蘇少版八年級美術(shù)下冊第1課 生活的藝術(shù) 中國工藝美術(shù)

第1課生活的藝術(shù)—中國工藝美術(shù)教材分析本課屬于欣賞?評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域。中國工藝美術(shù)歷史悠久，種類繁多，制品精巧，在世界工藝美術(shù)中獨(dú)樹一幟。那優(yōu)美的彩陶、莊重的青銅器、絢麗的漆器、典雅的瓷器無不反映出歷代能工巧匠卓越的創(chuàng)造智慧，閃爍著燦爛的藝術(shù)光彩，為世人所贊賞。本課選取陶器、青銅器、漆器和瓷器為代表，從工藝制作、藝術(shù)特色、文化內(nèi)涵等方面進(jìn)行欣賞和分析，通過觀察和探究這些工藝品的材料、造型和裝飾，了解中國工藝美術(shù)的起源、歷史沿革和發(fā)展，感受不同時期的藝術(shù)風(fēng)格，領(lǐng)略中國工藝美術(shù)的成就。課時建議本課建議為1～2課時。教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過欣賞，學(xué)生能掌握中國工藝美術(shù)的基本知識；了解不同時期中國工藝的發(fā)展和審美演變；了解陶器、青銅器、漆器和瓷器的發(fā)展歷程、造型特征、裝飾風(fēng)格及文化內(nèi)涵。技能目標(biāo)：通過探究，學(xué)生能了解中國工藝美術(shù)在各個歷史時期的藝術(shù)風(fēng)格。情感目標(biāo)：通過賞析，學(xué)生能感受我國工藝美術(shù)的魅力，增強(qiáng)民族自豪感；提高對中國工藝美術(shù)作品的審美情趣和鑒賞能力，培養(yǎng)良好的文化藝術(shù)素養(yǎng)。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解中國陶器、青銅器、漆器、瓷器的基本特點(diǎn)和藝術(shù)特色。教學(xué)難點(diǎn)：通過賞析，對中國工藝美術(shù)的審美特點(diǎn)和文化內(nèi)涵有深入的認(rèn)識。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教材，教學(xué)多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備：教材，通過美術(shù)館、博物館、網(wǎng)絡(luò)、書刊等多種渠道收集相關(guān)信息。教學(xué)過程與方法■古老的陶器示例作品一：彩陶旋紋雙耳瓶（新石器時期）1.基本信息：馬家窯文化中的彩陶珍品。高25.5厘米，口徑7厘米。甘肅省隴西縣呂家坪出土，現(xiàn)藏于甘肅省博物館。2.造型特點(diǎn)：形制與砂質(zhì)繩紋尖底瓶相似。小口，寬檐外移，細(xì)長頸，圓肩，上粗下細(xì)長腹，尖底,腹側(cè)有對稱環(huán)耳。3.裝飾特色：通體磨光，用黑彩在頸與下腹部繪平行線紋，肩與上腹部繪優(yōu)美流暢的旋渦。紋與黑白點(diǎn)紋。表現(xiàn)很強(qiáng)的運(yùn)動感，有濃厚的裝飾性。示例作品二：黑陶高腳杯（新石器時期）1.造型特點(diǎn)：色調(diào)烏黑，器表光亮如施釉。胎質(zhì)細(xì)膩致密而堅(jiān)硬，俗稱蛋殼陶。棱角清晰明確，器物上有凹凸的弦紋。有的器物有蓋，有把手或穿繩的紐鼻。2.藝術(shù)特色：不施彩繪，色彩單純古樸，以造型取勝。造型規(guī)整，胎體厚薄均勻，色彩烏黑光亮，別具風(fēng)格。比例適度，輕盈秀美，杯口外張，猶如開放的花朵，高足上加以鏤空，實(shí)用與裝飾造型達(dá)到完美統(tǒng)一。示例作品三：溫酒陶盉(新石器時期）1.造型特點(diǎn)：陶足三只，袋形。其腹部造型豐滿，上接筒狀的頸，頸和腹的一側(cè)安裝有繩紋把手，猶如一只昂首挺胸的立獸。2.藝術(shù)特色：三個袋形足擴(kuò)大了受熱面，加快了炊煮速度，還起著穩(wěn)定的支撐作用。器物造型集圓渾和秀美為一體，美觀而有氣勢。教學(xué)提醒：1.新石器時代的彩陶一度是生活中大量使用的實(shí)用器皿，用來打水、盛放食物和燒煮。當(dāng)時的陶工按照功能的不同對黏土進(jìn)行捏筑和造型，以滿足社會生活的需要。從器皿的足數(shù)看造型特點(diǎn)：人面魚紋彩陶盆黑彩鯢魚紋瓶2.彩陶最早的裝飾，受編織物的影響很大，后來人們發(fā)現(xiàn)燒制好的陶器不用編織物也可以使用，但紋路還是保留了下來。彩陶上常見的飾紋有席紋、繩紋、水波紋、魚紋等。新時期時代陶器上的紋飾，則以抽象的幾何紋為主。彩陶旋紋雙耳瓶彩陶舞蹈紋盆溫酒陶盉黑陶高腳杯■神秘的青銅器1.青銅器的作用青銅器主要指先秦時期用銅錫合金制作的器物，簡稱銅器。中國的青銅在夏、商、周三代為鼎盛時期。按不同的功能需求，青銅在當(dāng)時被用來制成食器、酒器、水器、樂器、兵器、車馬器、禮器等，也有用作生活日常實(shí)用器具，如家具、燈具等。其最主要的作用是祭祀鬼神和祖先，以及象征國家統(tǒng)治的秩序。2.鐘鳴鼎食古代豪門貴族吃飯時要奏樂擊鐘，用鼎盛著各種珍貴食品（敲著鐘，列鼎而食）。故用“鐘鳴鼎食”形容權(quán)貴的豪奢排場。鼎的多少，反映了地位的高低；鼎的輕重，標(biāo)志著權(quán)力的大小。3.青銅器的紋飾早期的青銅器多以各種各樣的饕餮紋樣為裝飾?！镑吟选斌w現(xiàn)一種無限深遠(yuǎn)的原始力量，神秘、怪異、獰厲、恐懼、殘酷。滲透著血與火的兇殘、野蠻、恐怖、威力。青銅器上饕餮紋、夔紋或人形與獸面結(jié)合的紋飾，所形成的神靈的圖紋，反映了人類從原始的愚昧狀態(tài)向文明的一種過渡。4.青銅器的色彩青銅器是以青銅（紅銅與其他化學(xué)元素如錫、鎳、鉛、磷等的合金）為基本原料加工而制成的器具。青銅器因其獨(dú)特的制作工藝，經(jīng)過層層打磨后外表锃亮，顏色是黃金般的土黃色，埋在土里后慢慢生銹，其銅銹呈青綠色。雙虎噬人頭紋飾西周毛公鼎四羊方尊三星堆縱目面具守宮觥春秋犧尊春秋蓮鶴方壺青銅上的各式饕餮紋樣■綺麗的漆器漆器是用漆涂在各種器物的表面上所制成的日常器具及工藝品、美術(shù)品。中國是最早發(fā)現(xiàn)和利用漆液的國家。人們從新石器時代起就認(rèn)識了漆的性能并用以制器。歷經(jīng)商周直至明清，中國的漆器工藝不斷發(fā)展，達(dá)到了相當(dāng)高的水平。由于選用了特殊的材質(zhì)和制作工藝，漆器有不怕酸堿、耐潮、耐高溫、耐腐蝕、防蟲防蛀等特點(diǎn)。再加上歷代的能工巧匠采用的彩繪、磨光、鑲嵌等多種工藝手法，運(yùn)用了各種綺麗的圖案做裝飾，使得中國的漆器制造工藝在世界各國都有廣泛的影響。教學(xué)提醒：1.漆器的制作，在古代完全是手工操作，其工藝制造是一個相當(dāng)復(fù)雜的過程，由于制造的手工性、雕刻的復(fù)雜性、技巧的專門性、藝術(shù)的獨(dú)特性，使得漆器作品從設(shè)計(jì)到成品的制成，必須由許多手工藝人經(jīng)過設(shè)計(jì)、制胎、作地、光漆、畫工、雕刻、磨活、拋光、作里等若干道工序方能完成。2.漆器的紋飾繪制技法非常豐富和多樣，可以利用相關(guān)圖片和視頻輔助教學(xué)，幫助學(xué)生觀察和比較。3.漆器的賞析可以從材質(zhì)、造型、紋飾、色彩、工藝制作等方面展開，特別對漆器的工藝制作，可以和青銅器做個比較。彩繪樂舞圖鴛鴦形漆盒戰(zhàn)國彩繪漆盤西漢彩繪魚鷺紋漆盂秦代虎座鳥架鼓戰(zhàn)國彩繪雙耳漆盒秦代彩繪鶴紋漆匜西漢彩繪出行圖夾貯胎漆奩戰(zhàn)國■高雅的瓷器瓷器是在陶器的燒造基礎(chǔ)上發(fā)展出來的新的陶瓷工藝門類，是土與火的藝術(shù)，是中國人生活智慧的結(jié)晶。瓷器的賞析主要從器型、紋飾、胎釉等方面進(jìn)行。五大名窯分別是汝窯、哥窯、官窯、定窯、鈞窯。示例作品：1.青瓷：青瓷羊形燭臺（六朝）、蕭何月下追韓信青花梅瓶（元代）。2.白瓷：磁州窯白瓷孩兒枕（北宋）、邢窯白瓷穿帶壺（唐代）、汝窯三足洗（北宋）。3.彩瓷：五彩魚藻紋罐（清代）、粉彩福壽盤（清代）、斗彩高足杯（明代）。蕭何月下追韓信青花梅瓶：“青花”是指運(yùn)用鈷料在瓷胎上繪畫，然后上透明釉，在高溫下一次燒成，呈現(xiàn)藍(lán)色花紋的釉下彩瓷器。青花瓷始創(chuàng)于唐，至元代時達(dá)到成熟精美。收藏于南京市博物館的這件梅瓶高44.1厘米，口徑5.5厘米，底徑13厘米。口部短小，口沿面平厚，短頸呈梯形狀，肩部豐滿渾圓，肩以下收斂明顯，平底內(nèi)凹成淺圈足，器形秀麗而挺拔。器身滿繪青花圖案，令人賞心悅目。說起這件梅瓶的來歷，還有一段頗為曲折的故事。1952年，國家正在開展文物普查征集工作，南京文物保管委員會（今南京市博物館前身）的工作人員負(fù)責(zé)管理在夫子廟里經(jīng)營的古董商鋪，一些古董商人向工作人員提供了這樣一條線索：有一位商人曾從盜墓者手中購買過一只瓷瓶，是一件不可多得的寶物，而這瓷瓶的出處，據(jù)傳是1950年從南京江寧將軍山一處墓葬中盜掘的。將軍山原名觀音山，后因埋葬明太祖朱元璋養(yǎng)子沐英及其后人被百姓改稱為將軍山。當(dāng)時人民政府正嚴(yán)查盜墓一事，盜墓者也相繼被抓，其中首犯被處以極刑。同時“三反五反”運(yùn)動也在全國范圍內(nèi)轟轟烈烈地開展著，迫于各方面的壓力，這位古董商人最終向南京市文物保管委員會交出了這件瓷瓶，這就是我們今天看到的這件青花梅瓶“蕭何月下追韓信”。經(jīng)專家鑒定，這是一件國寶級文物，它的燒制年代應(yīng)為元代的中晚期，為景德鎮(zhèn)官窯出品，胎質(zhì)潔白堅(jiān)韌，用進(jìn)口鈷料燒成的青花發(fā)色蒼翠濃艷，呈色穩(wěn)定，代表了元代青花瓷器最高藝術(shù)成就。“蕭何月下追韓信”歷史典故：韓信是秦末名將，他先投奔項(xiàng)羽，但不受重用，轉(zhuǎn)而投奔劉邦，也只做了個管管糧食的小官。后來丞相蕭何碰巧遇見了韓信，談話之間發(fā)現(xiàn)韓信有非常之才，于是便屢次向劉邦舉薦韓信，但均未被采納。韓信看到劉邦也不肯重用他，于是決定離開。得知韓信出走消息后，蕭何非常焦急，也顧不上向劉邦報(bào)告，便親自騎上馬連夜率人追趕韓信。蕭何終于追上韓信，并把他勸了回來。之后，蕭何正式向劉邦舉薦韓信，并說，如果想奪取天下，非得用韓信不可。在蕭何的力諫和勸說之下，最后劉邦終于采納了蕭何的建議封韓信為大將。韓信果然不負(fù)眾望，屢次替劉邦救險，后被封為淮陰侯。青瓷羊形燭臺粉彩花卉賞瓶哥窯貫耳瓶五彩人物瓶青花山水將軍罐斗彩龍紋壇教學(xué)提醒：瓷器的賞析主要從器形、紋飾、胎釉等方面進(jìn)行。1.器形。瓷器的器形有古拙、敦厚、粗笨、秀美、玲瓏、華麗等不同風(fēng)格。不同朝代，風(fēng)格也各有不同。除整體風(fēng)格外，對于不同器物，還可通過對口、腹、底、柄、耳、頸、流、系、足以及瓷器內(nèi)部等各個局部加以觀察，了解不同時代的異同。2.紋飾。具有鮮明的時代特征。無論題材內(nèi)容、裝飾手法或工藝技術(shù)，不同時期的紋飾均有不同的表現(xiàn)。3.胎釉。胎如骨、釉如衣。明代胎體迎光透視，多呈肉紅色。瓷器釉面都閃現(xiàn)不同程度的青白色，器足釉面與器身釉面多不一致。明早期釉面常有無色的自然開片及縮釉現(xiàn)象；清康熙瓷胎質(zhì)純凈、細(xì)膩、堅(jiān)硬，瓷器釉面具有緊密感。出現(xiàn)硬亮青釉、漿白釉，并有破泡現(xiàn)象。教學(xué)建議：中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)種類繁多，你可以和學(xué)生：1.欣賞各類工藝美術(shù)作品，嘗試用橫向或縱向比較的方式感受不同工藝品的獨(dú)特造型和藝術(shù)特色。2.走訪民間，參觀美術(shù)館、博物館，訪問民間美術(shù)工作室或民間工藝作坊，了解工藝美術(shù)的各種門類及各類工藝作品的制作過程。3.一起體驗(yàn)制作工藝品的樂趣。4.邀請當(dāng)?shù)孛佬g(shù)家和民間藝人來學(xué)校進(jìn)行展覽和交流活動。相關(guān)鏈接《中國工藝美術(shù)史》田自秉編著，東方出版中心，2005年。《中國美術(shù)史簡編》賀西林、趙力編著，高等教育出版社，2005年3月?！睹赖臍v程》李澤厚編著，天津社會科學(xué)院出版社，2001年3月。附錄：教學(xué)設(shè)計(jì)2教材分析為本教材第一課時的內(nèi)容，該內(nèi)容在小學(xué)五、六年級已分散在各教學(xué)內(nèi)容過程之中，同時該內(nèi)容在高中美術(shù)教材中又再一次呈現(xiàn)，所不同的僅僅是知識的淺顯度和美術(shù)鑒賞的跨度問題。初中的學(xué)習(xí)既要不同于小學(xué)淺顯初步的認(rèn)知內(nèi)容，又要不同于高中較有深度的鑒賞，因此要把握好一個“度”的問題，所以在教學(xué)上不能對作品進(jìn)行純理論解說或就單一的知識性理解，也不能對作品就事論事的表面欣賞。基于以上因素，根據(jù)教材編寫的思路和要求，將該課設(shè)定為以器皿裝飾文化為主線，以造型工藝手段為次線，以材料為輔線，緊緊抓住生活中的日常用品，真正認(rèn)識古代工藝美術(shù)的特征是從生活實(shí)用需要到精神審美需要。在教學(xué)方法上，以走進(jìn)博物館為途徑，對古代彩陶、青銅、漆器、瓷器開展問題討論的方式進(jìn)行互動教學(xué)，讓學(xué)生在觀察交流中去探尋工藝美術(shù)表象背后的生活文化、藝術(shù)文化、精神文化和社會文化。在培養(yǎng)欣賞能力上抓住具有代表性的器物進(jìn)行深入地探索，初步學(xué)會對工藝美術(shù)欣賞的方法。了解中國古代工藝美術(shù)的偉大成就，為人類社會做出的巨大貢獻(xiàn)，特別在制作技藝和工藝美學(xué)諸多方面獲得的極高成就，讓學(xué)生認(rèn)識到這些文化遺產(chǎn)的價值及其對現(xiàn)代社會所具有的意義，這對于培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，培養(yǎng)他們的歷史感和文化自覺是非常必要的。讓學(xué)生通過從生活到藝術(shù)、物質(zhì)到精神的人類發(fā)展過程去理解工藝美術(shù)與社會、文化宗教、經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系。以知識性與趣味性相結(jié)合的方式開展教學(xué)活動。教學(xué)路徑欣賞——走進(jìn)博物館，從古代工藝美術(shù)的不同種類入手，對每個時期的代表作品進(jìn)行分析，體會每件作品的工藝性、實(shí)用性、藝術(shù)性，感受民族工藝的輝煌成就。學(xué)習(xí)——面對作品，讓學(xué)生在觀察交流中去探尋古代工藝美術(shù)表象背后的生活文化、藝術(shù)文化、精神文化和社會文化。理解為什么人類在生存與發(fā)展過程中從未忘記對美的追求。在培養(yǎng)欣賞能力上抓住具有代表性的器物進(jìn)行深入的探索，初步學(xué)會對工藝美術(shù)欣賞的方法。探尋——在分析和交流中探尋古代工藝美術(shù)代表作的特點(diǎn)，充分體會它的工藝和審美情趣。了解中國古代工藝美術(shù)的偉大成就，為世界人類社會做出的巨大貢獻(xiàn)，特別在制作技藝和工藝美學(xué)諸多方面獲得過極高的成就。體會——通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識到這些文化遺產(chǎn)的價值及其對現(xiàn)代社會所具有的意義，通過生活到藝術(shù)、物質(zhì)到精神的人類發(fā)展過程去理解工藝美術(shù)與社會、文化宗教、經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系。課時建議建議為兩課時，這樣可以較深入地進(jìn)行分析體會。教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)目標(biāo)通過本課的教學(xué)，使學(xué)生對中國古代工藝美術(shù)成就有所了解，領(lǐng)會彩陶、青銅、漆器、瓷器等工藝美術(shù)作品獨(dú)特的審美意蘊(yùn)和中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)在聯(lián)系，對世界人類的物質(zhì)文化與社會發(fā)展做出的重要貢獻(xiàn)，提高審美趣味。1.知識與技能：了解中國古代工藝美術(shù)產(chǎn)生的原因，了解工藝美術(shù)與人類生活的密切關(guān)系，理解工藝美術(shù)的藝術(shù)價值、歷史價值、科學(xué)價值和文化價值。2.方法與過程：圍繞問題觸發(fā)學(xué)生去思考，對器物由表及里地進(jìn)行探究，不求答案的一致性和準(zhǔn)確性，提高學(xué)生對工藝美術(shù)審美的情趣。3.情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，增強(qiáng)民族文化的自覺性，提升個人的文化修養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解中國古代工藝美術(shù)的主要類別、發(fā)展概況、突出成就，了解主要工藝品種的基本特點(diǎn)及時代風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)：通過對彩陶、青銅、漆器、瓷器等工藝品的功能、造型、色彩、紋樣等方面的討論，領(lǐng)會其審美特點(diǎn)及文化內(nèi)涵。三、教學(xué)準(zhǔn)備收集各種中國古代工藝美術(shù)的代表作品及相關(guān)資料，預(yù)習(xí)中國古代工藝美術(shù)的相關(guān)知識、課件、課后的課堂知識檢測表。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入問題一：你們?nèi)ミ^博物館嗎？這些是哪里的博物館？無錫博物館，上海博物館，中國國家博物館。師：博物館里的內(nèi)容很多，今天我們一起走進(jìn)各地的博物館去了解一下生活的藝術(shù)——中國古代工藝美術(shù)。設(shè)計(jì)意圖：以博物館為主體線索，在參觀博物館的過程中，對古代彩陶、青銅、漆器、瓷器開展問題討論，進(jìn)行互動教學(xué)，讓學(xué)生在觀察交流中去探尋工藝美術(shù)表象背后的文化。同時，讓學(xué)生懂得博物館是一個承載世界文明的地方，也是每個中學(xué)生經(jīng)常要去的地方，她對于記錄人類的歷史，對文化的保護(hù)與傳承有著極其重要的意義。揭題（板書：“生活的藝術(shù)——中國古代工藝美術(shù)”）師：中國古代工藝美術(shù)主要可以分成陶器、漆器、青銅器、瓷器、玉器和絲綢等等，這些工藝在世界上享有很高的聲譽(yù)，這節(jié)課我們重點(diǎn)來欣賞陶器、漆器、青銅器和瓷器。3.新授知識第一部分：彩陶（板書）彩陶的意義：中國原始社會的文化遺存最有代表性的是彩陶，彩陶的發(fā)明是人類舊石器時代向新石器時代邁進(jìn)的重要標(biāo)志。彩陶的定義：彩陶是在打磨光滑的陶胚上，以天然礦物為彩料描繪圖案，然后入窯燒制而成的一種陶器。燒成的器皿胎質(zhì)堅(jiān)硬，圖案清晰美麗，呈紅色圖案的是用赤鐵礦顏料，黑色的是用錳顏料。賞析作品《雙耳瓶》在甘肅博物館收藏著的彩陶器皿《雙耳瓶》（課件）猜猜它是干什么用的？為什么瓶底做成尖底？為什么瓶口做得那么??？兩側(cè)的耳環(huán)又有什么作用？（師生共同討論）這是打水器皿，底尖便于入水，瓶口小不易讓水潑出，兩側(cè)的雙耳便于提攜。師：古人根據(jù)生活的需要創(chuàng)造了許多造型不同的陶器。它們都是干什么用的呢？（課件展示：缽、甕、盆、鬹、瓶、杯）A．器形特點(diǎn)：這些器型各有各的特點(diǎn)，腹大便于儲物；口小不易外溢；口大便于盛物；三足便于燒煮，等等。原始制陶的外形基本特征是圓形器，輪廓曲線連貫流暢，勻稱優(yōu)美，富有韻律，具有一種大氣穩(wěn)重、和諧寧靜之美。B．紋飾特點(diǎn)：中國彩陶最具有特色的地方體現(xiàn)在它的紋飾上。師生共討論：為什么陶器上的紋飾都在腹部以上？這與他們的生活有關(guān)，遠(yuǎn)古的人類席地而坐，視線成俯視狀，自上而下，所以大口器皿的紋樣大多裝飾在內(nèi)側(cè)，小口器皿的紋樣裝飾在外面的上半部，這樣不影響觀賞，體現(xiàn)了古人盡善盡美的追求。賞析作品《渦紋彩陶罐》賞析作品《舞蹈盆》：從陶盆的紋飾中反映了早期人類的精神追求。師生共同討論：為什么古人喜歡將魚紋和蛙紋畫在許多陶罐上？這是一種生殖崇拜，人們模仿它，崇拜它，希望獲得與它一樣的能力，把一種美好的愿望賦予其中。這種似蛙非蛙、似人非人的怪物，被稱為“蛙神”。很多考古學(xué)者認(rèn)為，中華民族的圖騰“龍”就是由“蛙”演變過來的。賞析作品《黑陶高腳杯》師：現(xiàn)藏于山東博物館的《黑陶高腳杯》你們發(fā)現(xiàn)顏色有何變化？生：由紅轉(zhuǎn)黑。黑陶的工藝介紹：這是古代的一種獨(dú)特的陶器燒制工藝，采用了“封窯的技術(shù)”，當(dāng)窯內(nèi)達(dá)到一定溫度，就滅火澆水封口，窯內(nèi)會產(chǎn)生煙，這些煙中的碳分子滲透到陶體中，使杯身變成了黑色。出窯以后再打磨、拋光，就是變成我們現(xiàn)在看到的樣子，非常漂亮。在這之前，我們看到的陶器都是泥條盤筑而成，這個高腳杯卻使用了拉胚工藝技術(shù)，這是古代陶器工藝的一大進(jìn)步，直到今天我們還在沿用這種方法?，F(xiàn)代人對此杯做出了這樣的評價：黑如漆，薄如紙，明如鏡，聲如磬。此杯器型左右對稱，高貴典雅，散發(fā)著一種深邃神秘的感覺?？偨Y(jié)：同學(xué)們，彩陶是新石器時代文化的標(biāo)志，造型與裝飾非常豐富，滲透著創(chuàng)造者對生活的理解和適應(yīng)。遠(yuǎn)古彩陶不僅以其獨(dú)特的造型風(fēng)格和特定的藝術(shù)內(nèi)涵成為后世人類文明的開端，同時也對后來華夏民族的思維形成、審美意識及文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。第二部分：青銅（板書）隨著彩陶的發(fā)展，人們又發(fā)明了新材料和新工藝——青銅工藝。在中國古代美術(shù)史上，夏商周的青銅藝術(shù)水平是最高的，流傳下來的數(shù)量也最多。青銅文化藝術(shù)以其雄偉的造型，古樸的紋飾，豐富的銘文著稱于世，是中國古代美術(shù)史上又一顆燦爛的明珠。師：讓我們走進(jìn)湖北博物館，聽一段由青銅器演奏的音樂。（課件展示）剛才我們聽到的那段大氣磅礴的音樂是用世界上最大的青銅樂器“編鐘”演奏的《國殤》，對它的了解我們在欣賞音樂的同時已經(jīng)通過文字進(jìn)行了解讀。青銅的種類和產(chǎn)生的意義：青銅器的造型非常豐富，除了樂器以外，還有兵器、食器、酒器、車馬器等生活用具。青銅的出現(xiàn)，對提高社會生產(chǎn)力起到了劃時代的作用，促進(jìn)了社會的發(fā)展。賞析作品《爵》師：你們看，這是在河南偃師博物館里館藏的中國現(xiàn)存最早的青銅器《爵》，它是一個盛酒器，造型很特別，整個外形像個麻雀的形狀，前面是雀嘴，后面是雀尾，收腹，細(xì)腰，三足的設(shè)計(jì)使器型非常穩(wěn)定，底部可以點(diǎn)火，加熱溫酒，設(shè)計(jì)非常合理。欣賞比較《司母戊方鼎》《毛公鼎》師：這兩件青銅器可能大家都非常熟悉，《司母戊方鼎》是目前發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器，另一件是現(xiàn)藏于臺北故宮博物館里的《毛公鼎》，它們都是當(dāng)時國家的重器，標(biāo)志著使用者的等級和身份。但最主要的作用還是用來祭祀天地鬼神和祖先。中國的古代有嚴(yán)格的“列鼎制度”象征著國家統(tǒng)治的秩序。不同之處：器形：一方一圓、一剛一柔。紋飾：一繁一簡、一猙獰一素雅，紋飾非常精美，饕餮紋、夔紋、人獸結(jié)合的紋飾是當(dāng)時人們所崇拜的神靈，富有想象力。銘文：一長一短。在中國的青銅器上有個顯著的特點(diǎn)就是要鑄刻文字，也就是金文，這是與其他國家青銅器不同的地方（青銅器最早出現(xiàn)在公元前3800年西亞的兩河流域）?！睹Α肥乾F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)銘文最長的青銅器，鼎里面鑄有497個字，具有很高的史料價值，是研究當(dāng)時社會、政治、文化藝術(shù)很寶貴的歷史資料?！睹Α肺淖謺鴮懙耐昝啦季?，章法縱橫寬松疏朗，錯落有致順乎自然而無做作，呈現(xiàn)出一派天真爛漫的藝術(shù)意趣。說明西周晚期的文字書寫已具有純熟書寫技巧和表現(xiàn)手法的形式和規(guī)律。賞析作品《牛形燈》師：在古代，青銅器在生活中的應(yīng)用是非常廣泛的。這是藏于南京博物院的《牛形燈》。此燈分三個部分，均可拆卸。燈座是牛身，上面分燈盞，煙管。點(diǎn)火以后所產(chǎn)生的煙塵通過煙管導(dǎo)入燈座腹腔中的清水溶解，從而保證室內(nèi)空氣的清新。制作上巧用銅銀紋飾，設(shè)計(jì)得非常合理、精美，體現(xiàn)了當(dāng)時實(shí)用和藝術(shù)相結(jié)合的最高水平。第三部分：漆器（板書）與我們早期人類息息相關(guān)的另一種工藝美術(shù)器物，那就是漆器。漆器大多是用木胎和竹胎制作而成，也有用脫胎工藝制作的。代表作品《漆器碗》藏于浙江省博物館《漆器碗》是在浙江余姚發(fā)現(xiàn)的河姆渡文化時期的漆碗。它的發(fā)現(xiàn)證明了我國是世界上最早使用漆器的國家，至今已有7000多年的歷史了。該碗是中國現(xiàn)知最早的一件漆器，是追溯中國漆器最重要的實(shí)物資料。戰(zhàn)國時期，是我國漆器工藝的第一個繁榮期，到了秦漢時期到達(dá)頂峰。課件展示“各種漆器圖片”師：從戰(zhàn)國時期到漢代，人們在漆器上主要用了什么顏色？生：紅和黑。紅色和黑色對比強(qiáng)烈，在紅與黑交織的畫面上形成流動飛揚(yáng)、變幻神奇的神話般的世界。同時也顯得沉穩(wěn)大氣古樸，這樣的顏色一直沿用至今，“中國紅”一直是我們最常用的民族象征的色彩，上海世博會上中國館的顏色就是用了這樣的紅。（課件展示）師：能工巧匠們在漆器的過程中還創(chuàng)造了彩繪、磨光、鑲嵌等工藝表現(xiàn)手法，提高了審美趣味。賞析作品《金銀平脫工藝古琴》師：這是一件什么樂器？你在上面看到了用什么制作的花紋。（課件展示）古琴上的花紋使用的是一種金銀平脫工藝，也是唐代最華麗、最盛行的一種漆器。從圖片上看，充分反映了中國漆器工藝和樂器制造工藝已經(jīng)達(dá)到非常高的水準(zhǔn)。師：古琴是用梧桐木和杉木制造的，這種材質(zhì)不容易變形，音色也非常好聽。師：古琴為什么要上漆？生：防水，防蛀，防蟲，抗酸堿。師：琴漆的工藝非常講究，先涂上漆，把貝殼或金銀片裁成各種形狀，貼在琴的表面，再涂上生漆，使漆的高度和圖案一樣平，再經(jīng)過打磨，直到紋樣和琴面一致，這就是金銀平脫工藝。我們現(xiàn)在聽到的背景音樂就是古琴演奏的《高山流水》知道這個典故嗎？生：……第四部分：瓷器（板書）中國古代工藝美術(shù)中最具有文化藝術(shù)特質(zhì)的是瓷器。定義：瓷器是土與火的藝術(shù)，是中國人民生活中的智慧結(jié)晶。我國是瓷器的發(fā)明國，中國的瓷器很早就流傳到國外，因此也被稱為“瓷國”。瓷器是由陶器發(fā)展而來。欣賞作品《羊形燭臺》這是一件六朝時期的《羊形燭臺》羊的表情溫順可愛，造型十分完整，它的頂部是用來插蠟燭的，既實(shí)用又美觀。賞析作品《邢窯白瓷穿帶壺》在上海博物館館藏的《邢窯白瓷穿帶壺》，是在青瓷的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的白瓷，制作工藝進(jìn)一步提高。白瓷的燒造成功為以后的彩繪打下了基礎(chǔ)，在白瓷的基礎(chǔ)上可以彩繪。青花、斗彩、粉彩、五彩的出現(xiàn)，大大豐富了瓷器的表現(xiàn)形式和手段，使瓷器更加美觀。宋代的五大名窯是最具有代表性的，每個窯都各有特色……賞析作品《孩兒枕》師：故宮博物院的藏品《孩兒枕》，你知道他是干什么用的？此枕以兒童俯臥形成的彎曲下凹的背部為枕面，構(gòu)思巧妙，既可作實(shí)用品，又是一件完美的雕塑藝術(shù)品。兒童形象刻畫細(xì)膩傳神，臉部飽滿，寬額大耳，眉毛高挑，雙目圓睜，鼻子小巧挺直，小嘴鼓凸，把稚氣未脫的童子形象表現(xiàn)得淋漓盡致，惹人愛憐。此枕通體施釉，質(zhì)地乳白，釉面均勻，益發(fā)顯示出造型的清純可愛。這件富有情趣的藝術(shù)珍品神形兼?zhèn)?，不但反映出宋代定窯工匠高超的制瓷技能，而且也體現(xiàn)宋代社會對兒童非常重視，人們認(rèn)為兒童象征著吉祥幸福，能降福驅(qū)災(zāi)。不僅具有很高的藝術(shù)價值，同時也是件吉祥之物。在瓷器中我們最熟悉的就是青花瓷了，青花瓷的出現(xiàn)，突破了我國瓷器以單色釉為主的框框，把瓷器裝飾推進(jìn)到釉下彩繪的新時代，形成了鮮明的景德鎮(zhèn)瓷器風(fēng)格。潔白的胎質(zhì)，青色的圖像，具有素潔高貴而又絢麗的藝術(shù)效果，其繪畫性非常強(qiáng)。賞析作品《元代青花梅瓶》基本造型：小口，短頸、豐肩，圓腹，斂腰、平底，線條流暢，非常柔美，各部分比例恰當(dāng)好處。因?yàn)槠靠谔貏e小，與梅之瘦骨相稱，因此被稱為“梅瓶”。目前元青花梅瓶世界上僅存三個，兩個還在國外，這個現(xiàn)藏于南京市博物館，為鎮(zhèn)館之寶。裝飾特點(diǎn)：從瓶口至底部共分六層，有五層都是運(yùn)用了雜寶紋、纏枝牡丹紋、蓮花紋進(jìn)行了二方連續(xù)圖案的裝飾，主體部分描繪了《蕭何月下追韓信》的故事。師：你們了解這個故事嗎？請解讀三個人物表情。生：韓信——落寞，艄公——悠閑，蕭何——匆忙?？偨Y(jié)：這么多的內(nèi)容在這個小小的瓶身上得到了完美的表現(xiàn)，非常精彩，整個花瓶裝飾飽滿，繁而不亂，白釉潔凈潤澤，青花用料濃淡相宜，富有層次感，是元代最珍貴的器物。瓶子來歷：它是在南京將軍山沐英墓中挖掘到的，沐英是朱元璋的養(yǎng)子，他因?yàn)閼?zhàn)功赫赫，被調(diào)往云南駐守，得到了當(dāng)?shù)匕傩盏膼鄞?，生性多疑的朱元璋在沐英死后，連夜把他的尸體運(yùn)往南京，埋葬在將軍山下。作為隨葬品，梅瓶具有鎮(zhèn)墓辟邪的作用。這樣的梅瓶只有當(dāng)時身份最高等級的人才能享用，所以非常珍貴。賞析瓷罐《鬼谷子下山》與它同時期的瓷罐《鬼谷子下山》（孫臏），此罐的拍賣創(chuàng)下了瓷器拍賣的最高價2.6個億。相比較而言梅瓶的文物價值是更不可估量。總結(jié)：每件文物都是一個故事，也是一段歷史，都值得我們?nèi)ヌ骄亢捅Ｗo(hù)。結(jié)束語：同學(xué)們，今天用了短短的一節(jié)課時間經(jīng)歷了新石器時期、夏商周時代、戰(zhàn)國、秦漢時期、唐宋元明清上下五千年的歷程，參觀了各地的博物館，了解了古代工藝美術(shù)發(fā)展的歷史。中國古代工藝美術(shù)是中國美術(shù)輝煌成就的重要組成部分，以其精湛的技藝、迷人的魅力，顯示了中華民族勤勞勇敢智慧的精神，顯示了中華民族文化和技術(shù)的水平，顯示了中華民族的悠久歷史，它是世界美術(shù)寶庫中的一朵奇葩。中國古代工藝美術(shù)的出現(xiàn)體現(xiàn)了人類文化發(fā)展的普通性和獨(dú)特性，直到今天它們都沒有退出人類日常生活的舞臺，還是我們生活的一部分，并且還在不