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《“漫畫”老師》作后課成都高新區(qū)臨江小學徐華珧2020寫好外貌

她很瘦，她的眼睛有點兒大，她的鼻子有點小，嘴巴有點兒大，她的手有點兒長，身子有點兒高，腿長的，臉圓圓的，有時戴著眼鏡，耳朵又大又小，腦袋比較大，腰很細，頭發(fā)烏黑色，是長頭發(fā)，有點兒卷，大腿比較又細又寬的，有一點高。這一段話有什么問題？1.沒按一定順序來寫人物的外貌。

2.沒有用修飾的詞語和修辭手法。

3.“的”字用得太多。

4.一段一逗到底。

她很瘦，她的眼睛有點兒大，她的鼻子有點小，嘴巴有點兒大，她的手有點兒長，身子有點兒高，腿長的，臉圓圓的，有時戴著眼鏡，耳朵又大又小，腦袋比較大，腰很細，頭發(fā)烏黑色，是長頭發(fā)，有點兒卷，大腿比較又細又寬的，有一點高。怎么修改？1.沒按一定順序來寫人物的外貌。

2.沒有用修飾的詞語和修辭手法。

3.“的”字用得太多。

1.按整體到局部，從上到小的順序。2.加上一些恰當?shù)脑~語和修辭手法。3.刪去不要的詞語。

她很瘦，她的眼睛有點兒達，她的鼻子有點小，嘴巴有點兒大，她的手有點兒長，身子有點兒高，腿長的，臉圓圓的，有時戴著眼鏡，耳朵又大又小，腦袋比較大，腰很細，頭發(fā)烏黑色，是長頭發(fā)，有點兒卷，大腿比較又細又寬的，有一點高。

她身材瘦高，體現(xiàn)在她的手腳修長上。長長的頭發(fā)稍微帶點兒卷，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。鼻子雖然有點小，但嘴巴卻比較大，也算是比例協(xié)調(diào)了吧。寫好事例陳老師不僅關(guān)心我們的生活，也關(guān)心我們的學習。有一次，期末考試結(jié)束，我卻哭了起來。陳老師看見不解地問：“怎么了？出什么事了？”我委屈地說：“B卷有兩道題沒有做完，A卷沒有檢查，這次考得太差了?！标惱蠋煱参空f：“沒關(guān)系，這次沒懂的地方，趁假期的時間好好學，下次加油就行了?！?/p>

1.過渡句。2.語言描寫。3.突出特點。我們徐老師是一個“喋喋不休”的人。我記得，有一次我們?nèi)ゴ河蔚臅r候，老師從學校到目的地的車程中，一直在重復著這幾句話：“要注意安全，不要講話了，不可以吃零食，路上要做

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