一年級下冊語文第一單元試卷分析

小學(xué)試題——可以編輯一年級下冊語文第一單元試卷分析【導(dǎo)語】小學(xué)語文是根底教育中最重要的一門學(xué)科，它不僅具有工具性，且有很強(qiáng)的思想性，是學(xué)習(xí)其他所有學(xué)科的根底。是故，小學(xué)語文應(yīng)在一般學(xué)科教學(xué)的根底上，更加擴(kuò)大視野，展開更廣泛的研究，我們須正視且須加以重視其重要地位。以下是我整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。本次參加考試的有57名學(xué)生，A+〔100分〕有4人，A〔90——99.5分〕類有44人，B〔80——89.5分〕類有7人，C〔60——79.5〕類有1人，D〔60分以下〕類有1人。優(yōu)秀率為84.2%，仍有1人處于待及格狀態(tài)?？偟膩碚f，大局部學(xué)生根底知識掌握還是比較好的。下面針對每個題的做題情況進(jìn)行分析。第1題是把大小寫字母用線連一連。此題考查學(xué)生對字母表的掌握情況，重點是考查學(xué)生是否能將大小寫字母對應(yīng)起來。此題有14人出錯，出錯的原因有兩個:一是由于粗心漏連某一個字母〔個別學(xué)生出現(xiàn)這種情況〕，而是一些大小寫字母外形差異大的學(xué)生記混了。對于字母表，在強(qiáng)調(diào)會讀會背的根底上，還是應(yīng)該讓學(xué)生加強(qiáng)配對——大小寫字母一一對應(yīng)起來。學(xué)生可以根據(jù)自己的情況做字母卡，每天練習(xí)，直到完全掌握為止。第2題是讀拼音寫詞語。此題考查的都是課本中要求學(xué)生會寫的詞語，這個題目一共有8人出錯，有這樣幾種錯誤:"中國〞拼成了"東國〞；"紅花〞有的寫成了"禾花〞，有的寫成了"火花〞，還有的空著沒寫；"冬雪〞有的寫成了"東雪〞，有的"雪〞字不會寫；"飛入〞拼成了"風(fēng)入〞；"生氣〞反著寫成了"氣生〞。根據(jù)學(xué)生的做題情況能夠看出來，有的學(xué)生是真的不會寫，有的是由于粗心、不認(rèn)真造成的。對于生字詞語，沒有什么好的方法，學(xué)完一課之后緊接著就應(yīng)該把當(dāng)課的生字詞語寫會，可以通過小學(xué)生寫字練習(xí)書寫，也可以自己在練習(xí)本上書寫，不能老師布置了就寫，老師不布置就不寫。第3題是考查學(xué)生對要求會認(rèn)的詞語的掌握情況，大局部學(xué)生做得非常好，只有三個學(xué)生出錯，有的是真的不會認(rèn)有的是粗心漏連。對于要求會認(rèn)的生字學(xué)生在學(xué)文的時候就能掌握，可以用多種識記生字的方法去記憶，要想記得牢固平時還得多讀書加以穩(wěn)固。第4題是比一比再組詞。此題考查的是一些形近字，學(xué)生都能區(qū)分開，但是個別組詞出錯。此題有六個學(xué)生出錯，個別學(xué)生是粗心，局部學(xué)生是組詞不準(zhǔn)確。第5題是詞語連線。一局部是對園地中日積月累的四字詞語的考查，一局部是對識字1中三字詞語的考查。此題有四名學(xué)生出錯，都是錯連。通過平時的檢查，學(xué)生都能熟練背過，之所以出錯，還是有些字不認(rèn)識。這就要求老師重視學(xué)生的識字情況，學(xué)生在平時也應(yīng)該加強(qiáng)識字訓(xùn)練。第6題考查學(xué)生對由母體字"青〞變形得來的"睛、情、晴、清、請〞的掌握情況。此題有六名學(xué)生出錯，對于這些形聲字的掌握還是得掌握方法，比方說組詞、兒歌等。第7題考查學(xué)生課文內(nèi)容填空。還是同一個問題，學(xué)生都能把課文背誦下來，但是落實的寫上，仍然有十一名學(xué)生出錯，算起來還是出錯率比較高的一個題。有的學(xué)生是寫別字，有的是錯位——前面有這個字了，學(xué)生又寫了同一個字。學(xué)生做完題之后詞語得用心讀著去檢查，有時候一個空填錯了，后面跟著好幾個空都錯，所以一定得認(rèn)真。第8題算是課外拓展。課本中有一個快樂讀書吧，有一首童謠和一首兒歌，當(dāng)時講課的時候只是讓學(xué)生讀了讀，沒有給學(xué)生拓展，雖然后來又給學(xué)生補(bǔ)充了幾個童謠，但是做得并不理想，有些學(xué)生名字知道，但是寫不出來，要么錯別字，要么拼音出錯。這個題目出錯原因在我，以后再講園地的時候，還拓展的還是要給學(xué)生拓展。第9題閱讀短文，這個題目出錯率很高只有13名學(xué)生全部做對。學(xué)生出的問題也是很多，每個小題都有問題出現(xiàn)。有的學(xué)生數(shù)不清短文有幾句話，有的找不全短文描寫的景物有哪些，有的畫表示顏色的詞語時畫的不準(zhǔn)確。還有的學(xué)生最后一小題兩問只答復(fù)一問，雖然學(xué)生心里明白，但還是要寫下來。課外閱讀一直是學(xué)生的弱項，平時在講課文時其實都是在做閱讀，只不過很多學(xué)生沒有認(rèn)真聽，沒有認(rèn)真答復(fù)。落實到試卷上就出現(xiàn)了錯誤百出的現(xiàn)象。閱讀理解一定要結(jié)合短文內(nèi)容，一年級的學(xué)生重點還是從文中尋找答案。第10題國學(xué)經(jīng)典連線，有五名學(xué)生出錯。個別學(xué)生能背下來，但是認(rèn)不出連不對，其他的是真的沒有背誦下來。背誦真的沒有什么好的方法，只能多讀，讀得熟了背得也就快了。第11題看圖寫話，總體來說，學(xué)生寫得還是不錯的，根本上能把圖中的內(nèi)容描寫清楚，有七名學(xué)生思路不清，句子不通順，丟分嚴(yán)重。個別學(xué)生人稱上使用有誤。對于寫話，學(xué)生平時應(yīng)該多交流，跟家長交流所見所聞所感，也可