向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程

向佛陀學(xué)教育的藝術(shù)——趙巍程向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!主講嘉賓：趙巍程嘉賓簡(jiǎn)介：資深心靈成長(zhǎng)培訓(xùn)師全球華人講師500強(qiáng)國(guó)內(nèi)十大青年杰出培訓(xùn)師現(xiàn)任三生（中國(guó)）培訓(xùn)總監(jiān)向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!

目錄一、認(rèn)識(shí)佛陀三、佛陀教育無行無相隨時(shí)隨地

四、佛陀藝術(shù)性的教育二、從乞食解析佛陀的教育手段向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!一、認(rèn)識(shí)佛陀

古印度的迦毗羅衛(wèi)國(guó)，降生了一位王子，名叫悉達(dá)多，后來出家修道，成了無上智慧的徹悟者。佛陀簡(jiǎn)稱為佛，其意為“覺悟了的人”。釋迦摩尼：釋迦族的圣人，仁慈清凈。佛陀的一生.ppt向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!宮殿廢墟中的佛陀——泰國(guó)向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!鐮倉(cāng)大佛——日本鐮倉(cāng)向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!斯瓦揚(yáng)布納特寺石佛——尼泊爾約3世紀(jì)向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!仰光大金塔里的佛像——緬甸向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!甘肅麥積山佛像向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!二、從乞食解析佛陀的教育手段榜樣、帶動(dòng)、示范、生活化持戒布施順序乞食守戒律送福田除驕慢著衣持缽乞食忍辱精進(jìn)禪定勤修持靜思慮整理清潔盤腿打坐智慧向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!2、《楞嚴(yán)經(jīng)》的由來三、佛陀教育無行無相隨時(shí)隨地1、緣起：阿難被摩登伽女色誘2、文殊救脫、摩登伽女見佛、摩登伽女落發(fā)、觀身不凈度化摩登伽女向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!3、因人而講：〔1〕婦人失子〔2〕教育兒子〔3〕度三迦葉三兄弟一千人斗法論道觀機(jī)施教三、佛陀教育無行無相隨時(shí)隨地向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!1、寺廟四、佛陀藝術(shù)性的教育向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!普賢菩薩文殊菩薩觀世音菩薩地藏王菩薩

大愿：大慈：大智：大行：地獄不空誓不成佛救苦救難普度眾生解行合一?；垭p修2、四大菩薩四、佛陀藝術(shù)性的教育向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!沉思的佛陀——老撾向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!鍍金坐佛——泰國(guó)曼谷向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!佛陀禪定——斯里蘭卡11世紀(jì)向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!佛陀禪定——柬埔寨12世紀(jì)向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!婆羅浮屠（廟宇山丘）的佛像

——印度尼西亞772－830年向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!“如是我聞，一時(shí)佛在舍衛(wèi)國(guó)，祇樹給孤獨(dú)園,

與大比丘眾千二百五十人俱；

爾時(shí)，世尊，食時(shí)，著衣持缽，入舍衛(wèi)大城乞食，于其城中，次第乞已，還至本處；

飯食訖，收衣缽，洗足已，敷座而坐?！薄督饎偨?jīng)》從乞食解析佛陀的教育向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!1、《金剛經(jīng)》的由來三、佛陀教育無行無相隨時(shí)隨地“時(shí)長(zhǎng)老須菩提。在大眾中。即從座起。偏袒右肩。右膝著地。合掌恭敬。而白佛言:希有世尊,如來善護(hù)念諸菩薩,善付囑諸菩薩,世尊,善男子,善女人,發(fā)阿耨多羅三藐三菩提心,應(yīng)云何注，云何降伏其心?！毕蚍鹜訉W(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!2、《楞嚴(yán)經(jīng)》的由來三、佛陀教育無行無相隨時(shí)隨地A了解阿難出家的發(fā)心B七處征心：心在身內(nèi)？心在身外？心在眼根？心在內(nèi)外明暗之間？心在隨所合處？心在根塵之中？心無著落處所C十番顯見向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!1、寺廟2、供具3、四大菩薩四、佛陀藝術(shù)性的教育向佛陀學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)趙巍程共2