬窄不同：較jiào臨lín慎shèn臥wò

先觀察結(jié)構(gòu)，找異同。左窄右寬左寬右窄左右同寬shèn重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)lín慎臨中間有三橫，彼此間距相等。左右起筆高低一致，左邊的兩豎第一筆短，第二筆長(zhǎng)，右半部分上下大小相等，第三筆為點(diǎn)。wò臥左短右長(zhǎng)，左邊第二筆為豎，不要寫成豎折。右邊豎的起筆和收筆應(yīng)長(zhǎng)于左邊的“臣”。jiào較左右起筆高低一致，左邊“車”最后一筆是提，右半部分上邊的點(diǎn)與下面“父”的撇、捺交叉處在一條豎線上，重心才穩(wěn)定，最后一筆捺要寫得舒展。

別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直到臥室。yǐnháoshènzhǐliángjué一起讀讀第二自然段，你能把字音都讀正確嗎？課文圍繞蟋蟀的住宅寫了哪兩方面的內(nèi)容？修建住宅的過(guò)程住宅特點(diǎn)（2-6自然段）（7-9自然段）哪些自然段講了住宅的特點(diǎn)？哪些自然段講了修建住宅的過(guò)程？整體感知蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文第五至六自然段，先勾畫出表現(xiàn)出住宅特點(diǎn)的句子，再找到句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ)吧！互動(dòng)課堂在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。外部特點(diǎn)選址：向陽(yáng)傾斜、便于排水樣子：彎彎曲曲大小適宜環(huán)境：洞口隱蔽平臺(tái)平坦根據(jù)關(guān)鍵詞思考：從這些地方可以看出住宅的什么特點(diǎn)？屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。內(nèi)部特點(diǎn)假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。讓我們帶著贊嘆之情朗讀這句話：朗讀指導(dǎo)這樣準(zhǔn)確的表達(dá)和作者的觀察有什么關(guān)系？

洞穴極小不易觀察2-3厘米

從這個(gè)“半”字中，你還體會(huì)到什么？你仿佛看到作者是怎樣觀察的？

正是由于作者細(xì)致的觀察，才能把住宅的特點(diǎn)寫得這樣準(zhǔn)確清楚。全班齊讀，讀出自己的贊嘆。無(wú)與倫比的觀察家——法布爾！朗讀指導(dǎo)

文中像這樣寫得準(zhǔn)確，又體現(xiàn)出作者觀察細(xì)致的地方還有很多，你能找出來(lái)嗎？

在（朝著陽(yáng)光的）堤岸上，青草叢中隱藏著一條(傾斜的)隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。蟋蟀的住宅原本就小，作者不但發(fā)現(xiàn)了這些洞穴，還觀察到洞穴朝陽(yáng)，而且是傾斜的。這需要仔細(xì)且反復(fù)地觀察才能發(fā)現(xiàn)。

隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，（最多）九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。

“最多”一詞十分準(zhǔn)確，從中能夠體會(huì)到作者一定是經(jīng)過(guò)反復(fù)的觀察，甚至是測(cè)量才得出這樣的結(jié)論。作者的觀察是耐心而又細(xì)致的。作業(yè)：1.帶著你的疑問(wèn)再讀課文。2.搜集關(guān)于描寫昆蟲(chóng)的文章讀一讀，并寫讀書筆記。請(qǐng)同學(xué)們默讀課文第七至九自然段對(duì)蟋蟀修建住宅過(guò)程的描寫，小組合作思考：（1）用“____”勾畫出蟋蟀修建住宅過(guò)程中不同階段表示時(shí)間的詞語(yǔ)。（2）結(jié)合這些時(shí)間，說(shuō)一說(shuō)蟋蟀修建住宅有哪些過(guò)程。表示時(shí)間的語(yǔ)句大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。

余下的是長(zhǎng)時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。即使在冬天……挖掘“住宅的重要部分”長(zhǎng)時(shí)間整修同學(xué)們，蟋蟀要完成如此巨大的工程，它靠的是什么？課文中是如何描寫這種工具的呢？足和大顎

蟋蟀怎么會(huì)有建筑住宅的才能呢？他有特別好的工具嗎？沒(méi)有。蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。工具柔弱

假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。工具簡(jiǎn)單它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力地后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。勞動(dòng)強(qiáng)度大

說(shuō)明蟋蟀建筑住宅的艱難與辛苦，從側(cè)面反映了蟋蟀的勤勞、不肯隨遇而安。請(qǐng)你看圖結(jié)合課文連線。前足:扒大顎:搬后足:塌鋸:推,鋪你來(lái)用自己的話介紹蟋蟀住宅的修建過(guò)程吧！整修：一直到冬天選址：不肯隨遇而安，排水優(yōu)良，有溫和的陽(yáng)光（朝著陽(yáng)光的堤岸)

動(dòng)工：大多是在十月挖掘：扒土（前足)→搬土塊（大顎）→踏地（后足)→推土、鋪土（后腿上的兩排鋸）想想為什么蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”？蟋蟀，這個(gè)不起眼的小精靈，僅僅靠它簡(jiǎn)單的足，完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加闊等一系列繁重的工序，修建了這樣精致舒適的住宅。對(duì)于這么柔弱的小生命來(lái)說(shuō)，這的確可以稱得上是偉大的工程呀！法布爾，法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家。被世人稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬”，昆蟲(chóng)界的“維吉爾”。由于《昆蟲(chóng)記》中精確地記錄了法布爾進(jìn)行的試驗(yàn)，揭開(kāi)了昆蟲(chóng)生命與生活習(xí)慣中的許多秘密，達(dá)爾文稱法布爾為“無(wú)法效仿的觀察家”。學(xué)到這里，我們了解一下法布爾吧！法布爾，法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家。他出身于貧苦農(nóng)民家庭，從小酷愛(ài)昆蟲(chóng)。56歲時(shí)法布爾用自己所有的積蓄購(gòu)買了一片荒地，專門用來(lái)放養(yǎng)昆蟲(chóng)。在這片荒地上，法布爾進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30年的觀察，揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的許多秘密，并寫成了卷帙浩繁的《昆蟲(chóng)記》。這部杰作把科學(xué)知識(shí)和文藝非常巧妙地結(jié)合起來(lái)，用一種富有詩(shī)意的筆調(diào)，向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的昆蟲(chóng)世界。他是怎樣在荒石園觀察并寫下《昆蟲(chóng)記》的呢？我們一起讀讀下面的資料。恒心耐心細(xì)心

你有什么發(fā)現(xiàn)？點(diǎn)擊播放找一找找出課文中把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的語(yǔ)句讀一讀吧！

居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那傾斜的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)周圍很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。門平臺(tái)屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。蟋蟀體型微扁,頭部圓形,觸角長(zhǎng),呈線狀。有翅時(shí),翅平疊于軀體上,多數(shù)體色呈褐色或黑色,深淺不一。雄蟲(chóng)利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲,多數(shù)雌性的產(chǎn)卵器很顯著,呈筒或針狀。

你能說(shuō)一說(shuō)下面的片段，在表達(dá)上與課文有什么不同嗎？比一比說(shuō)明性文字具有簡(jiǎn)潔干凈，表達(dá)準(zhǔn)確清楚，不帶情感色彩的特點(diǎn)。而文中的擬人手法，讀來(lái)栩栩如生，生動(dòng)形象，富有情趣。品一品雄蟲(chóng)利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。

那傾斜的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)周圍很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。品一品，它們的表達(dá)有什么不一樣。擬人本文運(yùn)用擬人的修辭手法，表現(xiàn)了作者筆下的蟋蟀講究衛(wèi)生、喜愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)生活、富有情趣。展開(kāi)想象，朗讀這些語(yǔ)句，將這種情趣表現(xiàn)出來(lái)。朗讀指導(dǎo)學(xué)完課文后，你能根據(jù)作者的介紹，試著畫一畫蟋蟀的住宅嗎？并說(shuō)一說(shuō)住宅的特點(diǎn)。朝陽(yáng)干燥隱蔽彎曲光滑清潔簡(jiǎn)樸衛(wèi)生有平臺(tái)本文介紹了蟋蟀的（）特點(diǎn)和（）的過(guò)程，說(shuō)明蟋蟀的住宅是一項(xiàng)（）的工程，贊美了蟋蟀（）、（）的精神。住宅建造偉大認(rèn)真工作艱苦勞動(dòng)主題