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文檔簡介
教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點鞏固最新版(二)1、填空題
決定教育性質(zhì)的根本因素是____。
參考答案:政治經(jīng)濟制度
本題解釋:
參考解析:政治經(jīng)濟制度
2、填空題
童視覺的發(fā)展表現(xiàn)在兩方面:____和____。
參考答案:視覺敏度的發(fā)展顏色視覺的發(fā)展
本題解釋:
參考解析:視覺敏度的發(fā)展顏色視覺的發(fā)展
3、簡答題
教學是科學還是藝術(shù)?請談談你的看法。
參考答案:
教育首先是科學,我們首先要弄清它的規(guī)律、它的嚴肅性。只有懂得它的脈絡,才能認識它。其次教育才能是藝術(shù),讓我們活學活用、用活規(guī)律、升華常規(guī)工作、升華科學的精神,讓教育者和受教育者如沐春風,有更美的感受。沒有科學,教育不能成其真;沒有藝術(shù),教育不能成其美。有科學,才有教育的神圣和莊嚴;冇藝術(shù),才有教育的靈動和活潑。拋棄功利目的,年輕教育者首先要鈷研教育科學,努力求真、達于嫻熟,然后才能變化無端,臻于藝術(shù)之巔。但這并不意味著求真之時不能求美,求美之時無須再求真,實際上,真和美都是無止境的。年輕人的靈機一動,也許更能體現(xiàn)教育藝術(shù)的創(chuàng)新之美。
4、單選題
青少年身心發(fā)展的_____決定著教育工作應該因材施教。
A:順序性
B:階段性
C:差異性
D:不均衡性
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:由于個人的先天素質(zhì),環(huán)境,主觀能動性,所受教育等的不同,青少年個體發(fā)展水平存在差異性,教育工作因材施教正是要以此為依據(jù),選擇適宜有效的方法來進行的。因此,正確答案選C。
5、單選題
學前期獨生子女社會性發(fā)展的主要特點是_____
A:兩極分化
B:不合群
C:膽小
D:自私
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:學前期獨生子女社會性發(fā)展的主要特點是存在兩極分化現(xiàn)象。
6、單選題
2~3歲幼兒掌握的詞匯中,數(shù)量顯著增加的是_____
A:名詞
B:動詞
C:形容詞
D:以上三者都是
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:幼兒詞匯的發(fā)展,還表現(xiàn)在他們所掌握的詞類范圍日益擴大。在幼兒詞匯中,主要是意義比較具體的實詞。其中又以名詞為最多,其次是動詞,再次是形容詞,最后才是副詞。幼兒也逐漸掌握了一些比較抽象、不能單獨用來回答問題的虛詞。如介詞、連詞等。
【命題立意】考查幼兒口語發(fā)展的特點。
【錯因分析】對幼兒的口語發(fā)展相關(guān)知識記憶不清晰。
7、單選題
《紅樓夢》一書,人物眾多,關(guān)系復雜,散見于各章,魯迅先生綜合各章信息后,制作了一張主要人物關(guān)系表,這種學習策略屬于_____。
A:組織策略中的利用表格
B:復述策略中的表格化
C:精加工策略中的利用表格
D:組織策略中的利用網(wǎng)絡關(guān)系
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:人物關(guān)系表是一種一覽表,屬于組織策中的利用表格。
8、單選題
《中華人民共和國義務教育法》第一條規(guī)定,為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權(quán)利,保證義務教育的實施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)_____和《中華人民共和國教育法》,制定本法。
A:《中華人民共和國憲法》
B:《中華人民共和國刑法》
C:《中華人民共和國未成年人保護法》
D:《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:
《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法,具有最高法律權(quán)威和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù),普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。
9、簡答題
簡述德育的體諒模式。
參考答案:
體諒模式是英國學校德育學家彼得·麥克費爾和他的同事所創(chuàng),風靡于英國和北美。與認知性道德發(fā)展模式強調(diào)道德認知發(fā)展不同,體諒模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。
體諒模式是:(1)理論假設:a與人友好相處是人類的基本需要,幫助學生滿足這種需要是教育的職責。b道德教育重在提高學生的人際意識和社會意識,引導學生學會關(guān)心,學會體諒。c鼓勵處于社會試驗期的青少年試驗各種不同的角色和身份。d教育即學會關(guān)心。
(2)圍繞人際-社會情境問題的道德教育:a設身處地。b證明規(guī)則。c付諸行動。
(3)簡要評論:a體諒模式在理論上的缺陷。b體諒模式的特色及對我國學校德育改革的啟示。
10、單選題
古詩句“歡娛嫌夜短,寂寞恨更長”描寫的心理現(xiàn)象是_____。
A:空間錯覺
B:時間錯覺
C:運動錯覺
D:視覺錯覺
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:
題干中提及的這句詩指歡樂高興時覺得夜晚太短,而寂寞孤獨時則覺得夜很長,描寫的是不同狀態(tài)下對同一時間的感覺不同,產(chǎn)生了時間錯覺。故選B。
11、填空題
____對教師的權(quán)利與義務做出了全面的規(guī)定。
參考答案:《中華人民共和國教師法》
本題解釋:
參考解析:《中華人民共和國教師法》
12、單選題
某老師在教“筆”這個生字時,她拿起一支毛筆問學生筆桿是什么做的,學生說是竹子做的。(老師在黑板上寫個“竹”字)又問筆頭是什么做的,學生說是毛做的(她又寫了個“毛”字)。然后告訴學生說:“竹頭下面加個毛字,合起來就是‘筆’字?!边@種教學方法主要體現(xiàn)了_____的教學原則。
A:理論聯(lián)系實際
B:循序漸進
C:因材施教
D:鞏固性
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B解析:循序漸進原則是指教學要按照學科的邏輯系統(tǒng)和學生認識發(fā)展的順序進行,使學生系統(tǒng)地掌握基礎知識、基本技能、形成嚴密的邏輯思維能力。
13、單選題
建立班級干部輪換制度、定期評議制度、值日生制度等,體現(xiàn)了班級_____管理。
A:平行
B:民主
C:目標
D:常規(guī)
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:班級民主管理制度,是指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下參與班級全程管理的一種管理方式。如干部輪換制度、定期評議制度、值日生制度等。
14、填空題
蒙臺梭利教育法包含的因素是:有準備的環(huán)境、______和______。
參考答案:教師教具
本題解釋:
參考解析:教師教具
15、填空題
人格的差異主要表現(xiàn)在氣質(zhì)差異和____差異。
參考答案:性格
本題解釋:
參考解析:性格
16、填空題
____通過對學前兒童心理和教育的長期研究,提出了適合學前兒童發(fā)展的課程組織法,即“整個教學法”。
參考答案:陳鶴琴
本題解釋:
參考解析:陳鶴琴
17、多選題
聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的原則有_____。
A:兒童利益最佳原則
B:尊重兒童尊嚴原則
C:尊重兒童觀點與意見原則
D:提早自立原則
E:無歧視原則
參考答案:ABCE
本題解釋:
【答案】ABCE。解析:聯(lián)合國提出的基本原則有:兒童利益最佳原則、尊重兒童尊嚴原則、尊重兒童觀點與意見原則、無歧視原則。
18、判斷題
從完整的問題解決過程來看,理解問題是首要環(huán)節(jié)。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】N。解析:從完整的問題解決過程來看,首要環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)問題。
19、判斷題
一定條件下,制約教育性質(zhì)和發(fā)展方向的最直接的社會因素是政治經(jīng)濟制度。_____
參考答案:正確
本題解釋:
參考答案:對。參考解析:政治經(jīng)濟制度對教育有制約作用:(1)政治經(jīng)濟制度決定教育的領導權(quán);(2)政治經(jīng)濟制度決定著受教育的權(quán)利;(3)政治經(jīng)濟制度決定著教育目的;(4)政治經(jīng)濟制度制約教育內(nèi)容。政治經(jīng)濟制度通過上面四個方面作用.直接決定了教育性質(zhì)和發(fā)展方向。但教育性質(zhì)和發(fā)展方向間接和最終決定因素是生產(chǎn)力發(fā)展水平。
20、多選題
桑代克根據(jù)其實驗提出的主要學習定律有_____。
A:準備律
B:因果律
C:練習律
D:效果律
參考答案:ACD
本題解釋:
【答案】ACD。解析:桑代克三大學習定律指準備律、練習律和效果律。
21、單選題
兒童以為,凡取悅于別人、幫助別人以滿足他人愿望的行為就是好行為,屬于_____。
A:懲罰服從取向階段
B:相對功利取向階段
C:尋求認可取向階段
D:遵守法規(guī)取向階段
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C解析:凡取悅于別人、幫助別人以滿足他人愿望的行為就是好行為,屬于尋求認可階段。
22、單選題
有關(guān)研究表明教育對當代國民收入增長的貢獻率顯著提高。這說明教育具有_____。
A:政治功能
B:經(jīng)濟功能
C:科技功能
D:文化功能
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:由“有關(guān)研究表明教育對當代國民收入增長的貢獻率顯著提高”可知,題干中涉及的是教育和經(jīng)濟之間的關(guān)系,教育對經(jīng)濟增長的貢獻有明顯作用,可知教育有經(jīng)濟功能,故選B。
23、單選題
某校學生小明(15歲)依仗身體強壯經(jīng)常強行索要他校趙某的財物,父母無力管教,希望將其送工讀學校進行矯治和接收教育,應當由_____提出申請,報教育行政部門批準。
A:小明父母
B:趙某父母
C:公安機關(guān)
D:趙某所在學校
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。
24、單選題
認同的出發(fā)點就是_____。
A:得到他人認可
B:試圖與榜樣一致
C:讓別人接受自己的思想
D:與他人相接近
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:B【解析】認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為與他人相接近。認同實質(zhì)上就是對榜樣的模仿。其出發(fā)點就是試圖與榜樣一致。故選B。
25、判斷題
國外有人調(diào)查統(tǒng)計了某家族的八代l36名家族成員.發(fā)現(xiàn)其中50名男子成為音樂家,這是遺傳決定的。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
參考答案:錯。參考解析:遺傳只是為人的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎,不起決定作用。
26、填空題
教師可以邊講課、邊板書,這種注意品質(zhì)是注意的____。
參考答案:分配
本題解釋:
參考解析:分配
27、單選題
為了形成教育合力,班主任要加強與家長、任課教師和有關(guān)社會人士的聯(lián)系協(xié)作。因此,班主任應當具備的相應基本素質(zhì)是_____。
A:高尚的思想品德
B:堅定的教育信念
C:多方面的興趣和才能
D:善于待人接物
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。
28、填空題
班級工作既是一種教育活動,又是一種____活動。
參考答案:管理
本題解釋:
參考解析:管理
29、簡答題
結(jié)合實際談談基礎教育視野中教師的角色創(chuàng)新。
參考答案:
參考解析:目前,中國基礎教育課已經(jīng)進行了新課程改革。新課程需要更新課程觀念,改革其中不符合時代要求的方面,突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為造就全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人奠定基礎。新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價和管理等方面都較原來的課程有了重大的創(chuàng)新和突破。課程的變革,從某種意義上說,不僅僅是變革教學內(nèi)容和方法,而且也是變革人。因此,在此次課程改革中,教師的教育觀念、教育方式、教學行為等都要發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變。體現(xiàn)在:
(1)由知識的傳授者轉(zhuǎn)向?qū)W習的參與者、促進者和指導者。
(2)由“教書匠”轉(zhuǎn)向科研型、創(chuàng)新型教師。
(3)由單一型教師轉(zhuǎn)向綜合型教師。
(4)由傳統(tǒng)教學方式轉(zhuǎn)向現(xiàn)代教學方式。
(5)由面向全依學生轉(zhuǎn)為面向全依與面向個體相結(jié)合。
30、多選題
巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射的基本規(guī)律包括_____。
A:獲得與消退
B:強化
C:刺激泛化與分化
D:懲罰
參考答案:AC
本題解釋:
【出題思路】本題考查考生對巴甫洛夫經(jīng)典條件反射的理解和掌握程度。
【參考答案】AC
【名師點睛】本題在解題中要與斯金納的操作<條件反射學習理論的相關(guān)規(guī)律區(qū)分開來。經(jīng)典條件反射強調(diào)某一條件刺激與某一無條件刺激反復結(jié)合多次后,條件刺激也會與反應之間建立聯(lián)結(jié)。因此這個過程中的規(guī)律主要有刺激泛化和分化、獲得與消退。操作性條件反射強調(diào)由機體發(fā)出的行為受到外界的強化而成為特定情境中隨意的或者目的的操作,與之相關(guān)的定律則為強化、消退和懲罰。兩種理論分別是針對應答性行為和操作性行為提出的。在學習過程中需要辨別性地掌握。
31、填空題
在教學史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學組織形式有:____、____、分組教學和道爾頓制等。
參考答案:個別教學班級教學
本題解釋:
參考解析:個別教學班級教學
32、判斷題
人的情感不僅是一種消極的內(nèi)心體驗,而且是一種積極的力量。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
參考答案:錯。參考解析:人的情感不是一種消極的內(nèi)心體驗,而是一種積極的力量。
33、單選題
目前我國教師資格證的有效期為_____。
A:15年
B:10年
C:終身
D:5年
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C解析:教師資格證一旦申領,終身有效,除非違反《中華人民共和國教師法》相關(guān)規(guī)定。
34、判斷題
因材施教的教學原則的依據(jù)是個體身心發(fā)展的順序性。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】N。解析:因材施教的教學原則的依據(jù)是個體身心發(fā)展的個別差異性。
35、單選題
主張“以兒童為中心”“從做中學”的教育家是_____
A:美國的杜威
B:德國的裴斯泰洛齊
C:英國的斯賓塞
D:瑞士的皮亞杰
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:杜威提出了“兒童中心(學生中心)”“活動中心”“經(jīng)驗中心”的“新三中心論”、教育的本質(zhì)、“教育的無目的論”以及“從做中學”的觀點。
36、判斷題
智力差異是指智力水平的差異。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
參考答案:錯。參考解析:
智力差異不僅僅指的是智力水平的差異,還包括智力表現(xiàn)早晚的差異、性別差異和智力類型的差異等。
37、填空題
情緒和情感包括三種成分,分別是____、外部表現(xiàn)、____。
參考答案:主觀體驗生理喚醒
本題解釋:
【答案】主觀體驗、生理喚醒
38、單選題
學生林某發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了,懷疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到辦公室,對其進行搜身,班主任的做法侵犯了學生的_____。
A:人格尊嚴權(quán)
B:人身自由權(quán)
C:隱私權(quán)
D:名譽權(quán)
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:人身自由權(quán)指未成年學生有支配自己人身自由和行動的自由,非經(jīng)法定程序,不受非法拘禁、搜查和逮捕,如教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜查,不得對學生關(guān)禁閉。
39、單選題
教師在教育工作中要做到循序漸進,這是因為_____。
A:學生具有機械記憶的能力
B:教師的知識能力是不一樣的
C:教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D:教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C。
40、單選題
幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法,違背了_____教育原則。
A:啟蒙性
B:發(fā)展適宜性
C:活動性
D:綜合性
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:幼兒園課程內(nèi)容強調(diào)綜合性,題干所述的教師的做法,違背了綜合性教育原則。
41、單選題
根據(jù)遷移的性質(zhì)不同,遷移可以分為_____
A:正與負遷移
B:橫與縱遷移
C:普通與特殊遷移
D:順向與逆向遷移
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:根據(jù)遷移的性質(zhì)和結(jié)果,可分為正遷移和負遷移。橫與縱遷移時根據(jù)遷移內(nèi)容過的抽象和概括水平不同劃分。順向與逆向遷移時根據(jù)遷移發(fā)生的方向來劃分的。
42、填空題
《中華人民共和國教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學設施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法追究____。
參考答案:刑事責任
本題解釋:
參考解析:刑事責任。解析:《中華人民共和國教育法》第九章第七十三條規(guī)定,明知校舍或者教育教學設施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員。依法追究刑事責任。
43、單選題
根據(jù)操作對象的不同可將操作技能分為_____。
A:精細的動作技能與粗放的動作技能
B:連續(xù)性的動作技能與非連續(xù)性的技能
C:開放性動作技能和封閉性動作技能
D:工具性動作技能和非工具性動作技能
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:
根據(jù)操作對象的不同,可將操作技能分為工具性動作技能和非工具性動作技能。
44、判斷題
教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平,并逐步提高。_____
參考答案:正確
本題解釋:
參考答案:對。參考解析:《中華人民共和國義務教育法》第三十一條規(guī)定:教師的平均工資水平應當不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。《中華人民共和國教師法》第二十五條規(guī)定:教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平,并逐步提高。建立正常晉級增薪制度,具體辦法由國務院規(guī)定。
45、多選題
依據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定,學校應當根據(jù)未成年學生身心發(fā)展的特點,對他們進行_____。
A:社會生活指導
B:職業(yè)訓練教育
C:考試輔導教育
D:心理健康教育
E:青春期教育
參考答案:ADE
本題解釋:
【答案】ADE。解析:《中華人民共和國未成年人保護法》第十九條規(guī)定“學校應當根據(jù)未成年學生身心發(fā)展的特點,對他們進行社會生活指導、心理健康輔導和青春期教育?!?/p>
46、判斷題
新教師與專家型教師的區(qū)別主
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