岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn)-粉筆字_第1頁
岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn)-粉筆字_第2頁
岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn)-粉筆字_第3頁
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岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn)——粉筆字岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn)——粉筆字岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn)——粉筆字資料僅供參考文件編號:2022年4月岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn)——粉筆字版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn):粉筆字——寫好粉筆字的重要主講:黃菊冬學(xué)時:3學(xué)時地點:一年級教室出席:岷東小學(xué)全體教師時間:2012年3月2日第一學(xué)時作為一名教師,練好粉筆字是必須掌握的第一書體,這是從教的一項重要基本功。寫好粉筆字,是教師樹立自身形象的重要起點。為人師者,應(yīng)當(dāng)把練好粉筆字、寫出一手漂亮的粉筆字作為專業(yè)追求的基本內(nèi)容。一手漂亮的粉筆字,在課堂上能喚起學(xué)生情感上的共鳴,影響孩子書寫的情趣,能給學(xué)生以美的享受,以致影響孩子一生。粉筆字不好寫,是其書寫工具的特殊性所決定的。粉筆字是硬筆字,但它是硬筆中比較特殊的一種。同鉛筆、鋼筆都不相同,因為粉筆是用石膏和白堊七制成的,質(zhì)地疏松,軟中有硬,筆體不那么堅固,沒有一定的技巧很容易折斷。二是因為它寫在黑板上的,而黑板又是豎著固定在墻上,因此教師應(yīng)站立在黑板前,采用站立懸臂的姿勢書寫,是一種獨特書寫方法。粉筆握在手心,靠手指吃力、提筆,用拇指、中指第一節(jié)捏粉筆。食指在上方,無名指、小拇指自然卷曲,手掌空虛,指節(jié)外凸,手不能碰到黑板,書寫時應(yīng)頭平、身正、臂曲、足穩(wěn)。頭平,

保證視線平整;身正,做到身不偏斜;足穩(wěn),兩腳分開站立。在板書時,如何使字

寫得流暢,穩(wěn)健、有剛、有柔?就要控制運筆的緩急。運筆有快慢之別,不能勻速運筆,要巧妙地進(jìn)行多方向提筆擺力。如不轉(zhuǎn)動粉筆,字就粗扁軟弱。要慢慢旋轉(zhuǎn)筆體,及時調(diào)整筆頭,變化多姿,使其筆畫清楚。書寫應(yīng)正確規(guī)范,熟練有力,勻稱美觀。開始練習(xí)時,可以小楷入手,循序漸進(jìn),由慢到快,逐步過渡到行書,反復(fù)臨寫,舉一反三,觸類旁觀。對自己寫的字要反復(fù)琢磨、觀察、分析、對比、研究,揚(yáng)長避短,多請教,要向?qū)懙煤玫那拜吀呤謱W(xué)習(xí),切勿急躁,持之以恒,自然會有長足進(jìn)步。寫好粉筆字關(guān)鍵在于多練,要有長期的實踐功夫,同時更需要有深厚的學(xué)習(xí)涵養(yǎng)。第二、三學(xué)時練習(xí)鋼筆字:2篇岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn):粉筆字——粉筆字筆畫“點”的基本寫法主講:彭建學(xué)時:3學(xué)時地點:一年級教室出席:岷東小學(xué)全體教師時間:2012年3月9日第一學(xué)時

點是筆畫中最小的形態(tài),但它在整個漢字中頻繁出現(xiàn)、舉足輕重。點可分為基本點和組合點兩大類。

1.基本點

(1)側(cè)點:寫法是左向斜側(cè)落筆(與水平方向約成45‘角)先輕后重向下滑行,迅速停頓回鋒收筆。如:

(2)垂點:如露珠垂而欲滴,故稱。有因為這種點一般出現(xiàn)在字的最左邊,所以又稱“左點”。寫法是右向斜側(cè)落筆(與水平方向約成75度角)先輕后重向下滑行,迅速停頓往上收起。如:

(3)挑點:形如短小的挑畫,故稱。寫法是縱向落筆而頓,再提筆向上出鋒挑起,動作要快而有力,如:

(4)撇點:形如短小的撇畫,故稱。寫法是左向斜側(cè)落筆而頓,再提筆向左下出鋒挑起,如:

(5)長點:拉長側(cè)點便是長點。寫法與側(cè)點寫法相同,只是行筆的過程稍長,如:第二學(xué)時

2、組合點

組合點是由基本點組合而成,書寫時均要注意互相呼應(yīng)。

(1)左右點:由垂點(左點)與側(cè)點組合而成,往往分布于某一筆畫的左右兩邊,書寫時要筆斷意連,如:

(2)相向點:亦稱“羊頭點”,這是側(cè)點與撇點的組合。書寫時撇點長,而且點不要相交,如:

(3)相背點:這是撇點與側(cè)點的組合。書寫時兩點的距離不宜太近或太遠(yuǎn),如:

(4)上下點:是上、下兩個側(cè)點組合而成。書寫時兩點要略有變化才顯得生動。如:

(5)并二點:由側(cè)點和挑點或由撇點和挑點組合而成。書寫時要根據(jù)不同要求進(jìn)行變化,如:

(6)合三點:由左、中兩個側(cè)點與右邊一撇點組合而成。書寫時注意中側(cè)點位置略高,使三點上方呈弧線形,撇點要襯在側(cè)點下面。如:

(7)水旁點:這是由兩個側(cè)點和一個挑點組合而成。書寫時,中間的側(cè)點向外略突出,形成“(”形狀,如:

(8)火底點:由一個垂點和三個側(cè)點組成,也可由三個垂點和一個側(cè)點組成。書寫時中間兩點要直一些且略小,左點要斜一些且略大,四點要撒開以托住整個字的上部為好,如:

(9)兩對點:由左上側(cè)點、左下挑點、右上撇點和右下側(cè)點合而成,也可以說是兩個不同的并二點分布在某筆畫的兩旁,如:第三學(xué)時練習(xí)帶基本點和組合點的字岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn):粉筆字——粉筆字筆畫“橫、豎”的基本寫法主講:任曉春學(xué)時:3學(xué)時地點:一年級教室出席:岷東小學(xué)全體教師時間:2012年3月16日第一學(xué)時一、橫

橫畫書寫最能體現(xiàn)“起、行、收”運筆的三步曲,起筆左向斜側(cè)(與水平夾角約45*)頓下,行筆略快,收筆往右下頓,形成中間細(xì)、兩頭略粗的細(xì)腰橫。橫畫的形態(tài)有三種:即長橫(在字中往往起到平衡作用)、短橫(運筆可以先輕后重)、斜橫(寫法同長橫,只是斜度大些)。無論長橫還是短橫,都不要寫得太平,一般向右上斜約10*角,這樣符合觀者視線的錯覺。如:

長橫:

短橫:

斜橫:

第二學(xué)時

二、豎

豎畫有懸針豎和垂露豎兩種形態(tài)。懸針豎的寫法是左向斜側(cè)下頓筆,行筆逐漸上提脫離板面以慣性出鋒,形成針尖狀,通常于某字或某部分居中插下。垂露豎的寫法,起筆同懸針豎,行筆均勻用力,收筆時右下略頓。豎畫要寫得不偏不倚。如:

懸針豎:

垂露豎:

豎畫還有兩種附屬形態(tài),即:豎彎,豎提。如:

豎彎:

豎提:

第三學(xué)時練習(xí)帶橫豎基本筆畫的字岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn):粉筆字——粉筆字筆畫“撇、捺”的基本寫法主講:黃菊冬學(xué)時:3學(xué)時地點:一年級教室出席:岷東小學(xué)全體教師時間:2012年3月23日第一學(xué)時一、撇

撇畫的寫法是斜向側(cè)下頓筆,行筆逐漸上提,快速而帶弧勢,收筆/頃勢出鋒。撇的形態(tài)主要有四種:斜撇、豎撇、平撇、短撇。撇的寫法都一樣,只是長短、斜度各有不同,如:

斜撇:

豎撇:

平撇:

短撇:

第二學(xué)時二、捺

捺畫在一個字中往往充當(dāng)主筆,是比較難寫的筆畫之一。其形態(tài)主要有:斜捺、平捺、反捺。斜捺的寫法是起筆輕,行筆時逐漸下按,快要出鋒時略頓,再揚(yáng)起筆依運筆慣性飄出,寫捺時要留意線條的波折。平捺寫法同斜捺,只是與水平方向夾角較小,故稱。反捺寫法如長點,經(jīng)常被用在捺畫并列或重復(fù)的地方(有時是手寫體的習(xí)慣,因為以長點代捺寫起來方便),如:

斜捺:

平捺:

反捺:

第三學(xué)時練習(xí)帶撇捺基本筆畫的字岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn):粉筆字——粉筆字筆畫“挑、折”的基本寫法主講:彭建學(xué)時:3學(xué)時地點:一年級教室出席:岷東小學(xué)全體教師時間:2012年3月30日第一學(xué)時一、挑

挑畫寫法是縱向落筆頓而挫,行筆快提,依運筆慣性斜向右上挑出。挑畫有平挑和斜挑兩種,斜度略有不同,如:

平挑:

斜挑:第二學(xué)時二、折

折畫在漢字中出現(xiàn)較多,而且形態(tài)各異。書寫時關(guān)鍵在折處頓筆,并注意構(gòu)成折畫線條的夾角和相互關(guān)系。

橫著:構(gòu)成折畫線條的夾角一般小于90?;虻扔?0。,如:

豎折:構(gòu)成折畫線條的夾角一般略大于90?;虻扔?0。,如:

撇折:先寫一短撇,再頓筆右向上挑,夾角約45。,如:

橫撇(折):先寫一橫,于折處頓筆,再寫一撇,夾角約45*至60*,如:

撇點(折):先寫一撇,于折處輕頓筆,再寫一長點(或視為反捺),夾角約60*至90*,另注意兩筆畫向內(nèi)略彎曲,如:

橫折彎:先寫一短橫,于折處頓筆,再寫一豎彎(注意豎彎處一定不能寫成折),如:第三學(xué)時練習(xí)帶挑、折基本筆畫的字岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn):粉筆字——粉筆字筆畫“鉤”的基本寫法主講:任曉春學(xué)時:3學(xué)時地點:一年級教室出席:岷東小學(xué)全體教師時間:2012年4月6日第一學(xué)時

鉤畫常常依附在其他筆畫上,與其共同構(gòu)成筆畫形態(tài),運筆出鉤前一定要頓挫蓄勢,這樣鉤鋒才顯得穩(wěn)健有力。鉤的主要形態(tài)有:

彎鉤:寫彎鉤時要留意向右“彎”的弧度,并注意收筆處與起筆處幾乎在同一條垂線上。鉤法同其他,如:

臥鉤:可以理解為將斜鉤“臥倒”,但起筆輕,弧度更大,出鉤要向左上,以求與其他筆畫呼應(yīng),如:

橫折鉤:根據(jù)橫折畫的夾角,橫折鉤又有兩種形態(tài),寫法參照橫折畫與鉤的寫法,如:

豎彎鉤:先寫豎畫,再右.轉(zhuǎn)彎(如畫圓),收筆時正向上輕快鉤出(可略向內(nèi)鉤,但決不能向外鉤出),如:

第二學(xué)時橫折彎鉤:先寫橫畫,于橫畫的結(jié)尾處折向內(nèi)彎,曲如畫圓,收筆時向上輕快挑出。注意斜彎有幾種形態(tài),如:

橫撇彎鉤:橫要短,撇和彎鉤連接的地方不要頓

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