七年級生物上冊-第一單元知識點匯總

七年級生物上冊_第一單元知識點匯總七年級生物上冊_第一單元知識點匯總七年級生物上冊_第一單元知識點匯總xxx公司七年級生物上冊_第一單元知識點匯總文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度七年級生物第一單元生物和生物圈知識點匯總一、認識生物1生物的生活需要營養(yǎng)。2生物能進行呼吸。3生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（一）生物的共同特征4生物能對外界刺激作出反應。5生物能生長和繁殖。6除病毒外，生物都是由細胞構成的調(diào)查時應制定合理的調(diào)查方案。調(diào)查的范圍很大時，就要進行抽樣調(diào)查。調(diào)查過程中要如實記錄。對調(diào)查的結果要進行整理和分析。二、生物圈1概念：地球上有生物生存的薄層和生物的總和構成生物圈大氣圈的底部生物圈2范圍水圈的大部巖石圈的表面提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度、生存空間地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。三、環(huán)境對生物的影響非生物因素：光、溫度、水、空氣等(一)環(huán)境因素生物因素：影響某種生物生活的其他生物。使生物之間存在捕食、競爭、合作、寄生等關系的生物(二)探究光對鼠婦的影響【提出問題】光會影響鼠婦的生活嗎?

【作出假設】光會影響鼠婦的生活。【制訂并實施計劃】制訂計劃包括確定實驗目的、材料、步驟，然后按步驟實施計劃。(1)將鐵盤內(nèi)放一薄層濕土，以中軸為界，一邊遮光，一邊見光；(2)在鐵盤兩側中央分別放5只鼠婦（也可以將10只鼠婦放入鐵盤中軸中央）：(3)每分鐘統(tǒng)計明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目1次，統(tǒng)計l0次?！緦嶒灲Y果】鼠婦大部分移到無光的一邊。【實驗結論】光會影響鼠婦的生活。關注實驗成功的幾個關鍵點：●關注科學探究的一般過程：1.提出問題2.作出假設3.制訂計劃4.實施計劃5.得出結論6.表達和交流?！裨O置對照實驗。在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的實驗除了要研究的條件不同外，其他條件都應相同的實驗,叫對照實驗。要研究的問題就是變量,通常變量只有一個?！窨刂谱兞课ㄒ?。為了更好地說明實驗結果僅僅由實驗變量決定，因而在設置對照實驗時，除了實驗變量外，其他條件實驗組與對照組應完全相同，如除了光不同外，土壤的潮濕度、溫度都應該相同。四、生物對環(huán)境的適應和影響(一)生物對環(huán)境的適應生物適應環(huán)境具有普遍性，例如：沙漠中的植物根系發(fā)達(如圖)，冬天法國梧桐樹落葉而松樹不落葉，蛇和青蛙等動物會冬眠，燕子冬天南飛而春天北歸等。水對生物分布的影響比較明顯，一切生物的生存都離不開水，水分的多少對生物的生長發(fā)育有明顯的影響。(二)生物對環(huán)境的影響生物在適應環(huán)境的同時，也能夠影響環(huán)境。例如：森林的蒸騰作用可以增加空氣的濕度，進而影響降雨量；在沙地上栽種植物能防風固沙(如右圖所示)，還能調(diào)節(jié)氣候；柳杉等植物可以吸收有毒氣體，從而凈化空氣；蚯蚓在土壤中活動可以使土壤疏松，它的排泄物還可以增加土壤的肥力；鼠對農(nóng)作物、森林和草原都有破壞作用；藻類植物迅速大量繁殖會形成赤潮等。由此可見，生物與環(huán)境之間是相互影響的，兩者是一個不可分割的統(tǒng)一整體。五、生態(tài)系統(tǒng)(一)生態(tài)系統(tǒng)概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。生產(chǎn)者——主要指綠色植物。1生態(tài)系統(tǒng)生物部分消費者——各種動物。組成分解者——細菌、真菌等營腐生生活的微生物。非生物部分：陽光、空氣、水等。2食物鏈和食物網(wǎng)：生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的營養(yǎng)關系就形成了食物鏈；多條食物鏈會交錯形成復雜的食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量總是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，能量單向流動、逐級遞減，物質(zhì)循環(huán)利用。注意事項：(1)判斷一個系統(tǒng)是不是生態(tài)系統(tǒng)的標準是其是否具有生態(tài)系統(tǒng)的基本組成，包括生物部分和非生物部分。生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的關系是相互依存的關系。(2)判斷食物鏈是否符合生物學原理。首先，食物鏈表明的是生產(chǎn)者和消費者之間的捕食關系，因此在食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者，不出現(xiàn)分解者和非生物部分；其次，基本寫法要正確，生產(chǎn)者寫在最前面，從生產(chǎn)者開始，用箭頭向右指向更高的捕食者，直到最兇猛的動物結束，這就是一條完整的食物鏈。(3)在一條食物鏈中，各生物之間的數(shù)量關系呈金字塔形遞減，即生嚴者的數(shù)量最多，消費者的數(shù)量逐漸減少，這是由生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的客觀規(guī)律決定的。比如，在一個池塘里，要有500千克浮游植物才能維持50千克浮游動物的生活，這50千克浮游動物才夠5千克魚食用，而這5千克魚只能使l8歲的青年人增加O．5千克體重。又如，虎以羊和鹿為食物，羊、鹿以草為食物，能量則沿著食物鏈“草→羊→鹿→虎”很快減少，可供虎食用的食物能量不多，虎的數(shù)量也就不多。畫圖：生物書第21頁圖1-16生產(chǎn)者、消費者和分解者關系示意圖(二)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，使得生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，即維持生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力的大小決定于其結構。生態(tài)系統(tǒng)組成成分越單調(diào)，結構越簡單，自動調(diào)節(jié)能力越小，生態(tài)平衡越易被破壞；而生態(tài)系統(tǒng)組成成分越多樣，結構越復雜，自動調(diào)節(jié)能力越強．生態(tài)平衡越易維持。生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，如果外來的干擾超過這個限度，生態(tài)平衡就會遭到破壞。(三)有毒物質(zhì)的積累生物富集化。有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最終造成對人的毒害。散布在自然環(huán)境中的難以分解的物質(zhì)如汞、鎘、鉛等重金屬，苯等有機物，鍶等放射性物質(zhì)，均能通過食物鏈逐級傳遞積累。例如下圖河水中的DDT含量00003毫克／毫升，浮游生物內(nèi)為0．04毫克／毫升，劍水蚤內(nèi)為0．5毫克／毫升，小魚內(nèi)為2．0毫克／毫升，大魚內(nèi)為25毫克／毫升(富集858萬倍)。通過吃魚，DDT會轉移到人體內(nèi)，引起毒害。有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定，不易分解，而且不易被排出。這些有毒物質(zhì)隨著食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。有毒物質(zhì)還會通過食物鏈擴散到無毒地區(qū)的生物體內(nèi)。(四)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的類型特點森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多；有“地球之肺”之稱。草原生態(tài)系統(tǒng)多分布在干旱地區(qū)，缺乏高大的