2022-2023學(xué)年河南省開(kāi)封市統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)第一輪測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年河南省開(kāi)封市統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)第一輪測(cè)試卷(含答案)_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年河南省開(kāi)封市統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)第一輪測(cè)試卷(含答案)_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年河南省開(kāi)封市統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)第一輪測(cè)試卷(含答案)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年河南省開(kāi)封市統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)第一輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.Finallyhegottimeforaglance______thisreport.

A.offB.roundC.onD.at

2.Thesearchwas_______whennightcame,eventhoughthechildhadnotbeenfoundA.approvedB.acquiredC.achievedD.abandoned

3.Little_________thattheirplanhasbeenDiscovered.

A.didtheysuspect

B.dothesuspect

C.dotheysuspect

D.theysuspect

4.Hishandwritingis______yours.

A.morebetterB.aswellasC.muchbetterthanD.asbetteras

5.Thewaterwillbefurtherpollutedunlesssomemeasures______.

A.willbetakenB.aretakenC.weretakenD.hadbeentaken

6.Theyrequiredthatallthenecessarydocuments______tothepresident'sofficebeforetheendofthismonth.

A.behanded

B.mustbehanded

C.shouldhandin

D.hadbeenhandedin

7.Mary,_________here——everybodyelse,staywhereyouare.

A.comeB.comesC.tocomeD.coming

8.—That'smewhenIgotmarried.SeewhatIlooklikenow!—Whynotgoonadiettogetinto______?

A.shapeB.formC.appearanceD.body

9.Whathedescribedasonlya______detailIthoughtwasthemostimportantpartoftheplan.

A.commonB.plainC.justD.mere

10.—What'sthechanceofthere______anelectionthisyear?—Ihavenoidea.

A.isB.tobeC.beingD.be

11.—Theeducationsystemratherthantheteachers______toanswerfortheoverburdenonthestudents—IagreeIhopethereform.beingcarriedoutinourcountrywillhangaboutthe_____results.

A.are;desiredB.is;desiredC.are;desiringD.is;desiring

12.Heistooweakto______theheavybox.

A.riseB.putC.raiseD.arise

13.Theproblemwassettledtothecompleteofthem,sotheydidn‘tcomplain.

A.amazementB.satisfactionC.disappointmentD.attraction

14.Itisreportedthatmanyanewhouse_______atpresentinthedisasterareaA.arebeingbuilt

B.werebeingbuilt

C.wasbeingbuilt

D.isbeingbuilt

15.Thatistheonlywaywecanimagine_______theoveruseofwaterinstudents‘bathrooms.

A.reducingB.toreduceC.reducedD.reduce

16.She'sfainted.Throwsomewateronherfaceandshemay______.

A.comeroundB.comebackC.comeagainD.comeout

17.Thankyouforthe______youdidme.tomovethesofaupstairs.

A.favorB.goodC.helpD.kindness

18.

Allthestudentswenttothemagicshowyesterday.Itwasreally______A.amusinglyB.amuseC.amusingD.amused

19.CountriesthattraditionallyneverallowedforeignstudentstostayandworklikeGermanyortheUnitedKingdom—arefacingtheirownlabor______ininformationtechnologyandrelaxingtheirimmigrationlaws.

A.cutsB.shortagesC.weaknessesD.imports

20.12.Itwasthetraining_______hehadatschool_______madehimagoodjumper.

A.what;whatB.that;thatC.what;thatD.that;had

二、完型填空(15題)21.(48)

A.losingB.payingC.spendingD.costing

22.【B16】

A.provideB.createC.supplyD.support

23.(46)

A.whereB.becauseC.ifD.when

24.(50)

A.tipsB.stepsC.followingD.figures

25.(37)

A.eventB.activitiesC.sportD.play

26.(55)

A.easierB.clearerC.harderD.cleaner

27.32.A.A.diningB.fareC.clothingD.board

28.(59)

A.wheneverB.andC.whileD.or

29.(47)

A.fatB.shortC.thinD.tall

30.(62)

A.popularB.religiousC.practicalD.useful

31.35.__________A.beginB.dependonC.keepD.turnto

32.(70)

A.butB.andC.asD.than

33.32.A.FurthermoreB.OrC.HenceD.However

34.Andtheyoftenhavetodealwithsituationatgreatrisktotheirown【C9】______.A.safetyB.familiesC.futureD.friends

35.(72)

A.watchyouB.markoutC.lookoutD.view

三、詞匯與語(yǔ)法(5題)36.Jane's_____forgardeningisevidentbyallofthesebeautifulflowers.

A.acquaintanceB.familiarityC.achievementD.enthusiasm

37.ForGeoff,thejobwassimplya__________toanendA.meansB.meaningC.meanD.meaningfulness

38.WhenIgottothecompany,themeeting______forfiveminutes.

A.hadbegunB.hasbeenonC.hasbegunD.hadbeenon

39.Mr.Wilsonsaidthathedidnotwantto_____anyfurtherresponsibilities.

A.takeonB.getonC.putupD.lookup

40.Heletmeusehiscomputerandreturn________Itreatedhimtodinner.

A.forB.asC.inD.of

四、詞匯與結(jié)構(gòu)(5題)41.Sportsandgamescanbe______greathelptous.

A.ofB.atC.onD.in

42.Georgedid______thananyoneelse.

A.muchworkB.moreworkC.workmuchD.workmore

43.Hewastoldhecouldjointhearmywhenhe______oldenough.

A.wouldbeB.shouldbeC.wasD.were

44.Thisispartoftheprocessof______ironintosteel.A.A.correspondingB.conveyingC.combiningD.converting

45.AfterlivinginLondonforfiftyyearshereturnedtothesmalltown______hegrewupasachild.

A.whichB.whereC.thatD.when

五、閱讀理解(2題)46.Shefirstwonhernamethrough______.

A.herstoryofaPolishactress

B.herbookIllnessasMetaphor

C.publishingessaysinmagazineslikePartisanReview

D.herexplanationofasetofdifficultunderstandings

47.

Childrenmustn'tplaywithmatchesbecause______.

A.matchesbumpaper

B.itisn'tinteresting

C.theycanbedangerous

D.theycanbumahouse

六、作文(1題)48.一位學(xué)者將在你所在的社區(qū)做一個(gè)講座。請(qǐng)以社區(qū)委員會(huì)(NeighborhoodsCommittee)的名義寫(xiě)一份通知。內(nèi)容包括:(1)誰(shuí)做講座;(2)講座主題;(3)講座的時(shí)間、地點(diǎn);(4)講座對(duì)象。

參考答案

1.D

2.D

3.C

4.C解析:much用在句中修飾比較級(jí)better。

5.B解析:takemeasures意思為“采取措施”,本句應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

6.A解析:本題考虛擬語(yǔ)氣在名詞性從句中的用法。在“ask(advise,desire,ordersuggest,require,etc。)+the廣引導(dǎo)的從句中,謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用“should+認(rèn)”,should可以省去,再結(jié)合語(yǔ)態(tài),故A項(xiàng)正確。本句大意為:他們要求所有的必要文件都必須在月底之前交到校長(zhǎng)辦公室。

7.A本題考查祈使句型:

【應(yīng)試指導(dǎo)】句意:Mary,到這里來(lái),其余的人待在原處。根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)可判斷出這是個(gè)祈使句。所以要用動(dòng)詞原形開(kāi)頭。Mary在句中不是

主語(yǔ),而是“呼語(yǔ)”。

8.A解析:shape意為“(女人的)姿態(tài),身段”;form意為“形狀,形態(tài)”;appearance意為“外表,樣子”;body意為“身體”。由題意知應(yīng)選A。

9.D解析:本題測(cè)試形容詞辨析。四個(gè)選項(xiàng)的意思分別是“普通的”,“清楚的”,“正義的”,“僅僅的”。根據(jù)句意,D項(xiàng)正確。本句大意為:他僅僅把它作為一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)描述,而我卻認(rèn)為它是這個(gè)計(jì)劃中最重要的部分。

10.C

11.B解析:theeducationsystem是主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù);thedesiredresults意為“期望的結(jié)果”。

12.C解析:本題考查詞義的辨別。rise出現(xiàn),put放下,raise提起,arise升高。

13.B

14.D

15.B

16.A解析:句意:她昏倒了。給她臉上澆些水,或許她會(huì)醒過(guò)來(lái)。本題考查詞組辨析。comeround:過(guò)訪,繞道而來(lái),蘇醒過(guò)來(lái);comeback:回來(lái),恢復(fù);comeagain:再說(shuō)一遍,重復(fù)一遍;comeout:出來(lái),傳出。

17.A解析:favor:幫助,一般用domeafavor;good:好處;help不與do搭配:kindness:善良。故選A。

18.C所有的學(xué)生都去看了昨天的魔術(shù)表演。它太令人不可思議了。這里主要考查的是動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的不同用法。Sth.bedoing表示某一事物令人怎么樣。Sb.bedone表示某人處于某種狀態(tài)。例:Theletteristouching.這封信令人感動(dòng)。

Iammoved.我很感動(dòng)。

19.B解析:cuts“裁減”;shortages“短缺”;weaknesses“弱點(diǎn)”;imports“進(jìn)口”,故正確選項(xiàng)為B。

20.B

21.B

22.D

23.D解析:句意為:“當(dāng)他們饑餓時(shí),他們只有一點(diǎn)彩色的藥丸吃?!备鶕?jù)譯文,只有D項(xiàng)正確,在這里引導(dǎo)一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句。

24.B解析:下面是考試的五個(gè)步驟。

25.A解析:這次運(yùn)動(dòng)會(huì)持續(xù)了一天。它的唯一的比賽項(xiàng)目是短跑。短跑足首批13個(gè)項(xiàng)目中的一個(gè)。

26.C解析:本題屬詞選題。上文中的“tracker”(獵捕者),“trail”(蹤跡、痕跡)與“harder”(更深刻)邏輯上一致。

27.D

28.D解析:語(yǔ)法題。分析句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容可知,此處應(yīng)用表示選擇關(guān)系的連接詞,放選D。

29.D解析:本題屬推理題。什么樣的人才能叫l(wèi)ong(長(zhǎng),高)呢?當(dāng)然選tall才能與long相對(duì)應(yīng)。

30.B解析:從前面一句:古代印度國(guó)王把白象給了人們……;從后面幾句:不能讓這些白象去干活,又不能把他們殺死和贈(zèng)送給他人等,可以判斷B項(xiàng)religious(宗教的)為正確答案。

31.Ckeeplearning繼續(xù)學(xué)習(xí)。begin開(kāi)始;dependon依靠;turnto轉(zhuǎn)向,均不符合句意。故選C。

32.B解析:句中“nottolearnsomething”與“noteventobeentertained”是一種并列關(guān)系,而且意思遞進(jìn),因此應(yīng)選B項(xiàng)and。其他三個(gè)選項(xiàng)均不符合句子意思的要求。

33.C32.答案為C

此處測(cè)試上下文句意理解。此句在意思上足上文的繼續(xù),再次舉例探討如何解決青少年和他們父母間的問(wèn)題。

34.A警察處理情況也會(huì)有危險(xiǎn)威脅他們的安全,所以應(yīng)選safety。

35.C解析:此題考查詞義辨析及對(duì)句意的理解。watchout“當(dāng)心,注意”,markout“規(guī)劃”,lookout“朝外看,把頭伸出去看”,view“仔細(xì)觀察”,根據(jù)句意選C。

36.D應(yīng)選D項(xiàng)。enthusiasm熱衷,狂熱,acquaintance相識(shí),familiarity熟悉,achievement成就,功績(jī)。句意為:從這些漂亮的花可以明顯看出簡(jiǎn)對(duì)園藝的熱衷。

37.A

38.D

39.A

40.C本題測(cè)試的是詞組的固定搭配,inreturn是固定搭配,意思是“作為回報(bào)或回復(fù)的”,本句的意思是:“他讓我用他的電腦,作為回報(bào)我請(qǐng)他吃晚飯。”其他詞并無(wú)此搭配。

41.A解析:beofgreathelp有很大幫助?!癰e+of+抽象名詞”是英語(yǔ)的習(xí)慣用法,相當(dāng)于這個(gè)抽象名詞的形容詞形式。

42.B解析:當(dāng)比較級(jí)結(jié)構(gòu)中的more、less等詞為限定詞時(shí),名詞只能置于比較級(jí)結(jié)構(gòu)中間。

43.C解析:此題的考點(diǎn)是時(shí)態(tài)。主句是過(guò)去時(shí),從句的時(shí)態(tài)通常要與主句一致。選項(xiàng)C是正確的。

44.Dconvert是“改變”之意。

45.B

46.D解析:文章第二段提到the1964essaythatfirstmadehername,sheexplainedwhatwasthenalittle-knownsetofdifficultunderstandings可以看出正確答案應(yīng)為D。

47.C解析:事實(shí)細(xì)節(jié)題。見(jiàn)文章第三段第二

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