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文檔簡介
有趣的
寓言故事
——龍?zhí)缎W(xué)葉丹丹說一說:寓言與我們平時學(xué)的課文有什么不一樣?《坐井觀天》《亡羊補牢》范文引路“讀寓言”自學(xué)提示:
①默讀《南轅北轍》,思考這個故事講了一個什么道理?
②讀完之后,同桌討論。
②全班匯報。
(一)南轅(yuán)北轍(zhé)從前有一個男人,坐著馬車在大路上飛跑。路人看見了,叫住他問:“你上哪兒去呀?”他回答說:“到楚國去。”路人很奇怪,提醒他說:“楚國在南邊,你怎么往北走呀?”他說:“沒關(guān)系,我的馬跑得快”路人說:“馬跑得越快離楚國不是越遠了嗎?”他說:“沒關(guān)系,我有一個好車夫!”
路人搖搖頭,說:“那你哪一天才能到楚國呀?”他說:“沒關(guān)系,不怕時間久,我?guī)У腻X多!”楚國在南邊,他硬要往北邊走。他的馬越好,趕車的本領(lǐng)越大,錢帶得越多,走得越遠,就越到不了楚國。
這就告訴我們“目的地”在哪兒,就要往那邊行動。目的和行動保持一致,才不會發(fā)生“南轅北轍”的事。
這篇文章的主人公是誰?的告訴我們一個什么道理?他要去哪里?結(jié)果他又到了哪里?“沒關(guān)系,我的馬跑得快!”“馬跑得越快離楚國不是越遠了嗎?”“沒關(guān)系,我有一個好車夫!”“那你哪一天才能到楚國呀?”“沒關(guān)系,不怕時間久,我?guī)У腻X多!”“楚國在南邊,你怎么往北走呀?”《南轅北轍》告訴了我們一個什么道理呢?按照下面的提示說一說。互學(xué)提示:
①先
瀏覽《守株待兔》和《畫蛇添足》。②再小組內(nèi)選擇一篇喜歡的一起重點學(xué)習(xí),用筆勾畫出人物獨特的一言一行,思考這篇故事告訴我們什么道理?
③用喜歡的方式匯報。走進群文“攬寓意”(二)守株待兔春秋時代有位宋國的農(nóng)夫,他每天早上很早就到田里工作,一直到太陽下山才收拾農(nóng)具準(zhǔn)備回家。有一天,農(nóng)夫正在田里辛苦勞作,突然卻遠遠跑來一只兔子。這只兔子跑得又急又快,一個不小心,兔子撞[zhuàng]上稻田旁邊的大樹,這一撞[zhuàng],撞[zhuàng]斷了兔子的頸[jǐng]部,兔子當(dāng)場倒地死亡。一旁的農(nóng)夫看到之后,急忙跑上前將死了的兔子一手抓起,然后很開心地收拾農(nóng)具準(zhǔn)備回家把這只兔子煮來吃。農(nóng)夫心想,天底下既[jì]然有這么好的事,自己又何必每天辛苦的耕[gēng]田?從此以后,他整天守在大樹旁,希望能再等到不小心撞[zhuàng]死的兔子??墒窃S多天過去了,他都沒等到撞[zhuàng]死在大樹下的兔子,反而因為他不處理農(nóng)田的事,因此田里長滿了雜草,一天比一天更荒蕪[wú]。最后兔子也沒等到,田里的莊稼也沒了。不靠自己勤勤懇懇[kěn]的勞動,而想靠碰好運過日子,是不會有好結(jié)果的。我們一定不要做“守株待兔”式的人。
(三)畫蛇添(tiān)足古時候,楚國有一家人,祭[jì]完祖宗之后,準(zhǔn)備將祭祀[sì]用的一壺酒,賞給幫忙辦事的人喝。參加的人很多,這壺酒如果大家都喝是不夠的,若是讓一個人喝,那能喝得有余。這一壺酒到底怎么分呢?大家都安靜下來,這時有人建議:每個人在地上畫一條蛇,誰畫得快又畫得好,就把這壺酒歸他喝。大家都認(rèn)為這個方法好,都同意這樣做。于是,在地上畫起蛇來。
張三畫得很快,一轉(zhuǎn)眼最先畫好了,他就端起酒壺要喝酒。但是他回頭看看別人,還都沒有畫好呢。心里想:他們畫得真慢。又想顯示自己的本領(lǐng),他洋洋得意地說:“你們畫得好慢??!我再給蛇畫幾只腳也不算晚呢!”于是,他便左手提著酒壺,右手拿了一根樹枝,給蛇畫起腳來。正在他一邊畫著腳,一邊說話的時候,李四已經(jīng)畫好了。李四馬上把酒壺從他手里奪過去,說:"你見過蛇嗎?蛇是沒有腳的,你為什么要給它添上腳呢?所以第一個畫好蛇的人不是你,而是我了!"那個人說罷就仰起頭來,咕咚咕咚把酒喝下去了。做任何事情都要符合實際,不要賣弄聰明、節(jié)外生技。否則,非但不能把事情做好,反而會把事情辦糟。請你思考
故事人物搞笑的獨特言行我明白了什么道理(寓意)守株待兔
畫蛇添足
農(nóng)夫不種地,天天想撿兔子他畫完蛇,又加上腳。請你選一選()A、兔子自己撞到樹上,就像我們有時候可以撿到錢,有時候運氣好,可以不勞而獲,但他不一定發(fā)生。B、天上掉餡餅的事情是絕對不可能發(fā)生的。C、只有通過自己的勞動,才能有所收獲,否則終將一無所獲。邯(hán)鄲(dān)學(xué)步《邯鄲學(xué)步》
誰來用我們總結(jié)的方法完整地說一說:《》這個故事,它寫了(誰)(干了什么)結(jié)果,我懂得了道理。練一練:補充結(jié)尾,點明寓意
引嬰投江
從前,有個人從江
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