小學(xué)信息技術(shù)個(gè)人工作計(jì)劃5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)信息技術(shù)個(gè)人工作計(jì)劃5篇高質(zhì)量的工作籌劃會(huì)讓我們的后續(xù)工作更好地開展下去，預(yù)先打定一份細(xì)致的工作籌劃能夠有利于我們提高工作效率，以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)信息技術(shù)個(gè)人工作籌劃范文5篇，供大家參考。

小學(xué)信息技術(shù)個(gè)人工作籌劃1

為了適應(yīng)信息社會(huì)的進(jìn)展需要，得志教導(dǎo)信息化的要求，根據(jù)國家教導(dǎo)部公布的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》，開設(shè)信息技術(shù)教導(dǎo)課程，讓學(xué)生了解一些簡樸的信息技術(shù)常識(shí)和根本的計(jì)算機(jī)操作才能，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能。為此，特制定如下教學(xué)籌劃，以便指導(dǎo)教學(xué)。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本班共有學(xué)生51名。有40人曾采納過一年的信息技術(shù)教導(dǎo)，有10名學(xué)生從未接觸過計(jì)算機(jī)。雖然片面學(xué)生已采納了一年多的教導(dǎo)，但受客觀條件的限制，依舊不能熟地舉行操作，他們只知一些最簡樸根本的操作方法，諸如利用Word文檔舉行簡樸的編輯，繪制表格等。但大多數(shù)學(xué)生只是只知其一，不知其二，在操作上仍不純熟。根據(jù)這些處境，結(jié)合我班實(shí)際，本期特安置如下教學(xué)內(nèi)容。

二、教材內(nèi)容分析：

本期安置的教學(xué)內(nèi)容有：復(fù)習(xí)開關(guān)機(jī)、Word文檔編輯、建立文檔、編輯文檔、設(shè)置文檔格式、制作表格并舉行簡樸的編輯等內(nèi)容。采用理論與實(shí)際相結(jié)合的方法，介紹講解、操作練習(xí)同步舉行。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)根基學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)簡樸的操作方法、文明上機(jī)。

2、使學(xué)生熟悉到信息技術(shù)對(duì)未來學(xué)習(xí)工作、生活的主要作用，了解信息技術(shù)的進(jìn)展和應(yīng)用，對(duì)社會(huì)進(jìn)展的影響。

3、逐步培養(yǎng)學(xué)生正確熟悉和理解有關(guān)信息技術(shù)的理論、自覺遵守社會(huì)公德和道德模范，文明上機(jī)，正確地識(shí)別、獲取和使用信息、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維才能，綜合表達(dá)才能及綜合設(shè)計(jì)才能，培養(yǎng)學(xué)生利用住處技術(shù)對(duì)其它課程舉行學(xué)習(xí)和探討的意識(shí)和方法。

四、教學(xué)要求：

1、熟悉Word，學(xué)會(huì)使用Word，建立及編輯打印文檔，初步正確使用Word文檔。

2、持續(xù)學(xué)習(xí)快速制作表格，并舉行簡樸的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

3、學(xué)習(xí)利用電腦繪制圖畫、制作簡樸的電子演示文稿。以上三個(gè)要求也是本冊(cè)教學(xué)的難點(diǎn)。

五、教學(xué)措施：

1、以計(jì)算機(jī)根本學(xué)識(shí)、根本操作和根本應(yīng)用為主，重點(diǎn)突出實(shí)踐應(yīng)用，提防學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能的培養(yǎng)。

2、變更傳統(tǒng)的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。

3、堅(jiān)持以理論指導(dǎo)實(shí)踐，而后從實(shí)踐中探索學(xué)識(shí)。

4、對(duì)個(gè)別問題舉行個(gè)別指導(dǎo)，實(shí)時(shí)糾錯(cuò)。

小學(xué)信息技術(shù)個(gè)人工作籌劃2

一、根本要求

作為小學(xué)階段的信息技術(shù)課程，應(yīng)以學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景，把計(jì)算機(jī)根基學(xué)識(shí)和計(jì)算機(jī)最新應(yīng)用融于一體，使之既表達(dá)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論，又吸收現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)的有益閱歷。所以在教學(xué)過程中主要是表達(dá)操作性、實(shí)用性，培養(yǎng)學(xué)生察覺問題和解決問題的才能。

二、根本內(nèi)容

根據(jù)我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際處境，四年級(jí)小學(xué)信息技術(shù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安置如下：

1、利用word軟件的進(jìn)一步介紹，使學(xué)生能夠每天完成一份電子日記。

2、在word中實(shí)現(xiàn)圖文混排。

3、利用word制作電子報(bào)。

4、學(xué)會(huì)在word中制作表格。

三、學(xué)情分析

針對(duì)學(xué)生年級(jí)的逐步升高，學(xué)生的思維才能和學(xué)習(xí)才能有所提高，對(duì)于計(jì)算機(jī)中的一些理論性問題可以適當(dāng)融匯于課堂中，以便提高他們的專業(yè)學(xué)識(shí)。此外他們現(xiàn)在處于小學(xué)中高級(jí)階段，在課堂中的教學(xué)方式、引導(dǎo)方式等方面需要精心，加強(qiáng)師生關(guān)系的調(diào)控，嚴(yán)格做到對(duì)等地對(duì)待每一位學(xué)生?？上驳氖沁@些學(xué)生已具備了確定的計(jì)算機(jī)學(xué)識(shí)，且他們的學(xué)習(xí)才能、理解才能及思維才能上也有所提高，因此他們的采納學(xué)識(shí)的才能還是對(duì)比強(qiáng)的。

四、教學(xué)措施

1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法舉行教學(xué)。

2、教學(xué)時(shí)采用放教學(xué)錄相，通過演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹學(xué)識(shí)。

3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)和上機(jī)才能的培訓(xùn)。

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一、指導(dǎo)思想

以教導(dǎo)信息化創(chuàng)辦為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用，以應(yīng)用促需求，以需求促進(jìn)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教導(dǎo)信息化水平的提高。

二、主要工作

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍自身創(chuàng)辦

1、明確人員分工，加強(qiáng)日常管理。明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責(zé)，在切實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，鞏固協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、研究意識(shí)和成果意識(shí)。平日重視相關(guān)資料的收集、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度，實(shí)時(shí)記載，積累數(shù)據(jù)。

2、要把信息中心創(chuàng)辦成一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，全體成員要在學(xué)習(xí)的空氣中，一起探索，共同成長。概括措施：加強(qiáng)制度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時(shí)間用來學(xué)習(xí)、研討，地點(diǎn)設(shè)在機(jī)房。內(nèi)容有flash制作、網(wǎng)絡(luò)管理根基學(xué)識(shí)、信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐等。

(二)極開展教學(xué)研討

1、信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)我們務(wù)必提防在研討中運(yùn)用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。在“備課—聽課—口頭評(píng)議—書面評(píng)議—再次集中交流—形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實(shí)踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進(jìn)教學(xué)研究水平的提高。

2、組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教導(dǎo)理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，合作教科室做好本校所承受的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。

3、合作學(xué)校開展的各級(jí)教學(xué)研討表示活動(dòng)，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。

(三)提高設(shè)備使用效益

1、加強(qiáng)學(xué)校電腦的管理。為儉約修理本金，對(duì)電腦和常見故障，我們將主要通過集中購買電腦配件備用的手段自行修理解決。

2、持續(xù)創(chuàng)辦好教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)宏大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源。實(shí)時(shí)收集好老師們?cè)诮虒W(xué)過程中積累的大量素材資源，并以教材體系舉行編目。概括征集措施：各學(xué)科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平日教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的根基上，由信息中心輔助整理、上傳，期末舉行評(píng)比、考核。持續(xù)對(duì)現(xiàn)有的已購置和下載的片面資源舉行整理編目，擴(kuò)展校本資源庫內(nèi)容。

(四)嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核

1、教師加入上級(jí)組織的培訓(xùn)。

2、教師加入上級(jí)組織的競賽。

3、組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐;培訓(xùn)前期制定籌劃，作好打定，培訓(xùn)中留神講練結(jié)合，實(shí)時(shí)作好考勤記錄。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生根本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下，對(duì)片面水平超常的學(xué)生要加強(qiáng)訓(xùn)練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。設(shè)立中年級(jí)學(xué)生整班參與的校級(jí)鍵盤輸入競賽，三年級(jí)英文輸入，四年級(jí)中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑舉行。

小學(xué)信息技術(shù)個(gè)人工作籌劃4

一、指導(dǎo)思想：

在“以教導(dǎo)信息化帶動(dòng)教導(dǎo)現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教導(dǎo)理念為方向，不斷嘗試和創(chuàng)新“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”這一新的教學(xué)模式，促進(jìn)教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、工作目標(biāo)：

1、分工明確，責(zé)任到人，做好服務(wù)。

2、發(fā)揮特長，相互協(xié)作，共同進(jìn)展。

三、主要工作及措施：

(一)教學(xué)方面：

1、專心抓好教學(xué)工作，從備課、上課、聽課、評(píng)課等各個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求組內(nèi)教師，以嘗試“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為核心，爭取不斷創(chuàng)新，共同搞好教學(xué)。

2、從每周一次的教研活動(dòng)入手，要求每一次活動(dòng)由不同老師輪替主持，有主題、有內(nèi)容、有記錄：從教學(xué)的點(diǎn)滴舉行反思、從個(gè)人的教學(xué)心得舉行交流，從管理的方法舉行切磋。

3、提防教師的專業(yè)進(jìn)展，從教學(xué)教研、組織參與競賽、管理技能技巧等多方面為自己確定進(jìn)展方向或側(cè)重點(diǎn)，提高教研組整體水平。

4、合作教務(wù)處，嚴(yán)格教學(xué)管理，同科目教師之間不定期舉行聽課、評(píng)課，通過業(yè)務(wù)練兵，提高業(yè)務(wù)才能。

5、加強(qiáng)學(xué)校上機(jī)課的管理，以切實(shí)的措施管理好學(xué)生的上機(jī)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的動(dòng)手操作才能。進(jìn)一步模范上機(jī)實(shí)踐課的課堂秩序。

6、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，專心搞好組內(nèi)課堂教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式，提高信息技術(shù)人員教學(xué)水平。

(二)教學(xué)輔佐管理方面：

分工明確、責(zé)任到人，專心履行;充分發(fā)揮本小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作氣力，進(jìn)一步提高輔佐管理工作。

1、開學(xué)初完成全校各多媒體教室、處、功能室電腦的檢修工作，保證開學(xué)教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、定期對(duì)各機(jī)房及辦公室舉行一次安好及維護(hù)處境的全面檢查，并作好相應(yīng)的記載;做好每個(gè)專用功能室的日常維護(hù)、管理工作。

3、進(jìn)一步做好課件、素材等資源的收集及整理工作，把素材資源數(shù)字化、系統(tǒng)化。

4、合作各處室，做好學(xué)校各類信息的實(shí)時(shí)發(fā)布。管理及輔助各處室做好校園網(wǎng)站相應(yīng)板塊資料的更新工作。

5、確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通、隨時(shí)關(guān)注辦公室、多功能教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況，實(shí)時(shí)擯棄故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、修理工作記錄。同時(shí)，我們將通過培訓(xùn)等形式，逐步提高全校教師的操作才能，降低設(shè)備的故障率。

6、積極組織和輔導(dǎo)教師加入學(xué)校及縣以上的相關(guān)活動(dòng)和比賽，切實(shí)提高教師的現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)運(yùn)用才能。努力調(diào)動(dòng)組內(nèi)各教師參與各種活動(dòng)，通過活動(dòng)提高教師的自身水平。

7、加強(qiáng)校園網(wǎng)創(chuàng)辦，穩(wěn)定和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安好性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，鞏固校園網(wǎng)站的實(shí)用性和藝術(shù)性，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度。

8、積極合作其他部門，專心完成學(xué)校的臨時(shí)任務(wù)。

四、工作展望：

今后，我們將不斷加強(qiáng)信息技術(shù)教研組自身創(chuàng)辦，提升工作方法，提高工作效率，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長，齊心協(xié)力搞好本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作和輔佐管理工作。

小學(xué)信息技術(shù)個(gè)人工作籌劃5

本學(xué)期我承擔(dān)小學(xué)三至六年級(jí)信息技術(shù)課的教學(xué)工作，以及學(xué)生和教師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作。工作任務(wù)繁多，為有效地舉行信息學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)工作，維護(hù)管理好全校的電腦，保證校園網(wǎng)的正常使用，特做如下籌劃安置：

一、專心做好常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。

信息課是一門較新的學(xué)科，但它的地位卻越來越重要。對(duì)學(xué)生來說，它雖不是主科，但卻勝似主科。在當(dāng)今社會(huì)，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用是如此廣泛，學(xué)不好計(jì)算機(jī)，等于是新文盲。因此，對(duì)于信息技術(shù)科的教師來說，肩上的任務(wù)是分外重的。所以，本學(xué)期，我將盡力做好常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。這是我們的第一任務(wù)。

二、專心鉆研教材，探索教學(xué)方法

作為一門新學(xué)科，信息技術(shù)進(jìn)展又是如此之快，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的進(jìn)展，更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們務(wù)必專心鉆研教材，并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法。

三、積極培訓(xùn)教師，進(jìn)一步提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和操作才能。

我校大片面教師已通過河北省職稱計(jì)算機(jī)考試，好多老師已會(huì)自己制作多媒課件，計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平整體來說還是對(duì)比高的，但是有片面老年教師計(jì)算機(jī)水平還未達(dá)標(biāo)，另外，本學(xué)期新進(jìn)來好多剛畢業(yè)的老師，這些教師因未經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺閱歷。所以本學(xué)期的另一個(gè)重要工作就是舉行教師計(jì)算機(jī)水平的培訓(xùn)工作。這是我校舉行信息化管理的一個(gè)重要工作環(huán)節(jié)。

四、輔助做好校園網(wǎng)站的改版工作。

學(xué)校校園網(wǎng)站第一版的設(shè)計(jì)獲得了廣泛的贊譽(yù)。經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)行，第一版的設(shè)計(jì)越來越不能得志我們的需要，為此，我們籌劃在本學(xué)期對(duì)校園網(wǎng)站舉行改版工