2022年01月廣東中山市教體系統(tǒng)事業(yè)單位招考聘用教職員5人強(qiáng)化練習(xí)卷十【3套】帶答案詳解析

住在富人區(qū)的她2022年01月廣東中山市教體系統(tǒng)事業(yè)單位招考聘用教職員5人強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第I卷一.言語(yǔ)理解與表達(dá)(共75題)1.【單選題】城市標(biāo)語(yǔ)，應(yīng)以最言簡(jiǎn)意賅、最精當(dāng)準(zhǔn)確、最具感染力和理解力的語(yǔ)言表述，挖掘出該城市獨(dú)有的精神內(nèi)涵和風(fēng)土特色。換言之，簡(jiǎn)潔、精辟、概括、深刻，這應(yīng)是擬定一則城市標(biāo)語(yǔ)在語(yǔ)言表述上最基本的特質(zhì)和要求。而反觀我國(guó)部分城市擬定的城市標(biāo)語(yǔ)，卻失之于冗贅、牽強(qiáng)，它們或在語(yǔ)言表達(dá)上過(guò)于藻飾，或在特色定位上過(guò)于羅致，或在品質(zhì)挖掘上過(guò)于牽強(qiáng)，從而給人以刻意、盲目甚或浮躁不實(shí)之感。這段文字的要義是_____。

A:城市標(biāo)語(yǔ)應(yīng)凸現(xiàn)城市特色

B:含糊空洞，難以體現(xiàn)城市風(fēng)貌

C:攀移附會(huì)，自我淡化城市個(gè)性

D:牽強(qiáng)冗贅，盲目羅致城市特色

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)中的“要義”可知本題為表面主旨題。根據(jù)“換言之”可知材料構(gòu)成“提出觀點(diǎn)-解釋論證”型的總分結(jié)構(gòu)，主旨在“總”，即“城市標(biāo)語(yǔ)，應(yīng)以最言簡(jiǎn)意賅、最精當(dāng)準(zhǔn)確、最具感染力和理解力的語(yǔ)言表述，挖掘出該城市獨(dú)有的精神內(nèi)涵和風(fēng)土特色”，所以正確答案為A。選項(xiàng)B、C、D都太片面，屬于總分結(jié)構(gòu)中分部分，所以均不選。秒殺技”換言之“后面解釋論證部分均為總分結(jié)構(gòu)中分的部分，B、C、D項(xiàng)均不選。故正確答案為A。2.【單選題】雖然很多論調(diào)認(rèn)為印刷出版物已經(jīng)_____,金融危機(jī)更是讓報(bào)刊傷亡_____,但是一些歷史悠久、口碑甚好的報(bào)刊卻依然是人們心目中權(quán)威媒體的代言。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：_____

A:不堪一擊慘烈

B:日薄西山慘重

C:窮途末路慘痛

D:明日黃花慘厲

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析：先看第二空。慘烈：十分凄慘。慘重：（損失）極為嚴(yán)重。慘痛：悲傷沉痛。通常搭配為“慘痛的教訓(xùn)”。慘厲：凄慘尖叫。由句意和搭配習(xí)慣可以排除C.D。不堪一擊：形容力量薄弱,經(jīng)不起一擊。日薄西山：比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽,臨近死亡。文段“雖然…但是…”構(gòu)成前后轉(zhuǎn)折,與“依然是人們心目中權(quán)威媒體的代言”相對(duì)應(yīng)形成轉(zhuǎn)折關(guān)系的是“日薄西山”。因此本題答案為B。3.【單選題】在知識(shí)快速更新的今天，______只是一個(gè)符號(hào)，工作勝任的關(guān)鍵還是在于能力。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:學(xué)歷

B:學(xué)力

C:學(xué)識(shí)

D:學(xué)問(wèn)

參考答案:A

本題解釋:【答案】A。解析：學(xué)歷：是指一個(gè)人最后也是最高層次的一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)、實(shí)施學(xué)歷教育、有國(guó)家認(rèn)可的文憑頒發(fā)權(quán)力的學(xué)校及其它教育機(jī)構(gòu)所頒發(fā)的學(xué)歷證書(shū)為憑證。學(xué)力：是指經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到的水平和具有的能力，但不一定能得到教育機(jī)構(gòu)所頒發(fā)的證書(shū)。學(xué)識(shí)：學(xué)問(wèn)知識(shí)。學(xué)問(wèn)：泛指知識(shí)。根據(jù)題干，本題要選一個(gè)和“能力”相對(duì)的詞，只有“學(xué)歷”是最有可能空有虛表而沒(méi)有實(shí)際能力的，所以正確答案是A。4.【單選題】下列詩(shī)句中，表示期盼將來(lái)相聚的一句是_____。

A:君問(wèn)歸期未有期

B:巴山夜雨漲秋池

C:何當(dāng)共剪西窗燭

D:卻話巴山夜雨時(shí)

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)語(yǔ)句多元考查解析此題屬于非典型的語(yǔ)句表達(dá)，考查詩(shī)句理解。這首詩(shī)是李商隱的《夜雨寄北》。這四句詩(shī)的意思是：你經(jīng)常問(wèn)我什么時(shí)候回家，我沒(méi)有固定的時(shí)間回來(lái);巴蜀地區(qū)秋夜里下著大雨，池塘里漲滿了水。何時(shí)你我能重新相聚，在西窗下同你一起剪燭夜談，再來(lái)敘說(shuō)今日巴山夜雨的情景呢?因此C項(xiàng)“何當(dāng)共剪西窗燭”，表示期盼將來(lái)相聚之意。故正確答案為C。5.【單選題】人口的激增，讓地球的糧食供應(yīng)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，有科學(xué)家預(yù)計(jì)，到2050年，需要增加70%的耕地，人類才能養(yǎng)活自己。但地球上根本沒(méi)有這么多可增加的耕地。于是，科學(xué)家轉(zhuǎn)向海洋求助：在遠(yuǎn)離海岸的開(kāi)闊海域中養(yǎng)魚(yú)，可以給人類提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。我們可以大膽地預(yù)計(jì)，人類食物的藍(lán)色革命即將拉開(kāi)序幕。根據(jù)這段文字，“人類食物的藍(lán)色革命”是指_____。

A:對(duì)海洋產(chǎn)品進(jìn)行深度加工，提高其利用率

B:海水養(yǎng)殖業(yè)將逐漸取代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)地位

C:加大深海養(yǎng)殖的力度，彌補(bǔ)近海養(yǎng)殖的不足

D:海洋魚(yú)類資源將在人類食物結(jié)構(gòu)中占較大比重

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)詞句理解題解析據(jù)提問(wèn)知此題為詞句理解題。由文段來(lái)看，“人類食物的藍(lán)色革命”與前文所述“在遠(yuǎn)離海岸的開(kāi)闊海域中養(yǎng)魚(yú)，可以給人類提供足夠的營(yíng)養(yǎng)”有著密切的聯(lián)系，因而“人類食物的藍(lán)色革命”是指在遠(yuǎn)離海岸的開(kāi)闊海域中養(yǎng)魚(yú)，可以給人類提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。兩個(gè)要點(diǎn)需要把握，一是“魚(yú)”，二是“給人類提供足夠的營(yíng)養(yǎng)”，答案中滿足此兩點(diǎn)的只有D。A項(xiàng)的“深度加工”“利用率”、B項(xiàng)的“取代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)地位”、C項(xiàng)的“近海養(yǎng)殖”、“深海養(yǎng)殖”在文段并未體現(xiàn)，予以排除。故正確答案為D。6.【單選題】圖書(shū)閱讀一直有“有用”與“無(wú)用”的關(guān)系。有用的閱讀在顯性層面上主要表現(xiàn)為功利的閱讀，比如，專家們的閱讀主要是為了專業(yè)上的了解和研究，學(xué)生的閱讀主要是為了學(xué)業(yè)的完成。而全民閱讀，很多時(shí)候是“沒(méi)有用”的閱讀。它是一種生活方式的閱讀，是想“知道”的閱讀。我們傳統(tǒng)閱讀一直強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，事實(shí)上，更為進(jìn)步的閱讀建議應(yīng)該是“學(xué)以致知”。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是_____。

A:說(shuō)明“有用”閱讀與“無(wú)用”閱讀的關(guān)系

B:作者事實(shí)上鼓勵(lì)為了“知道”而閱讀

C:闡明“有用”閱讀與“無(wú)用”閱讀的區(qū)別

D:作者在文段中強(qiáng)調(diào)閱讀不應(yīng)該過(guò)于功利

參考答案:B

本題解釋:答案：B.【解析】這是一道意圖判斷題。本文段屬于提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、得出結(jié)論(提出對(duì)策)的結(jié)構(gòu)。因此，文段的重點(diǎn)是最后一句話“更為進(jìn)步的閱讀建議應(yīng)該是‘學(xué)以致知’”，可見(jiàn)，作者的意圖是鼓勵(lì)進(jìn)行前面所描述的那種看似“無(wú)用”的閱讀，只有項(xiàng)與之吻合B。A、C兩項(xiàng)都非作者表達(dá)的重點(diǎn)的意圖，故排除。D選項(xiàng)曲解了作者的意圖，雖然作者鼓勵(lì)“無(wú)用”的閱讀，但是作者對(duì)功利性的閱讀并沒(méi)有表示批判。因此，本題的正確答案為B選項(xiàng)。7.【單選題】在戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題上,日本政府一直采取蒙混過(guò)關(guān)的態(tài)度,不去正視歷史,還聲稱日本沒(méi)有像希特勒那樣的戰(zhàn)爭(zhēng)狂人,企圖將某個(gè)民族像猶太人那樣滅絕掉。在面對(duì)二戰(zhàn)造成的災(zāi)難時(shí),也往往一味強(qiáng)調(diào)日本受到的傷害,儼然以二戰(zhàn)的受害者自居,尤其是一些右翼政客,置周邊國(guó)家人民的強(qiáng)烈反對(duì)于不顧,屢次三番地去靖國(guó)神社參拜;相反,卻對(duì)被侵略國(guó)家人民遭受的創(chuàng)傷輕描淡寫,根本就不提對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)罪行謝罪之事。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。

A:日本在二戰(zhàn)中也受到了傷害

B:日本沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)狂人

C:日本的有些政客經(jīng)常去參拜靖國(guó)神社

D:中國(guó)反對(duì)日本政客去參拜靖國(guó)神社

參考答案:B

本題解釋:參考答案：B【解析】本題是細(xì)節(jié)推斷題。只有B項(xiàng)說(shuō)法有誤?！皼](méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)狂人”是日本政府的說(shuō)法。也正是文段所要否定的說(shuō)法。8.【單選題】關(guān)聯(lián)交易和資金轉(zhuǎn)移在其他國(guó)家是明令禁止的，而在中國(guó)，借殼上市卻成了許多人股市淘金的捷徑。如果上市是為企業(yè)籌集資金，借殼也無(wú)可指責(zé)。然而，看多了象藍(lán)田這樣的皮包公司的伎倆，我們不能不對(duì)股市上的概念打上幾個(gè)問(wèn)號(hào)。下列陳述，不能從文意中得出的是_____。

A:通過(guò)借殼上市的方法可以為企業(yè)籌集資金

B:為企業(yè)籌集資金不是皮包公司借殼上市的真正目的。

C:關(guān)聯(lián)交易和資金轉(zhuǎn)移在我國(guó)常有發(fā)生

D:中國(guó)在現(xiàn)階段應(yīng)該取消借殼上市的做法

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析此題為細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)文段第二句“如果上市是為企業(yè)籌集資金，借殼也無(wú)可指責(zé)”可知A選項(xiàng)正確;根據(jù)第三句“然而，看多了……打上幾個(gè)問(wèn)號(hào)”可知皮包公司借殼上市的真正目的不是籌集資金，因此B選項(xiàng)也是正確的;文段第一句“關(guān)聯(lián)交易和資金轉(zhuǎn)移在其他國(guó)家是明令禁止的，而在中國(guó)，借殼上市卻成了許多人股市淘金的捷徑”換言之也就是關(guān)聯(lián)交易和資金轉(zhuǎn)移在我國(guó)常有發(fā)生，因此C選項(xiàng)也是正確的;而D項(xiàng)認(rèn)為應(yīng)禁止借殼上市，這個(gè)觀點(diǎn)在文段中沒(méi)有提到，故正確答案為D。9.【單選題】不同歷史發(fā)展階段，不同地域的人們，由于生活經(jīng)驗(yàn)的范圍和性質(zhì)不同，所____而形成的思維框架、思維模式也就不同。_____

A:沉淀

B:積淀

C:積累

D:發(fā)展

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)實(shí)詞填空解析考查近義實(shí)詞辨析與填空。“沉淀”指的是從溶液中析出固體物質(zhì)的過(guò)程，或指在該過(guò)程中析出的固體物質(zhì)，主要是指物質(zhì)的分離;“積淀”指在長(zhǎng)期積累中形成(文化、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等)，多用于抽象事物;“積累”指的是(事物)逐漸聚集，或指積聚起來(lái)的事物(資本、素材、經(jīng)驗(yàn)等);“發(fā)展”指的是事物由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化。根據(jù)文意，對(duì)應(yīng)“思維”的應(yīng)該是“積淀”。故正確答案為B?？疾辄c(diǎn)：近義實(shí)詞10.【單選題】人生是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的容量實(shí)在是非常____。愁苦和畏懼多了，歡樂(lè)與____就少了。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：_____

A:龐大膽量

B:可觀輕松

C:有限勇氣

D:莫測(cè)勇敢

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析：由第二句中的“……多了，……就少了”可知第一空填“有限”比較合適?！皻g樂(lè)”對(duì)應(yīng)“愁苦”，“勇氣”對(duì)應(yīng)“畏懼”，可見(jiàn)第二空填“勇氣”符合句意。11.【單選題】對(duì)那些群眾反映為官不___的領(lǐng)導(dǎo)干部,堅(jiān)決不予提拔使用。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:廉政

B:廉正

C:清正

D:公正

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析：“廉正”指“廉潔正直”,強(qiáng)調(diào)的是官員個(gè)人的品德修養(yǎng),作形容詞或副詞;“廉政”指“廉潔政治”,主要是一種廉潔的政治體制,為名詞性詞組。故選B。C“清正”D“公正”都是“廉正”的一個(gè)方面,不夠全面,故排除。12.【單選題】隨著科學(xué)的進(jìn)步與基因治療方法的建立，基因興奮劑的使用已成為可能，但檢測(cè)運(yùn)動(dòng)員是否使用過(guò)基因興奮劑則非常困難。雖然可以從蛋白質(zhì)組學(xué)檢測(cè)發(fā)展其蹤跡，但檢測(cè)基因一般需要運(yùn)動(dòng)員身體組織樣本，這涉及是否尊重運(yùn)動(dòng)員的問(wèn)題。另外，目前的檢測(cè)技術(shù)還無(wú)法跟上基因改造的步伐，世界反興奮劑機(jī)構(gòu)除了將基因興奮劑列入禁止目錄，也在吸納世界上最優(yōu)秀的基因技術(shù)專家為自己服務(wù)，希望開(kāi)展出基因興奮劑檢測(cè)技術(shù)，取得相關(guān)前沿成果。這段文字說(shuō)明基因興奮劑檢測(cè)_____。

A:需要不斷完善技術(shù)手段

B:遭遇的困境與解困思路

C:需建立完備的檢測(cè)體系

D:面臨的道德與技術(shù)難題

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是主旨概括題。分析可知材料是“提出觀點(diǎn)—解釋說(shuō)明”的“總分”結(jié)構(gòu)。首先提出“基因興奮劑檢測(cè)非常困難”，然后用并列關(guān)系詞“另外”從兩方面解釋，一是“是否尊重運(yùn)動(dòng)員”的道德難題，二是“檢測(cè)技術(shù)還無(wú)法跟上基因改造的步伐”的技術(shù)難題。所以D項(xiàng)正確。AC項(xiàng)說(shuō)法本身無(wú)誤，但是過(guò)于空泛，沒(méi)有針對(duì)核心論點(diǎn)：“難題”;B項(xiàng)干擾性很強(qiáng)，“解困思路”材料未談及，即使說(shuō)“吸納……，希望開(kāi)發(fā)……”，也只是說(shuō)明技術(shù)落后，之多也是針對(duì)技術(shù)難題的設(shè)想，不構(gòu)成整個(gè)難題的解困思路。故正確答案為D。13.【單選題】根據(jù)智利的法律，所有新房屋的制造都必須按照嚴(yán)格的建筑程序和監(jiān)督流程進(jìn)行，建筑物在開(kāi)建之前_______地必須由專業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，因?yàn)閷?duì)房屋防震的要求極高，所以智利在建筑的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都_______，不敢有絲毫的_______。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____

A:理所當(dāng)然精益求精松懈

B:無(wú)一例外按部就班懈怠

C:一視同仁精雕細(xì)刻馬虎

D:毫無(wú)疑問(wèn)循規(guī)蹈矩大意

參考答案:B

本題解釋:【解析】B?！敖ㄖ铩笔遣荒芘c“一視同仁”項(xiàng)對(duì)應(yīng)的，首先排除C項(xiàng);而“理所當(dāng)然”與“毫無(wú)疑問(wèn)”都非?？谡Z(yǔ)化，且一般單獨(dú)使用，因此排除A、D項(xiàng)。14.【單選題】中國(guó)古代官員普遍好讀書(shū)，這是一個(gè)悠久的良性傳統(tǒng)。在古代，官員的讀書(shū)是____的現(xiàn)象，大凡為官一生，“致仕”(退休)時(shí)一般也要“刻部稿”，期盼給后代留下一點(diǎn)____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:廣泛性流風(fēng)余韻

B:官場(chǎng)化星星之火

C:持續(xù)性雪泥鴻爪

D:社會(huì)化前車之鑒

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)混搭填空解析此題考查實(shí)詞和成語(yǔ)辨析的混搭填空。此題先從第二空入手，“流風(fēng)余韻”指前人流傳下來(lái)的風(fēng)度、情操;“星星之火”比喻開(kāi)始時(shí)弱小，但有遠(yuǎn)大發(fā)展前途的新事物;“雪泥鴻爪”比喻往事遺留的痕跡;“前車之鑒”比喻把前人或以前的失敗作為借鑒?！靶切侵稹泵黠@不符合文意，“前車之鑒”一般強(qiáng)調(diào)的是以失敗的東西為借鑒，在原文中沒(méi)有根據(jù)，故排除B、D項(xiàng);這里的語(yǔ)境是官員退休時(shí)想刻一部書(shū)稿，留下自己所做的事情，所以“雪泥鴻爪”最適合。再看第一空，根據(jù)空格后“為官一生到退休“的說(shuō)法，可知此處強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是那些官員讀書(shū)的“持續(xù)性”。故正確答案為C。15.【單選題】對(duì)發(fā)展中國(guó)家和新興市場(chǎng)國(guó)家尤其如此②很大原因是因?yàn)橹袊?guó)仍然保持著對(duì)資本流動(dòng)的嚴(yán)格控制③作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)之所以在過(guò)去這些年屢屢可以躲過(guò)金融危機(jī)的直接沖擊④資本的自由流動(dòng)，從來(lái)都是一把雙刃劍⑤一個(gè)原因就是這些國(guó)家尚不成熟的金融體系碰上了具有高度流動(dòng)性的國(guó)際資本⑥這個(gè)世界上幾乎還沒(méi)有哪個(gè)新興市場(chǎng)國(guó)家逃脫過(guò)金融危機(jī)的魔爪對(duì)上述語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是_____。

A:③②⑥⑤④

B:⑥⑤④③②

C:④③②⑥⑤

D:③②④⑥⑤

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)語(yǔ)句排序解析據(jù)提問(wèn)可知此題為語(yǔ)句排序題?？紤]內(nèi)容和形式上的前后順序，先看選項(xiàng)首句，⑥開(kāi)始即出現(xiàn)指示代詞“這”，不能作首句，故排除B。③②根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“之所以……是因?yàn)椤崩壴谝黄?，語(yǔ)意上是通過(guò)中國(guó)引出核心話題“資本流動(dòng)”，④開(kāi)始評(píng)價(jià)資本流動(dòng)，所以③②④是前后捆綁的，只有D項(xiàng)有此捆綁排序，故選D。驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)③②/④/⑥⑤，兩兩一組，第一組引出資本流動(dòng)，第二組評(píng)價(jià)資本流動(dòng)是雙刃劍且影響廣泛，最后一組回到資本流動(dòng)，總體是總分總結(jié)構(gòu)，D項(xiàng)成立。故正確答案為D。16.【單選題】各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把人民群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上，勤政為民、扎實(shí)工作，為人民群眾實(shí)實(shí)在在的利益。②下崗分流人員自謀出路，自覺(jué)承受改革的艱難，政府相關(guān)的再就業(yè)優(yōu)惠政策也當(dāng)不折不扣地____。③由于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，去年調(diào)資滯后等影響因素，一季度城鎮(zhèn)居民收入增長(zhǎng)較快，____價(jià)格因素，比上年同期增長(zhǎng)6.2%。④江陰市委超前認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的弊端，從992年開(kāi)始，他們就決心改變企業(yè)多而散、小而低的生產(chǎn)力____，確定了上規(guī)模、上檔次、上水平、上效益、創(chuàng)后勁的“四上一創(chuàng)”的發(fā)展思路。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:謀取、兌現(xiàn)、排除、格局

B:牟取、實(shí)現(xiàn)、剔除、局面

C:謀取、實(shí)現(xiàn)、剔除、格局

D:牟取、兌現(xiàn)、排除、局面

參考答案:A

本題解釋:【答案】A【解析】謀?。涸O(shè)法取得，如：謀取利益。牟取：謀取(名利)，如：牟取暴利。兌現(xiàn)：憑票據(jù)向銀行換取現(xiàn)款，泛指結(jié)算時(shí)支付現(xiàn)款;②比喻諾言的實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)：使成為事實(shí)。剔除：把不合適的去掉。排除：除掉，消除。格局：結(jié)構(gòu)和格式。局面：一個(gè)時(shí)期內(nèi)事情的狀態(tài);②〈方〉規(guī)模。因此，正確答案為A。17.【單選題】面對(duì)_____，沒(méi)人知道她經(jīng)過(guò)了何等的掙扎、痛苦與絕望。但這位青年舞蹈家最終甚選擇了堅(jiān)強(qiáng)，積極地配合治療、參加康復(fù)訓(xùn)練，甚至在今年排練了一部舞蹈作品。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:厄運(yùn)

B:誘惑

C:惡運(yùn)

D:機(jī)遇

參考答案:A

本題解釋:A解析：由句子“她”選擇了“堅(jiān)強(qiáng)，積極地配合治療、參加康復(fù)訓(xùn)練”可以知道，面對(duì)的不是“誘惑”，也不是“機(jī)遇”，而是遭遇到極大的不幸。“厄運(yùn)”指不幸的遭遇。“惡運(yùn)”指壞的帶有兇險(xiǎn)的運(yùn)氣。A項(xiàng)正確。18.【單選題】過(guò)多使用塑料袋會(huì)造成“白色污染”,所以人們想了很多辦法尋求塑料袋的替代品。紙袋很容易降解,自然成為首選。然而,制作紙袋需要耗費(fèi)木材,一旦舍棄塑料袋而選擇紙袋,大量的樹(shù)木將被砍伐。而且生產(chǎn)一個(gè)紙袋所需的能量和產(chǎn)生的污染都要比塑料袋高得多。另外,由于紙袋比同樣大小的塑料袋重4倍,這意味著運(yùn)輸過(guò)程中紙袋耗能更高。這段文字意在表達(dá):_____

A:紙袋相對(duì)于塑料袋并沒(méi)有什么特殊的優(yōu)勢(shì)

B:要解決白色污染,必須另辟蹊徑

C:用紙袋代替塑料袋并不是一個(gè)很好的選擇

D:紙袋與塑料袋各有優(yōu)劣,難以抉擇

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析:文段說(shuō)的是用紙袋代替塑料袋存在很多問(wèn)題,可行性不高。A項(xiàng)的說(shuō)法不確切,文段只是列舉了紙袋在制作成本、污染控制、運(yùn)輸成本方面相對(duì)于塑料袋并沒(méi)有優(yōu)勢(shì),這并不能得出“紙袋相對(duì)于塑料袋并沒(méi)有什么特殊的優(yōu)勢(shì)”的結(jié)論,排除。B項(xiàng)說(shuō)的是如何解決白色污染,不是文段的主旨,排除。D項(xiàng)也不對(duì),文段想說(shuō)的是紙袋代替塑料袋并不是一個(gè)好主意,而不是說(shuō)兩者難以抉擇,排除。因此本題答案選C。19.【單選題】古希臘古羅馬是西方文明的搖籃，西方哲學(xué)、美學(xué)及各種藝術(shù)形式始于此，西方的音樂(lè)文化也由此開(kāi)始。這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)過(guò)最早基于口頭傳唱的希臘長(zhǎng)詩(shī)，如《伊利亞特》和《奧德賽》;數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯揭示了音樂(lè)與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系;著名的三大悲劇家埃斯庫(kù)羅斯、歐里庇得斯、索福克勒斯既是戲劇家也是音樂(lè)家，在他們的戲劇中，音樂(lè)發(fā)揮了奇妙的作用。從這段文字可以看出，古希臘古羅馬時(shí)期音樂(lè)文化的特點(diǎn)是：_____

A:含義比現(xiàn)在更為狹窄

B:內(nèi)容主要涉及數(shù)學(xué)和戲劇

C:與其他藝術(shù)及科學(xué)聯(lián)系密切

D:與藝術(shù)和哲學(xué)有嚴(yán)格的區(qū)分

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析：由文中“基于口頭傳唱的希臘長(zhǎng)詩(shī)”、“音樂(lè)與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系”、“戲劇中，音樂(lè)發(fā)揮了奇妙的作用”可推知，古希臘古羅馬時(shí)期的音樂(lè)文化與其他藝術(shù)(如長(zhǎng)詩(shī)、戲劇)及科學(xué)(如數(shù)學(xué))之間聯(lián)系緊密，故答案為C。20.【單選題】古希臘古羅馬是西方文明的搖籃，西方哲學(xué)、美學(xué)及各種藝術(shù)形式始于此，西方的音樂(lè)文化也由此開(kāi)始，這個(gè)時(shí)期揭示了音樂(lè)與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系;著名的三大悲劇家埃斯庫(kù)羅斯、歐里庇得斯、索?？死账辜仁菓騽〖乙彩且魳?lè)家，在他們的戲劇中，音樂(lè)發(fā)揮了奇妙的作用。從這段文字可以看出，古希臘古羅馬時(shí)期音樂(lè)文化的特點(diǎn)是_____

A:含義比現(xiàn)在更為狹窄

B:與其他藝術(shù)及科學(xué)聯(lián)系密切

C:與藝術(shù)和哲學(xué)有嚴(yán)格的區(qū)分

D:內(nèi)容主要涉及數(shù)學(xué)和戲劇

參考答案:B

本題解釋:【解析】B。文中列舉了古希臘古羅馬時(shí)期音樂(lè)文化與其他藝術(shù)及科學(xué)聯(lián)系密切的幾個(gè)例子，如“《伊利亞特》和《奧德賽》;數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯揭示了音樂(lè)與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系;著名的三大悲劇家埃斯庫(kù)羅斯、歐里庇得斯、索福克勒斯既是戲劇家也是音樂(lè)家，在他們的戲劇中，音樂(lè)發(fā)揮了奇妙的作用”。A.C.D項(xiàng)并未提及。21.【單選題】詩(shī)歌絕不能僅僅停留在紙質(zhì)媒體上，要充分利用舞臺(tái)、影視等多種平臺(tái)，這樣才能為人民群眾所接受并保持長(zhǎng)久的生命力。很多優(yōu)秀詩(shī)歌作品本身具有較高的藝術(shù)性，在走向舞臺(tái)、影視的過(guò)程中又融入了表演者的理解和感受，對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行了“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”，輔以聲光電等多種現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式，極大地提升了詩(shī)歌的欣賞性和觀賞性。對(duì)這段話理解正確的是_____。

A:借助當(dāng)代技術(shù)手段，人民群眾對(duì)詩(shī)歌的理解遠(yuǎn)勝古人

B:借助舞臺(tái)、影視等藝術(shù)形式，詩(shī)歌可以保持長(zhǎng)久生命力

C:表演者對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”延長(zhǎng)了詩(shī)歌的生命力

D:普及詩(shī)歌需要借助舞臺(tái)、影視等人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)知此題為細(xì)節(jié)判斷題。這段文字是總分結(jié)構(gòu)，首句是文段中心句，即利用舞臺(tái)、影視多種平臺(tái)保持詩(shī)歌長(zhǎng)久的生命力，B項(xiàng)準(zhǔn)確復(fù)述了這一主旨，故正確答案為B。A項(xiàng)無(wú)中生有，原文沒(méi)有提到“理解超過(guò)古人”這個(gè)概念。C項(xiàng)偷換概念，“表演者對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行‘第二次藝術(shù)創(chuàng)作’”“極大地提升了詩(shī)歌的欣賞性和觀賞性”而非“延長(zhǎng)了詩(shī)歌的生命力”。D項(xiàng)不夠全面，不僅要普及，讓人民群眾接受，還要保持它長(zhǎng)久的生命力。22.【單選題】“90后”一代擁有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)童年，信息技術(shù)革命帶來(lái)的社會(huì)變遷在他們身上打下了深深的烙印，他么中的不少人使用“火星文”，裝扮怪異，喜歡動(dòng)漫，照畢業(yè)照時(shí)不會(huì)正襟危坐，而要追求“古靈精怪”的效果......就如輿論的關(guān)注點(diǎn)和興奮點(diǎn)都集中在這些個(gè)性行為上，關(guān)于“90”后的刻板印象就會(huì)悄然形成，從而導(dǎo)致對(duì)這個(gè)群體的認(rèn)知偏差。這段文字未暗示的信息是：_____

A:輿論過(guò)分關(guān)注“90后”的個(gè)性行為

B:“90后”身上也蘊(yùn)含著優(yōu)秀的品格

C:社會(huì)應(yīng)以包容的心態(tài)看待“90后”

D:“90后”受到網(wǎng)絡(luò)文化的巨大影響

參考答案:B

本題解釋:答案：B【解析】“90后”身上也蘊(yùn)含著優(yōu)秀的品質(zhì).一道細(xì)節(jié)理解題.問(wèn)短首先列舉了“90后”的一系列個(gè)性行為,接著指出不要過(guò)分關(guān)注這些個(gè)體行為,以免形成刻板印象,導(dǎo)致認(rèn)知偏差.文段只是說(shuō)不要對(duì)90后形成刻板印象,并沒(méi)有暗示出“90后”身上有優(yōu)秀品質(zhì),所以本題選擇B.23.【單選題】一個(gè)民族必須具有民族的自信心、自尊心和凝聚力，這個(gè)民族才能夠自立于世界。如果喪失了這些，這個(gè)民族就沒(méi)有了希望，而民族的自尊心、自信心和民族的凝聚力又是基于對(duì)文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)有所認(rèn)識(shí)和了解才開(kāi)始萌生的。這段話支持了一個(gè)論點(diǎn)，即_____。

A:一個(gè)民族只要繼承自己的傳統(tǒng)，自然就會(huì)有凝聚力

B:一個(gè)民族要增強(qiáng)自信心、自尊心和凝聚力，首先要加強(qiáng)優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)的教育

C:一個(gè)民族要增強(qiáng)自信心、自尊心和凝聚力，首先要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，“財(cái)大才能氣粗”

D:民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已扎根于民族成員之中，不需要外界的努力也能為其成員所認(rèn)識(shí)

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。文段前兩句從正反兩方面說(shuō)明一個(gè)民族具有自信心、自尊心和凝聚力的重要性。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“而”引出重點(diǎn)，即要增強(qiáng)自尊心、自信心和凝聚力就要對(duì)文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)有所認(rèn)識(shí)。所以可以得出B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“只要…自然就”表述過(guò)于絕對(duì);C項(xiàng)“發(fā)展經(jīng)濟(jì)”材料沒(méi)有提到;D項(xiàng)是在說(shuō)如何讓民族成員認(rèn)識(shí)民族的優(yōu)秀文化，并不是文段的主要內(nèi)容。故正確答案為B。24.【單選題】建立社會(huì)保障制度的主要目的是為了更好地體現(xiàn)公平原則。但公平與效率之間存在矛盾，公平只能是相對(duì)的。特別是對(duì)我國(guó)這樣一個(gè)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還比較低，發(fā)展生產(chǎn)力，提高效率應(yīng)放在第一位。只有生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率提高了，才能更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。這段話主要支持的觀點(diǎn)是_____。

A:生產(chǎn)力決定社會(huì)公平原則的實(shí)現(xiàn)程度

B:公平在任何國(guó)家都只能是相對(duì)的

C:我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，不應(yīng)片面追求公平

D:只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上不去，就不能實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析本題屬于表面主旨題。副詞“特別是”表示更進(jìn)一步，說(shuō)明文段主要強(qiáng)調(diào)的是后面的內(nèi)容，即在我國(guó)生產(chǎn)生產(chǎn)力水平較低的情況下，應(yīng)把效率放在首位，不能片面的追求公平。C選項(xiàng)概括全面，與文意一致，故正確答案為C。A、B、C選項(xiàng)表述片面，都只體現(xiàn)了“公平”單一的方面，沒(méi)有體現(xiàn)“公平”與“效率”兩方面的關(guān)系，故排除。25.【單選題】似曾相識(shí)的故事，只要你靜心觀察，就在我們生活周遭日復(fù)一日_______地演出。人生旅途看起來(lái)繁雜紛沓，置身其中才知那是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的終身體驗(yàn)--沿途的浮光掠影，何嘗不是為了成就我們或豐饒或_______的內(nèi)在？依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____

A:單一式

單薄

B:木偶式

貧窮

C:平面化

骨感

D:機(jī)械化

貧瘠

參考答案:D

本題解釋:【解析】D。根據(jù)“日復(fù)一日”可知，第一空應(yīng)為“重復(fù)”之意，由此可排除B.C兩項(xiàng)。再根據(jù)“豐饒”一詞可知，第二空應(yīng)為其反義詞“貧瘠”。26.【單選題】中國(guó)廣播電視學(xué)會(huì)電視音樂(lè)研究會(huì)主辦了一次百家城市電視臺(tái)電視音樂(lè)節(jié)目______，收到很不錯(cuò)的效果。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:展播

B:展覽

C:展出

D:播放

參考答案:A

本題解釋:A【解析】展播是指以展覽為目的而播放(廣播或電視節(jié)目);展覽是指陳列出來(lái)供人觀看;展出是展覽出來(lái)給人觀看;播放是指通過(guò)廣播等放送或播映。從句子意思來(lái)看,展播最合適。故本題答案為A。27.【單選題】“扶老人”的爭(zhēng)議背后有深刻的社會(huì)道德因素，也_____了醫(yī)保制度的不完善帶來(lái)的養(yǎng)老之痛，老人們“摔不起”“病不起”，一些老人及其親屬承擔(dān)不了老人住院的后果，加劇了一些無(wú)責(zé)任人的“扶不起”_____。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____

A:影射窘迫

B:揭露尷尬

C:折射窘境

D:暴露困境

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析：養(yǎng)老之痛，不能用揭露、暴露，該兩詞屬于貶義指向搭配。折射是非直接相關(guān)主體，影射是直接相關(guān)主題，且加劇和窘境搭配，因此應(yīng)該選C。28.【單選題】跳舞、唱歌別在意是否有他人關(guān)注;做事而不要計(jì)較別人議論;參加競(jìng)聘面試別擔(dān)心強(qiáng)手的對(duì)抗。這句話的意思是_____。

A:只要自己痛快就行

B:做自己喜歡做的事情

C:成功全靠自己，不要靠別人

D:做事要獨(dú)立，自信

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析本題為表面主旨題。材料從興趣、行事、競(jìng)爭(zhēng)三方面來(lái)講述一個(gè)人不應(yīng)太在意他人看法，應(yīng)該自信、獨(dú)立，D選項(xiàng)正確。A項(xiàng)的觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì);B項(xiàng)觀點(diǎn)不全面，只體現(xiàn)了一點(diǎn);C項(xiàng)無(wú)中生有，材料沒(méi)有提及成功的方法，故均不選。故正確答案為D。29.【單選題】理查德?比特納把美國(guó)次貸危機(jī)中的借款人描述為“信用狀況一塌糊涂，收入微薄，工作時(shí)有時(shí)無(wú)，沒(méi)有租房史，也沒(méi)有儲(chǔ)蓄維持生活”。銀行把錢貸給這樣一些人顯然是不可行的，政府監(jiān)管也是不得力的。但美國(guó)社會(huì)為什么會(huì)有這么多窮人，或如此龐大的弱勢(shì)群體?以上文字的主旨最可能是：_____

A:收入差距不斷擴(kuò)大是引起美國(guó)次貸危機(jī)的重要原因

B:美國(guó)的金融危機(jī)是由銀行的次貸危機(jī)引起的

C:美國(guó)次貸危機(jī)的根源是銀行把錢借給了大量沒(méi)有還貸能力的窮人

D:美國(guó)政府對(duì)借款人還貸能力的監(jiān)管不夠

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問(wèn)“主旨”可知本題為主旨概括題。本段文字主要講美國(guó)次貸危機(jī)的原因，根據(jù)最后一句的問(wèn)號(hào)可知該句為重點(diǎn)局，即發(fā)出疑問(wèn)“美國(guó)社會(huì)為什么會(huì)有這么多窮人，或如此龐大的弱勢(shì)群體”，指出“美國(guó)大量弱勢(shì)群體的存在”是次貸危機(jī)發(fā)生的重要原因，而該原因可引申為“收入差距擴(kuò)大”，故正確答案為A。本段文字并不是探討美國(guó)金融危機(jī)的根源，B選項(xiàng)錯(cuò)誤;通過(guò)文字并不能確定次貸危機(jī)產(chǎn)生的“根源”，C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D選項(xiàng)在文中只是一句過(guò)渡性的文字，不是作者要闡述的重心。30.【單選題】所有經(jīng)典都有其局限性，不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實(shí)是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪減，然后將____的“潔本”教給學(xué)生，就一定能給學(xué)生營(yíng)造出理想的“世外桃源”嗎?填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:穿鑿附會(huì)

B:斷章取義

C:東拼西湊

D:支離破碎

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)成語(yǔ)填空解析此題為成語(yǔ)填空題。通過(guò)題干可知將經(jīng)典進(jìn)行刪減，然后將被刪減后的“潔本”教給學(xué)生。A選項(xiàng)穿鑿附會(huì)是指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋，沒(méi)有體現(xiàn)“將經(jīng)典進(jìn)行刪減”;B選項(xiàng)斷章取義是指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，多指引用與原意不符，也沒(méi)有體現(xiàn)文段中的“將經(jīng)典進(jìn)行刪減”;C選項(xiàng)東拼西湊比喻零亂地加以拼湊，文段并沒(méi)有提到拼湊零亂的內(nèi)容;而D選項(xiàng)支離破碎形容事物零散破碎，不完整，文段提到“將經(jīng)典進(jìn)行刪減”，將“潔本”交給學(xué)生，說(shuō)明經(jīng)典是不完整的，與支離破碎相對(duì)應(yīng)，故正確答案為D。31.【單選題】海里有種生物叫藤壺，它對(duì)船殼“_____”，總是_____地寄生在船殼上。航海人對(duì)這種藤壺十分討厭，總想除之而后快。早期，人們只能手持刮刀驅(qū)除藤壺，然而效果不很理想，才過(guò)幾天，藤壺又_____。為此，人們耗費(fèi)多年時(shí)光進(jìn)行試驗(yàn)，一直都不理想。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:一往情深情有獨(dú)鐘東山再起

B:情有獨(dú)鐘一往情深卷土重來(lái)

C:情有獨(dú)鐘一往情深卷土重來(lái)

D:一往情深情有獨(dú)鐘東山再起

參考答案:B

本題解釋:B解析：略32.【單選題】第二次世界大戰(zhàn)期間，美國(guó)嚴(yán)格實(shí)行配給制度，每人每天只能喝一杯咖啡。一天，羅斯福在招待會(huì)上對(duì)記者說(shuō)，他早上喝過(guò)一杯咖啡，晚上又喝了一杯。記者們聽(tīng)了馬上質(zhì)問(wèn)：“我們每人每天只有一杯咖啡，你哪里來(lái)的兩杯？”不少記者以為，這下可是撈到了頭版頭條的大新聞了。面對(duì)記者的責(zé)難，羅斯福一點(diǎn)也不激動(dòng)地回答說(shuō)：“我確實(shí)是早晚各飲一杯咖啡。不過(guò)，晚上我是把早晨煮過(guò)的咖啡渣再煮一次?！睆拇耍藗兙桶阎筮^(guò)后再煮的咖啡叫作“羅斯?？Х取薄Ｗ钸m合做本段文字標(biāo)題的是_____。

A:羅斯福的故事

B:羅斯福與記者

C:“羅斯?？Х取钡暮确?/p>

D:“羅斯?？Х取钡挠蓙?lái)

參考答案:D

本題解釋:【答案】D。解析：本題屬于標(biāo)題選擇題。文段最后一句點(diǎn)明中心，即”羅斯福咖啡“的來(lái)歷，故正確答案為D。A選項(xiàng)“羅斯福的故事”、B選項(xiàng)“羅斯福與記者”概括的范圍太寬；C選項(xiàng)”’羅斯?？Х取暮确ā盁o(wú)中生有，文中沒(méi)有提及。33.【單選題】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是_____

A:國(guó)家計(jì)委近期確定七種涉農(nóng)收費(fèi)行為屬違法行為，并把他們列為下半年重點(diǎn)整頓對(duì)象。

B:當(dāng)北京申奧成功的消息通過(guò)電視、廣播和互聯(lián)網(wǎng)迅速傳到世界各個(gè)角落，全國(guó)人民都沉浸在巨大的喜悅之中。

C:根據(jù)目前掌握的情況，調(diào)查組認(rèn)定：某縣一中在從高考報(bào)名到考試的過(guò)程中，由于某些干部的失職，給整個(gè)一中正常的高考秩序造成了混亂。

D:最新統(tǒng)計(jì)資料表明，海爾空調(diào)從2001年元月到7月穩(wěn)居排行榜榜首，且在全國(guó)1000家大商場(chǎng)銷售額排名第一。

參考答案:A

本題解釋:參考答案:A

題目詳解:這道題屬于結(jié)構(gòu)混亂。B“全國(guó)人民”改為“海內(nèi)外華人”，與前面的“世界各個(gè)角落”一致；成分殘缺，“角落”后加“的時(shí)候”。C結(jié)構(gòu)混亂。D在“穩(wěn)居”前加“市場(chǎng)占有率”?？疾辄c(diǎn):>病句判斷>結(jié)構(gòu)混亂34.【單選題】確實(shí)是一種巧妙的安排，讓我們這個(gè)地球擁有取之不盡、用之不竭的水、火、土資源。但是，藉此而賴以生存的人類決不滿足于僅僅從這些自然資源中獲取谷物等以填飽肚子。當(dāng)然，也只有當(dāng)他們遠(yuǎn)離饑餓的時(shí)候，才有心思去利用其對(duì)世界的認(rèn)知能力、對(duì)周圍豐富的聯(lián)想能力以及由此而迸發(fā)出的無(wú)限創(chuàng)造力，從而將某些自然物轉(zhuǎn)換成為人所需的人造物，創(chuàng)造出一種與當(dāng)時(shí)人類生活方式相適應(yīng)的生產(chǎn)形式——制陶。這段文字意在說(shuō)明_____。

A:溫飽問(wèn)題的解決是藝術(shù)創(chuàng)造的必要的物質(zhì)基礎(chǔ)

B:制陶技術(shù)是人類創(chuàng)造性地利用自然資源的結(jié)果

C:人類生產(chǎn)形式的改進(jìn)源于提升生活方式的需求

D:制陶技術(shù)是人類利用自然滿足所需能力的標(biāo)志

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)“意在”可知此題是隱含主旨題。本題要從整體上把握作者要表達(dá)的意思，從關(guān)聯(lián)詞著手，題干強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是在轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”之后，后面說(shuō)明只有在遠(yuǎn)離饑餓的時(shí)候，才有心思利用認(rèn)知能力等迸發(fā)出創(chuàng)造力，創(chuàng)造出新的生產(chǎn)形式。舉例說(shuō)明制陶技術(shù)的產(chǎn)生，意在說(shuō)明生產(chǎn)方式的改進(jìn)源于生活方式的需求。故正確答案為C。B選項(xiàng)是材料意思的直面表達(dá)，不是引申意義;C項(xiàng)“標(biāo)志”與文意不符，制陶技術(shù)只是人類利用自然滿足所需能力的其中一種技術(shù);材料重點(diǎn)講的是人類生產(chǎn)形式的改進(jìn)而非“藝術(shù)創(chuàng)造”，所以A不選。故正確答案為C。35.【單選題】(2008年國(guó)考)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)要注意_____。目前要著重解決影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是嚴(yán)重危害人民群眾健康的水污染、空氣污染加劇問(wèn)題。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:可持續(xù)性

B:輕重緩急

C:孰輕孰重

D:先后次序

參考答案:B

本題解釋:參考答案:B

題目詳解:這道題屬于成語(yǔ)辨析，主要考查正確理解成語(yǔ)的含義。可持續(xù)性：一種可以長(zhǎng)久維持的過(guò)程或狀態(tài)。輕重緩急：指各種事情中有主要的和次要的，有急于要辦的和可以慢一點(diǎn)辦的。孰輕孰重：在心里自己掂量掂量哪個(gè)更重要，以做出正確的選擇。先后次序：有分次序的意思。根據(jù)原文“著重解決…多需要解決的問(wèn)題中要分主次、分輕重，因此只有B項(xiàng)的“輕重緩急”最符合文意。糾錯(cuò)：A項(xiàng)不符合文意。c項(xiàng)“孰輕孰重”只含有分輕重的意思，沒(méi)有B項(xiàng)全面;D項(xiàng)“先后次序”只含有分次序的意思，也沒(méi)有B項(xiàng)全面，因此均排除考查點(diǎn):>選詞填空>成語(yǔ)辨析>正確理解成語(yǔ)的含義36.【單選題】著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家斯蒂格里認(rèn)為，“中國(guó)在提高全球人民生活水平方面做出了突出貢獻(xiàn)。在美國(guó)和歐洲的消費(fèi)品市場(chǎng)上，大量的中國(guó)產(chǎn)品是高質(zhì)量的、低價(jià)位的。對(duì)于這些地區(qū)來(lái)講，中國(guó)無(wú)疑為他們提供了改善生活的基礎(chǔ)?！边@段文字中作者認(rèn)為_(kāi)____。

A:中國(guó)消費(fèi)品在世界市場(chǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)力

B:中國(guó)企業(yè)向歐美市場(chǎng)傾銷了消費(fèi)品

C:中國(guó)消費(fèi)品在國(guó)際貿(mào)易中具有科技優(yōu)勢(shì)

D:中國(guó)在高科技領(lǐng)域具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

參考答案:A

本題解釋:A【解析】文段中有“在美國(guó)和歐洲的消費(fèi)品市場(chǎng)上，大量的中國(guó)產(chǎn)品是高質(zhì)量的、低價(jià)位的”，作者認(rèn)為我國(guó)消費(fèi)品在世界市場(chǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)力。故A選項(xiàng)正確。37.【單選題】與先秦不同，新生代的中國(guó)研究人員不愿意__接受古籍中的描寫，在希冀精確追溯中國(guó)歷史的嘗試中，他們所__的是實(shí)物、數(shù)據(jù)以及更為"西式"的方法。依此填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:被動(dòng)依靠

B:全盤倚重

C:直接擅長(zhǎng)

D:無(wú)端強(qiáng)調(diào)

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查近義實(shí)詞的辨析填空。材料兩句話之間暗含轉(zhuǎn)折關(guān)系，后一個(gè)空易于切入，“實(shí)物、數(shù)據(jù)以及更為‘西式’的方法”都是憑借、手段、工具，所以“擅長(zhǎng)”“強(qiáng)調(diào)”二詞語(yǔ)意不合，CD兩項(xiàng)排除;“依靠”和“倚重”都對(duì)，但“倚重”更佳，從語(yǔ)體色彩上來(lái)說(shuō)，倚重屬于書(shū)面色彩，用在第二個(gè)空格處得體大方，語(yǔ)境協(xié)調(diào)，因此選B?；氐降谝粋€(gè)空格，“直接”與“間接”對(duì)應(yīng)，“無(wú)端”強(qiáng)調(diào)沒(méi)有緣由，“被動(dòng)”與“主動(dòng)”相對(duì)，“全盤”強(qiáng)調(diào)不假思索地都拿來(lái)，根據(jù)轉(zhuǎn)折語(yǔ)境，“全盤”更符合語(yǔ)意語(yǔ)境，驗(yàn)證B項(xiàng)正確，故正確答案為B。考查點(diǎn)：近義實(shí)詞38.【單選題】米開(kāi)朗基羅的曠世杰作——大衛(wèi)像背上有一道明顯的傷痕，這是一位雕塑家打算雕塑這塊大理石的時(shí)候不小心弄破的。一位細(xì)心的觀賞者慨嘆先前的那位雕塑家有些冒失。米開(kāi)朗基羅糾正道:“那位先生已經(jīng)相當(dāng)慎重了，如果他冒失草率的話，這塊特別的材料早就不復(fù)存在了，而我的大衛(wèi)像也就無(wú)從產(chǎn)生了”?！拔乙兄x他難得的認(rèn)真，他的雕刻和放棄都是極其認(rèn)真的。另外，我還要感謝他留下的那塊傷痕，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我，讓我的每一刀、每一鑿都千百倍地細(xì)心，不能有絲毫的疏忽大意?！边@段文字主要告訴我們_____。

A:要以最大的認(rèn)真做好每一件事

B:要吸取別人的教訓(xùn)

C:殘缺也是一種美

D:要知足，不能苛求完美

參考答案:B

本題解釋:B【解析】意圖推斷題。對(duì)此類故事性的文字推斷其闡述的道理,可以首先提煉文意,然后尋找關(guān)鍵句從而推斷作者意圖。本文說(shuō)的是米開(kāi)朗基羅以雕塑家在大理石上留下的傷痕為鑒,精雕細(xì)刻、一絲不茍而成曠世杰作。由此可以推知文段告訴我們要吸取別人的教訓(xùn)。最佳選項(xiàng)為B。A項(xiàng)只是基于文字表面內(nèi)容的一個(gè)方面的概括,既不全面又不深入。C項(xiàng)和D項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)。39.【單選題】歷史劇一個(gè)必須承擔(dān)的功能，就是認(rèn)識(shí)歷史。再現(xiàn)也好，表現(xiàn)也好，強(qiáng)調(diào)歷史觀不同也罷，歷史的大格式是不能逾越的，因?yàn)闅v史是民族共有的，不是哪一個(gè)藝術(shù)家個(gè)人可以隨意剪裁的布料，這也就給歷史劇在藝術(shù)審美上提出了真實(shí)性和嚴(yán)肅性的要求。如果失去了對(duì)歷史的尊重，也就不該或不能冠之以歷史劇之名。這段文字意在強(qiáng)調(diào)_____。

A:歷史劇必須承擔(dān)起認(rèn)識(shí)歷史的功能

B:歷史劇應(yīng)以真實(shí)還原歷史為創(chuàng)作原則

C:歷史劇的演繹應(yīng)建立在尊重歷史的基礎(chǔ)上

D:歷史劇應(yīng)在真實(shí)性和娛樂(lè)性之間達(dá)到平衡

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C解析根據(jù)提問(wèn)“意在”可知本題屬于隱含主旨題。材料主要圍繞“歷史劇”這一話題展開(kāi)，由其應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的功能引出歷史劇的嚴(yán)肅性問(wèn)題，最后提出“如果失去了對(duì)歷史的尊重，也就不該或不能冠之以歷史劇之名”，這就是材料的重點(diǎn)所在?？梢?jiàn)材料強(qiáng)調(diào)的是歷史劇對(duì)歷史的尊重問(wèn)題，C項(xiàng)符合。故正確答案為C。A選項(xiàng)“認(rèn)識(shí)歷史的功能”是用來(lái)引出材料的重點(diǎn)“尊重歷史”，不是作者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的;B選項(xiàng)無(wú)中生有，“還原歷史為創(chuàng)作原則”材料中沒(méi)有提到;D選項(xiàng)偷換概念，不是”娛樂(lè)性“而是”嚴(yán)肅性“?？键c(diǎn)隱含主旨題40.【單選題】危機(jī)處理是指突如其來(lái)的一個(gè)事件爆發(fā)以后，政府怎么處理，怎么應(yīng)對(duì)。危機(jī)管理則更全面，不僅包含了針對(duì)危機(jī)爆發(fā)期、持續(xù)期和消退期的處理方法，甚至包括了針對(duì)潛伏期的處理，就是當(dāng)危機(jī)還沒(méi)有產(chǎn)生的時(shí)候，政府應(yīng)具有一種預(yù)警的能力，然后再具備危機(jī)處理應(yīng)變的能力。根據(jù)這段文字，正確的一項(xiàng)是_____。

A:危機(jī)處理更關(guān)鍵

B:危機(jī)管理包含危機(jī)處理

C:危機(jī)處理是危機(jī)管理的核心

D:危機(jī)管理可以預(yù)防危機(jī)事件發(fā)生

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)題干可知，危機(jī)管理的范圍比危機(jī)處理的大，危機(jī)管理是一種廣義的危機(jī)處理，包括狹義的危機(jī)處理以及政府的預(yù)警能力、在危機(jī)持續(xù)期、消退期的處理方法。B項(xiàng)正確。文段并沒(méi)有說(shuō)到危機(jī)管理和危機(jī)處理兩者哪個(gè)更關(guān)鍵，故排除A;B項(xiàng)原文也沒(méi)有提到，也排除;危機(jī)管理可以提高危機(jī)處理應(yīng)變的能力，并不能預(yù)防危機(jī)事件的發(fā)生，故不選D。故正確答案為B。41.【單選題】跟紙質(zhì)出版界相比，網(wǎng)絡(luò)文章發(fā)表之前無(wú)須經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證、資格審查和學(xué)術(shù)評(píng)議等程序，這樣就難免造成＿、＿的局面。_____

A:魚(yú)目混珠雜亂無(wú)章

B:魚(yú)龍混雜雜亂無(wú)章

C:魚(yú)龍混雜泥沙俱下

D:魚(yú)目混珠泥沙俱下

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)成語(yǔ)填空解析本題考查成語(yǔ)的應(yīng)用。先看第一空，“魚(yú)龍混雜”和“魚(yú)目混珠”，前者比喻壞人和好人混在一起，一般形容人;后者比喻拿假的東西冒充真的東西，一般形容物，不指人;根據(jù)語(yǔ)境“身份驗(yàn)證、資格審查和學(xué)術(shù)評(píng)議”，“魚(yú)龍混雜”更為合適，排除A、D;再看第二空，“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，一同顯現(xiàn)出來(lái)，與“魚(yú)龍混雜”意思相近，并列使用，感情色彩更為強(qiáng)烈，更為恰當(dāng)，排除B。故正確答案為C。42.【單選題】面對(duì)不斷出現(xiàn)的消費(fèi)和產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)熱點(diǎn)，企業(yè)的注意力應(yīng)首先放在尋求高成長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)的“先進(jìn)入”__上，以__供不應(yīng)求階段的高額利潤(rùn)，而其進(jìn)入者不斷增加，競(jìng)爭(zhēng)加劇后，企業(yè)則應(yīng)將重點(diǎn)放在低成本為_(kāi)_的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)上，以保住和擴(kuò)大市場(chǎng)份額。依此填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:缺口壟斷特征

B:前景瓜分手段

C:機(jī)遇謀取基礎(chǔ)

D:許可獲取支撐

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查近義實(shí)詞的辨析填空。本題的切入點(diǎn)為第二空，空格處所填入的詞語(yǔ)應(yīng)與“利潤(rùn)”搭配，應(yīng)當(dāng)是“謀取”或“獲取”，排除A、B兩項(xiàng)。再看第三空，價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是以低成本為“基礎(chǔ)”的，而不是為“支撐”，排除D?；氐降谝豢?，“先進(jìn)入”的應(yīng)當(dāng)是“機(jī)遇”，從而獲得高額利潤(rùn)，而非“許可”，驗(yàn)證C項(xiàng)正確。故正確答案為C。43.【單選題】隨著全球肉類產(chǎn)量的進(jìn)一步增加，畜牧業(yè)對(duì)全球溫室效應(yīng)的影響也會(huì)增長(zhǎng)。目前畜牧業(yè)用地已經(jīng)占到地球土地面積的30%。作為牧業(yè)增長(zhǎng)最為迅速的一個(gè)門類，畜牧業(yè)還會(huì)占用更多的土地用來(lái)生產(chǎn)飼料和放牧。在拉丁美洲，為給牧場(chǎng)騰出空間，已經(jīng)有70%的森林遭到砍伐。目前畜牧業(yè)對(duì)全球825個(gè)陸地生態(tài)區(qū)中的306個(gè)造成了威脅，并且威脅到1699個(gè)瀕危物種。這段文字意在說(shuō)明：_____

A:應(yīng)嚴(yán)格控制畜牧業(yè)發(fā)展

B:畜牧業(yè)造成的污染嚴(yán)重

C:畜牧業(yè)發(fā)展面臨的瓶頸

D:發(fā)展畜牧業(yè)的環(huán)境代價(jià)

參考答案:A

本題解釋:A。這是一道片段閱讀意圖推斷類的題目。按照言語(yǔ)答題技巧“行文脈絡(luò)切入”的思維，我們知道這是一道“總分類”的題目。第一句話是總的部分，提出論點(diǎn)，其余的“分”部分都是對(duì)“總”部分的論點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)說(shuō)明。本段的主題句是“畜牧業(yè)對(duì)全球溫室效應(yīng)的影響也會(huì)增長(zhǎng)”，對(duì)本句進(jìn)行同意替換，再進(jìn)行進(jìn)一步的引申，我們可以知道這道題的正確選項(xiàng)是A項(xiàng)。然而，這個(gè)正確選項(xiàng)往往會(huì)被大多數(shù)同學(xué)第一時(shí)間排除掉。主要的原因是這句話不符合大家的常識(shí)思維。相應(yīng)的，雖然有很多同學(xué)會(huì)因?qū)忣}不明而把此題當(dāng)做主旨概括題而選擇D項(xiàng)，但更多的同學(xué)會(huì)把目光集中在B項(xiàng)，實(shí)際上第二項(xiàng)在題面中并沒(méi)有任何的體現(xiàn)，但是因?yàn)榉铣ＷR(shí)的思維，因而被誤選的機(jī)率極高44.【單選題】循環(huán)經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)的是一種建立在物質(zhì)不斷循環(huán)利用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，它要求按照自然生態(tài)系統(tǒng)的模式，把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組成一個(gè)“資源——產(chǎn)品——再生資源”的物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動(dòng)的過(guò)程，使得整個(gè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)以及生產(chǎn)和消費(fèi)的過(guò)程基本上不產(chǎn)生或者只產(chǎn)生很少的廢棄物，“只有放錯(cuò)了地方的資源，而沒(méi)有真正的廢棄物?！?。對(duì)文中“只有放錯(cuò)了地方的資源，而沒(méi)有真正的廢棄物。”這個(gè)句子的解釋，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是_____。

A:廢棄物如果放錯(cuò)了地方，就無(wú)法變成再利用的資源

B:廢棄物如果妥善利用，就會(huì)變成有價(jià)值的資源

C:資源如果放錯(cuò)了地方，就會(huì)變成無(wú)用的廢棄物

D:廢棄物是不存在的，因?yàn)樗鼘?shí)際上也是資源

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B

考點(diǎn)詞句理解題解析本題主要考查語(yǔ)句的理解。材料論述了循環(huán)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)——充分利用資源，強(qiáng)調(diào)應(yīng)循環(huán)利用廢棄物，使它們變成有價(jià)值的資源。“只有放錯(cuò)了地方的資源，而沒(méi)有真正的廢棄物”正體現(xiàn)了這一點(diǎn)，故正確答案為B。其他選項(xiàng)都沒(méi)有準(zhǔn)確體現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)這一特點(diǎn)。45.【單選題】在信息處理這個(gè)環(huán)節(jié)上，＿光計(jì)算有很大的潛力，＿與光電子相比，更難以控制，＿其信息的放大、增強(qiáng)、編碼、連接、交換等遠(yuǎn)不如電子方便，＿大量的信息處理仍主要依靠電子技術(shù)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:盡管但由于因此

B:既然又因?yàn)橛谑?/p>

C:雖然但如果那么

D:不僅而且若所以

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)虛詞填空解析本題考查關(guān)聯(lián)詞填空。根據(jù)“光計(jì)算有很大的潛力......與光電子相比，更難控制”，可知“有很大潛力”是一個(gè)讓步條件，“與光電子相比，更難控制”處語(yǔ)意開(kāi)始轉(zhuǎn)折;“其信息的放大、增強(qiáng)、編碼、連接、交換等遠(yuǎn)不如電子方便”是“大量的信息處理仍主要依靠電子技術(shù)”的原因，因此第三、四空應(yīng)填入表因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。故正確答案為A。46.【單選題】如今埃及木偶仍保持著傳統(tǒng)的提線木偶的表演方式，雖然不及現(xiàn)代木偶表演惟妙惟肖，但詼諧幽默的人物形象還是令人_____，再配以阿拉伯傳統(tǒng)音樂(lè)，埃及幾千年的文明歷史都_____在這小小的舞臺(tái)上。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:笑逐顏開(kāi)壓縮

B:欣喜若狂展現(xiàn)

C:忍俊不禁濃縮

D:心花怒放凝聚

參考答案:C

本題解釋:參考答案:C

題目詳解:這道題屬于成語(yǔ)辨析，主要考查正確理解成語(yǔ)的含義。笑逐顏開(kāi)：多形容人滿臉堆笑的表情和喜悅心情欣喜若狂：高興得像發(fā)狂了一樣，形容高興到了極點(diǎn)忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑心花怒放：心里高興得像鮮花盛開(kāi)一樣，形容非常高興。壓縮：加以壓力,以減小體積、大小、持續(xù)時(shí)間、密度和濃度等展現(xiàn)：展示顯現(xiàn)。濃縮：泛指用一定方法減少事物中不需要的部分，從而使需要部分的相對(duì)含量增加凝聚：變濃或凝結(jié)結(jié)合詞義，由“詼諧幽默的人物形象”可知，第一空選“忍俊不禁”最恰當(dāng)。故排除A、B、D項(xiàng)。考查點(diǎn):>選詞填空>成語(yǔ)辨析>正確理解成語(yǔ)的含義47.【單選題】生活中，每一秒都有無(wú)數(shù)種可能，任何瞬間一旦錯(cuò)過(guò)，就永遠(yuǎn)不會(huì)再重演，但是并不是任何瞬間都有記錄的價(jià)值和意義。只有那些能夠向我們____足夠有力信息和情緒的決定性瞬間才有記錄的價(jià)值和意義，為了記錄這樣的瞬間我們可能需要付出很多，比如洞察這種瞬間的感知力、等待這種瞬間的____和捕捉這種瞬間的____。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:傳遞耐心技巧

B:展示信心素質(zhì)

C:表達(dá)決心能力

D:獲取恒心靈感

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞的應(yīng)用。本題可由第二空直接得到答案?！暗却睂?duì)應(yīng)的應(yīng)為“耐心”。驗(yàn)證其他兩空，“傳遞……信息”、“捕捉……的技巧”，搭配恰當(dāng)。故正確答案為A。48.【單選題】下列句子中存在歧義的一句是_____。

A:她留了一個(gè)極新潮的運(yùn)動(dòng)頭

B:幾十位遇難礦工的家屬“嘩”地就把礦長(zhǎng)的小車圍住了

C:我只認(rèn)識(shí)這三個(gè)人中的兩個(gè)

D:我們正在研究解決問(wèn)題的方法

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析：本題考查應(yīng)試者的歧義辨析能力。B項(xiàng)既可以理解為“遇難礦工有幾十位”，也可以理解為“遇難礦工的家屬有幾十位”，存在歧義。其他三項(xiàng)語(yǔ)句表達(dá)通順。故正確答案為B。49.【單選題】企業(yè)到底是不是適合開(kāi)展連鎖經(jīng)營(yíng)?能不能開(kāi)展連鎖經(jīng)營(yíng)?面對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，一些企業(yè)往往______，____發(fā)展時(shí)機(jī)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____

A:無(wú)所適從貽誤

B:一籌莫展痛失

C:舉棋不定耽誤

D:優(yōu)柔寡斷錯(cuò)過(guò)

參考答案:A

本題解釋:A?！窘馕觥繉?duì)問(wèn)題沒(méi)有確定答案、不知道該怎么辦才好，最貼切的是“無(wú)所適從”;與“時(shí)機(jī)”搭配最恰當(dāng)?shù)氖恰百O誤”。正確答案選A。50.【單選題】從聲學(xué)的角度看，對(duì)于絕大多數(shù)耳朵而言，批評(píng)是刺耳的音符，贊頌是動(dòng)聽(tīng)的_____。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:音樂(lè)

B:節(jié)拍

C:旋律

D:樂(lè)章

參考答案:C

本題解釋:C【解析】通過(guò)閱讀題干，“動(dòng)聽(tīng)”與“旋律”搭配合適。51.【單選題】在一些學(xué)術(shù)問(wèn)題的討論過(guò)程中，總有人為了引人注目而故作驚人之語(yǔ)。哪知道，學(xué)術(shù)界的肝火是很盛的，保不齊惹惱了誰(shuí)就會(huì)群起而攻之的。殊不知，這卻鉆進(jìn)了別人設(shè)下的“連環(huán)套”，也許人家會(huì)嬉皮笑臉地說(shuō)：“小子不才，一不留神，您抬舉了我。”上述這段話的意思是說(shuō)_____。

A:有些人為了引人注目而故作驚人之語(yǔ)，殊不知，卻鉆進(jìn)了別人設(shè)下的“連環(huán)套”

B:學(xué)術(shù)界的肝火是很盛的，但有時(shí)只是為了借機(jī)抬高自己

C:學(xué)術(shù)界對(duì)某些故作驚人之語(yǔ)的人群起而攻之，哪知道，人家卻不把這當(dāng)回事

D:有些人設(shè)下“連環(huán)套”，用故作驚人之語(yǔ)和引來(lái)別人的批評(píng)來(lái)抬高自己

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問(wèn)可知此題考查表面主旨。

這段文字共三句話，前兩句是說(shuō)學(xué)術(shù)界里故作驚人之語(yǔ)的容易導(dǎo)致群起而攻之;第二句話是說(shuō)這些故作驚人之語(yǔ)的人用別人的批評(píng)來(lái)抬高自己。由此可知，D項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)與文意相悖，所以排除;B項(xiàng)表述不夠全面;C項(xiàng)后一個(gè)分句與文意不符，也不選。故正確答案選擇D。52.【單選題】從某種意義上來(lái)說(shuō)，大腦就像肌肉一樣，如果__鍛煉某個(gè)部分，就會(huì)使該區(qū)域增強(qiáng)?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)小提琴演奏家的大腦中用來(lái)控制左手的區(qū)域遠(yuǎn)大于常人，因?yàn)樽笫职磯呵傧业墓ぷ鞅容^__，而右手拉弓弦則相對(duì)簡(jiǎn)單，同樣，閱讀盲文的盲人，其大腦中很大的區(qū)域__給觸覺(jué)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:長(zhǎng)期緊張安排

B:反復(fù)繁瑣分配

C:直接勞累劃分

D:刻意復(fù)雜預(yù)留

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)實(shí)詞填空解析考查語(yǔ)境搭配的實(shí)詞填空。本題可從第二空入手，根據(jù)后面的“右手拉弓弦則相對(duì)簡(jiǎn)單”可以斷定第二空應(yīng)該選與“簡(jiǎn)單”相反的詞語(yǔ)，排除AC兩項(xiàng)。根據(jù)第三空可以排除D項(xiàng)，“預(yù)留”有主動(dòng)事先預(yù)存保留之意，顯然，盲人在觸覺(jué)上的優(yōu)勢(shì)并不是大腦“預(yù)留”的。同時(shí)“反復(fù)鍛煉某個(gè)部位，就會(huì)使該區(qū)域增強(qiáng)”符合語(yǔ)境。故正確答案為B。53.【單選題】

無(wú)論當(dāng)下的生活多么衣食無(wú)憂，中國(guó)人還是愛(ài)假想將來(lái)可能遇到的____，即使這些真正發(fā)生的機(jī)率接近干零，這只能從中國(guó)人____的傳統(tǒng)心理方面進(jìn)行解釋。_____

A:困難

任勞任怨

B:困難

克勤克儉

C:變故

未雨綢繆

D:麻煩

居安思危

參考答案:C

本題解釋:C?！窘馕觥窟@是一道典型的普通實(shí)詞和成語(yǔ)相結(jié)合的辨析題。根據(jù)文段的前后語(yǔ)言的關(guān)系可以推知，首先根據(jù)“這些真正發(fā)生的機(jī)率接近于零”可知是人們?cè)谑虑榘l(fā)生前做準(zhǔn)備或有所知曉，所以根據(jù)成語(yǔ)的理解則“未雨綢繆”或“居安思?！狈险Z(yǔ)境，排除A.B，再辨析“變故”和“麻煩”，根據(jù)文段中主體是中國(guó)人的概念，與之搭配的需要語(yǔ)意和范圍比較廣的實(shí)詞“變故”，而“麻煩”偏狹窄可排除。所以選擇C選項(xiàng)。54.【單選題】預(yù)算即使制訂得再_____，在執(zhí)行過(guò)程中也難免發(fā)生變化。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:正確

B:準(zhǔn)確

C:細(xì)致

D:完整

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析：準(zhǔn)確：指行動(dòng)的結(jié)果完全符合實(shí)際或預(yù)期,與“誤差、偏差”意義相反。正確：指符合事實(shí)、道理或某種標(biāo)準(zhǔn),與“錯(cuò)誤”構(gòu)成反義詞。預(yù)算：指國(guó)家機(jī)關(guān)、團(tuán)體和事業(yè)單位等對(duì)于未來(lái)的一定時(shí)期內(nèi)的收人和支出的計(jì)劃。一般來(lái)說(shuō),預(yù)算無(wú)所謂“正確”與否,只能是它的實(shí)施和執(zhí)行結(jié)果與預(yù)期的計(jì)劃產(chǎn)生誤差或偏差,句中給出“難免發(fā)生變化”這一提示,表明了“誤差、偏差”的意思,故選擇B。55.【單選題】灰色是一種樸素又優(yōu)雅的顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它好像并不出眾，但當(dāng)你走近時(shí)，你會(huì)感到那種______的優(yōu)雅品味。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:不言而喻

B:不可理喻

C:難辨難分

D:難以言傳

參考答案:D

本題解釋:【答案】D。解析：不言而喻：不用說(shuō)就可明白,形容事理極其明顯;不可理喻：沒(méi)法用道理使他明白,形容人蠻橫、固執(zhí)、愚昧;難辨難分：很難區(qū)別、分辨;難以言傳：難以用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái),指某種感覺(jué)只可意會(huì),不可言傳。題干講的是灰色遠(yuǎn)看雖不出眾,但走近后它給人帶來(lái)的那種優(yōu)雅品味卻難以用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái),所以本題選D。56.【單選題】哲學(xué)不是僅僅供人欣賞的精神財(cái)寶，也不是供人打發(fā)時(shí)間的思維游戲。哲學(xué)家的價(jià)值觀，最終是被人類所面臨的最根本的生存問(wèn)題所左右的。哲學(xué)如果離開(kāi)了與之相適應(yīng)的時(shí)代，就會(huì)無(wú)家可歸;而一個(gè)時(shí)代如果離開(kāi)了與之相適應(yīng)的哲學(xué)，就會(huì)沒(méi)有靈魂，因此，哲學(xué)史的研究固然十分重要，但尋找時(shí)代的精神家園，即尋找時(shí)代的核心價(jià)值觀，始終是哲學(xué)不可逃避的社會(huì)責(zé)任。哲學(xué)的研究落后于時(shí)代的發(fā)展，必將影響到整個(gè)社會(huì)科學(xué)和全部精神文化的發(fā)展，影響到人類實(shí)踐行為的合理發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明_____。

A:哲學(xué)離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)

B:哲學(xué)研究需要走在時(shí)代的前沿

C:哲學(xué)無(wú)法獨(dú)立于相適應(yīng)的時(shí)代而存在

D:哲學(xué)以尋找時(shí)代的核心價(jià)值為主要目的

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)隱含主旨題解析根據(jù)提問(wèn)方式可知考查隱含主旨。通讀材料，根據(jù)總結(jié)詞“因此”可知引出材料的主旨句。主旨句中用轉(zhuǎn)折詞“但”引出主旨句的主要部分，即哲學(xué)的社會(huì)責(zé)任是尋找時(shí)代的核心價(jià)值。進(jìn)一步引申為，哲學(xué)不能脫離時(shí)代而存在，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)在偷換概念，將“與之相適應(yīng)的時(shí)代”偷換成“現(xiàn)實(shí)社會(huì)”。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，哲學(xué)研究不是材料探討的主題。材料也未提到哲學(xué)的“主要目的”，D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此正確答案為C。57.【單選題】隨著石油的不斷漲價(jià)，一些國(guó)家利用微生物將甘蔗、甜菜、木薯發(fā)酵成酒精，替代石油。這種酒精具有燃燒完全、效率高、無(wú)污染等特點(diǎn)，用其稀釋汽油可得到“乙醇汽油”。比如，巴西已經(jīng)將幾十輛汽車改裝為使用“乙醇汽油”或酒精作為燃料，大大減輕了大氣污染。根據(jù)本文，理解正確的是_____。

A:燃油漲價(jià)影響汽車業(yè)

B:酒精完全可替代汽油

C:可以將植物制成酒精

D:巴西的污染非常嚴(yán)重

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析根據(jù)提問(wèn)方式可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。本段文字是說(shuō)石油不斷漲價(jià)，一些國(guó)家正在試圖把“汽油車”改為“乙醇汽油車”，所以A項(xiàng)的理解正確。B具有很強(qiáng)的干擾性，酒精在汽車燃油方面可替代汽油，但是是否能“完全替代”從本文推斷不出，故不選。C選項(xiàng)的錯(cuò)誤是以偏概全，并非所有植物都能制成酒精。D屬于無(wú)中生有，文中未提及巴西的污染情況。故正確答案為A。58.【單選題】大熱天，需要安靜，鐵匠鋪里卻傳來(lái)了使人____的叮叮當(dāng)當(dāng)聲。_____

A:焦灼

B:焦急

C:焦躁

D:焦慮

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞語(yǔ)境最佳選擇。“焦灼”指非常著急，焦躁憂慮;“焦急”指非常著急;“焦躁”指煩躁，坐立不安的樣子;“焦慮”是說(shuō)內(nèi)心焦急多慮。題干中鐵匠鋪的打鐵聲是極為單調(diào)的，聽(tīng)起來(lái)讓人感到很煩躁，因此“焦躁”符合語(yǔ)意。故正確答案為C。59.【單選題】由于兇手的殘忍和狠毒,村民們面對(duì)公安人員的調(diào)查都，生怕給自己釀下大禍。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:諱莫如深

B:輕言細(xì)語(yǔ)

C:三言兩語(yǔ)

D:耳鬢廝磨

參考答案:A

本題解釋:【答案】A。解析：諱莫如深：把事情隱瞞得很深。輕言細(xì)語(yǔ)：形容說(shuō)話輕而柔和。耳鬢廝磨：形容親密相處的情景。根據(jù)題意選A。60.【單選題】梅蘭芳不像絕大多數(shù)因媒體包裝而走紅的明星那樣瞬間就被人們忘卻。他并不是因《一縷麻》、《牢獄鴛鴦》之類的新編劇目獲得觀眾愛(ài)戴，而是由于在《貴妃醉酒》、《霸王別姬》、《汾河灣》這些傳統(tǒng)戲的表演中，既恪守規(guī)矩，又能超越前人。雖因大眾媒體的鼓動(dòng)，經(jīng)歷過(guò)一段陳舊布新的喧囂時(shí)光，終因回歸傳統(tǒng)風(fēng)范而成為一代宗師。這段文字主要說(shuō)明_____。

A:梅蘭芳是20世紀(jì)上半葉中國(guó)的媒體英雄人物

B:梅蘭芳的藝術(shù)之樹(shù)長(zhǎng)青，是因?yàn)樗猩詈竦膫鹘y(tǒng)藝術(shù)積淀

C:梅蘭芳的成功之路，就是我國(guó)經(jīng)濟(jì)的成功之路

D:梅蘭芳是如何成為京劇觀眾心目中最卓越的表演藝術(shù)家的

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)“主要”一詞知本題為表面主旨題。材料首尾兩句說(shuō)的是梅蘭芳被人們牢記、成為一代宗師，中間用“不是......而是”引出原因：既能恪守規(guī)矩，又能超越前人。因此材料主要闡述的是他成為宗師的原因，故正確答案為B。A項(xiàng)是材料信息之一，但沒(méi)抓住重點(diǎn);C項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)的成功之路”無(wú)中生有;D項(xiàng)說(shuō)的是過(guò)程，而材料主要闡述的是原因。61.【單選題】世間的事物很少能比大學(xué)美。在這里，憎恨無(wú)知的人奮力求知，____真理的人傳授真理。在青年們長(zhǎng)知識(shí)的年華里，大學(xué)給予他們遠(yuǎn)大目標(biāo)和共同生活的規(guī)范，給予他們渴望得到的親密友情，讓青年人永無(wú)止境地對(duì)永恒的主題____。沒(méi)有這些，青春便只是耗費(fèi)時(shí)光。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:通曉言無(wú)不盡

B:諳悉各抒己見(jiàn)

C:敬畏上下求索

D:掌握高談闊論

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)混搭填空解析此題考查實(shí)詞與成語(yǔ)的混搭填空。第一空，由句意可知，只有洞悉真理的人才能傳授真理，排除C項(xiàng)。“掌握”、“通曉”均不能與“真理”搭配?！爸O悉”指熟知，與“真理”搭配貼切。第二空，“高談闊論”多含貶義，與原句語(yǔ)境不符?！把詿o(wú)不盡”多與“知無(wú)不言”連用，強(qiáng)調(diào)某個(gè)人把自己關(guān)于某個(gè)時(shí)期的情況闡述清楚?！吧舷虑笏鳌毙稳菖で筇剿??！把詿o(wú)不盡”、“上下求索”與“主題”搭配不當(dāng)。“各抒己見(jiàn)”指各人充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。符合材料中讓青年人在大學(xué)里充分發(fā)表自己對(duì)永恒這個(gè)主題的看法的語(yǔ)境。故該空應(yīng)選“各抒已見(jiàn)”。因此正確答案為B。62.【單選題】性格內(nèi)向從本質(zhì)上說(shuō)是一種個(gè)性特征。它與害羞和具有孤僻的性格特征不同，與疾病無(wú)關(guān)。它也不是你能改變的事物。作者接下來(lái)最可能主要介紹的是_____。

A:性格外向的本質(zhì)

B:如何改變性格內(nèi)向

C:性格內(nèi)向的危害

D:性格內(nèi)向的特征

參考答案:D

本題解釋:【答案】D。解析：本題考查接語(yǔ)選擇考點(diǎn)的語(yǔ)句銜接題。文段的主體詞是“性格內(nèi)向”，首先判定性格內(nèi)向是一種個(gè)性特征。三個(gè)分句“與……不同”、“與……無(wú)關(guān)”、“也不是”均否定了既有的關(guān)于性格內(nèi)向是什么的描述，接下來(lái)就應(yīng)該提出作者自己的觀點(diǎn)——性格內(nèi)向的個(gè)性特征究竟是什么？因此D項(xiàng)合適。A項(xiàng)“性格外向”與題目主題詞不符，故排除。B項(xiàng)與題目說(shuō)“也不是你能改變的”相矛盾，故排除。C項(xiàng)“危害”題目中并未涉及。故正確答案為D。63.【單選題】黑匣子學(xué)名叫飛行參數(shù)記錄儀,這是一種專用的磁性記錄器,主要由兩部分組成:駕駛艙話音記錄器(CVR)和飛行數(shù)據(jù)記錄器(FDR)。黑匣子能經(jīng)得起強(qiáng)大的沖擊力和1100℃的高溫,還能耐浸泡、耐腐蝕,而且通常安裝在飛機(jī)尾部相對(duì)安全的地方。因此大部分空難事故后,包括空中解體、被烈火燒毀,人們都能找到黑匣子作為調(diào)查事故的重要依據(jù)。對(duì)上段文字中“黑匣子”表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是_____。

A:黑匣子是一種專用的磁性錄音器,它是飛機(jī)失事后專家分析研究失事原因的重要依據(jù)

B:黑匣子是空難事故調(diào)查的重要依據(jù),空難事故后都能通過(guò)黑匣子找到原因

C:飛行參數(shù)記錄儀是能記錄飛機(jī)起飛后的各種聲音和數(shù)據(jù),能承受強(qiáng)大的沖擊力,耐高溫、耐浸泡、耐腐蝕的飛行參數(shù)記錄儀

D:黑匣子是20世紀(jì)40年代初被廣泛運(yùn)用于各種飛機(jī),用于記錄各種飛行數(shù)據(jù)的飛行參數(shù)記錄儀,是人們調(diào)查空難事故的重要依據(jù)

參考答案:C

本題解釋:C【解析】A項(xiàng)，“磁性錄音器”錯(cuò)，應(yīng)是“磁性記錄器”;B項(xiàng)，空難事故原因是多方面的，黑匣子只是重要依據(jù)，不是全部依據(jù);D項(xiàng)，“20世紀(jì)40年代初被廣泛運(yùn)用于各種飛機(jī)”文中未涉及。64.【單選題】英國(guó)科學(xué)家指出，在南極上空，大氣層中的散逸層頂在過(guò)去40年中下降了大約8公里。在歐洲上空，也得出了類似的觀察結(jié)論?？茖W(xué)家認(rèn)為，由于溫室效應(yīng)，大氣層可能會(huì)持續(xù)收縮。在21世紀(jì)，預(yù)計(jì)二氧化碳濃度會(huì)增加一倍，這會(huì)使太空邊界縮小20公里，使散逸層以上區(qū)域——熱電離層的密度繼續(xù)變小，正在收縮的大氣層至少對(duì)衛(wèi)星會(huì)有不可預(yù)料的影響。這段文字的主要意思是_____。

A:太空邊界縮小的幅度會(huì)逐漸加大

B:溫室效應(yīng)會(huì)使大氣層繼續(xù)收縮

C:大氣層中的散逸層頂會(huì)不斷下降

D:正在收縮的大氣層對(duì)衛(wèi)星的影響不可預(yù)料

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題為表面主旨題。文段先表明了大氣層中的散逸層下降的現(xiàn)象，然后說(shuō)明溫室效應(yīng)會(huì)使這一現(xiàn)象持續(xù)下去，這樣至少可能會(huì)對(duì)衛(wèi)星產(chǎn)生不可預(yù)料的影響。文段的重點(diǎn)明顯是“溫室效應(yīng)會(huì)使大氣層收縮這一現(xiàn)象持續(xù)”，B正確。A、B項(xiàng)僅僅是“大氣層繼續(xù)收縮”的體現(xiàn)，而D項(xiàng)衛(wèi)星受到影響是“大氣層繼續(xù)收縮”產(chǎn)生的后果之一，都不是材料要重點(diǎn)論述的對(duì)象。故正確答案為B。65.【單選題】很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會(huì)導(dǎo)致特定的人無(wú)法呼吸。后來(lái)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來(lái)了一個(gè)大問(wèn)題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級(jí)的治療手段，也就是說(shuō)，根據(jù)個(gè)人的基因進(jìn)行“量體裁藥“?科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實(shí)現(xiàn)，恐怕為時(shí)尚早。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是_____。

A:基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)

B:醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致人體遺傳基因變異

C:人體的基因差異可能會(huì)體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上

D:基因與藥物能夠互相作用的假設(shè)還無(wú)法證明

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析根據(jù)提問(wèn)可知為細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種的原因在于這類人擁有特定的基因”可知，并且材料沒(méi)有完全確定，C項(xiàng)“可能”表述正確。故正確答案為C。由尾句可知，基因?qū)W的研究成果還未廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐，A表述錯(cuò)誤;B項(xiàng)因果倒置，是基因的差異導(dǎo)致了用藥反應(yīng)不同，而不是用藥不當(dāng)導(dǎo)致基因變異，排除;D項(xiàng)為無(wú)中生有，“相互作用”文段并沒(méi)有具體提到。66.【單選題】要買鐵炒鍋,不要買不銹鋼炒鍋,因?yàn)椴讳P鋼炒鍋易糊鍋,又不好清洗,而且化學(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。大家知道,用不銹鋼杯子泡的茶水就不好喝。據(jù)《食品與健康》雜志介紹,不要用不銹鋼鍋長(zhǎng)期烹飪食物,也不要用不銹鋼鍋長(zhǎng)期盛放油、醬、醋等食品,因?yàn)槭褂貌划?dāng)會(huì)釋放對(duì)身體有害的物質(zhì),這些物質(zhì)能與含有堿性的茶生成有毒、有害的氧化物。下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是_____。

A:不銹鋼炒鍋比鐵鍋好

B:不銹鋼炒鍋可以長(zhǎng)期盛放油、醬、醋等食品

C:不銹鋼炒鍋可能會(huì)釋放對(duì)人體有害的物質(zhì)

D:鐵鍋化學(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,會(huì)釋放對(duì)身體有害的物質(zhì)

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析:“要買鐵炒鍋,不要買不銹鋼炒鍋,因?yàn)椴讳P鋼炒鍋易糊鍋,又不好清洗,而且化學(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜”,通過(guò)這句話就可以排除A?！安灰貌讳P鋼鍋長(zhǎng)期烹飪食物,也不要用不銹鋼鍋長(zhǎng)期盛放油、醬、醋等食品,因?yàn)槭褂貌划?dāng)會(huì)釋放對(duì)身體有害的物質(zhì)”,通過(guò)這句話我們就可以排除B,選擇C。D選項(xiàng)表述不準(zhǔn)確,不銹鋼鍋釋放有害的物質(zhì)是因?yàn)槭褂貌划?dāng),而并非是因?yàn)樗幕瘜W(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,所以,最符合文意的選項(xiàng)為C。67.【單選題】近年來(lái)我國(guó)國(guó)民讀書(shū)率持續(xù)降低，有四分之一的讀書(shū)人的讀書(shū)時(shí)間也在減少。我們不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)媒體的興起，就疏忽國(guó)民圖書(shū)閱讀率的下降，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)閱讀與傳統(tǒng)閱讀還是有很大的不同，還是要強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)閱讀。在我看來(lái)，傳統(tǒng)閱讀更利于人們的抽象思維，而且雖然現(xiàn)在有的圖書(shū)比較娛樂(lè)化，但那絕不是圖書(shū)的本質(zhì)，圖書(shū)的本質(zhì)還是要體現(xiàn)出內(nèi)容的深刻和文化積累。而這一點(diǎn)，對(duì)于提高國(guó)民素質(zhì)是非常重要的方面。對(duì)于我國(guó)國(guó)民讀書(shū)率持續(xù)降低，作者認(rèn)為其原因是_____

A:國(guó)民的讀書(shū)時(shí)間越來(lái)越少

B:現(xiàn)在有的圖書(shū)比較娛樂(lè)化

C:國(guó)民的素質(zhì)普遍降低

D:網(wǎng)絡(luò)閱讀的興起

參考答案:D

本題解釋:答案：D。本段文字主要講的是由于網(wǎng)絡(luò)媒體的興起，部分讀書(shū)人用網(wǎng)絡(luò)閱讀代替圖書(shū)閱讀，導(dǎo)致我國(guó)國(guó)民讀書(shū)率持續(xù)下降。作者認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)閱讀不能代替圖書(shū)閱讀，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)閱讀更利于人們的抽象思維。A項(xiàng)不是原因而是結(jié)果，B項(xiàng)不是主要原因，C項(xiàng)是完全錯(cuò)誤的表述，故答案為D。68.【單選題】另一方面，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明，目前仍有至少20％的網(wǎng)民集中在網(wǎng)吧中，網(wǎng)民們?cè)诰W(wǎng)吧里瀏覽網(wǎng)頁(yè)、收發(fā)郵件、交友聊天、游戲娛樂(lè)，人們?cè)趯?duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生依賴的同時(shí)也產(chǎn)生了對(duì)網(wǎng)吧的依賴。②一方面網(wǎng)吧是連接人們與互聯(lián)網(wǎng)的重要紐帶，也是網(wǎng)上文化傳播的重要途徑之一。③由于網(wǎng)吧特殊的社會(huì)角色，可以對(duì)它進(jìn)行管理整治的部門也包括了文化、工商、公安、消防、通信管理、.稅務(wù)、教育、財(cái)政、法制辦、精神文明辦、團(tuán)委、廣電等十幾個(gè)部門。④網(wǎng)吧作為互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)的場(chǎng)所之一，在社會(huì)中扮演著特殊的角色。⑤由于缺少嚴(yán)格的管理，網(wǎng)吧多數(shù)處于“散亂小差”的狀態(tài)，且有數(shù)萬(wàn)的黑網(wǎng)吧在違規(guī)營(yíng)業(yè)，造成市場(chǎng)秩序的混亂，也將網(wǎng)吧業(yè)經(jīng)營(yíng)逐漸逼向微利時(shí)代。將以上句子順序重新排列，語(yǔ)序正確的是_____

A:③④⑤②

B:⑤④②③

C:④⑤③②

D:④②③⑤

參考答案:D

本題解釋:【答案】D。解析：題干主要是描述網(wǎng)吧的作用，所以首先④應(yīng)該作為首句，②和是對(duì)網(wǎng)吧的特殊角色的解釋，應(yīng)該緊跟在④的后面，所以④②應(yīng)該是相連接的，后面的③⑤分別對(duì)②中所闡述的角色進(jìn)行詳細(xì)的解釋，故正確答案為D。69.【單選題】今天，隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，人們的物質(zhì)與精神文化需求日益增長(zhǎng)，小范圍、低水平的科普活動(dòng)已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展?！袄斫饪茖W(xué)”這個(gè)大“科普”，便成為迫切需要全社會(huì)關(guān)注的重大課題。隨著科學(xué)技術(shù)的縱深發(fā)展，科學(xué)技術(shù)逐漸形成了自己的概念和邏輯體系，也漸漸遠(yuǎn)離了大眾的視線與常識(shí)。人們很難憑借以往的知識(shí)結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗(yàn)，來(lái)準(zhǔn)確理解科學(xué)及其所引起的各種變化，很難判斷其社會(huì)價(jià)值與意義，這就使得一些科學(xué)技術(shù)成為橫亙?cè)谌祟惏l(fā)展道路上的知識(shí)壁壘。這段文字意在說(shuō)明_____。

A:公民的科學(xué)素養(yǎng)與飛速發(fā)展的科學(xué)存在差距

B:提高科普工作水平所面臨的種種困難

C:現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有成為知識(shí)壁壘的可能

D:在新形勢(shì)下提升科普工作水平的必要性

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)隱含主旨題解析根據(jù)提問(wèn)“意在”可知本題為表面主旨題。原文第一句“隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展……”，闡釋了“新形勢(shì)下”這一特定時(shí)期科普工作的現(xiàn)狀，并接下來(lái)論述了在這一時(shí)期人們不能準(zhǔn)確理解科學(xué)，及其所引起的各種變化而導(dǎo)致的后果，D項(xiàng)全面而又準(zhǔn)確地表達(dá)了文段的旨意，即“在新形勢(shì)下提升科普工作水平的必要性”。A項(xiàng)只概括了文段的一部分;B項(xiàng)表述文段中無(wú)反映;C項(xiàng)偷換概念，“一些科學(xué)技術(shù)”不等同于全部的“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)”。故正確答案為D。70.【單選題】中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)將委托專業(yè)金融機(jī)構(gòu)對(duì)中國(guó)女足發(fā)展基金進(jìn)行___和___,其收益部分用于___中國(guó)女子足球隊(duì)改善生活和訓(xùn)練條件,開(kāi)展交流與合作,培養(yǎng)選拔后備力量。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____

A:管理運(yùn)作資助

B:經(jīng)營(yíng)運(yùn)作援助

C:管理使用資助

D:經(jīng)營(yíng)使用援助

參考答案:A

本題解釋:【答案】A。解析：基金是用來(lái)管理的而非經(jīng)營(yíng);運(yùn)作是指運(yùn)行和操作,指進(jìn)行中的工作狀態(tài);資助是指以資財(cái)錢物相助,援助則指支援、幫助。71.【單選題】心理學(xué)家做過(guò)一次試驗(yàn)：把大學(xué)生分成兩組，分別聽(tīng)取同一個(gè)女大學(xué)生的答辯。在其中一組發(fā)言時(shí)，女大學(xué)生打扮得很漂亮。在另外一組則把妝卸掉，沒(méi)有什么特色。試驗(yàn)結(jié)果是：發(fā)言內(nèi)容相同，但在第一組時(shí)發(fā)言更能說(shuō)服人，得分也更高。