教師招聘考試題庫《中學教育理論綜合》必考點(二)24

教師招聘考試題庫《中學教育理論綜合》必考點最新版(二)1、單選題 “讓學校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運用了 A:宣傳效應BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：陶冶教育是指教師利用高尚的情感、美好的事物和優(yōu)美的環(huán)境感染和熏陶學生的方法。情感陶冶主要是運用以境染情、以境觸情、以境陶情的原理對受教育者進行耳濡目染、潛移默化地影D。2、多選題 學校教育與家庭教育相互配合的方法有 A:互訪B:民主評議C:家長會D:家長委員會參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。3、單選題 期末到了，學生們?yōu)榱擞涌荚嚩o張地復習功課，這時電視臺即使播出精彩的足球比賽，也只好放棄不看了，這是學生 A:意志BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。4、簡答題 試述道德品質(zhì)的形成與發(fā)展參考答案:【答案要點】道德認識。①道德知識的掌握。②道德評價能力的發(fā)展。道德情感。是伴隨道德認識所產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗，也就是人在心理上所產(chǎn)生的對某種道德義務的愛慕或憎恨、喜好或厭惡等情感體驗。道德意志。是在自覺執(zhí)行道德義務的過程中克服所遇到的困難和障礙時所表現(xiàn)出來的意志品質(zhì)。道德行為。①道德行為方式的掌握。②道德行為習慣的訓練。5、判斷題 當人意識到自己被關注的時候，他有意或無意地改變自己的行為，這種現(xiàn)象被稱為霍桑效應。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：霍桑效應是指當被觀察者知道自己成為被觀察對象而改變行為傾向的反應。這種反應是主動的、有意的，而不是無意的。6、單選題 在教育法律體系中，處于“母法”的地位的是 A:《憲法》B:《中華人民共和國教育法》C:《中華人民共和國義務教育法》D:《中共中央、國務院關于教育體制改革的決定》參考答案:B本題解釋:【答案】B。7、判斷題 傳遞一接受式是我國中學長期采用的一種教學模式’主要用于系統(tǒng)知識、技能的傳授與學習。它的基本程序為：復習舊課一激發(fā)學習動機一講授新課一鞏固運用一檢查總結(jié)。 參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。解析：傳遞一接受式以傳授系統(tǒng)知識，掌握基本技能為目標。其著眼點在于充分挖掘人的記憶力，推理能力與間接經(jīng)驗在掌握知識方面的作用，使學生比較快速有效地掌握更多的信息量。8、多選題班主任的領導方式一般可以分為。A:權(quán)威型BCDE本題解釋:【答案】ABE。解析：班主任的領導方式可分為：權(quán)威型、民主型、放任型9、單選題 附屬內(nèi)驅(qū)力表現(xiàn)最為突出的時期是 A:兒童早期B:少年期CD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：附屬內(nèi)驅(qū)力是指為了保持長者們（如教師、家長）或集體的贊許或認可，表現(xiàn)出要把工作做好的一種需要。這種動機特征在年幼兒童的學習活動中比較突出。在兒童早期，還沒有意識到學習的意義，這種動機特別明顯，表現(xiàn)為追求良好的學習成績，目的就是要得到贊揚和認可，學生學習主要追求的就是家長、老師的表揚和獎勵。10、多選題 設立學校及其他教育機構(gòu)，必須具備的條件有 A:有組織機構(gòu)和章程B:有符合規(guī)定標準的教學場所及設施設備C:有合格的教師D:有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《教育法》第二十六條規(guī)定：“設立學校及其他教育機構(gòu)，必須具備下列基本條件：（一）有組織機構(gòu)和章程；（二）有合格的教師；（三）有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等；（四）有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源?！币虼耍鸢高x擇ABCD。11、簡答題注意的品質(zhì)有注意廣度，注意穩(wěn)定性，注意分配和注意轉(zhuǎn)移?！把塾^六路，耳聽八方”“一目十行”等說法體現(xiàn)了注意的穩(wěn)定性。參考答案:【答案要點】這種說法是錯誤的。注意廣度是指在同一時間內(nèi)一個人能夠清楚地覺察或認識客體的數(shù)量?！把塾^六路，耳聽八方”“一目十行”是對注意廣度的形容。12、單選題 關于課程標準敘述不正確的是 A:課程標準必須認真研究和把握B:教師必須全面系統(tǒng)的理解課程標準C:課程標準有一定彈性，老師不必嚴格執(zhí)行D:課程標準可作為教師檢查自己教學質(zhì)量的依據(jù)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：課程標準是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎。它對教師工作有直接的指導意義。13、多選題 依照桑代克的嘗試一錯誤說，學習的三項基本規(guī)律是 。ABCD本題解釋:【答案】ACD。解析：桑代克提出了嘗試一錯誤說，他認為學習的三項基本規(guī)律是準備律練習律和效果律。14、填空題 心理學家艾賓浩斯的研究發(fā)現(xiàn)，遺忘進程具有不均衡性，表現(xiàn)為 。參考答案:先快后慢15、單選題 在教育過程中教師如果用簡單粗暴、諷刺挖苦的做法來處理問題就違反了 原則。A:知行統(tǒng)一B:發(fā)揚積極因素克服消極因素C:正面教育積極疏導D:尊重信任與嚴格要求相結(jié)合參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：疏導原則就是在進行教育的過程中要循循善誘，以理服人，拒絕用簡單粗暴的做法來處理問題的原則。16、單選題 個人的心理發(fā)展存在著關鍵期，這是由 提出的A:瑞士皮亞杰B:奧地利勞倫茲C:美國桑代克D:蘇聯(lián)維果斯基參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：關鍵期是指身體或心理的某一方面機能和能力最適宜于形成的時期。在這一時期對個體的某一方面訓練可以獲得最佳效果。它是根據(jù)勞倫茲的印刻現(xiàn)象提出來的。17、簡答題 學習遷移就是先前的學習對后來的學習的影響。參考答案:【答案要點】這種說法是錯誤的。學習遷移是指一種學習對另一種學習的影響，或習得的經(jīng)驗對完成其他活動的影響。它既可以是先前學習對后來學習的影響，即順向遷移；也可以是后來學習對先前學習的影響，即逆向遷移。18、填空題保護未成年人，我們要尊重未成年人的人格尊嚴，要適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點，同時還要遵循與保護相結(jié)合的原則。參考答案:教育19、單選題“教育主體確定，教育對象穩(wěn)定，有相對的穩(wěn)定的活動場所和設施等教育實體出現(xiàn)，教育初步定型”這些特征的出現(xiàn)標志學校教育制度進人。A:前制度化教育階段B:制度化教育階段C:非制度化教育階段D:學校萌芽階段參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：前制度化教育是人類教育史上一個重要的發(fā)展階段。一般認為，在奴隸社會初期出現(xiàn)了定型的教育組織形式即實體化教育——學校是其重要的標志。學校的產(chǎn)生，意味著教育活動的專門化，教育形態(tài)趨于定型。學校具有以下特點：①教育主體的確定；②教育對象的相對穩(wěn)定；③形成系列的文化傳播活動；④有相對穩(wěn)定的活動場所和設施等；⑤是由以上種種因素結(jié)合在一起而形成的獨立的社會活動形態(tài)。20、單選題教學過程中，學生學習是在教師指導下進行的，說明學生的認識具有特殊性，表現(xiàn)在。A:認識的間接性B:認識的交往性C:認識的教育性D:有領導的認識參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：四個選項均是教學過程是一種特殊的認識過程的表現(xiàn)，題干中的關鍵詞“在教師指導下”可知是“有領導的認識”。21、單選題—學生決心改掉經(jīng)常遲到的壞習慣，但到了冬天，還是經(jīng)常遲到，針對該學生的教育應該培養(yǎng)其。A:道德認識B:道德情感C:道德意志D:道德行為參考答案:C本題解釋:]【答案】C。解析：道德意志是個體自覺地調(diào)節(jié)道德行為，克服困難，以實現(xiàn)道德目標的心理過程。故選C。22、判斷題 最早從理論上論述班級授課制的教育家是赫爾巴特。參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：捷克教育家夸美紐斯對班級授課制從理論上加以總結(jié)和論證，使它基本確定下來，以后，又經(jīng)過赫爾巴特等教育家進行補充，使它進一步完善。23、判斷題聯(lián)合國教科文組織出版的《學會生存》等著作確立了終身教育的基本思想，終身化成了當代教育的基本趨勢與共同追求。參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。解析：197024、單選題下列特征不屬于意志品質(zhì)的是。A:自覺性BCD本題解釋:【答案】D。解析：意志品質(zhì)是指構(gòu)成人意志的諸因素的總和。主要包括自覺性、果斷性、自制性和堅韌性等，不包括復雜性，故本題選擇D項。25、判斷題 學校自主權(quán)的核心是教育教學管理權(quán)。 參考答案:正確26、單選題 《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定義務教育的各個階段，學校教育必須做到 。A:全面普及義務教育，全面掃除文盲B:全面進行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育C:全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量D:全面發(fā)展，面向全體參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，在義務教育和基礎教育階段，學校教育必須做到“兩個全面”，即全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量。27、多選題 教學評價的唯一主體是學生10.認知模式的特征有 。A:堅持性善論B:人的本質(zhì)是理性的C:注重個體認知發(fā)展與社會客體的相互作用D:注重研究個體道德認知能力的發(fā)展過程E:倡導民主德育觀參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。28、判斷題 從評價的功能上區(qū)分中小學教育評價的類型可分為正式評價與非正式評價。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：教學評價從功能上可以分為診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價。診斷性評價是在學期開始或一個單元教學開始時，為了了解學生的學習準備狀況及影響學習的因素而進行的評價。形成性評價是在教學過程中為改進和完善教學活動而進行的對學生學習過程及結(jié)果的評價?？偨Y(jié)性評價是在一個大的學習階段、一個學期或一門課程結(jié)束時對學生學習結(jié)果的評價，也稱為終結(jié)性評價。29、單選題 孔子的教學主張不包括 A:不憤不啟，不悱不發(fā)BC:有教無類D參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：孔子的教學主張包括：不憤不啟，不悱不發(fā)；學而不思則罔，思而不學則殆；有教無類。教學相長的思想出自《學記》。30、多選題初中生對知覺對象進行心理加工的主要形式有。A:補充BCDE參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：初中生對知覺對象進行心理加工的主要形式有：組合、補充、刪簡（有丟棄、壓縮、簡化等形式）、替代。31、多選題《教師法》第三十七條規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘”，具體指以下情形。A:故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的B:體罰學生，經(jīng)教育不改的C:品行不良，侮辱學生，影響惡劣的D:為應付上級檢查或評獎評優(yōu)而弄虛作假的E:公開學生成績并張貼紅榜白榜的參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；（二）體罰學生，經(jīng)教育不改的；（三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。32、單選題 辨別漢字的偏旁部首結(jié)構(gòu)，其知覺類型是 A:空間知覺BC:運動知覺D:錯覺參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：空間知覺是對物體的大小、形狀、距離、方位等空間特性的知覺。時間知覺是對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映。運動知覺是對物體在空間中的位移產(chǎn)生的知覺。錯覺是在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物的歪曲知覺。33、單選題“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對人的發(fā)展的影響？A:環(huán)境B:遺傳C:教育D:社會活動參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。從這句話可以看出，環(huán)境對人的發(fā)展具A。34、單選題 冬天在室內(nèi)乍一走到室外，感覺很冷，不一會就不覺得冷了，這種現(xiàn)象是 。ABCD:感覺的后效參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由于刺激物持續(xù)作用于同一感受器，從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫感覺適應。題干描述的是氣溫持續(xù)作用于人的膚覺器官引起感受性變化，屬于感覺的適應。35、多選題教育目的的作用有。A:導向作用BCD參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：教育目的是評價教育實施效果的根本標準和依據(jù)，具有導向、激勵、評價作用36、多選題班主任王老師在教室后面堆放清潔工具的角落旁邊設置了一個特殊座位，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課學習。王老師這一做法。A:是變相體罰學生的錯誤做法B:是幫助學生改正錯誤的有效手段C:是既保證學生的受教育權(quán)，又履行了教學管理權(quán)的有效方法D:侵犯了學生的人格權(quán)參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。37、單選題 北京“鳥巢”的設計者主要運用了 A:常規(guī)性思維BC:動作思維DB本題解釋:【答案】B。解析：創(chuàng)造性思維是以新穎、獨特的方式來解決問題的思B。38、單選題當一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為A:寬大效應B:暈輪效應C:中心品質(zhì)D:刻板印象參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：當我們認為某人具有某種特征時，就會對其他特征作相似判斷，這就是暈輪效應，也稱為光環(huán)效應。39、簡答題 簡述有利于保持有意注意的條件參考答案:【答案要點】（1）加深對目的任務的理解；（2）合理組織活動；（3）培養(yǎng)間接興趣；（4）排除干擾。40、單選題 中學生心理健康教育主要是指中學生的青春期教育和 。A:心理咨詢B:心理障礙調(diào)試C:學生考試焦慮D:心理衛(wèi)生輔導參考答案:D本題解釋:【答案】D。41、單選題 貫徹新課程“以人為本”的教育理念首先應該做到 。A:充分地傳授知識B:尊重學生人格，關注個體差異C:培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度D:讓學生自主地選擇課程參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：貫徹新課程“以人為本”的教育理念首先應該做到尊重學生人格，關注個體差異42、單選題品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認識、道德行為、道德意志和。A:道德素質(zhì)B:道德情感C:道德修養(yǎng)D:道德學習參考答案:B本題解釋:【答案】B。43、單選題以掌握同類事物的關鍵特征和本質(zhì)屬性為主的學習屬于。A:概念學習B:命題學習C:符號學習D:并列結(jié)合學習參考答案:A本題解釋:【答案】A。44、多選題教師職業(yè)道德教育的內(nèi)容有。A:思想政治教育BCDE參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：教師職業(yè)道德教育的內(nèi)容有思想政治教育、職業(yè)理想教育、法律法規(guī)教育和心理健康教育四個方面的內(nèi)容。45、單選題 聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中提出，面向21世紀教育的四大支柱是學會認知、學會做事、學會共同生活和 。ABCD參考答案:B本題解釋:【答案】B21（UNIESCO）21世紀教育的四大支柱，就是要培養(yǎng)學生學會四種本領：學會認知（learningtoknow）、學會做事（learningtodo）、學會共同生活（learningtotogether）和學會生存（learningtobe）。46、填空題 世界上最早的教育專著是我國的《 》參考答案:學記47、單選題 桑代克認為學習過程是 A:頓悟的過程B:同化順應的過程C:形成認知結(jié)構(gòu)的過程D:嘗試一錯誤的過程參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：桑代克認為聯(lián)