2023年浙江省杭州市富陽(yáng)區(qū)新登高考仿真卷生物試卷含解析_第1頁(yè)
2023年浙江省杭州市富陽(yáng)區(qū)新登高考仿真卷生物試卷含解析_第2頁(yè)
2023年浙江省杭州市富陽(yáng)區(qū)新登高考仿真卷生物試卷含解析_第3頁(yè)
2023年浙江省杭州市富陽(yáng)區(qū)新登高考仿真卷生物試卷含解析_第4頁(yè)
2023年浙江省杭州市富陽(yáng)區(qū)新登高考仿真卷生物試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.對(duì)HIV的化學(xué)成分進(jìn)行分析,得到如圖所示組成關(guān)系,敘述正確的是A.a(chǎn)與a之間通過(guò)“-NH-CO-”相連接B.甲、乙的合成主要由HIV的線粒體供能C.乙徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基D.HIV的遺傳信息主要儲(chǔ)存在大分子甲中2.下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是()A.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)B.神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的過(guò)程屬于易化擴(kuò)散C.效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體的過(guò)程屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D.巨噬細(xì)胞攝取病原體的過(guò)程屬于胞吐3.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.自由基攻擊生物膜的磷脂分子時(shí)也產(chǎn)生自由基B.細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而提高C.細(xì)胞凋亡有助于機(jī)體維持自身的穩(wěn)定D.細(xì)胞分化的直接原因是細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生了不同的蛋白質(zhì)4.關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)”及相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.在同一分生組織中可以看到處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,分裂間期的細(xì)胞最多B.通過(guò)統(tǒng)計(jì)視野中不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目,可比較細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短C.有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目不變,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上保持相似性D.培養(yǎng)洋蔥根尖時(shí)添加適量DNA合成可逆抑制劑,可使細(xì)胞停滯在細(xì)胞周期的分裂期5.某同學(xué)觀察果蠅細(xì)胞中的染色體組成時(shí),觀察到一個(gè)正在分裂的細(xì)胞中,共有8條染色體,4種不同的形態(tài)。下列說(shuō)法正確的是()A.若細(xì)胞內(nèi)存在同源染色體,則該果蠅可能是雄性B.若細(xì)胞內(nèi)存在染色單體,則該細(xì)胞可能正在發(fā)生基因重組C.若細(xì)胞正處于分裂后期,則該細(xì)胞中不含有Y染色體D.若細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)染色體數(shù)=1∶1,則該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞大小不等6.植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,一對(duì)姐妹染色單體(a、b)的切面變化及運(yùn)行如圖所示,①→②→③表示a、b位置的依次變化路徑,下列有關(guān)敘述正確的是()A.a(chǎn)、b上的基因總是完全相同B.①時(shí),最便于觀察和研究染色體C.②→③,染色體數(shù)目加倍,這是紡錘絲牽拉的結(jié)果D.②時(shí)的染色體大小與①時(shí)不相同7.圖表示某二倍體動(dòng)物生殖器官內(nèi)某細(xì)胞中部分染色體及基因組成(未發(fā)生染色體變異)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.該細(xì)胞含2對(duì)同源染色體,7條染色單體B.該細(xì)胞可能在四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換C.該細(xì)胞最終產(chǎn)生2種類(lèi)型的精細(xì)胞D.該細(xì)胞4條染色體中兩條來(lái)自父方,兩條來(lái)自母方8.(10分)以二倍體蘭花花藥為外植體,經(jīng)植物組織培養(yǎng)過(guò)程獲得蘭花植株,下列相關(guān)敘述不正確的是()A.為防止雜菌污染,①②③過(guò)程要進(jìn)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作B.②過(guò)程需在培養(yǎng)基中添加多種植物激素以利于再分化C.該育種過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性D.經(jīng)④過(guò)程形成的植株中可篩選獲得純合的二倍體二、非選擇題9.(10分)甜菜堿存在于多種植物中,能減輕低溫對(duì)光合作用的抑制,從而提高植物對(duì)低溫環(huán)境的適應(yīng)性?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)低溫會(huì)破壞葉綠體的類(lèi)囊體薄膜,導(dǎo)致光反應(yīng)合成的___________減少,直接影響暗反應(yīng)中___________的還原,從而對(duì)光合作用產(chǎn)生抑制作用。(2)研究發(fā)現(xiàn)野生型番茄不含甜菜堿,施加甜菜堿后,低溫對(duì)其光合作用仍具抑制作用,但抑制程度較輕。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證以上結(jié)論。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果___________。10.(14分)土壤含鹽量過(guò)高對(duì)植物生長(zhǎng)、生理造成的危害稱(chēng)為鹽脅迫。某科研小組研究了提高CO3濃度對(duì)鹽脅迫下的黃瓜幼苗葉片光合特性、凈光合速率和植株生長(zhǎng)的影響,下列圖示和表格為有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(其中RuBP羧化酶能催化CO3的固定)。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:處理方式實(shí)驗(yàn)結(jié)果CO3濃度(umol/mol)NaCl濃度(mmol/L)葉綠素A(m/gFW)電子傳遞速率凈光合速率Pn(umolm-3·s-l)干重(g/株)40001.80330193.50801.65186173.0380001.69330304.50801.5330118?(1)上圖為采用葉齡一致的黃瓜葉片,在__________相同且適宜的實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的RuBP羧化酶活性結(jié)果圖。由圖可知,當(dāng)__________時(shí),RuBP羧化酶的活性減小。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測(cè),遭受鹽脅迫時(shí)黃瓜葉片會(huì)發(fā)生的變化有__________。A.水的光解加快B.色素對(duì)光能吸收減少C.C3的還原加快D.(CH3O)積累速率下降(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,CO3濃度為800μmol/mol時(shí),鹽脅迫環(huán)境中生長(zhǎng)的黃瓜幼苗植株的干重最可能為_(kāi)_________。A.3.7B.5.0C.1.0D.3.8(4)高濃度CO3可緩解鹽脅迫對(duì)黃瓜幼苗凈光合速率的抑制作用。由題中信息可知,鹽脅迫條件下提高CO3濃度,一方面可使黃瓜幼苗的電子傳遞速率有所提升,從而使光反應(yīng)速率加快,另一方面__________,進(jìn)而使光合速率上升。11.(14分)玉米的紫冠(A)對(duì)白冠(a)為顯性,非糯(B)對(duì)糯(b)為顯性,非甜(D)對(duì)甜(d)為顯性?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)純合的紫冠非糯非甜玉米與純合的白冠非糯甜玉米雜交,所得F1的表現(xiàn)型為_(kāi)_____;F1自交,所得F2中紫冠非糯非甜玉米占_______,說(shuō)明A/a和D/d的遺傳遵循自由組合定律。(2)純合的白冠非糯非甜玉米與純合的白冠糯非甜玉米雜交,所得F1的表現(xiàn)型為白冠非糯非甜,F(xiàn)1自交,所得F2的表現(xiàn)型及其比例為白冠非糯非甜:白冠非糯甜:白冠糯非甜=9:3:4。①親本植株的基因型分別為_(kāi)_______________。②隨機(jī)從F2中選取一株白冠糯非甜,不能通過(guò)自交或測(cè)交的方法檢測(cè)該植物的基因型,理由是_____________________________。(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),紫冠糯非甜玉米備受消費(fèi)者青睞,現(xiàn)有一批基因型為AaBbDd玉米和一批基因型為aaBbdd的玉米,不選擇單倍體育種。如何能簡(jiǎn)單快捷的培育出不發(fā)生性狀分離的紫冠糯非甜的玉米?簡(jiǎn)要寫(xiě)出育種流程:____________________________。12.回答下列與植物組織培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題:(1)利用植物的花瓣來(lái)培育新植株的過(guò)程中,先要經(jīng)歷脫分化過(guò)程,脫分化就是讓已經(jīng)分化的細(xì)胞,經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后,失去其特有的______________而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過(guò)程。利用植物已經(jīng)分化的細(xì)胞培育完整植株依據(jù)的生物學(xué)原理是____________________________。(2)人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、______________、頂芽和______________等為材料,經(jīng)______________包裝得到的種子。(3)在胡蘿卜的組織培養(yǎng)過(guò)程中,通常選取有形成層的部位切取組織塊,是因?yàn)開(kāi)_____________;將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有______________的培養(yǎng)基上,可以誘導(dǎo)其再分化生成胚狀體或叢芽。(4)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,植物組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)有____________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

HIV病毒是RNA病毒,組成成分是蛋白質(zhì)和RNA;因此圖中的大分子甲是蛋白質(zhì),小分子a是氨基酸,大分子乙是RNA,小分子b是核糖核苷酸,據(jù)此分析作答?!驹斀狻緼、由以上分析知,a物質(zhì)為氨基酸,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸之間通過(guò)肽鍵(-CO-NH-)連接,A正確;B、HIV是病毒中的一種,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其體內(nèi)沒(méi)有線粒體,B錯(cuò)誤;C、RNA中含有堿基U,不含有堿基T,因此RNA徹底水的產(chǎn)物是磷酸、核糖和A、G、U、C四種堿基,C錯(cuò)誤;D、HIV是RNA病毒,遺傳信息存在于RNA中,即圖中的乙物質(zhì),D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合對(duì)HIV的化學(xué)成分進(jìn)行分析所得到的組成關(guān)系圖,考查核酸和蛋白質(zhì)的知識(shí),考生識(shí)記蛋白質(zhì)的構(gòu)成,明確氨基酸脫水縮合的過(guò)程,掌握核酸的種類(lèi)、組成和分布是解題的關(guān)鍵。2、A【解析】

物質(zhì)出入方式分為跨膜和不跨膜運(yùn)輸,歸納如表所示。方式跨膜運(yùn)輸非跨膜運(yùn)輸擴(kuò)散易化擴(kuò)散主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)胞吞胞吐條件高濃度→低濃度高濃度→低濃度,載體蛋白高濃度→低濃度,低濃度→高濃度,載體蛋白,能量能量能量跨膜(層數(shù))11100舉例水、氣體、酒精、苯、甘油、尿素等K+進(jìn)入紅細(xì)胞小分子、離子變形蟲(chóng)攝食分泌蛋白的分泌【詳解】A、神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流是易化擴(kuò)散,屬于被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),A正確;B、神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的過(guò)程屬于胞吐,B錯(cuò)誤;C、效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體的過(guò)程屬于胞吐,C錯(cuò)誤;D、巨噬細(xì)胞攝取病原體的過(guò)程屬于胞吞,D錯(cuò)誤。故選A。3、B【解析】

1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá),因此導(dǎo)致不同細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)出現(xiàn)差異性。一般隨著細(xì)胞分化程度提高細(xì)胞的分裂能力減弱,高度分化的細(xì)胞失去分裂能力。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的?!驹斀狻緼、自由基攻擊生物膜的磷脂分子時(shí)產(chǎn)物同樣是自由基,且產(chǎn)生的自由基又會(huì)攻擊別的分子,產(chǎn)生雪崩式反應(yīng),對(duì)生物膜損傷較大,A正確;B、根據(jù)以上分析可知,細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而減弱,且高度分化的細(xì)胞失去分裂能力,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的歷程,有助于機(jī)體維持自身的穩(wěn)定,C正確;D、分化方向不同的細(xì)胞中選擇表達(dá)的基因不同,因此mRNA種類(lèi)不同,指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)不同,D正確。故選B。4、D【解析】

1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。2、有絲分裂的意義:親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,保持了細(xì)胞的親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性?!驹斀狻緼、分裂間期所占時(shí)間最長(zhǎng),故不同分裂時(shí)期的細(xì)胞中分裂間期的細(xì)胞最多,A正確;B、視野中不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目與細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短成正比例,B正確;C、有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目不變,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持相似性,C正確;D、DNA復(fù)制發(fā)生在分裂間期,培養(yǎng)洋蔥根尖時(shí)添加適量DNA合成可逆抑制劑,可使細(xì)胞停滯在細(xì)胞周期的分裂間期,D錯(cuò)誤。故選D。5、B【解析】

分析題文:一個(gè)正在分裂的果蠅細(xì)胞中,共有8條染色體,呈現(xiàn)4種不同的形態(tài),說(shuō)明該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,一個(gè)染色體組中含有4條染色體,可能處于有絲分裂前期、中期、末期、減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂后期。【詳解】A、果蠅體細(xì)胞的染色體組成2n=8條,其中1對(duì)是性染色體(XX是同型,XY是異型)。題中可知,細(xì)胞中有8條,4種形態(tài),若細(xì)胞中有同源染色體,可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂,則3對(duì)常染色體是同型,性染色體也是同型的,則一定是雌性果蠅,A錯(cuò)誤;B、若細(xì)胞中有姐妹染色體單體,則可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂前、中期(減數(shù)第次分裂前、中期染色體為4條,不合題意),其中處于減數(shù)第一次分裂中、后期的細(xì)胞可能發(fā)生基因重組,B正確;C、細(xì)胞正處于后期,若是減數(shù)第一次分裂后期,必為雌果蠅,無(wú)Y染色體,若是減數(shù)第二次分裂后期,則可能是雌性或雄性,可能含有Y染色體(有絲分裂后期染色體為16條,不合題意),C錯(cuò)誤;D、DNA∶染色體數(shù)目=1∶1,只可能處于減數(shù)第二次分裂后期,子細(xì)胞可能大小不等(次級(jí)卵母細(xì)胞),D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。6、D【解析】

有絲分裂中期和后期的特點(diǎn)中期:這時(shí)染色體繼續(xù)凝聚變短更為清晰地排列在紡錘體的中央,各染色體的著絲粒都排列在細(xì)胞中央的一個(gè)平面上,這個(gè)平面垂直于紡錘體的中軸,與地球赤道的位置相似,中期的染色體縮短到最小的程度,最便于觀察和研究,可以通過(guò)數(shù)著絲粒的數(shù)目來(lái)確認(rèn)染色體的數(shù)目;后期:染色體的著絲粒已經(jīng)分為兩個(gè),所以中期以后各染色體的兩個(gè)單體實(shí)際上已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚€(gè)獨(dú)立的染色體了,染色體的數(shù)目增加了一倍,后期這些分離的染色體以相同的速率分別被紡錘絲拉向兩極,兩極之間的距離也加大了,這時(shí)袁原來(lái)的一套染色體已經(jīng)變成了完全相同的兩套?!驹斀狻緼、由于基因突變的存在,a、b上的基因并非總是完全相同,A錯(cuò)誤;B、②時(shí)表示染色體位于赤道板上,此時(shí)染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰,最便于觀察和研究染色體,B錯(cuò)誤;C、②→③,染色單體分離,染色體數(shù)目加倍,該過(guò)程不是紡錘絲牽拉的結(jié)果,是著絲點(diǎn)一分為二的結(jié)果,C錯(cuò)誤;D、②時(shí)的染色體高度螺旋化,縮短變粗,故②時(shí)的染色體大小與①時(shí)不相同,D正確。故選D。7、D【解析】

分析題圖:圖示表示某二倍體動(dòng)物精巢內(nèi)某細(xì)胞中染色體及部分基因組成示意圖,該細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。由于細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此該生物的性別為雄性,3、4號(hào)染色體形態(tài)大小不同,可能分別是XY染色體?!驹斀狻緼、該細(xì)胞中存在同源染色體,且同源染色體正在分離,但著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂,所以細(xì)胞中含2對(duì)同源染色體,8條染色單體,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)1號(hào)染色體的兩條姐妹染色單體上均有基因a可知,該細(xì)胞發(fā)生了基因突變,不可能在四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換,B錯(cuò)誤;C、該細(xì)胞由于發(fā)生過(guò)基因突變,所以該細(xì)胞減數(shù)分裂形成的精子有3種類(lèi)型,C錯(cuò)誤;D、該細(xì)胞的4條染色體為2對(duì)同源染色體,所以?xún)蓷l來(lái)自父方,兩條來(lái)自母方,D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。8、B【解析】

本題結(jié)合二倍體蘭花的花藥通過(guò)植物組織培養(yǎng)形成植株的過(guò)程圖,考查植物組織培養(yǎng)過(guò)程和條件。分析題圖:圖示表示將二倍體蘭花的花藥通過(guò)植物組織培養(yǎng)形成植株的過(guò)程,其中①表示取出花藥過(guò)程,②階段表示脫分化,該階段能形成愈傷組織,其細(xì)胞分化程度低,全能性高;③階段表示再分化過(guò)程,該階段能形成胚狀體發(fā)育成幼苗,④表示移栽進(jìn)一步發(fā)育形成植株。【詳解】A、植物組織培養(yǎng)的過(guò)程要求無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境,其中外植體要進(jìn)行消毒處理,而培養(yǎng)基需滅菌處理,即①②③過(guò)程要進(jìn)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作,A正確;

B、②過(guò)程需在培養(yǎng)基中添加多種植物激素以利于脫分化,B錯(cuò)誤;

C、高度分化的細(xì)胞首先經(jīng)過(guò)脫分化后形成愈傷組織,然后再分化形成植株,整個(gè)育種過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性,C正確;

D、④過(guò)程形成的植株中可篩選獲得純合的二倍體蘭花植株,D正確。

故選B。二、非選擇題9、[H]和ATPC3實(shí)驗(yàn)思路:將野生型番茄分為甲、乙兩組,甲組先后在常溫和低溫條件下測(cè)定光合速率,分別記錄為v1、v2,乙組施加甜菜堿后在低溫條件下測(cè)定光合速率,記錄為V3預(yù)期結(jié)果:v1>V3>V2【解析】

1.光合作用的具體的過(guò)程:

①光反應(yīng)階段:場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜

a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+PiATP

②暗反應(yīng)階段:場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

a.CO2的固定:CO2+C52C3b.三碳化合物的還原:2C3(CH2O)+C5+H2O【詳解】(1)葉綠體的類(lèi)囊體薄膜是光合作用光反應(yīng)的場(chǎng)所,光合作用的色素就分布其上,低溫會(huì)破壞葉綠體的類(lèi)囊體薄膜,導(dǎo)致光反應(yīng)合成的[H]和ATP減少,進(jìn)而直接影響暗反應(yīng)中C3的還原,從而對(duì)光合作用產(chǎn)生抑制作用。(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量和對(duì)照原則,實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證甜菜堿能緩解低溫對(duì)光合作用的抑制作用,因此單一的變量就是是否使用甜菜堿與溫度的高低。故主要的實(shí)驗(yàn)思路如下:將長(zhǎng)勢(shì)相同的野生型番茄隨機(jī)均分為甲、乙兩組,甲組先后在常溫和低溫條件下測(cè)定光合速率,分別記錄為v1、v2。乙組施加甜菜堿后在低溫條件下測(cè)定光合速率。記錄為V3,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果為v1>V3>V2。【點(diǎn)睛】熟知光合作用的過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵,光合作用影響因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)也是本題的考查重點(diǎn)。關(guān)注實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則是解答本題的另一關(guān)鍵!10、光照強(qiáng)度、溫度土壤含鹽量增加,CO3濃度減小BDARUBP羧化酶活性有所增強(qiáng),從而使暗反應(yīng)速率加快【解析】

光合作用分為兩個(gè)階段進(jìn)行,在這兩個(gè)階段中,第一階段是直接需要光的稱(chēng)為光反應(yīng),第二階段不需要光直接參加,是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^(guò)程稱(chēng)為暗反應(yīng)。光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝反應(yīng),光合作用與呼吸作用的差值稱(chēng)為凈光合作用。光合作用強(qiáng)度主要受光照強(qiáng)度、CO3濃度、溫度等影響?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析可知,圖示是實(shí)驗(yàn)的自變量是二氧化碳濃度和是否有鹽脅迫,因變量為RuBP羧化酶的活性,其余為無(wú)關(guān)變量,故需要采用葉齡一致的黃瓜葉片,在相同且適宜的光照強(qiáng)度下測(cè)得的RuBP羧化酶活性。據(jù)圖可知,當(dāng)土壤含鹽量升高(80mmol/L)、CO3濃度減?。?00umol/mol),RuBP羧化酶的活性減小。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,遭受鹽脅迫時(shí)黃瓜葉綠素含量明顯下降,所以導(dǎo)致植物光反應(yīng)減弱,光反應(yīng)中吸收光能減少,水的光解減慢,三碳化合物的還原減少,光合速率下降,有機(jī)物的積累減少,故選BD。(3)分析表中的數(shù)據(jù),在低二氧化碳濃度、鹽脅迫下凈光合速率為17,低二氧化碳濃度、無(wú)鹽脅迫時(shí)凈光合速率為19,高二氧化碳、無(wú)鹽脅迫條件下凈光合速率為18,所以鹽脅迫環(huán)境中生長(zhǎng)的黃瓜幼苗植株的干重最可能介于這兩組之間,即3.7。故選A。(4)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,高濃度CO3可緩解鹽脅迫對(duì)黃瓜幼苗凈光合速率的抑制作用,原因可能是鹽脅迫條件下,提高CO3濃度,黃瓜幼苗的電子傳遞速率有所提升,從而使光反應(yīng)速率加快;同時(shí)RUBP羧化酶活性有所增強(qiáng),從而使暗反應(yīng)速率加快,進(jìn)而使光合速率上升?!军c(diǎn)睛】光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝活動(dòng),凈光合作用是常見(jiàn)的考點(diǎn)也是難點(diǎn),對(duì)于光合作用的考查,通常結(jié)合圖形、實(shí)驗(yàn)來(lái)考察,要注意對(duì)圖形、表格信息的處理能力的培養(yǎng)。11、紫冠非糯非甜9/16aaBBDD和aabbddF2中白冠糯非甜的基因型有aabbdd、aabbDD和aabbDd,所以不管是自交還是測(cè)交子代全為白冠糯非甜將AaBbDd的個(gè)體進(jìn)行自交獲得F2,種植F2中的紫冠糯非甜玉米,讓其進(jìn)行嚴(yán)格自交,淘汰自交后代發(fā)生性狀分離的株系,保留不發(fā)生性狀分離的株系,即可獲得穩(wěn)定遺傳的品系【解析】

自由組合定律:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合。【詳解】(1)純合的紫冠非糯非甜玉米(基因型AABBDD)與純合的白冠非糯甜玉米(aaBBdd)雜交,F(xiàn)1基因型(AaBBDd)表現(xiàn)為紫冠非糯非甜,如果A/a和D/d的遺傳遵循自由組合定律,當(dāng)F1自交,子代F2基因型A_D_(紫冠非甜)∶aaD_(白冠非甜)∶A_dd(紫冠甜)∶aadd(白冠甜)=9∶3∶3∶1,所以F2代中紫冠非糯非甜玉米(A_B_D_)的比例為9/16。(2)①根據(jù)題干中在F2代出現(xiàn)了9∶3∶4的比例說(shuō)明F1代基因型aaBbDd,并且aabbdd表現(xiàn)為白冠糯非甜,aaB_D_表現(xiàn)為白冠非糯非甜,aaB_dd表現(xiàn)為白冠非糯甜,aabbD_表現(xiàn)為白冠糯非甜,因

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論