




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——班級學生工作計劃
下面是我為大家整理的班級學生工作籌劃(范文推舉),供大家參考。
班級學生工作籌劃
(20222022學年其次學期)
班級:(47)
學生數(shù):
(男生數(shù):26
女生數(shù):21
)
班主任:李曉云一、現(xiàn)
狀
分
析
研
究
領(lǐng)
域
崗位創(chuàng)辦進入五年級,同學們的管理才能,服務(wù)意識、責任感都明顯鞏固了,崗位工作煥發(fā)了他們更多的自方法識。于是,我們的崗位升級和輪崗制度應(yīng)運而生。為了告成地舉行這次活動,課前請同學們以小小組的方式,在組長的率領(lǐng)下對目前暫行崗位舉行了回想,并對崗位的增、刪、合并的斟酌。崗位責任制更加概括細致,做到人人有崗,人人愛崗,進一步培養(yǎng)同學們的責任意識。每個人還確立了自己的家庭小崗位,通過每月的小崗位評比,促進學生的成長。
文化創(chuàng)辦
本學期將以"生命教導周'、"春天'主題課程、科技節(jié)活動、假日小隊活動為主線,設(shè)計和開展豐富多彩、形態(tài)各異、健康向上、寓教于樂的活動,并把養(yǎng)成教導、文明禮儀教導、愛國主義教導、誠信教導、法制安好教導、心理健康教導和責任感教導相整合,以活動打造"合模范、有特長、可進展'的陽光少年。
主題活動持續(xù)加強特色班級文化創(chuàng)辦,營造一個有益于學生身心健康進展的和諧、溫馨空氣,使教室成為師生共同學習、生活、成長的精神家園。讓幽雅、健康、溫馨和諧的教室文化,影響學生天性的進展,心理素質(zhì)的磨練,行為習慣的養(yǎng)成,學識才能的增長;鞏固班級的凝結(jié)力,使班級各項活出工作更為有序地開展;創(chuàng)造和諧的教導空氣,促進教師與學生,教師與家長,學生與學生關(guān)系的民主、融洽、和諧,讓學生在彌漫溫馨的空氣里喜悅成長。
二、工
作
目
標(從上述三大領(lǐng)域制定)
崗位創(chuàng)辦目標:進一步明顯崗位的職責,鞏固學生的責任意識,建立崗位評價機制,提防崗位監(jiān)視崗小干部的培養(yǎng),鼓舞學生追求崗位價值的實現(xiàn),讓學生在崗位實踐中獲得自信和喜悅,增長才干。
主題活動目標:
1、以全校實施"春天'主題課程為主線,形成主題統(tǒng)整課程,使學生在有限的單元時間內(nèi),獲得更多的學識,體驗。
2、整合多種資源,把品社、語、數(shù)、體育、音樂、科學等一系列課程資源整合進來,極大地豐富主題活動的內(nèi)涵,為學生的進展服務(wù)。
3、打造假日小隊,提升學生生活質(zhì)量。利用各種資源,創(chuàng)新學習方式,完善學習制度,使學習和需求、實踐與反應(yīng)結(jié)合,真正提高學習活動的實效性,讓更多的家長、孩子卷入到假日小隊活動中來,讓孩子們在活動中體驗、成長。
4、以"科技節(jié)'為契機,培養(yǎng)學生了解更多科技學識,引導他們對科技產(chǎn)生濃重的興趣,從
而激發(fā)學生的探索欲望。
文化創(chuàng)辦目標:
1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化空氣。落實到概括行動中,培養(yǎng)班級的凝結(jié)力和集體榮譽感。
2、充分利用班級墻壁,讓學生表示自己的進步,營造喜悅成長的空氣。
3、通過一系列的班級創(chuàng)辦,促進積極向上的班風的形成,形成各自的班級特色。
4、加強班級的網(wǎng)站創(chuàng)辦。
主題活動目標:
文化創(chuàng)辦目標:
三、具
體
計
劃
三月:
三八節(jié)的祈福計劃課壓歲錢之我見爭當"美德少年'我和春天有個約會四月:
今天你光盤了嗎?"詩意春天'古詩吟誦會春游議論會名人名言交流
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 法律基礎(chǔ)知識試題及答案pdf
- 2024年專利實務(wù)演練試題及答案解讀
- 初級瑜伽考試題及答案
- 幼師后勤面試題及答案
- 2024年激光專業(yè)考試重要考點試題及答案
- 醫(yī)學基礎(chǔ)知識強化學習效率的提升路徑試題及答案
- 小學平安夜獲獎教案設(shè)計
- 高中英語人教版 (2019)必修 第一冊Welcome unit教案
- 2024年專利代理人資格證書考試特色試題及答案
- 2024年西醫(yī)臨床考試要點學習指南試題及答案
- 醫(yī)藥有限公司公司獎懲制度
- 微電子學概論全套課件
- DB13(J)∕T 8054-2019 市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工質(zhì)量驗收通用標準
- 市政公用工程設(shè)計文件編制深度規(guī)定
- 物業(yè)基本服務(wù)禮儀培訓完整版
- 新風系統(tǒng)的施工組織方案
- 義務(wù)教育英語課程標準(2022年版) (1)
- 百家姓全文帶拼音打印版本
- 強夯試夯報告(共12頁)
- 關(guān)于電商平臺對入駐經(jīng)營者的審核要求或規(guī)范文件
- 骨優(yōu)導介紹PPT
評論
0/150
提交評論