2023年大二暑期實踐報告范文（通用5篇）

2023大二暑期實踐報告范文（通用5篇）一、實踐目的

作為其次次經(jīng)受社會實踐的大二學生，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。大學生除了學習書本學問，還需要參與社會實踐。由于許多的大學生都糊涂得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作和獨立解決問題力量。通過參與一些實踐性活動穩(wěn)固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。由于學問要轉(zhuǎn)化成真正的力量要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應(yīng)當轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)注意通過社會實踐培育自己的創(chuàng)業(yè)力量和實踐力量。

于是我毅然踏上了社會實踐的道路。不僅為了完成學校的社會實踐的要求，更是想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在，從而能夠彌補自身的缺乏之處。至于選擇什么形式的社會實踐，我選擇了一家公司工作，是杭州紅晶標識有限公司，盼望在工作中了解公司，進而得到力量的熬煉，也為到達實踐的目的。

二、實踐內(nèi)容

剛進入公司的時候，主管要我任憑看看，由于看我是一名大學生，需要社會實踐，給我供應(yīng)了那么一個時機，雖然他沒規(guī)定定要做到一般職工的工作要求，但我知道既然進入了這個公司，不求自己有多大奉獻，至少要求自己不犯錯。第一天，我大致了解了我所在的公司，杭州紅晶標識有限公司實際上是一個廣告公司，標識就指明白這一點了，公司里按規(guī)定就是有三個車間，一個是操作車間，一個是噴繪車間，還有一個設(shè)計室與主管辦公室相連。

操作車間包括電焊，下料，組裝，油漆。廣告公司運行流程依據(jù)廣告操作流程，從設(shè)計開頭，客戶認可了設(shè)計圖稿，就可以進展下面的制作了，制作工序，電焊，油漆，最終就是噴繪了，就是客戶供應(yīng)的廣告圖，依據(jù)客戶需要的尺寸做做成大的廣告版面，然后派公司的人進展組裝，組裝完成就是整項工作都完畢了。就像我們在街上看到有很多的廣告牌，原來都是那樣制作而成的，公司制作的一般是戶外廣告，如商務(wù)廣告，路邊標識牌，公園提示標識牌等等。

在公司里，我的工作是作為接線生，接電話對剛來公司，涉交較淺，閱歷缺乏的我來說還是一大挑戰(zhàn)，因此初次工作時顯得特別緊急，動作笨拙緩慢、手足無措。就像剛開頭接電話的時候，我都不知道怎么問起，也不知道怎么做記錄，老是讓電話里的人重復他說的話，讓人覺得不耐煩，雖然我也連著賠禮，還是覺得不熟識，工作起來就很吃力，然后問其他有閱歷的人才有所好轉(zhuǎn)，知道接電話的留意點：一、語氣要好，發(fā)音標準，不能帶心情。二、要精確知道來電人的目的、找的是那個部門。三、要委婉的拒絕不需要的業(yè)務(wù)，在最短時間內(nèi)擺腿難纏的推銷員。要想正確轉(zhuǎn)接電話，首先得熟識公司每一個人，以及他們的職位，工作范圍。要想問清晰來電人信息就應(yīng)當學會用敬重的用語，不然會顯得唐突，與不友好?？蛻羰侵苯油ㄟ^前臺電話詢問，了解一個公司的。所以公司前臺就是公司的顏面，這不僅是一個人的素養(yǎng)，還顯現(xiàn)著整個公司的素養(yǎng)。接線員也不是那么好做的。我自己作為一個新入公司的人，就覺得用筆記對我的工作才是有利的。在這里我還遇到一個比擬大的困難就是語言的組織不是很好，就是不怎么會說話由于在大學中自己算是一個緘默少言的人，這方面的熬煉有所欠缺，在我的專業(yè)上也是我的弱勢，現(xiàn)在在公司能夠進展這項工作既是主管幫忙我培育我的語言組織力量，也是能夠讓我積存閱歷。我的實踐目的是盡量不出錯，可事實上一開頭工作就會出錯，多虧一些同事的指正，雖然主管很照看我，但有時候還是免不了要受批判，不過在實踐之前已經(jīng)做好了心理預備，也不會特殊難過。在做接線員的工作時，我也發(fā)覺自己的語言表達和組織力量在同事的幫忙之下有了很大的進步，至少不會很生疏。

我并沒有找有關(guān)我的專業(yè)的社會實踐工作，不過在我做接線員時，我也會關(guān)注電腦上的談天信息，由于公司有設(shè)，便于客戶聯(lián)系，同時也會商談業(yè)務(wù)，固然我只是做簡潔的答復，由于公司里有關(guān)于介紹公司的一本小冊子，便利了解有關(guān)公司的業(yè)務(wù)范圍，固然也拍攝了公司所制作廣告牌的成果圖，便于客戶閱覽。再就是接待來賓，也和接線業(yè)務(wù)一樣，都是顧及到公司形象的，首先自己得要有氣質(zhì)，彬彬有禮。再就是細心觀看，知道來賓的需求。準時向公司反映問題，最終解決問題。在紅晶，公司大力打造活潑的氣氛，沒有一點大公司的架子，公司里的每一個人都是平起平坐的，沒有凹凸貴賤，沒有官位尊卑，大家在一起，都是一家人，公司能夠保持這樣的氣氛是很不簡單的，我很敬佩主管的為人處事力量，雖然一遇下屬出錯會有些許責罵。為了綠化公司環(huán)境，公司下功夫全面裝修了辦公室，亮堂堂的辦公室里，綠色植物隨處可見，一片春意盎然，讓員工們在最舒適的環(huán)境里工作，心情舒服，工作效率固然也有很大提高。

固然，除了自己的工作之外，我也會了解其他車間的運作，由于實在沒閱歷，主管并沒有給我安排關(guān)于操作的工作，由于整個產(chǎn)品一般不允許出錯，這就要求操作過程的每個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個算式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不行能在社會立足的，所以肯定要特殊當心慎重，而且一旦出錯并不是像學校里一樣教師打個紅叉，然后改正來就行了，在公司里出錯是要負責任的，這關(guān)乎公司的聲譽和利益存亡。設(shè)計完的廣告牌圖紙得經(jīng)客戶同意，再進展下面的工序，公司不行擅作主見進展隨便修改，生產(chǎn)出廣告牌要實地組裝時既要派人組裝，有要派人在裝廣告牌的四周看著，由于有些廣告牌裝在屋頂，又位于繁華地段，是商業(yè)廣告牌，又很高，為防止組裝廣告牌時會有物體掉落砸傷過路的行人，就需要有人在下面提示過往的行人當心行走，工作過程要做到面面俱到。

不過還是會有一些同事，之前要手下的人組裝，發(fā)覺不適宜就要求他們重新做過，然后遭到下面的人的談?wù)?，可能這是他的性格，做事之前并沒有考慮周全，喜愛一遍不過又來一遍，雖然如此，他的效率還是很高，這是我看到其他同事的工作，還有就是在廣告公司，自己也會想著是不是自己也能夠設(shè)計出一些好的廣告牌，由于公司里有噴繪車間，看著很多顏色，自己也想有些創(chuàng)意，所以在空的時候我會去隨便噴繪一下，感受我手下的顏色變幻，在進公司之前，我并沒有認真留意過那逛街時?？吹牡昝娴膹V告牌，不過也的確感覺到有些廣告牌制作得很精致，尤其在晚上，配上燈光，真的很美，也為城市的繁華添上顏色。

固然不會去考慮那些廣告牌是怎么制作而成的，就覺得會挺難，現(xiàn)在在公司工作，經(jīng)常會見到一些廣告牌的制作過程，才知道對于懂這方面制作的人來說，其實很簡潔，只要設(shè)計出來了，有必備的材料就很好制作了，關(guān)鍵是找設(shè)計師設(shè)計出廣告牌的效果圖。作為廣告公司，要有一整套的方案，接著就是實現(xiàn)這些方案的各個車間，我發(fā)覺其實公司里的人并不是許多，但每一個都熟識他們自己的工作。

三、實踐成果

從7月上旬到7月下旬中的十幾天中，從我的工作過程，我也明白了很多：在日常的工作中上級責怪下級是不行避開的，雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課.它讓我明白到別人批判你好或是你聽取他人的意見時，肯定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話，才能更好地完成上面所要求下來的任務(wù)。雖然被批判是難過的，但是也要明確表示你是真心在承受他們的批判.這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的勝利鋪路。我們要學會從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我們所應(yīng)當做的。而不是對自己所受到的批判耿耿于懷，假如沒有敢于承受批判的士氣，就很難獲得更好的勝利。

從工作中學習到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值，人往往是很執(zhí)著的.可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會交得到許多朋友.對待朋友，切不行以斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道了賜予比獲得更令人快樂。不管做什么事情，都有主動性和積極性，對勝利要有信念，要學會和四周的人溝通，關(guān)懷別人，支持別人。尤其在剛剛進入實踐的崗位的時候，什么都不熟識，都需要別人的幫助，這時候就需要開口詢問，不行能讓公司上級介紹，只能問已經(jīng)在公司的一些人，所以問的態(tài)度就很重要。

另外，從這次社會實踐中，我明白了“有閱歷者優(yōu)先”的聘請理念，真的，閱歷對于工作是重要的，對閱歷的積存也就是對財寶的積存。

在公司的日子，有喜有憂，有歡快，也有苦累，或許這就是實踐生活的全部吧！這次社會實踐工作，給我感受很深，究竟是我第一次在公司工作，什么都想做到最好，但自己還是實力有限、閱歷缺乏。要熟悉到自己的缺點，才會知道怎么去完善。心高沒有用，不管在什么地方，不管職位凹凸，薪金多少，都不能應(yīng)付差事，還是腳踏實地一步一個腳印的走才平穩(wěn)。在這短短的十幾天的時間里，我能學到的并不多，但我的思想有了很大的變化，人與人之間的好感，并不是靠外貌打算的，還是來源于個人修養(yǎng)的，有內(nèi)涵的人，才會有魅力，才會被人所推從，所寵愛，不管他的容貌是否丑陋，都會給人美的享受。總的來說我學到的有三個方面，用簡短的三句話概括：

1：禮儀方面：一個人的坐姿、站姿，能表達出一個人的修養(yǎng)，時刻對人面帶微笑，才是談話的最好開頭，就算在電話里，也能讓人感受得到。

2：做事方面：一次只做一件事，才能把事情做好，不要信任你有三心二意的力量。

3：責任方面：不要認為你做錯了事不行怕，改正來了就沒什么了，可能會應(yīng)為你的一個失誤，全部人的努力都白費了，要對自己的失誤負責。要勇于成認錯誤并準時改正才是好的。

實踐的日子雖然只有短短的十五天，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志力，同時積存一些社會閱歷和工作閱歷.這些閱歷無非就是我們所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就顯現(xiàn)出來.我們除了學習書本學問，還需要參與社會實踐.通過參與一些實踐性活動穩(wěn)固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問產(chǎn)。學問轉(zhuǎn)化成真正的力量要依靠實踐的閱歷的和熬煉。

在這次暑假的社會實踐中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性。獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的社會實踐工是一個終點，也是一個起點。我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

大二暑期實踐報告2

在這個時間充分卻又豐富多彩的暑假，我選擇通過社會實踐來熬煉自己。找出自己的缺乏，才能為以后的學習增加動力。我特別有幸的得到了見習一周的時機。短短的幾天的實踐或許不能代表什么，或許不能轉(zhuǎn)變什么，但我看重的是能從這短短幾天收獲什么，我所要學習的就是一種仔細的態(tài)度，待人接物的方式。所以這次社會實踐對我意義非凡。

作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培育學生的實踐力量，尤其在注意素養(yǎng)教育的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會；同時實踐也是大學生學習學問，熬煉才能的有效途徑，更是大學生效勞社區(qū)，回報社會的一種良好形式。所以為了同一個目標，同一種信念，我們參加了暑假社會實踐活動。

在這個暑假里，在親戚朋友的幫忙下，我找到了一份工作，在那里，我跟師傅們學習技能，盡管實踐的時間不長，我還是能感受到這份工作的艱辛。由此，我也收獲了不少。這次假期實踐我以“善用學問，增加社會閱歷，提高實踐力量，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)學問，專業(yè)力量上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增加了我的辦事力量交往力量，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

對于一個大學生生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。雖天氣酷熱，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。在工作中，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，或許沒有經(jīng)受過社會的人都有我這種不知名遭受吧！我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后，我信任我也能做的像他們一樣好.每天雖然工作時間長了點，但我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種鼓勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了將來。

在學校里或許有教師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，究竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的力量！

記得教師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？或許教師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個局部，這是不行否認的事實。我們也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些問題有了課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的學問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應(yīng)當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。究竟，兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己。

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別簡單，但是詳細多么簡單，我想也很難說清晰，只有經(jīng)受了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和共性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學著適應(yīng)它.假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積存。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

俗話說:在家千日好，出門半招難!意思就是說:在家里的時候，有自已的父母照看，關(guān)懷，呵護!那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一周里，讓我學會了自強獨立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立。

短暫而又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這期間的感受也像五味瓶--酸甜苦辣咸--樣樣俱全，回想這次社會實踐活動，我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的時機，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地承受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺乏，學歷缺乏等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克制心理障礙，那一切就變得簡單解決了。學問的”積存也是特別重要的。學問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

在學校，理論學習許多而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，這正是對我們的應(yīng)用的考驗，大學生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開頭總覺得自己似乎什么都懂，什么都會，但當真正走上社會，走上崗位才發(fā)覺原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。短短一周的實踐，讓我深刻意識到動手力量的重要性。再一個就是理論與實踐的脫離。我們只注意書上學問的積存，卻沒有抓住理論與實踐的結(jié)合，沒有將平常所學的學問運用于詳細的實踐中，這是我們的缺乏之處，我們應(yīng)當在以后的學習中留意類似問題。同時，這段時間的實習讓我有了肯定的領(lǐng)悟，就是我們大學生應(yīng)當擔當起自己的責任，明白身為父母的不易與艱辛，多理解和體諒他們。

我，一個普一般通的大學生，在這次社會實踐后，最終有了屬于自己的堅持，曾經(jīng)的懊悔和無知都化作了一種新的動力，它提示我不要在意那些過去，剩下的大學生活我會努力走過，爭取到達自己的奮斗目標，讓自己的青春無悔。

大二暑期實踐報告3

我這次的實踐主要是在一家電商的公司擔當客服的工作，在線上和客戶談天，把我們的產(chǎn)品推舉給他，他也是會問我們一些問題，我們則是給他解答，讓他能下單購置我們的產(chǎn)品。在這次的工作當中，我也是接觸了形形色色各種不一樣的人，有的人熱忱，有的人冷漠，有的人話許多，有的人話很少，由于不是在面對面的溝通，所以許多時候我也是不知道他們的心情畢竟是怎么樣的，不是特殊的簡單抓住他們的心理。

不過在這段工作期間我也是學到了許多電商的學問，懂得了許多消費者的一些心理，明白和我學校的學習是有很大的不一樣的。在對待客戶的時候，我們要有急躁，積極的和客戶溝通，盡量的多了解他們的想法和需求，這樣才能更有針對性的來進展銷售，讓客戶能找到滿足的產(chǎn)品，我們也是把產(chǎn)品銷售出去。可能有些客戶話也是不多，但是我們可以去引導他們，問一些二選一的問題，這樣就能慢慢的了解他更多的想法和需求了。

要有細心的精神，和客戶的接觸許多時候不知道他的心情，我們只能在字里行間盡量的了解，同時也是依據(jù)談天的內(nèi)容去細心的發(fā)覺問題，找到客戶的需求點在哪里，只有這樣才能盡快的促成下單，不過有時候可能也會發(fā)覺是不對的，可能客戶心里最深層次的想法只是想先問問，然后和你談天，但其實根本不想買，不過這也是一種學習，讓我更懂得了消費者的心理并不是那么的簡潔。

這些細心急躁的精神同樣也是可以運用在學習上面的，作為銷售也是要有積極的心態(tài)，有沖勁，敢想，同樣也要敢做，這次的社會實踐，讓我變得更加的積極和主動了，快要回到學校的學習生活了，我想在以后的學習中我也是要有干勁，積極的去面對，學校學習的時間并沒有特殊的多了，也是需要我們更加珍惜這些時間，仔細的學習，面對困難要急躁的去解決，做題目的時候也是要細心的審題?？梢哉f這次的社會實踐我真的收獲蠻多的。

大二暑期實踐報告4

時間荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)瞬我們就要上大三了，大學生活讓我不再沉迷，現(xiàn)實的生活、就業(yè)的壓力，就像一陣龍卷風襲向我們這一屆，暑期如期降臨，許多同學都不再選擇享受一夏，反而是遠走他鄉(xiāng)，做次畢業(yè)前的實習，提前踏上實習路。當返回到校時，才可仔細學完最終一堂課。

在這個暑假，我也不再平穩(wěn)呆在家里。讀了兩年的大學，反視一下，覺得這兩年是什么有用的東西都沒學到，社會會用沒有一技之長的人嗎？在課堂上學的東西遠遠滿意不了出社會的條件，課堂上的學問都是些根底，課下也沒有花多余的時間去深思…社會怎么會承受這樣的“人才”啊，明顯，這樣的人才在社會這條路上是不能遠行的，為了以后的就業(yè)路順當點兒，這個暑假我和同學選擇了，上補習班，將自己的專業(yè)穩(wěn)固、強化。

在還沒放暑假的時候，我們已經(jīng)想好了，再苦再累也就這一個暑假了，想想以后的幸福歡樂生活，我們還是敬重了自己的選擇。暑假開頭了，看著同學們一個個離校，回家的回家，集體打工的打工，學校的人走了一批又一批，人少了，學校寧靜了，心也靜了，是該定下心來搞學習了，我們上的這個補習班，他請的教師都是在公司上班的人，其中教ps的教師在“任務(wù)中國”還拿過周冠軍，教師們都很和氣，教我們的時候也很有急躁，他們教給我們的都是些他們現(xiàn)在每天上班的工作流程，就像在我們面前展現(xiàn)了他們在工作中遇到這種類似例子后，他們該從哪里入手，該怎么解決，怎樣又快又好。

補習班的上課時間大致上是上兩天休息一天，雙休日全休，有時候也有特變，由于培訓班的教師都是在公司里上班的人，當教師的工作需要時，不能來給我們上課時我，們的上課時間就會變化。在不上課的時候，我們一般都呆在寢室，對著電腦練習前些天學到的學問，完成課堂上沒有時間做完的作業(yè)，有時候在課堂上沒有發(fā)覺的問題，在私下自己練習的時候會遇到，我們通常都是自己先解決，若解決不了，都是其次天帶著去上課，課下找教師解決，教師會給你講，是怎么錯的，遇到這種問題時一般是怎么解決的…

上課的地方在武漢傳媒學校對面，離我們的學校也很近，但是武漢是出名的熱爐之一，這樣早出晚歸，我們還是變成了“黑人”，寢室也沒有空調(diào)，晚上回來又熱還有蚊蟲叮咬，放假了學校的人少了，食堂也只有“一粟堂”在開著門，能吃飯的地方少的可憐，留校的孩子還真上不起…不僅身體的勞累，心靈也受到巨大的損害。

在經(jīng)受了一個月的暑假：大半個月的培訓，小半個月的練習。自我感覺：在這一個月的水深熾熱中還是有收獲的，以前從沒想過的問題，從沒遇過的例子，覺得都被自己撞到了。

在第一個月中，我們做了個工程“給網(wǎng)站換布局”，以前上課的時候都是教師提前預備好要用的網(wǎng)頁，上課的時候我們就照著畫，要么就是學習如何將它畫好看，將一個已經(jīng)上線的網(wǎng)站拿下來從新修改，這種改法在之前還沒想過怎么改，想想，一個網(wǎng)站他自己以前的網(wǎng)頁存在那么久，可能都有了固定的網(wǎng)客，你要將它改革換新，讓人一眼看上去就覺得這個網(wǎng)站改版了，要跳出它從前的模式，還要吸引更多的網(wǎng)客。網(wǎng)主覺得原版網(wǎng)頁布局冗余，扎眼，不夠清爽…在讓我們做的時候，供應(yīng)了兩個參考的網(wǎng)頁。在看了原版網(wǎng)頁后同樣有這種感受，就想著刪減幾個欄目，轉(zhuǎn)變下排版挨次和方式，更新網(wǎng)頁的顏色。

自己從構(gòu)思到實施經(jīng)受了一天半，主要是想的簡單做著難，想法是好的，當行動的時候發(fā)覺各個欄目之間有著奇異的聯(lián)系，有的工程可減，有的可合，還有的就是你要清晰什么是頁面上肯定要有的東西。在經(jīng)過苦痛的一天半之后，改版的頁面也出了型，教師在點評的時候指出了“頁面換布局的4要素”，在這里我的改版網(wǎng)頁只表達了其中的一條，經(jīng)過教師的教導后，網(wǎng)頁又換了一種形象，我改的和原始的網(wǎng)頁差距不大，不能讓人一眼就看出這個網(wǎng)站改版了，而經(jīng)教導后的頁面，給人的第一印象就是整個頁面清爽度加強，排版更加人性化，合理化，視覺效果也能滿意，更多的時候用了素材，這在開頭的時候我都沒想過用，也沒想過怎么將素材和主體融入在一塊。

經(jīng)過這個工程后，自己在平常也留意了一些網(wǎng)頁，把好的素材搜集起來，留著以后用，在排版方面也學到了，哪些欄目是可以一種形式消失的，哪些是可以放在一起的…

大二暑期實踐報告5

時間荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)瞬我們就要上大三了，大學生活讓我不再沉迷，現(xiàn)實的生活、就業(yè)的壓力，就像一陣龍卷風襲向我們這一屆，暑期如期臨，許多同學都不再選擇享受一夏，反而是遠走他鄉(xiāng)，做次畢業(yè)前的實習，提前踏上實習路。當返回到校時，才可仔細學完最終一堂。

在這個暑假，我也不再平穩(wěn)呆在家里。讀了兩年的大學，反視一下，覺得這兩年是什么有用的東西都沒學到，社會會用沒有一技之長的人嗎？在堂上學的東西遠遠滿意不了出社會的條，堂上的學問都是些根底，下也沒有花多余的時間去深思…社會怎么會承受這樣的“人才”啊，明顯，這樣的人才在社會這條路上是不能遠行的，為了以后的就業(yè)路順當點兒，這個暑假我和同學選擇了，上補習班，將自己的專業(yè)穩(wěn)固、強化。

在還沒放暑假的時候，我們已經(jīng)想好了，再苦再累也就這一個暑假了，想想以后的幸福歡樂生活，我們還是敬重了自己的選擇。暑假開頭了，看著同學們一個個離校，回家的回家，集體打工的打工，學校的人走了一批又一批，人少了，學校寧靜了，心也靜了，是該定下心搞學習了，我們上的這個補習班，他請的教師都是在公司上班的人，其中教pS的教師在“任務(wù)中國”還拿過周冠軍，教師們都很和氣，教我們的時候也很有急躁，他們教給我們的都是些他們現(xiàn)在每天上班的工作流程，就像在我們面前展現(xiàn)了他們在工作中遇到這種類似例子后，他們該從哪里入手，該怎么解決，怎樣又快又好。

補習班的上時間大致上是上兩天休息一天，雙休日全休，有時候也有特變，由于培訓班的教師都是在公司里上班的人，當教師的工作需要時，不能給我們上時我，們的上時間就會變化。在不上的時候，我們一般都呆在寢室，對著電腦練習前些天學到的學問，完成堂上沒有時間做完的作業(yè)，有時候在堂上沒有發(fā)覺的問題，在私下自己練習的時候會遇到，我們通常都是自己先解決，若解決不了，都是其次天帶著去上，下找教師解決，教師會給你講，是怎么錯的，遇到這種問題時一般是怎么解決的…

上的地方在武漢傳媒學校對面，離我們的學校也很近，但是武漢是出名的熱爐之一，這樣早出晚歸，我們還是變成了“黑人”，寢室也沒有空調(diào)，晚上回又熱還有蚊蟲叮咬，放假了學校的人少了，食堂也只有“一粟堂”在開著門，能吃飯的地方少的可憐，留校的孩子還真上不起…不僅身體的勞累，心靈也受到巨大的損害。

在經(jīng)受了一個月的暑假：大半個月的培訓，小半個月的練習。自我感覺：在這一個月的水深熾熱中還是有收獲的，以前從沒想過的問題，從沒遇過的例子，覺得都被自己撞到了。

在第一個月中，我們做了個工程“給網(wǎng)站換布局”，以前上的時候都是教師提前預備好要用的網(wǎng)頁，上的時候我們就照著畫，要么就是學習如何將它畫好看，將一個已經(jīng)上線的網(wǎng)站拿下從新修改，這種改法在之前還沒想過怎么改，想想，一個網(wǎng)站他自己以前的網(wǎng)頁存在那么久，可能都有了固定的網(wǎng)客，你要將它改革換新，讓人一眼看上去就覺得這個網(wǎng)站改版了，要跳出它從前的模式，還要吸引更多的網(wǎng)客。網(wǎng)主覺得原版網(wǎng)頁布局冗余，扎眼，不夠清爽…在讓我們做的時候，供應(yīng)了兩個參考的網(wǎng)頁。在看了原版網(wǎng)頁后同樣有這種感受，就想著刪減幾個欄目，轉(zhuǎn)變下排版挨次和方式，更新網(wǎng)頁的顏色。

自己從構(gòu)思到實施經(jīng)受了一天半，主要是想的簡單做著難，想法是好的，當行動的時候發(fā)覺各個欄目之間有著奇異的聯(lián)系，有的工程可減，有的可合，還有的就是你要清晰什么是頁面上肯定要有的東西。在經(jīng)過苦痛的一天半之后，改版的頁面也出了型，教師在點評的時候指出了“頁面換布局的4要素”，在這里我的改版網(wǎng)頁只表達了其中的一條，經(jīng)過教師的教導后，網(wǎng)頁又換了一種形象，我改的和原始的網(wǎng)頁差距不大，不能讓人一眼就看出這個網(wǎng)站改版了，而經(jīng)教導后的頁面，給人的第一印象就是整個頁面清爽度加強，排版更加人性化，合理化，視覺效果也能滿意，更多的時候用了素材，這在開頭的時候我都沒想過用，也沒想過怎么將素材和主體融入在一塊。

經(jīng)過這個工程后，自己在平常也留意了一些網(wǎng)頁，把好的素材搜集起，留著以后用，在排版方面也學到了，哪些欄目是可以一種形式消失的，哪些是可以放在一起的……

在上培訓中，天都能接觸到新技巧，新學問，一天完畢后想想白天學的，自己還是學到東西了，可怎么到了關(guān)鍵時刻就拿不出手了?。?/p>

八月，培訓班的教師安排我們在一個公司里面實習一個星期。實際上是實習五天，第一天早上去了以后就11點了，下午安排我們和公司老總見面，在會議室里老總讓我們解釋了“設(shè)計”的概念，我們就結(jié)合從前在培訓班里學到的pS和FLASH講了自己對設(shè)計的想法，經(jīng)過第一輪的見面和講解后，老總介紹了自己公司的進展，他這次交給我們的任務(wù)是“給他們新上線的網(wǎng)站做個視頻專題”，接著他就給我們看了公司里錄制好的視頻教程（主要是介紹自己的公司和如何使用公司網(wǎng)站），看完后講了要求，分析了形式，老總就讓我們在一個半小時里拿出方案，同時給我們供應(yīng)了幾臺電腦，這時也就是：0，在這一個半小時里，我們要想出適宜的布局和想法，這個過程可以自己創(chuàng)意也可上網(wǎng)搜尋，找到適宜的網(wǎng)頁，在這過程中間或有公司的人進看下進展，問下狀況，開頭感到了壓力，自己的腦袋似乎是別人的，怎么都不愿動，上網(wǎng)看別人的網(wǎng)頁覺得沒有自己想要的，就任意選了個有含義的圖作為這次專題的背景。勞碌會讓時間過的很快，老總走進會議室，這時就是我們回報工作的時候了，大家通過投影講解自己的方案，有的講三四個，有的講一個…大家的思維都不同，用這個網(wǎng)站的排版，到達什么效果，在那個地方可以加特效…到我們這組的時候講的不是怎么排版，怎么搭配，而是用這張圖有什么樣的含義，寓意是好的，在最終選出三個方案的時候也定了下。第一小階段的選方案就這樣緊急的過去，這時也接近了下班時間，老總給我們接下的四天，列出了詳細安排：

周三至周四下午：出第一版；

周四下班：總結(jié)，三選二；

周五：早上，網(wǎng)頁相關(guān)效果；

下午，用戶體驗；

周六：詳細修改，出圖、定稿，二選一；

所謂的第一版，就是用pS做出大體的網(wǎng)頁排版和布局，在這個階段要想好用什么圖片，在素材庫里，用什么樣的圖片能表達主體，讓整個頁面看起融合的流暢。我們?yōu)檫@次專題找的圖片寓意在素材庫里都找不到適宜的，從前找的圖片由于是韓國購物網(wǎng)和這次的主體不搭調(diào)，不能用，所以只好大海撈針找適合寓意的圖片，素材庫里的好看圖片有好多，可是能跟主體結(jié)合的沒有幾張，找圖片那真是一個苦痛，好不簡單把背景圖片給解決了，找個適宜的人物也麻煩，為了找個迷失方向的人，輸了好多關(guān)鍵字，也沒找到符合主體的圖片，一晚上的時間就這么好打發(fā)，兩個人找的天昏地暗也沒找出個所以然。

周三上班的時候接著找素材，通過同學的介紹，找了幾個素材的網(wǎng)站（素材中國，愛圖網(wǎng)，視覺中國…）看了這網(wǎng)站后圖片也找了一些，這時該做的就是將找出圖片合在一起，做出開頭說的效果圖，這時候我們又顯出力不從心，別的小組事先找的網(wǎng)站都是用它的排版，現(xiàn)在他們的優(yōu)勢就表達了，將自己找的圖片與事先的排版相結(jié)合，很快就明確了自己的專題頁面的排版。我們組的要想怎么排版能將找的圖和之前的寓意相結(jié)合，在這個時候我們兩人又是翻了好多頁面，參考他們的排版，可做出的圖還是很…布局很亂，在下班的時候大家也相互溝通了，看著別的組做的效果圖，再看看自己做的，說不上天壤之別吧，也可以說差距很大，人們的思維都是不同的，想法不同造就了你以后的路好走與否，看著自己組做的，覺得這是很菜很菜的人做的，完全看不出這是經(jīng)過一個月培訓的人做出的。再看看另外兩個小組做的，他們的圖從大體上講還是過的去的。

“別看一個網(wǎng)頁簡潔，你要是在我畫之前畫出它，這才叫簡潔”，這是教pS的陳教師講的，她上的時候給我們看的頁面，有的同學講，這個效果很簡單做到，用什么什么效果什么工具就可到達種樣式。其實這就是創(chuàng)意和思維。在培訓班上的時候還沒有什么深刻的體會，由于在那里每天就是仿照淘寶首頁，其它公司首頁，沒設(shè)計過網(wǎng)頁，現(xiàn)在讓你憑空想出這個地方該到達什么效果，該如何實現(xiàn)，該在空白的地方添什么東東，讓它看起既飽滿又不礙眼。唉!設(shè)計怎么就這么難啊，這次的實習真讓人難過，看明白了想法和眼界真不是一天兩天練的，得積存??！

“設(shè)計并不是把你全部的技術(shù)都用上，而是要在適當?shù)牡胤?/p>