《小學(xué)影視文學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE11PAGEPAGE10編者簡介編者簡介：某某某，思想政治教育專業(yè)。喜歡觀看中外電影以及文藝書籍、經(jīng)典小說等，性格外向開朗，善于并樂于與孩子交朋友，希望與每個(gè)孩子都成為知心朋友。影視文學(xué)課程主要是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣合激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。開設(shè)影視文學(xué)課程可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好，對課堂教學(xué)起到促進(jìn)作用；同時(shí)，它還有理由提供更多的寫作機(jī)會(huì)，因材施教，開發(fā)智力，拓寬視野，培養(yǎng)合作精神，鍛煉學(xué)生的組織能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和藝術(shù)才能，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。目 錄第一部分課程規(guī)劃一、課程背景 （3）二、課程目標(biāo) （3）三、內(nèi)容設(shè)計(jì) （3）四、實(shí)施建議 （5）五、課程評(píng)價(jià) （第二部分課程實(shí)施5）課題一：《神筆馬良》… （6）課題二《皇帝的新衣7 ）課題三：《小王子》………………（8）課題四《天才眼鏡狗》 （9）課題五：《大魚海棠》… （10）課題六《魯濱遜漂流記》 （11）課題七：課題名稱 （）課題八：課題名稱 （）課題九：課題名稱 （）課題十：課題名稱 （）課題十一：課題名稱 （）課題十二：課題名稱 （）課題十三：課題名稱 （）課題十四：課題名稱 （）課題十五：課題名稱 （）第一部分課程規(guī)劃一、課程背景為了適應(yīng)學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的需要，我進(jìn)行了語文校本課程的開設(shè)。根據(jù)校藝術(shù)才能。從而達(dá)到對學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，最終提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。二、課程目標(biāo)闡述：基礎(chǔ)知識(shí):增加學(xué)生的語文知識(shí)積累以及寫作與表達(dá)能力?；炯寄?培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力與語言表達(dá)能力?；净顒?dòng)經(jīng)驗(yàn):幫助學(xué)生積累欣賞經(jīng)典影片的人生經(jīng)驗(yàn)。情感態(tài)度價(jià)值觀:三、內(nèi)容設(shè)計(jì)課題課題課題名稱《神筆馬良》課題二《皇帝的新衣》課題內(nèi)容有個(gè)愛畫畫的孩子叫馬良。他有一支神筆，用時(shí)，風(fēng)浪把他們?nèi)纪虥]了。的新裝”“明星設(shè)計(jì)師”的冠軍頭銜。課題三 《小王子》 望女成鳳的單身媽媽帶著小女孩搬進(jìn)了新家，一場意外中結(jié)識(shí)了隔壁的老飛行員并與他成為朋老飛行員的飛機(jī)，踏上了未知的冒險(xiǎn)旅途……課題四 《天才眼鏡狗》 世界上“最聰明狗狗”皮博迪先生收養(yǎng)了一個(gè)人類小男孩舍曼，為了讓他的養(yǎng)子能更好的見證世界的奇妙，他自己發(fā)明了一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)。皮博迪穿越的旅途中，他們遇到了法國大革命時(shí)期的瑪麗皇后、埃及法老王、特洛伊木馬、達(dá)芬奇及蒙娜麗莎等著名人物和事件，天才狗爸爸更是為小男孩支招，幫他贏得可愛但又傲慢的女同學(xué)佩妮的芳心。課題五《大魚海棠》所有活著的人類，都是海里一條巨大的魚；出生的時(shí)候他們從海的此岸出發(fā)。他們的生命就像橫……“其他人”。十六歲生日那天，居住在“神之圍樓”里的（季冠霖配音的女孩變作一條海豚到人間巡禮，被大海中的一張網(wǎng)困住，一個(gè)人類男孩因?yàn)榫人淙肷詈Ｋ廊ァ榱藞?bào)恩，為了讓人類課題六課題六《魯濱遜漂流記》與阻礙，幫助死后男孩的靈魂——一條拇指那么大羊老伯，愛吃菠蘿的可愛刺猬等等…他們從來沒有見過外面的世界，只有鸚鵡麥克建立的美好家園也變得岌岌可?！?、實(shí)施建議闡述：活動(dòng)時(shí)間：單周周四第五、六節(jié)課活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體、影片人員要求：三、四年級(jí)學(xué)生五、課程評(píng)價(jià)課程評(píng)價(jià)原則：當(dāng)堂評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生當(dāng)堂所談?dòng)^影感受，當(dāng)堂予以評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)；作業(yè)評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生完成的影視評(píng)論予以評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方法：過程性評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生當(dāng)堂所談?dòng)^影感受，當(dāng)堂予以評(píng)價(jià)；期末評(píng)價(jià)：過程性評(píng)價(jià)（占總分值的價(jià)（70%）。第二部分課程實(shí)施課題一【活動(dòng)目標(biāo)】觀融會(huì)整合，切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。關(guān)注當(dāng)代文化生活，學(xué)習(xí)對文化現(xiàn)象的剖析，積極參與先進(jìn)文化的傳播和交流?！净顒?dòng)內(nèi)容】教授學(xué)生一些電影欣賞的方法和注意事項(xiàng)，以及怎樣寫影評(píng)。選擇《神筆馬良》，通過電影欣賞的形式，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)生寫評(píng)論，教師搜集相關(guān)影評(píng)，在下節(jié)課的一開始作簡單的點(diǎn)評(píng)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】多媒體影片【活動(dòng)過程】一、介紹影視文學(xué)向?qū)W生簡單介紹“影視文學(xué)”這門課程。二、播放影片《神筆馬良》學(xué)生觀看影片，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成做記錄的習(xí)慣。請學(xué)生嘗試寫影視評(píng)論。【活動(dòng)反思】【博學(xué)袋】（此部分為與專題課程相關(guān)的補(bǔ)充資料）

課題二鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性化感受和創(chuàng)造化的解讀。電影文學(xué)不同于文學(xué)作品的獨(dú)特之處?！净顒?dòng)內(nèi)容】展示學(xué)生上節(jié)課《神筆馬良》的影視評(píng)論。選擇《皇帝的新衣》，通過電影欣賞的形式，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)生寫評(píng)論，教師搜集相關(guān)影評(píng)，在下節(jié)課的一開始作簡單的點(diǎn)評(píng)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】多媒體影片【活動(dòng)過程】一、展示影評(píng)展示學(xué)生上節(jié)課《神筆馬良》上部的影視評(píng)論，并對其加以指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)。展示教師搜集的影視點(diǎn)評(píng)。學(xué)生觀看影片，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成做記錄的習(xí)慣。請學(xué)生分享自己的觀后感受。請學(xué)生嘗試寫影視評(píng)論?！净顒?dòng)反思】【博學(xué)袋】（此部分為與專題課程相關(guān)的補(bǔ)充資料）【活動(dòng)目標(biāo)】

課題三觀融會(huì)整合，切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。電影文學(xué)不同于文學(xué)作品的獨(dú)特之處?！净顒?dòng)內(nèi)容】選擇《小王子》，通過電影欣賞的形式，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)生寫評(píng)論，教師搜集相關(guān)影評(píng)，在下節(jié)課的一開始作簡單的點(diǎn)評(píng)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】多媒體影片【活動(dòng)過程】一、播放影片《小王子》學(xué)生觀看影片，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成做記錄的習(xí)慣。二、談感受請學(xué)生分享自己的觀后感受。請學(xué)生嘗試寫影視評(píng)論?！净顒?dòng)反思】【博學(xué)袋】（此部分為與專題課程相關(guān)的補(bǔ)充資料）

課題四關(guān)注當(dāng)代文化生活，學(xué)習(xí)對文化現(xiàn)象的剖析，積極參與先進(jìn)文化的傳播和交流。鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性化感受和創(chuàng)造化的解讀。【活動(dòng)內(nèi)容】展示學(xué)生上節(jié)課《小王子》的影視評(píng)論。選擇《天才眼鏡狗》，通過電影欣賞的形式，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)生寫評(píng)論，教師搜集相關(guān)影評(píng)，在下節(jié)課的一開始作簡單的點(diǎn)評(píng)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】多媒體影片【活動(dòng)過程】一、展示影評(píng)展示學(xué)生上節(jié)課《小王子》的影視評(píng)論，并對其加以指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)。播放影片《天才眼鏡狗》二、談感受請學(xué)生分享自己的觀后感受。請學(xué)生嘗試寫影視評(píng)論?！净顒?dòng)反思】【博學(xué)袋】（此部分為與專題課程相關(guān)的補(bǔ)充資料）【活動(dòng)目標(biāo)】

課題五觀融會(huì)整合，切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。電影文學(xué)不同于文學(xué)作品的獨(dú)特之處?！净顒?dòng)內(nèi)容】選擇《大魚海棠》，通過電影欣賞的形式，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)生寫評(píng)論，教師搜集相關(guān)影評(píng)，在下節(jié)課的一開始作簡單的點(diǎn)評(píng)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】多媒體影片【活動(dòng)過程】二、播放影片《大魚海棠》學(xué)生觀看影片，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成做記錄的習(xí)慣。二、談感受請學(xué)生分享自己的觀后感受。請學(xué)生嘗試寫影視評(píng)論?！净顒?dòng)反思】【博學(xué)袋】（此部分為與專題課程相關(guān)的補(bǔ)充資料）

課題六關(guān)注當(dāng)代文化生活，學(xué)習(xí)對文化現(xiàn)象的剖析，積極參與先進(jìn)文化的傳播和交流。鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性化感受和創(chuàng)造化的解讀?！净顒?dòng)內(nèi)容】三、展示學(xué)生上節(jié)課《大魚海棠》的影視評(píng)論。選擇《魯濱遜漂流記》，通過電影欣賞的形式，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)生寫評(píng)論，