小學(xué)各年級(jí)特點(diǎn)分析

小學(xué)五年級(jí)學(xué)科特點(diǎn):語(yǔ)文【學(xué)科知識(shí)點(diǎn)】句式病句修辭方法作文【失分點(diǎn)/問(wèn)題】閱讀（古代詩(shī)文，文學(xué)常識(shí)，語(yǔ)言表達(dá)）作文（表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)和想法）基礎(chǔ)知識(shí)的積累，基本技能的培養(yǎng)?！局仉y點(diǎn)】積累運(yùn)用閱讀作文（具有啟發(fā)性、豐富材料、有文采、善用修辭手法、構(gòu)思新巧）數(shù)學(xué)【學(xué)科知識(shí)點(diǎn)】小數(shù)乘除法列方程解應(yīng)用題平面圖形立體圖形體積及表面積約數(shù)和倍數(shù)分?jǐn)?shù)的加法和減法簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)【失分點(diǎn)】計(jì)算問(wèn)題（小數(shù)及簡(jiǎn)易方程）分析應(yīng)用題立體圖形（長(zhǎng)方體正方體）體積和表面積的綜合運(yùn)用【重難點(diǎn)】小數(shù)的乘除法簡(jiǎn)易方程幾何圖形面積的計(jì)算正負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)應(yīng)用題英語(yǔ)【學(xué)科知識(shí)點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)一般過(guò)去時(shí)情態(tài)動(dòng)詞的用法【失分點(diǎn)】聽(tīng)力的快速反應(yīng)及判斷時(shí)態(tài)的選擇易錯(cuò)【重難點(diǎn)】一般過(guò)去時(shí)與過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)的搭配規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞的變化的背誦小學(xué)六年級(jí)學(xué)科特點(diǎn)：語(yǔ)文【學(xué)科知識(shí)點(diǎn)】課內(nèi)課文課外閱讀拓展同步單元作文【問(wèn)題】作文無(wú)話可寫古文字詞掌握不牢理解不到位審題不仔細(xì)概括能力尚未形成【失分點(diǎn)】文言，閱讀，寫作【重難點(diǎn)】正確理解作者在文中表現(xiàn)的思想感情和主要觀點(diǎn)，理清文章的思路，把握文章關(guān)鍵語(yǔ)句作文素材及思想的提升數(shù)學(xué)【學(xué)科知識(shí)點(diǎn)】1.整數(shù)與整除2、一次方程（組）及不等式（組）3、有理數(shù)4、分?jǐn)?shù)的意義與性質(zhì)5、分?jǐn)?shù)的加、減、乘、除運(yùn)算【問(wèn)題】1、概念較多，學(xué)生易混淆2、計(jì)算題上易失分，特別是分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算3、形部分難度較大，在求圖形的面積與周長(zhǎng)上易失分?！臼Х贮c(diǎn)】比和比例圓和扇形有理數(shù)一次方程（組）及不等式（組）【難點(diǎn)】1、分?jǐn)?shù)的性質(zhì)與應(yīng)用2、百分比的意義與應(yīng)用3、圓與扇形。【重點(diǎn)】1、有理數(shù)及絕對(duì)值2、一次方程（組）及不等式（組）3、分?jǐn)?shù)的性質(zhì)與運(yùn)算英語(yǔ)【學(xué)科知識(shí)點(diǎn)】人稱代詞一般現(xiàn)在時(shí)特殊疑問(wèn)句基數(shù)詞情態(tài)動(dòng)詞（）的用法可數(shù)名詞不可數(shù)名詞一般過(guò)去時(shí)形容詞比較級(jí)、最高級(jí)【學(xué)科問(wèn)題】詞匯量小，語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱，常易忽略句子的時(shí)態(tài),英語(yǔ)基本句型了解少，閱讀看不懂【失分點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)情態(tài)動(dòng)詞的用法【重難點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)一般過(guò)去時(shí)情態(tài)動(dòng)詞可數(shù)和不可數(shù)名詞小學(xué)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)分析小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)：1、新鮮好奇，剛進(jìn)學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)好奇想學(xué)，求知欲強(qiáng)，但短時(shí)間難以適應(yīng);2、注意力不集中，上課不能專心，較難獨(dú)立完成作業(yè)；3、情緒化明顯，還不懂控制自己的情緒，容易沖動(dòng)和敏感；4、合群尊師，很喜歡和小伙伴玩，非常尊重老師的行為和評(píng)價(jià)；5、好動(dòng)模仿，不定性比較強(qiáng)，喜歡模仿自己認(rèn)可的行為與語(yǔ)言；6、依賴性強(qiáng)，生活尚不能自理，對(duì)父母的依賴性比較強(qiáng)；7、好動(dòng)好奇，具有較強(qiáng)的好奇心理和好動(dòng)性。小學(xué)三、四年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)：1、自我意識(shí)發(fā)展，逐漸學(xué)會(huì)道德評(píng)判，但是認(rèn)知水平尚低，易受影響；2、情緒不穩(wěn)定，感情容易激起和爆發(fā)，不善于控制自己，意志尚薄弱；3、思維過(guò)渡階段，有由形象向抽象思維過(guò)渡，但仍以直觀形象思維為主;4、品質(zhì)形成，集體主義感有所發(fā)展，良好的道德品質(zhì)正在形成；5、獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，由兒童期向少年期轉(zhuǎn)變，依賴性減少，不單純聽(tīng)老師;6、興趣分化，不滿足于課堂知識(shí)，愛(ài)看課外書，對(duì)自然和社會(huì)產(chǎn)生興趣;小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)：1、矛盾期。開始進(jìn)入少年期，幼稚趨向成熟，依賴向獨(dú)立半成熟交錯(cuò)；2、掌握道德觀念。開始對(duì)社會(huì)關(guān)注，并有自己的見(jiàn)解，但易被影響；3、選擇性接受。面對(duì)學(xué)校和社會(huì)的信息開始選擇性接受，有自己的見(jiàn)解;4、學(xué)習(xí)興趣廣。求知欲和好奇心增強(qiáng)，開始獨(dú)立思考、追求與探索；5、自我意識(shí)發(fā)展。自尊心和自主性進(jìn)一步增強(qiáng)，仍缺乏自我約束力；6、學(xué)習(xí)壓力大。面臨升初壓力，心態(tài)不穩(wěn)定，需要引導(dǎo)。小升初攻略中小學(xué)生的三大考試地段升初中、擇?？夹∩跞雽W(xué)考試'初中升高中的中考'高中升大學(xué)的高考。家長(zhǎng)應(yīng)該怎么給孩子挑選上初中的目標(biāo)校學(xué)校層次、學(xué)生性格、偏科情況、家庭住址、高中愿景和家庭經(jīng)濟(jì)條件小升初考試形式和內(nèi)容筆試考查主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)還有英語(yǔ)三個(gè)科目。面試考查主要從英語(yǔ)知識(shí)，數(shù)學(xué)知識(shí)和綜合素質(zhì)三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查。學(xué)生性格：孩子性格與初中校的教學(xué)理念和環(huán)境的匹配，對(duì)于孩子的成績(jī)提高和健康成長(zhǎng)都有很大關(guān)系。偏科情況：有些學(xué)生幾乎從上學(xué)開始就伴隨著偏科情況，確定目標(biāo)校，家長(zhǎng)也要考慮學(xué)校對(duì)于科目的偏好。絕大多數(shù)學(xué)校對(duì)于數(shù)學(xué)的要求都是最多的，所以偏科千萬(wàn)不要偏數(shù)學(xué)，另外兩科在選擇學(xué)校上是可以揚(yáng)長(zhǎng)避短的。家庭住址：家庭住址是很重要的確定目標(biāo)校因素。高中愿景：對(duì)于那些已經(jīng)有了高中目標(biāo)的孩子家長(zhǎng)而言，選擇初