2022學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作心得體會

2022學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作心得體會2022學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作心得體會（精選17篇）

2022學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作心得體會篇1

指導(dǎo)思想

樂觀學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，以辦人民滿足訓(xùn)練為宗旨，以立德樹人為根本，以提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培育良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)讓同學(xué)學(xué)習(xí)更加主動，身心更加健康，才藝得到更好進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

工作目標(biāo)

加強(qiáng)教育處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2.加強(qiáng)各科教學(xué)活動，在各級各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績。全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成果穩(wěn)步上升。

3.加強(qiáng)教研組建設(shè)，以集體備課為抓手，加強(qiáng)骨干老師、青年老師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。

4.做好畢業(yè)班老師和同學(xué)的思想工作,定期召開畢業(yè)班工作研討會，查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭再創(chuàng)佳績。

5.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作。按上級主管部門的要求建全各項(xiàng)管理體制，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序，鞏固學(xué)額，杜絕同學(xué)流失。

6.教育處協(xié)同德育處圍繞同學(xué)行為習(xí)慣訓(xùn)練，開展多種活動，讓同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練。重視和家長溝通，爭取家長的樂觀協(xié)作，做好育人環(huán)境的雙層驅(qū)動效能。

主要工作措施

一、堅(jiān)持以人為本，德育為先。

抓好德育課程實(shí)施(品德課和中隊(duì)活動課)，充分發(fā)揮德育課程在同學(xué)思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用，仔細(xì)落實(shí)德育目標(biāo)并滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中;

2.開展各種德育實(shí)踐活動，樂觀引導(dǎo)同學(xué)參與.實(shí)踐活動和社區(qū)公益活動;加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，充分發(fā)揮校內(nèi)文化這一隱性訓(xùn)練功能;突出心理健康訓(xùn)練;仔細(xì)貫徹執(zhí)行《學(xué)校生守則》和學(xué)校制定的《同學(xué)在校一日常規(guī)》，重視養(yǎng)成訓(xùn)練，培育文明素養(yǎng)。

3.充分利用家校聯(lián)系的功能。通過家長會、告家長書等形式對家庭訓(xùn)練的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長的訓(xùn)練水平和家教質(zhì)量。這學(xué)期加強(qiáng)家訪的重點(diǎn)班級是六班級全部同學(xué);其它班級重點(diǎn)是留守兒童、外來務(wù)工隨遷人員子女、單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)困生家庭等特別家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭同學(xué)的訓(xùn)練和管理。

二、關(guān)注同學(xué)幸福成長，創(chuàng)新育人模式。

促進(jìn)每一個同學(xué)的進(jìn)展這是新課程評價(jià)的核心理念。因此，要求學(xué)校、老師要敬重同學(xué)的個體差異，關(guān)注同學(xué)成長的過程，擅長捕獲最佳的評價(jià)時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)以評價(jià)促進(jìn)展、以評價(jià)激勵人的目標(biāo)。

不斷豐富育人途徑，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新成才新觀念。教育處協(xié)同教科室、德育處深化開展各項(xiàng)同學(xué)活動，呈現(xiàn)同學(xué)各項(xiàng)才藝，以活動促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)方法、方式的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期全部老師要樂觀支持鄉(xiāng)村少年宮的培訓(xùn)工作，做好同學(xué)、家長的思想動員工作，確保質(zhì)量，同時(shí)，全部老師要利用一切可以利用的機(jī)會，宣揚(yáng)和組織同學(xué)廣泛參與各種活動，多出成果。

2.注意良好行為習(xí)慣培育。教給同學(xué)學(xué)問，不如培育良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓同學(xué)受益終生。利用上學(xué)期同學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展評活動取得的效果，從開學(xué)初就要大張旗鼓狠抓同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，包括讀書習(xí)慣、寫字習(xí)慣、完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的習(xí)慣等等。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)反復(fù)強(qiáng)調(diào)不允許亂涂、亂劃、亂改，不允許使用修改紙、涂改液等，培育同學(xué)仔細(xì)的作業(yè)態(tài)度和精益求精的學(xué)習(xí)追求。而且要規(guī)定，凡是作業(yè)中存在以上現(xiàn)象的不得被評為優(yōu)秀作業(yè)，以此督促老師在培育同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣上要不遺余力，要有足夠的耐心，更要持之以恒。堅(jiān)固樹立抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量的理念。學(xué)校將定期組織期中、期末作業(yè)評比。

3.完善同學(xué)成長記錄袋。進(jìn)一步規(guī)范我的成長腳印?????的使用，體現(xiàn)評價(jià)多元化、多樣性;注意過程評價(jià)，要求每一位老師結(jié)合所任學(xué)科特點(diǎn)及所教同學(xué)個性，隨時(shí)關(guān)注同學(xué)的成長中的點(diǎn)滴進(jìn)步，作出各類特色評價(jià);通過評價(jià)，促進(jìn)每一位同學(xué)的進(jìn)展。擬在期末組織一次家長觀摩活動。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

課程設(shè)置及支配。教育處根據(jù)省、市課程設(shè)置要求，開足、開齊、開好方案規(guī)定的課程。堅(jiān)持專課專用，老師要嚴(yán)格按日課表上課，不得任意停課，無特別緣由不得調(diào)課。老師要按時(shí)上、下課、放學(xué)，嚴(yán)禁拖堂。老師各類外出活動，原則上仍由自己提前協(xié)調(diào)。教育處將通過各種途徑進(jìn)行檢查，尤其是對音、體、美、勞、綜合實(shí)踐等課的檢查，保證教學(xué)方案的嚴(yán)厲?執(zhí)行。

2.備課組、教研組工作。教育處、教科室要管理好各個教研組、備課組，要充分發(fā)揮教研職能，通過共享式的集體備課、探究式的課堂實(shí)踐和專題式的學(xué)習(xí)爭論等促進(jìn)老師之間的互動。組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到三個結(jié)合：個體鉆研與集體備課結(jié)合;個體實(shí)踐與集體評課結(jié)合;個體反思與集體研討結(jié)合，通過三個結(jié)合，努力提高教學(xué)研討的針對性和實(shí)效性。教育處、教科室平常加強(qiáng)對教研組、備課組活動不定期的抽查，推動教研組、備課組工作的常?；?、規(guī)范化。

3.教學(xué)五仔細(xì)。

(1)有效備課。堅(jiān)持集體研討備課與個人創(chuàng)新備課相結(jié)合，杜絕機(jī)械重復(fù)別人的勞動成果;教案的撰寫須突出重點(diǎn)難點(diǎn)、教法學(xué)法部分;教案要有修改(教學(xué)隨筆)，要有教后記(一周至少要有一篇有質(zhì)量的教后記)。

(2)高效課堂。老師提前2分鐘候課，上課前做好必要的教學(xué)預(yù)備，不打無預(yù)備之仗;語數(shù)英課堂開頭35分鐘進(jìn)行特色化的教學(xué)試驗(yàn)，即語文進(jìn)行古詩文、美文誦讀;數(shù)學(xué)進(jìn)行20道左右的口算訓(xùn)練;英語進(jìn)行口語交際和聽力訓(xùn)練。課堂教學(xué)中老師要有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)(隨堂聽課后進(jìn)行問辯)，教學(xué)過程始終體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí);要給同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和足夠的練習(xí)時(shí)間;注意同學(xué)課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培育。

(3)精煉作業(yè)。A、各任課老師以強(qiáng)化同學(xué)作業(yè)、書寫等習(xí)慣為重點(diǎn)，狠抓同學(xué)作業(yè)，各班應(yīng)開展各種形式的作業(yè)展評，保證所任班級同學(xué)作業(yè)達(dá)到干凈規(guī)范的要求，提高整體的作業(yè)質(zhì)量。B、課堂上要留有肯定時(shí)間賜予同學(xué)練習(xí)，要提高作業(yè)練習(xí)的效能。C、作業(yè)布置形式多樣，適量精當(dāng)，少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練，多一些愛好激發(fā)、力量培育和情感體驗(yàn)的作業(yè)，提倡分層作業(yè)、特色作業(yè)。D、作業(yè)的布置還要留意學(xué)科間的合作與平衡。嚴(yán)格掌握家庭書面作業(yè)量。E、作業(yè)要按時(shí)批改講評，提倡使用激勵性的批改語言，訂正以后要有復(fù)批。學(xué)困生的作業(yè)提倡面批。作業(yè)凡做必改、凡改必評、凡錯必講。F、提倡老師要建立作業(yè)批改記錄，同學(xué)有錯題集。

教育處在檢查同學(xué)作業(yè)時(shí)將特殊關(guān)注以下四方面：同學(xué)書寫作業(yè)是否仔細(xì)、每次作業(yè)是否都有批改、錯題是否訂正、錯誤率高的內(nèi)容是否進(jìn)行過再訓(xùn)練、是否常常使用激勵性的批改語言。

(4)培優(yōu)補(bǔ)差。大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率，提高合格率?？荚噷W(xué)科老師均需建立班級學(xué)困生、特別同學(xué)名冊及詳細(xì)補(bǔ)差有效措施，要有具體補(bǔ)差記錄。

(5)測試和評價(jià)。全面提高三門考試學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，尤其是班級三門學(xué)科的協(xié)調(diào)提高。本學(xué)期連續(xù)對各個班級各個學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測，并做好監(jiān)測評析，以準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺教學(xué)過程中存在的問題，對下階段的教學(xué)工作作出調(diào)整和改進(jìn)。

4.加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)。仔細(xì)上好體育、藝術(shù)課，強(qiáng)化體藝基本學(xué)問，技能的教學(xué)，全面實(shí)施同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)落實(shí)同學(xué)每天的體育活動(體育課、陽光體育活動、兩課兩操)，促使同學(xué)智育、體育、藝術(shù)等綜合進(jìn)展，加強(qiáng)健康訓(xùn)練，開展常常性的安全訓(xùn)練活動，強(qiáng)化師生安全意識和自我防護(hù)學(xué)問訓(xùn)練。

5.深化開展推門聽課活動。教育處在校長領(lǐng)導(dǎo)下主動協(xié)調(diào)各班級組負(fù)責(zé)人，每周各班級組內(nèi)各學(xué)科至少開展一次推門隨堂聽課。聽課對象：全部在職任課老師。聽課結(jié)束準(zhǔn)時(shí)反饋;每位老師聽課次數(shù)不限;假如聽課結(jié)果不抱負(fù)，還要連續(xù)聽，直至結(jié)果良好。在進(jìn)行推門課的同時(shí)檢查被聽課老師的備課本和同學(xué)作業(yè)本，任課老師的推門隨堂課狀況將直接與期末考評掛鉤。

6.規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序，鞏固學(xué)額，杜絕同學(xué)流失。學(xué)籍管理專人負(fù)責(zé)，建立期初和期末學(xué)額匯報(bào)制度。針對插班生做好與班主任及任課老師的對接工作，準(zhǔn)時(shí)溝通、溝通，確保班級配置的合理。

詳細(xì)工作支配

二月份

做好各學(xué)科教學(xué)用書、教參、備課筆記及各種表格的發(fā)放工作。

教育處制定學(xué)校教學(xué)工作方案、老師制定學(xué)科教學(xué)方案及培優(yōu)補(bǔ)差方案措施。

課務(wù)調(diào)整，三表上墻，辦理同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)及插班就讀。

學(xué)科組正常集體備課活動。

教學(xué)工作檢查。

推行隨堂聽課。

完善同學(xué)成長記錄袋。

三月份

檢查各類課程實(shí)施狀況。

推行隨堂聽課。

了解部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行質(zhì)量分析。

同學(xué)讀書活動月讀書筆記評比。

全面檢查教學(xué)工作。

四月份

愛國主義訓(xùn)練。

進(jìn)行師生書法競賽。

期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。

召開同學(xué)、家長座談及問卷調(diào)查。

期中同學(xué)優(yōu)秀作業(yè)評比和老師教學(xué)工作專項(xiàng)檢查評比(教育處)。

五月份

同學(xué)手工制作競賽。

手抄小報(bào)評比。

推行隨堂聽課。

全面檢查教學(xué)工作。

六月份

開展慶六一活動。

復(fù)習(xí)課隨堂聽課。

常識課考評。

期末同學(xué)優(yōu)秀作業(yè)評比和老師教學(xué)工作專項(xiàng)檢查評比(教育處)。

組織各班級語文、數(shù)學(xué)、英語期末考試。

進(jìn)行教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及教學(xué)工作考核。

七月份

收集整理教學(xué)資料。

全面總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作，謀劃新學(xué)期工作思路。

制訂暑期老師培訓(xùn)方案。

2022學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作心得體會篇2

一.指導(dǎo)思想

以.理論、黨的xx大精神和".'重要思想為指針，仔細(xì)貫徹落實(shí)《中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練》。圍繞新觀念、新課程、新學(xué)問、新技術(shù)開展新一輪老師培訓(xùn)工作。整合老師訓(xùn)練資源，突出師德訓(xùn)練、"名師'培育、老師信息技術(shù)培訓(xùn)、基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革和師資培訓(xùn)，樂觀推動老師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓(xùn)工作的力度，努力構(gòu)建老師終身訓(xùn)練體系，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。

二.組織管理

連續(xù)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)落實(shí)上級方案,制定本校工作方案，組織實(shí)施考核評價(jià)。

組長：雷忠

副組長：葉彩明

三.連續(xù)訓(xùn)練內(nèi)容：

老師連續(xù)訓(xùn)練要以落實(shí)上級的要求,提高老師實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的力量和水平為重點(diǎn)。老師連續(xù)訓(xùn)練的內(nèi)容主要包括：

1、思想政治訓(xùn)練和師德修養(yǎng);

2、專業(yè)學(xué)問更新與擴(kuò)展;

3、現(xiàn)代訓(xùn)練理論與實(shí)踐;

4、訓(xùn)練科學(xué)討論;

5、訓(xùn)練教學(xué)技能訓(xùn)練和現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù);

6、現(xiàn)代科技與人文.科學(xué)學(xué)問等。

培訓(xùn)類別分為非學(xué)歷訓(xùn)練(新任老師培訓(xùn)、老師崗位培訓(xùn)、骨干老師培訓(xùn))和學(xué)歷訓(xùn)練(對具備合格學(xué)歷的老師進(jìn)行的提高學(xué)歷層次的培訓(xùn))。

四.培訓(xùn)形式及要求

1、職業(yè)道德訓(xùn)練：

在職業(yè)道德訓(xùn)練過程中注意針對性和實(shí)效性原則，爭取實(shí)行理論學(xué)習(xí)、專題報(bào)告、典型介紹、溝通爭論、等多種形式給合我校詳細(xì)狀況組織老師集中或分散學(xué)習(xí)。

要求老師仔細(xì)學(xué)習(xí)".'重要思想。堅(jiān)固確立".',構(gòu)建和諧校內(nèi)重要思想在訓(xùn)練工作中的指導(dǎo)地位。

要求老師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺參與由各級訓(xùn)練行政部門及學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。要求老師嚴(yán)格，努力學(xué)習(xí)關(guān)于師德修養(yǎng)的材料。促進(jìn)師德建設(shè)，做到"讓同學(xué)成才，讓家長放心，讓人民滿足'。

2、規(guī)范化培訓(xùn)：

仔細(xì)組織老師參與開縣連續(xù)訓(xùn)練中心組織的各項(xiàng)規(guī)范化培訓(xùn)，仔細(xì)組織各項(xiàng)規(guī)范化培訓(xùn)考核。仔細(xì)組織培訓(xùn)者參與進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。

3、現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)：

要求人人參與訓(xùn)練主管部門組織的培訓(xùn)并考核合格。

4、訓(xùn)練教學(xué)基本功訓(xùn)練：

內(nèi)容有一般話、教案、三筆字、論文、優(yōu)質(zhì)課、電腦操作等競賽

5、加強(qiáng)以校為本的教學(xué)討論：

要求老師以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個同學(xué)的進(jìn)展為宗旨，以課程實(shí)施過程中學(xué)校所面臨的各種詳細(xì)問題為對象，以老師為討論的主體。把日常教學(xué)工作和教學(xué)討論融為一體，形成一種新的老師職業(yè)生活方式。重點(diǎn)是討論教材、教法、教學(xué)規(guī)律、考試方法等，作好記載，定期檢查。要求各班級備課組進(jìn)行集體備課或分散備課，符合訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律。

7、組織老師相互聽課，搞好優(yōu)質(zhì)競賽課評比：

8、仔細(xì)組織老師撰寫論文、訓(xùn)練教學(xué)閱歷文章。

五.培訓(xùn)的考核、考勤和登記

1、作好連續(xù)訓(xùn)練檔案工作。

2、凡規(guī)范性講座要作好考勤記載，定期檢查老師參與連續(xù)訓(xùn)練的筆記和原始教材。

3、進(jìn)行課堂聽課筆記檢查。

六.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)方面要嚴(yán)格按上級的文件要求進(jìn)行落實(shí)。

2022學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作心得體會篇3

一、指導(dǎo)思想

以成人訓(xùn)練思想理念為基礎(chǔ)，以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心，以訓(xùn)練科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，進(jìn)一步探究有效教學(xué)模式，促進(jìn)老師專業(yè)成長，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登。

二、主要工作

第一：教學(xué)工作

目標(biāo)：以提高課堂教學(xué)效率為突破口，努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。

措施

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。根據(jù)國家課程方案開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時(shí)。加大課程管理巡查力度，對各老師執(zhí)行課程方案、按課表上課等狀況進(jìn)行督查，發(fā)覺問題要嚴(yán)厲?處理。

2、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn)，備學(xué)期教學(xué)方案。堅(jiān)持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)班上優(yōu)、中、后進(jìn)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到的目標(biāo)，落實(shí)同學(xué)的主體地位，以細(xì)心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每周一則有效的教學(xué)反思。

3、抓好教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為。重溫教學(xué)常規(guī)，深化課堂，了解老師的教情和學(xué)情，增加老師的質(zhì)量責(zé)任制意識。杜絕老師滿堂講的現(xiàn)象，要給同學(xué)留夠充分的練習(xí)時(shí)間，做到變講堂為學(xué)堂。

4、細(xì)心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。同學(xué)作業(yè)做到因材施教、四精為輔，四精即：精選、精講、精練、精批。按六仔細(xì)作業(yè)書寫要求規(guī)范作業(yè)書寫。充分運(yùn)用文字、符號、圖案等激勵方式。

5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好階段性檢測，重視單元檢測及分析。深化開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組把握每個學(xué)段同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展的要求，細(xì)心組織同學(xué)素養(yǎng)成果展現(xiàn)活動。

6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。實(shí)行面批或個別輔導(dǎo)的方法。關(guān)心他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。老師要有愛心、熱心、耐心，始終對同學(xué)布滿信念，了解同學(xué)學(xué)習(xí)心理，關(guān)心他們樹立自信念。

7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查，準(zhǔn)時(shí)反饋與溝通。行政成員加強(qiáng)隨堂聽課，每周不少于2節(jié)。

其次：教研工作

目標(biāo)：順當(dāng)實(shí)施課程改革，努力推動素養(yǎng)訓(xùn)練現(xiàn)代化進(jìn)程

措施

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確立新課程、新觀念、新方法、新實(shí)踐的理念

1、抓學(xué)習(xí)。仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實(shí)施工作的主動權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀，通過爭論、溝通、聽講座等多種形式，激發(fā)老師參加課改的樂觀性和制造性，把體驗(yàn)勝利，精講多練、聯(lián)系生活，激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中。

2、重實(shí)踐。學(xué)習(xí)討論新教材，把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，以新課程的理論為指導(dǎo)，在科學(xué)合理的處理運(yùn)用教材上下功夫。切實(shí)轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力，探究新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用，建立適應(yīng)同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展的評價(jià)體系，提高課程實(shí)施實(shí)效。

3、貴提升。各學(xué)科合理支配業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力探討新課程實(shí)施中的閱歷和困惑，關(guān)懷青年老師的成長，為優(yōu)秀青年老師脫穎而出制造條件。

二、苦練內(nèi)功，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)

1、加強(qiáng)集體備課，從源頭備課抓起，定時(shí)、定人、定內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查指導(dǎo)。

2、在全校開展教案評比溝通活動，使廣闊老師中的一些新、特、優(yōu)的做法得到準(zhǔn)時(shí)推廣。

3、提倡寫教學(xué)反思，在反思中汲取有益的養(yǎng)料，從而更好地為訓(xùn)練、教學(xué)服務(wù)。

4、加強(qiáng)老師之間的相互聽課，要求每位老師每月聽課不少于4節(jié)，坦然溝通，取長補(bǔ)短，共同提高，各備課組要在同班級同課時(shí)上多研討，相互切磋溝通。

第三：老師訓(xùn)練

目標(biāo)：建立完善相應(yīng)的工作制度，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案;強(qiáng)化三級培訓(xùn)主體責(zé)任，明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù)，全面深化老師全員培訓(xùn);提升骨干老師的綜合素養(yǎng)和影響力，充分發(fā)揮他們在推動素養(yǎng)訓(xùn)練和老師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用。

措施

1、制訂新一輪老師培訓(xùn)工作，進(jìn)一步明確人才培育目標(biāo)，優(yōu)化培訓(xùn)方式，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)。

2、規(guī)范繼教工作管理，堅(jiān)持一次活動，一次準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，以促進(jìn)各類培訓(xùn)活動扎實(shí)有效地進(jìn)行。

3、建立網(wǎng)上溝通平臺，以達(dá)到閱歷共享和互促提高的目的。

4、建立三類培訓(xùn)體系。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn)，以學(xué)校為主體，以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好老師師德建設(shè)培訓(xùn)和訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際力量的提高;其次是專項(xiàng)培訓(xùn)，以曾都繼教中心為基地，舉辦各類專項(xiàng)培訓(xùn)班，一方面完成國家、省下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，第三是提高培訓(xùn)，以國培方案為依托，大力加強(qiáng)骨干老師研修提高，培訓(xùn)一批高素養(yǎng)老師，以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

5、加強(qiáng)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)，教會老師使用電教設(shè)備，提高老師查找、利用網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練資源的力量和水平，學(xué)校支配易高波老師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn)。

6、加強(qiáng)老師繼教檔案建設(shè)。

第四：學(xué)月活動

目標(biāo)：以素養(yǎng)訓(xùn)練為中心，以學(xué)科活動為載體，切實(shí)提高同學(xué)素養(yǎng)，豐富同學(xué)學(xué)校生活。

措施

1、期初制定各科學(xué)月活動方案

2、按方案分學(xué)月進(jìn)行活動

3、美術(shù)、音樂、體育、每學(xué)月進(jìn)行一次活動，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)每期與同學(xué)處合作進(jìn)行不少于1次的活動。美術(shù)(劉體蓉、王越)音樂(譚芳、唐文彥)體育(朱珠、何凱、陳詠龍)語文(魏利牽頭，全體語文老師參與)數(shù)學(xué)(譚興龍牽頭，全體數(shù)學(xué)參與)科學(xué)(張波、盧建勇)信息技術(shù)(范福偉、寧靜、鄧俊)

4、活動時(shí)，留意照相，每次活動之后，必需撰寫對應(yīng)的新聞稿件，然后發(fā)送稿件和照片到教育處存檔。

5、期末撰寫學(xué)月活動總結(jié)。

組織好同學(xué)系列競賽，如趣味運(yùn)動會、古詩詞背誦、講故事競賽、隊(duì)列隊(duì)形競賽、鍵盤輸入競賽、解方程競賽等?；顒拥拈_展不僅展現(xiàn)同學(xué)的風(fēng)采，也豐富同學(xué)的校內(nèi)生活。

第五：課外活動

目標(biāo)：課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延長性活動，是進(jìn)一步深化訓(xùn)練教學(xué)改革，全面實(shí)施、推動素養(yǎng)訓(xùn)練的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展，既可豐富同學(xué)的課余生活，也可為同學(xué)供應(yīng)一個自主進(jìn)展的時(shí)間與空間

措施

1、本期課外活動分組不變，同學(xué)不變，老師不變，時(shí)間不變，地點(diǎn)不變;

2、從正式行課那天開頭進(jìn)行課外活動

3、老師必需嚴(yán)格執(zhí)行上課要求，杜絕放羊式。

第六：功能室管理

目標(biāo)：發(fā)揮作用，規(guī)范管理，準(zhǔn)時(shí)記載，月月抽查

措施

1、各功能室負(fù)責(zé)人期初自行檢查各記錄本是否夠用，準(zhǔn)時(shí)添補(bǔ)

2、對各功能室清潔進(jìn)行打掃

3、各功能室物品擺放務(wù)必整齊

4、期初上交各室工作方案，包括電子文檔

5、加強(qiáng)對各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、試驗(yàn)室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)媒體要充分使用，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。

三、體、藝、衛(wèi)工作

目標(biāo)

1、加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)管理，力爭在各項(xiàng)體育競賽中取得好成果。

2、樂觀開展趣味體育擂臺賽，全面提升廣播操質(zhì)量豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

3、切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，加強(qiáng)健康訓(xùn)練，努力提高師生的健康水平。

4、以同學(xué)活動為抓手，開展多樣化的藝術(shù)展現(xiàn)活動，切實(shí)提高同學(xué)藝術(shù)情趣與實(shí)踐力量。

5、完成學(xué)期體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目考核

措施

(一)體育工作

1、落實(shí)課程，加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理。

依據(jù)課程方案，每周支配課外體育活動，保證同學(xué)每天有一小時(shí)的陽光體育活動時(shí)間。體育課教學(xué)以良好的課堂習(xí)慣為重點(diǎn)抓手，制定并完善體育課堂常規(guī)，使同學(xué)把握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)學(xué)問及基本技能，學(xué)會科學(xué)的熬煉方法，養(yǎng)成熬煉的習(xí)慣。

2、科學(xué)訓(xùn)練，提升課余訓(xùn)練水平。

科學(xué)確定運(yùn)動隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，盡可能做到項(xiàng)目對口。加強(qiáng)宣揚(yáng)，做好運(yùn)動員選才工作，制定體育嘉獎制度，穩(wěn)定運(yùn)動員隊(duì)伍。充分合理利用大課間時(shí)間、明確規(guī)定訓(xùn)練地點(diǎn)、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng)、指導(dǎo)老師落實(shí)活動點(diǎn)名制度，確保活動質(zhì)量，行政加強(qiáng)課余訓(xùn)練的過程監(jiān)控。組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高課余訓(xùn)練水平。

3、立足常態(tài)，開展多樣化體育競賽。

學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色和體育藝術(shù)2+1活動，有方案組織開展普及性群眾體育競賽活動，合理利用大課間、課外活動時(shí)間，以班級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動，磨練同學(xué)意志，激發(fā)同學(xué)體育愛好。

4、提高體質(zhì)，仔細(xì)做好體質(zhì)健康監(jiān)測。

堅(jiān)持貫徹《國家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》和《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)做好同學(xué)達(dá)標(biāo)測試工作，達(dá)標(biāo)合格率要達(dá)到97%以上，優(yōu)秀率達(dá)15%。

(二)、衛(wèi)生工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。

組織老師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，把學(xué)習(xí)活動與訓(xùn)練教學(xué)工作結(jié)合進(jìn)行，促進(jìn)老師訓(xùn)練觀念的轉(zhuǎn)變。依據(jù)上級要求重點(diǎn)做好慢性病防控創(chuàng)建工作。

2、加強(qiáng)健康訓(xùn)練管理工作。仔細(xì)落實(shí)健康訓(xùn)練課程，將預(yù)防慢性病訓(xùn)練深化課堂。每月能充分利用櫥窗、板報(bào)、班隊(duì)會等豐富多樣的形式加強(qiáng)健康訓(xùn)練宣揚(yáng)。

3、做好預(yù)防接種管理工作。樂觀向同學(xué)和家長宣揚(yáng)預(yù)防接種學(xué)問，對無證或有缺漏種的同學(xué)進(jìn)行登記并準(zhǔn)時(shí)通知家長補(bǔ)證補(bǔ)種，做好補(bǔ)證補(bǔ)種結(jié)果登記及統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

4、做好同學(xué)體質(zhì)健康檢查。做好同學(xué)特別體質(zhì)狀況調(diào)查工作，協(xié)作上級部門做好同學(xué)體檢工作。針對學(xué)校生體質(zhì)進(jìn)展特征，結(jié)合本校同學(xué)體質(zhì)健康現(xiàn)狀，仔細(xì)組織開展眼保健操競賽，小胖墩俱樂部活動，有效掌握近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象。

5、強(qiáng)化檔案資料建設(shè)。建立同學(xué)健康管理制度，定期對校內(nèi)公共場所進(jìn)行消毒，仔細(xì)做好常見病、傳染病登記、監(jiān)察工作，準(zhǔn)時(shí)填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》。

(三)、藝術(shù)工作

1、仔細(xì)貫徹落實(shí)課程設(shè)置方案工作，保證開齊開足藝術(shù)課程，仔細(xì)抓好教學(xué)六仔細(xì)工作，專人負(fù)責(zé)藝術(shù)裝備管理，人人仔細(xì)完成信息化管理輸入工作。通過同課異構(gòu)等扎實(shí)有效的教學(xué)討論方式，致力于提高同學(xué)的音樂學(xué)習(xí)愛好和藝術(shù)表現(xiàn)力，有效提高音樂堂課質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)的提升。

2、抓好藝術(shù)愛好小組活動。加強(qiáng)繪畫組、鼓號隊(duì)等愛好組的培訓(xùn)工作。

3、仔細(xì)設(shè)計(jì)民俗節(jié)活動方案，做好同學(xué)體育藝術(shù)2+1年度考級工作。

四、其它工作

1、做好學(xué)籍管理工作

2、做好各種迎檢工作。

3、做好上傳下達(dá)工作，對各項(xiàng)工作仔細(xì)落實(shí)、部署。

4、樂觀協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作。

2022學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作心得體會篇4

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)初二2班語文課教學(xué)和教育處干事工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作方案為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高訓(xùn)練教學(xué)成果為中心，以深化課改試驗(yàn)工作為動力，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)

一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、.重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)力量，參與自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學(xué)觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)到處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷愛惜同學(xué)，不體罰，變相體罰同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解同學(xué)的學(xué)問基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備同學(xué)，精確?????把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個學(xué)問點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，細(xì)心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個)，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)做好后進(jìn)同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，樂觀落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。仔細(xì)參與教研活動，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平

本學(xué)年，本人參與省級教研課題開放性問題學(xué)習(xí)的討論的子課題及縣級課題開放性教學(xué)課型的討論的子課題的討論工作，樂觀撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個案、教學(xué)心得體會，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)討論成果，撰寫論文，為課題討論工作積累了資料，并樂觀在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，樂觀推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為同學(xué)的終身可持續(xù)進(jìn)展打好基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作

從教育處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)初二班級的各項(xiàng)工作，因此，本人能常常與本組的老師聯(lián)系，樂觀參與班級組及政教處組織的各項(xiàng)活動。同時(shí)，本人加強(qiáng)與同備課組老師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組老師討論教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。

本人還樂觀參加群體育人工作。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和班級組的要求，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練和學(xué)風(fēng)訓(xùn)練，隨時(shí)校正同學(xué)的不良行為。特殊是根據(jù)班級組的要求，在課間非常鐘加強(qiáng)對同學(xué)的管理訓(xùn)練，使所任課班級同學(xué)的課間行為大為規(guī)范;并仔細(xì)負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

六、正視自我，明確今后努力方向

本次期末考試，我所帶初二(2)班語文成果相對其它平行班而言，有肯定的差距，本人仔細(xì)進(jìn)行了反思，緣由主要有以下幾個方面：

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了同學(xué)的樂觀性，但對同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;

2、對學(xué)問點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;

3、對差生的勸說訓(xùn)練缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。

4、教學(xué)中投入不夠，沒能深化討論教材及同學(xué)。

下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的熟悉，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查，落實(shí)對學(xué)問點(diǎn)的把握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上;

3、加強(qiáng)同學(xué)的閱讀訓(xùn)練，開闊同學(xué)的視野，拓寬同學(xué)思路，提高同學(xué)解決問題的力量;

4、實(shí)行措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)學(xué)問點(diǎn)。

5、加強(qiáng)對同學(xué)的管理訓(xùn)練，努力教學(xué)提高成果。

6、群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。

2022學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作心得體會篇5

一、指導(dǎo)思想

以.為指導(dǎo)，以"生命化育人方略'為指針，以進(jìn)一步提高老師的師德和業(yè)務(wù)水平為核心，加大校本培訓(xùn)力度，全面構(gòu)建管理規(guī)范、結(jié)構(gòu)合理、素養(yǎng)精良、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的老師隊(duì)伍，為促進(jìn)全鄉(xiāng)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量全面提升，供應(yīng)師資保障。

二、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：熊光明

副組長：喻昭明劉國軍

成員：傅佑初喻朋軍謝果成

各校校長(潘躍虹、謝果成分別為學(xué)校、學(xué)校繼教專干)

2、輔導(dǎo)員

◆學(xué)校：

語文：周奇志祭粒波數(shù)學(xué)：易紅輝熊利英

英語：李春品德與.：潘躍虹

◆學(xué)校：

化學(xué)：楊芳物理：雷容輝數(shù)學(xué)：廖旭榮

政治：光必文地理：鐘秋香生物：廖愛周

語文：程朝暉歷史：謝果成

師德師風(fēng)：彭波周亞平喻昭明程得湘

專干及輔導(dǎo)員職責(zé)：

◆專干：

①負(fù)責(zé)學(xué)校、學(xué)校校本培訓(xùn)教研的組織;

②負(fù)責(zé)學(xué)校、學(xué)校校本培訓(xùn)教研的記載;

③負(fù)責(zé)學(xué)校、學(xué)校校本培訓(xùn)討論、學(xué)科講座及資料整理;

④負(fù)責(zé)中心學(xué)校布置的連續(xù)訓(xùn)練的其他工作。

◆輔導(dǎo)員：

①代表中心學(xué)校準(zhǔn)時(shí)參與縣分科學(xué)科的培訓(xùn)及研討;

②按中心學(xué)校或?qū)W校支配組織學(xué)科老師進(jìn)行校本培訓(xùn)、教研工作;

③上學(xué)科輔導(dǎo)課。

三、工作目標(biāo)

1、創(chuàng)縣連續(xù)訓(xùn)練先進(jìn)單位，出縣閱歷;

2、中小保、中學(xué)創(chuàng)縣校本培訓(xùn)示范校，力爭出縣閱歷;

3、老師學(xué)歷、技能培訓(xùn)創(chuàng)縣優(yōu);

4、老師考核、聘任穩(wěn)步推動;

5、全面實(shí)施"讀書工程'，老師演講賽及讀書學(xué)問競賽獲縣獎。

6、老師課堂教學(xué)及技能競賽進(jìn)縣優(yōu)。

7、"生命化育人'出縣閱歷。

四、工作要求、措施

1、加大訓(xùn)練，強(qiáng)化管理，提升老師師德水平。

加大師德訓(xùn)練力度。把訓(xùn)練建設(shè)擺在老師工作首位，重點(diǎn)加強(qiáng)老師的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神及政策法規(guī)、健康心理訓(xùn)練，進(jìn)一步增加老師的科學(xué)人文素養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性。一是組織骨干進(jìn)行培訓(xùn);二是開展"我的訓(xùn)練抱負(fù)'的學(xué)習(xí)、爭論;三是開展"愛和責(zé)任'師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和爭論;四是組織"三優(yōu)'評比，樹典型，營造師德建設(shè)風(fēng)氣;五是加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。

2、完善和強(qiáng)化校本培訓(xùn)，營造書香校內(nèi)，實(shí)施老師讀書工程，全面提升老師業(yè)務(wù)水平，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)型學(xué)校。

以校為本，因校制宜，充分利用學(xué)校訓(xùn)練及老師資源，開展校本培訓(xùn)。一是各學(xué)校要依據(jù)上級精神，學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案;二是各學(xué)校要確定好校本培訓(xùn)的內(nèi)容(教材)、時(shí)間、主講人(輔導(dǎo)員、骨干、學(xué)科帶頭人及外請專家)及校本教研專題;三是各學(xué)校要選準(zhǔn)切實(shí)可行的校本培訓(xùn)模式(可自行創(chuàng)新)，搞好過程管理，形成特色;四是各校在培訓(xùn)過程中要搞好各項(xiàng)個案管理及追蹤，使培訓(xùn)出實(shí)效;五是各校要大力提倡組織老師樂觀參加新一輪的讀書活動，建設(shè)學(xué)習(xí)型、學(xué)問型、討論型學(xué)校，使教學(xué)成為學(xué)習(xí)型、學(xué)問型、討論型老師，年終進(jìn)行評比;六是要求老師讀專著，并做好一萬字以上讀書筆記;七是組織老師搞好學(xué)科和德育工作的個案分析及教學(xué)反思，每月一篇，11月份進(jìn)行教學(xué)故事、教學(xué)個案評優(yōu)、輯冊;八是組織老師制定個人培訓(xùn)方案(個人成長規(guī)劃);九是各校以校為單位統(tǒng)一好筆記本(兩本);十是各學(xué)校定期搞好督促檢查，資料管理。

3、樂觀開展情智課堂的討論。

一是校長帶頭講課，進(jìn)行討論;二是全員講課討論，共同提高;三是開展讀書、設(shè)計(jì)、情智課堂系列競賽活動。

4、廣辟培訓(xùn)門路，構(gòu)建立體培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

一是充分利用校內(nèi)、鄉(xiāng)內(nèi)資源搞好校內(nèi)培訓(xùn);二是樂觀送培;三是鼓舞老師自覺走出去自我參培;四是開拓網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)渠道;五是利用地域資源與一中、資源中心、教研室、金海構(gòu)建培訓(xùn)立體網(wǎng)絡(luò);六是聘請專家、學(xué)者來校培訓(xùn)。

5、完善考核，評價(jià)機(jī)制，確保培訓(xùn)實(shí)效。

一是加強(qiáng)對校本培訓(xùn)、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的考核，其成效將作為學(xué)校評先、老師評先晉級、聘任的重要條件;二是進(jìn)一步完善老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)臺帳;三是評比校本培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校;四是評比校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)個人。

2022學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作心得體會篇6

一、主導(dǎo)思想

堅(jiān)持"百年大計(jì)，訓(xùn)練為本;訓(xùn)練大計(jì)，老師為本'的思想，21世紀(jì)的訓(xùn)練是開放的、創(chuàng)新的訓(xùn)練，老師必需有適應(yīng)新時(shí)代要求的訓(xùn)練觀、老師觀、同學(xué)觀、人才觀和質(zhì)量觀;必需把握現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，能夠樂觀參加訓(xùn)練科研，會訓(xùn)練科研，在訓(xùn)練中勇于探究和創(chuàng)新。因此，要仔細(xì)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要(試行)》，《面對21世紀(jì)訓(xùn)練振興方案》《國家中長期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》《xx省中長期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(20xx20xx年)》，切實(shí)落實(shí)《xx省"'(20xx-20xx年)中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練工程方案》，《訓(xùn)練局文件號)》《關(guān)于"'(20xx-20xx年)中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練工程方案》，努力提高訓(xùn)練教學(xué)觀念、專業(yè)學(xué)問、理論水平、訓(xùn)練教學(xué)方法、科研力量、管理力量。適應(yīng)基礎(chǔ)訓(xùn)練改革進(jìn)展和全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的需要。努力培育一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良的老師;大力開展各類競賽活動，充分調(diào)動我校老師的樂觀性。

二、目標(biāo)要求

1、扎實(shí)抓好以"一德四新'為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)。切實(shí)轉(zhuǎn)變老師思想和教學(xué)方式。形成新的課程觀、教學(xué)觀、老師觀、同學(xué)觀、質(zhì)量觀、評價(jià)觀。

2、努力推動各項(xiàng)專項(xiàng)培訓(xùn)。優(yōu)化我鎮(zhèn)老師結(jié)構(gòu)，提高管理者水平。

3、再掀"課堂技能大比武'的全員訓(xùn)練.。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。加大老師集體備課的管理力度，促進(jìn)教學(xué)資源共享。提高課堂教學(xué)效率。

4、堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主的培訓(xùn)模式。整活各校訓(xùn)練教學(xué)資源。敏捷多樣地提高老師的業(yè)務(wù)水平。

5、努力完成規(guī)定培訓(xùn)任務(wù)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，完成培訓(xùn)作業(yè)。切實(shí)提高老師實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的力量和水平。

6、抓好課題研討和案例評析。

7、開展公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、說課、聽評課、課題探討、教學(xué)反思等活動。切實(shí)把握教學(xué)新技術(shù)。

8、檢查老師培訓(xùn)的階段性狀況，督促老師完成各類培訓(xùn)任務(wù)，檢查老師連續(xù)訓(xùn)練狀況，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，查漏補(bǔ)缺，推動工作。

三、主要工作

1、連續(xù)開展老師職業(yè)道德訓(xùn)練。仔細(xì)組織學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實(shí)施綱要》、《中學(xué)校老師禮儀規(guī)范》;組織老師觀看《師表風(fēng)范全國優(yōu)秀老師師德報(bào)告會專輯》，《職業(yè)道德啟思錄》，以增加"責(zé)任感'和"生命感'為主題。以地區(qū)訓(xùn)練局出臺的學(xué)校、校長、老師"十個不'承諾為重點(diǎn)組織開展工作。仔細(xì)執(zhí)行《中共xx市紀(jì)律檢查委員會》《中共委組織部》出臺的《干部作風(fēng)行為規(guī)范"四要十不準(zhǔn)'》。組織開展以"內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外塑形象'為主題的系列師德訓(xùn)練活動，全面實(shí)施"師表工程'，營造學(xué)校人人都是德育老師，到處都是德育環(huán)境、課課滲透品德訓(xùn)練的"三維育人環(huán)境'，塑造老師高尚的道德行為，引領(lǐng)老師履行為人師表，教書育人的神圣職責(zé)。結(jié)合地區(qū)實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)對老師的要求，抓住當(dāng)前師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，以及.關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專題爭論、撰寫心得等形式仔細(xì)開展師德訓(xùn)練。做到愛校如家，愛生如子。強(qiáng)化"關(guān)愛貧困生、關(guān)愛學(xué)困生，關(guān)愛特別生，杜絕體罰同學(xué)，卑視差生，杜絕損害同學(xué)心理'的愛生活動。在師生中廣泛開展"我心中的好老師'和"我為人師'征文活動和演講競賽活動。學(xué)年末對我校全部老師進(jìn)行考核和對全部學(xué)校進(jìn)行考評，評出"文明班級、文明學(xué)校，師德標(biāo)兵，師德優(yōu)秀老師'予以嘉獎。

2、鼓舞老師參與各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。依據(jù)我鎮(zhèn)各校老師專業(yè)結(jié)構(gòu)狀況，堅(jiān)持在職提升為主、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)為輔，學(xué)用全都、學(xué)以致用的原則。穩(wěn)步推動我校老師學(xué)歷提升工作，通過實(shí)施老師學(xué)歷提高培訓(xùn)，40歲以下老師5年內(nèi)基本達(dá)到本科，到20xx年，實(shí)現(xiàn)我校學(xué)校老師大?；?。本科文憑及以上學(xué)歷者達(dá)到40%以上。

3、抓好骨干老師培訓(xùn)。通過理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、信息技術(shù)運(yùn)用、訓(xùn)練科學(xué)討論及上級組織專家指導(dǎo)等形式，培育老師的訓(xùn)練創(chuàng)新思維力量、學(xué)科學(xué)問拓展力量、信息技術(shù)運(yùn)用力量，增加老師熟悉問題、分析問題、解決問題的力量，提升訓(xùn)練科學(xué)討論力量。培育一支喜愛職業(yè)訓(xùn)練事業(yè)、富有開拓創(chuàng)新精神、具有較高政治訓(xùn)練素養(yǎng)和專業(yè)化水平的老師隊(duì)伍，制定骨干老師考核表對我校骨干老師進(jìn)行考核，對沒有仔細(xì)完成骨干老師工作的堅(jiān)決取消骨干老師稱號，建立骨干老師檔案。完成上級組織的骨干老師培訓(xùn)和二級培訓(xùn)任務(wù)。

4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)，爭取全部任課老師能夠自制課件，并嫻熟地利用現(xiàn)有設(shè)備幫助教學(xué)。

5、落實(shí)新老師培訓(xùn);凡教齡在一年內(nèi)或見習(xí)期的老師，各校必需對其進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)不得少于60學(xué)時(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容主要以課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織的基本技能、班主任工作力量培育等為主要內(nèi)容，以提高課堂教學(xué)力量為重點(diǎn)，訓(xùn)練教學(xué)中的指導(dǎo)、考核、要求、建議、督促、所任學(xué)科的課標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、班主任工作等。切實(shí)關(guān)心新老師盡快提高政治業(yè)務(wù)水平。新老師指導(dǎo)聽課狀況。匯報(bào)課、老師基本功競賽。培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)、教案、讀書筆記、訓(xùn)練教學(xué)心得體會等由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

6、連續(xù)抓好集體備課。進(jìn)一步落實(shí)每月最終一周的周六、周日的集體座談，爭論總結(jié)、反思，仔細(xì)落實(shí)"五固定'既：固定備課時(shí)間、地點(diǎn)、人員、集體備課。固定備課內(nèi)容。固定支配中心發(fā)言人，中心發(fā)言人進(jìn)行說課，大家一起評議。固定修改，各老師把領(lǐng)到的教案自己閱讀、熟識后，依據(jù)中心發(fā)言人的備課、自己班的同學(xué)實(shí)際狀況、自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特.況，對教案進(jìn)行修改，實(shí)現(xiàn)二次備課。固定反饋，下次活動必需爭論上一次集體備課后各老師在詳細(xì)課堂教學(xué)中的感受和實(shí)際狀況。并將勝利與失敗做好仔細(xì)的記錄。對存在的問題進(jìn)行探討。

7、夯實(shí)校本培訓(xùn)。狠抓基本技能訓(xùn)練，提高教學(xué)藝術(shù)：組織老師參與教學(xué)業(yè)務(wù)競賽;指導(dǎo)老師總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)的典型案例;開展說課活動和公開課、評優(yōu)課、展現(xiàn)課、課題研討課、示范課的評課活動。

8、構(gòu)建"想讀書、會讀書、讀好書、好讀書'老師學(xué)習(xí)氛圍。由各位老師依據(jù)自己的個性、生活經(jīng)受、工作經(jīng)受不同，老師自行購書，滿意老師的個性化需求。間周周四業(yè)務(wù)1小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間作為學(xué)校支配的老師集體學(xué)習(xí)時(shí)間。每期開展一次老師學(xué)問競賽活動，讀書溝通活動，每位老師在活動時(shí)都帶上自己所讀書籍或讀書筆記，將自己在書中的收獲和最大體會與其他老師溝通。在溝通書籍、共同閱讀探討中，能促進(jìn)彼此個性、思想觀念的融合，從而更好地合作，增進(jìn)老師集體的凝聚力。學(xué)校將供應(yīng)資金保障并評比優(yōu)秀表彰。學(xué)習(xí)的主要書籍有：

《有效課堂管理：方法與策略》杜萍、袁振國

《課程理論和課程改革》廣西師大訓(xùn)練科學(xué)院

《課程與教學(xué)論》陳旭遠(yuǎn)

《老師專業(yè)進(jìn)展》饒叢滿

《學(xué)校教學(xué)技能》王洪錄

《語文學(xué)科教學(xué)論》宋祥等

《老師專業(yè)化與專業(yè)進(jìn)展》柳海民

《給老師的100條建議》蘇霍姆林斯基

《葉圣陶訓(xùn)練文集》人民訓(xùn)練.

《新課程說課聽課與評課》訓(xùn)練科學(xué)

《新課程訓(xùn)練現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》訓(xùn)練科學(xué)

《新課程備課新思維》訓(xùn)練科學(xué)

《班主任案頭必備叢書》江蘇訓(xùn)練.

《學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練、.訓(xùn)練》陳旭遠(yuǎn)

四、主要工作措施

1、組織管理：學(xué)校成立"連續(xù)訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組'，組長由校長擔(dān)當(dāng)，成員由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)。

2、經(jīng)費(fèi)保障：老師連續(xù)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)納入年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，用于老師連續(xù)訓(xùn)練

的培訓(xùn)、教科研、購書、考察等活動。嚴(yán)格實(shí)行?？顚Ｓ?，以保障老師連續(xù)訓(xùn)練的落實(shí)。

3、制定方案：學(xué)校每年度制定方案，各學(xué)科教研組每學(xué)期制定方案，個人每學(xué)期制定自身學(xué)習(xí)方案。

4、營造學(xué)習(xí)氛圍：在全校上下營造"人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)'的氛圍，供應(yīng)圖書材料、推舉優(yōu)秀書目、開展讀書心得溝通活動，在全體教職工中開展愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛同學(xué)的"三愛'師德系列訓(xùn)練活動。

5、制定制度：學(xué)校制定連續(xù)訓(xùn)練考核認(rèn)定制度，把老師連續(xù)訓(xùn)練納入老師的年度考核，使之常規(guī)化、制度化。

五、詳細(xì)任務(wù)是：

1、xx學(xué)校負(fù)責(zé)對今年新分的老師進(jìn)行60學(xué)時(shí)的業(yè)務(wù)和理論培訓(xùn)。

2、各校各教研組一學(xué)期要完成8次集體備課，8次集體評課。2個課題探討。關(guān)心老師解決訓(xùn)練教學(xué)中的問題或困惑5個以上。2次以上理論學(xué)習(xí)。

3、每個老師一學(xué)期有1篇優(yōu)質(zhì)教案。上12節(jié)公開課。擬寫1112學(xué)年度連續(xù)訓(xùn)練自學(xué)提升方案。說一次課。參加兩次以上集體備課、上課、評課、說課活動，兩次課例或案例討論等活動。

4、各校每周支配12節(jié)師訓(xùn)課，詳細(xì)落實(shí)在課表上，保證集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間。師訓(xùn)可實(shí)行面授與自學(xué)、評析與爭論、合作與討論等形式進(jìn)行，彌補(bǔ)完善本輪培訓(xùn)任務(wù)。

5、每月開展一次課堂教學(xué)總結(jié)、溝通、爭論活動。

6、大量開展老師溝通上課活動，完善老師課堂評價(jià)體系

2022學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作心得體會篇7

經(jīng)過20xx年的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有學(xué)問上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長，這是收獲豐厚的一段時(shí)間，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的一段時(shí)間。

通過學(xué)習(xí)和反思，我熟悉到將來訓(xùn)練需要科研型的老師，而不再是"教書匠'。老師要想從"教書匠'轉(zhuǎn)為科研型老師，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消退職業(yè)倦怠。由于我們從事的訓(xùn)練事業(yè)，面對的是一群對學(xué)問布滿渴求的孩子，將他們訓(xùn)練好是我們的責(zé)任和義務(wù)。大家都知道要想給同學(xué)一碗水你必需有一桶水。其次要明確自己今后所要討論追求的目標(biāo)：在整理中思索日常滲透的自覺討論;在案例中反思基于教學(xué)事例的進(jìn)行思索;在行動中討論探究問題解決的方案。最終在實(shí)際教學(xué)過程中進(jìn)行實(shí)施：

(1)加強(qiáng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)多積累為今后的課題討論預(yù)備好科學(xué)依據(jù);

(2)把每一節(jié)課或平常的教學(xué)所思所得準(zhǔn)時(shí)記錄，進(jìn)行積累為今后的科研預(yù)備實(shí)踐材料;

(3)找準(zhǔn)自己教科研的切入點(diǎn)，注意科研的針對性、實(shí)效性。同時(shí)老師要成為討論者，還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，準(zhǔn)時(shí)將自己的閱歷寫成論文。既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的討論，即不是在課本上進(jìn)行的討論而是在教學(xué)活動中的探究。

總之，這次培訓(xùn)是一次對老師專業(yè)成長極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會就是教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，同時(shí)又是一門超群的藝術(shù)，需要我們不斷去討論，不斷地去反思，不斷地去提高。惟其如此，我們才會在老師專業(yè)化成長的道路上走得更快，走得更好!所以在即將離別時(shí)刻，我會將所學(xué)學(xué)問進(jìn)行梳理、打包，回到校后，再漸漸的咀嚼、消化，進(jìn)而將這些"高養(yǎng)分'的學(xué)問"大餐'內(nèi)化為我學(xué)習(xí)的動力，教學(xué)的資本。

只是一個手段，一個開端。對于培訓(xùn)給我的清泉，我要讓它細(xì)水長流。這次培訓(xùn)給我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了嬌氣，煥發(fā)出無限生氣。四周的學(xué)習(xí)，思索背后，我感到更多的是責(zé)任，是壓力，真正感到訓(xùn)練是布滿才智的事業(yè)，深刻意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任。今后我會學(xué)以致用，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，讓培訓(xùn)的碩果在訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展中大放光榮!

2022學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作心得體會篇8

兩天的培訓(xùn)，緊急而充實(shí)，讓我收獲頗豐，現(xiàn)我將此次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一、新時(shí)期給保密工作提出更多新的難題。當(dāng)今世界，科技進(jìn)展日新月異，這種進(jìn)展趨勢可以簡潔概括為：政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化及信息網(wǎng)絡(luò)化。當(dāng)今時(shí)代又被稱為"信息時(shí)代'，大洋彼岸發(fā)生的事情只要幾秒鐘我們就可以知道。這使我們的保密工作面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。所謂機(jī)遇，就是科技手段的運(yùn)用使保密工作得到進(jìn)展和進(jìn)步;所謂挑戰(zhàn)，就是各種科技手段的迅猛進(jìn)展增加了保密工作的難度，給保密工作帶來了新的問題。

二、新時(shí)期保密工作出現(xiàn)的新問題。主要有以下兩點(diǎn):一是保密與溝通的界限劃分越來越不清晰。"應(yīng)當(dāng)保住的保住，應(yīng)當(dāng)溝通的溝通'是保密工作的原則之一。不能為了保密，就不公開、不溝通。保密是臨時(shí)的、相對的，公開、溝通是肯定的、永恒的。經(jīng)濟(jì)全球化使得保密與溝通的界限難以把握，這無形中增大了保密工作的難度。二是信息安全面臨巨大挑戰(zhàn)。當(dāng)今時(shí)代，信息網(wǎng)絡(luò)化使信息和安全的關(guān)系顯得更加親密。特殊是因計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用而造成失密、泄密的大事非常頻繁。為此，國家保密局近幾年出臺了一系列規(guī)定，如《關(guān)于加強(qiáng)計(jì)算機(jī)管理的暫行規(guī)定》、《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)保密管理暫行規(guī)定》、《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)定》等等，其目的就是為了解決計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的保密問題。

三、加強(qiáng)保密宣揚(yáng)訓(xùn)練，提升防范意識。保密工作是一項(xiàng)長期的艱難的工作，任何時(shí)候均不容忽視。然而，在平常的工作中，部份涉密人員、甚至極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部保密意識有所淡化，保密麻痹思想滋長，

認(rèn)為"周邊無戰(zhàn)事'，可以"刀槍入室，馬放南山'了，孰不知當(dāng)今世界并擔(dān)心寧，緩和中隱藏著動蕩和危機(jī)，特殊在科技、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，沒有銷煙的斗爭無處不在，無時(shí)不有。因此，要加大保密宣揚(yáng)訓(xùn)練力度，常常組織單位人員學(xué)習(xí)有關(guān)保密法律法規(guī)，利用各種時(shí)機(jī)敲"警鐘'，使全體人員認(rèn)清：保守.不僅是每個公民的神圣職責(zé)，更是關(guān)系到國家安全和民族興衰的大事。同時(shí)，要常常利用失泄密的典型案例，進(jìn)行保密警示訓(xùn)練，不斷提高全體人員的憂患意識，繃緊有密必保這根"弦'。

四、加強(qiáng)保密技能學(xué)習(xí)，養(yǎng)好良好工作習(xí)慣。廣闊保密工和涉密人員要不斷學(xué)習(xí)保密學(xué)問，嚴(yán)格按章辦事，熟知和把握各種文件的收發(fā)、登記、清退、銷毀、歸檔等操作規(guī)程，熟識并仔細(xì)執(zhí)行計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)、通信、辦公自動化等方面的保密規(guī)定。在實(shí)際工作中，要明確區(qū)分工作用和個人用的優(yōu)盤和計(jì)算機(jī)，杜絕混用，在工作中接觸的涉密電子文件，要準(zhǔn)時(shí)清理，該歸檔的要準(zhǔn)時(shí)歸檔，不能私自留存，離崗及調(diào)任時(shí)要對自己持有的涉密載體進(jìn)行清理，有關(guān)部門應(yīng)監(jiān)督其登記、交接，不留隱患。

保密工作是黨和國家一項(xiàng)重要的工作，也是黨和國家一項(xiàng)長期的艱難的任務(wù)。新時(shí)期給保密工作帶來了新的挑戰(zhàn)，保密工作面臨的形勢非常嚴(yán)峻。所以，在日常工作中肯定要樹立"保密工作無小事，細(xì)小之處見成敗'的意識，杜絕保密工作"說起來重要，做起來次要，忙起來不要'的現(xiàn)象。小事、細(xì)事、微事往往就能打算保密工作的成敗。

就是要在腦子里繃緊一根弦，在舌頭上加上一把鎖，做到不該說的不說，不該看的不看，不該做的不做，切實(shí)從細(xì)節(jié)入手、從小事入手、從身邊事入手，嚴(yán)守紀(jì)律，守住隱秘。

2022學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作心得體會篇9

通過本學(xué)期連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在訓(xùn)練思想，訓(xùn)練理論及業(yè)務(wù)力量等方面受益頗多。我深切地熟悉到為了更好的勝任新世紀(jì)的訓(xùn)練教學(xué)工作，適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練的需要，必需不斷的全面提高自身素養(yǎng)，而現(xiàn)代訓(xùn)練觀念的樹立，正是老師的立教之本，確立現(xiàn)代訓(xùn)練觀。首先要確立現(xiàn)代同學(xué)觀，轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)是訓(xùn)練的主體，重視弘揚(yáng)同學(xué)的主體精神，促進(jìn)同學(xué)的主體進(jìn)展，所以在課堂上，我注意實(shí)行敏捷多變的教學(xué)方式讓同學(xué)更多地參加教學(xué)活動，讓同學(xué)實(shí)際去觀看去體會，增加同學(xué)自主學(xué)習(xí)、自主活動的機(jī)會，鼓舞同學(xué)多思善問，敢于質(zhì)疑爭辯，促使同學(xué)動腦、動口，提高同學(xué)的思維力量和培育表達(dá)力量。使同學(xué)漸漸把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。老師不僅要使同學(xué)會學(xué)，還要使同學(xué)樂學(xué)，要培育同學(xué)樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，把同學(xué)從"一言堂'、"滿堂灌'中解放出來。老師要以飽滿的熱忱上好每一節(jié)課，還要增加教學(xué)藝術(shù)的感染力，使同學(xué)接受老師情感與心情的表達(dá)，接受老師人格魅力的影響。

通過一年來的學(xué)習(xí)，本人的連續(xù)訓(xùn)練取得了較好的成果，現(xiàn)將本年度個人連續(xù)訓(xùn)練總結(jié)如下：

1、聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念，并貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。

2、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)閱歷。

3、通過創(chuàng)新訓(xùn)練，熟悉到自己原來教學(xué)方法的不足，促進(jìn)自身教學(xué)方法的改進(jìn)。

通過此次連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，我深切感覺到，做為一名老師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作閱歷不足，在面對全體同學(xué)這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過連續(xù)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，使我在教學(xué)工作中能"因材施教'，對同學(xué)能賜予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)懷，熟悉的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公正地對待每一個同學(xué)，滿意他們求進(jìn)展、求進(jìn)步的需要，并且能悉心討論每位同學(xué)的生理、心理特點(diǎn)、愛好愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個同學(xué)，為同學(xué)的健康成長和進(jìn)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ).

總之，振興民族的盼望在訓(xùn)練，振興訓(xùn)練的盼望在老師，為使自己具有高尚師德，具有實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練力量與水平的而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

一年來，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校以實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，以培育全面進(jìn)展的合格人才為目標(biāo)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，形成科學(xué)的育人模式，建立高效的管理機(jī)制，把老師終身訓(xùn)練列為頭等大事。順應(yīng)當(dāng)前訓(xùn)練改革新形勢，大力推行連續(xù)訓(xùn)練，不斷提高老師綜合素養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)"以人為本'、"以校為本'，通過解決學(xué)校進(jìn)展過程中的現(xiàn)實(shí)問題，使連續(xù)訓(xùn)練為學(xué)校的進(jìn)展服務(wù)，體現(xiàn)了學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作日?；?連續(xù)訓(xùn)練的內(nèi)容豐富多樣，敏捷充實(shí)，注意實(shí)效;連續(xù)訓(xùn)練的措施明確詳細(xì)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況開展了一系列的活動，形成了個性鮮亮，優(yōu)勢明顯的特色，取得了可喜的成果。全校老師的訓(xùn)練教學(xué)理念得到了提高，班級管理規(guī)范有效。連續(xù)訓(xùn)練已成為學(xué)校管理科學(xué)化和規(guī)范化的重要組成部分，成為提高塔中辦學(xué)水平的重要途徑。

1、制度、經(jīng)費(fèi)保障

為保證連續(xù)訓(xùn)練工作的順當(dāng)實(shí)施，學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，責(zé)任到人。將連續(xù)訓(xùn)練工作納入學(xué)校進(jìn)展工作目標(biāo)。制定了連續(xù)訓(xùn)練5年規(guī)劃和年度工作方案。建立健全了連續(xù)訓(xùn)練工作的管理制度、老師參加制度及工作方案與總結(jié)。從指導(dǎo)思想，規(guī)章制度上保證了學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作落實(shí)到位。

學(xué)校依據(jù)培訓(xùn)需要賜予經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校投入大量資金，購置連續(xù)訓(xùn)練比被的各種設(shè)備與資料，開發(fā)各種可利用資源。如學(xué)校?？端小返某霭娼?jīng)費(fèi);校內(nèi)各項(xiàng)培訓(xùn)活動經(jīng)費(fèi);老師外出學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi);購置訓(xùn)練圖書、光盤以及各種培訓(xùn)材料費(fèi)用。學(xué)校還完善微機(jī)室、圖書室、閱覽室和校內(nèi)網(wǎng)的建設(shè)，配置足夠的期刊雜志。校圖書館現(xiàn)存圖書二萬余冊，各類刊物32種，學(xué)校還賜予老師優(yōu)待政策，鼓舞老師樂觀訂閱各種教學(xué)報(bào)刊雜志。為鼓舞廣闊老師用心課題討論，學(xué)校制定了《訓(xùn)練科研嘉獎方法》，保障教科研課題經(jīng)費(fèi)。課題結(jié)題通過鑒定后，按國家、省、市級分別賜予10000、8000、3000元的嘉獎。目前，我校有2個成都市級課題立項(xiàng)，有7個都江堰市市級課題立項(xiàng)，訓(xùn)練科研工作受到成都市、都江堰市的表彰。

2、不斷開拓連續(xù)訓(xùn)練資源

我校根據(jù)上級訓(xùn)練行政部門的要求，選用推舉的連續(xù)訓(xùn)練教材，如《老師職業(yè)道德》《走進(jìn)新課程》等。我校還依據(jù)學(xué)校實(shí)際，樂觀開發(fā)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料，編印訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)讀物，開辦普法講座、開辦心理健康訓(xùn)練講座，充實(shí)連續(xù)訓(xùn)練的內(nèi)容。今年，我校任課老師中，曾參與成都市級骨干老師培訓(xùn)7人，參與都江堰市級骨干老師培訓(xùn)2人。先后有25次人次執(zhí)教過都江堰市級以上公開課，或在優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，學(xué)校還通過進(jìn)行課改論壇，演講競賽、課程改革溝通活動、教學(xué)課案設(shè)計(jì)競賽、現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)、法制訓(xùn)練、高級職稱老師公開課活動、班主任閱歷溝通會等形式，展現(xiàn)老師才能，豐富連續(xù)訓(xùn)練資源。

3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行連續(xù)訓(xùn)練制度，學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練的實(shí)施、考核、獎懲與管理制度健全，以制度保障連續(xù)訓(xùn)練。在學(xué)校制定的《中長期進(jìn)展規(guī)劃》中，對老師隊(duì)伍的培訓(xùn)與進(jìn)展進(jìn)行明確的規(guī)定，學(xué)校還結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)年連續(xù)訓(xùn)練方案，科學(xué)運(yùn)作，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行回顧反思，學(xué)校制訂制度和嘉獎方法，作到連續(xù)訓(xùn)練與年度考核、評優(yōu)及職稱評定掛鉤。期末對先進(jìn)個人、先進(jìn)教研組進(jìn)行嘉獎。

培訓(xùn)時(shí)間有保證：每個月至少兩次大型教研活動，集體備課1周1次，保證了連續(xù)訓(xùn)練的時(shí)間。校本教研做到全員參加，老師參加面達(dá)100%，學(xué)習(xí)成果得到主管訓(xùn)練行政部門認(rèn)定后，折合成學(xué)分記入老師連續(xù)訓(xùn)練證書。我校全體老師順當(dāng)通過職稱計(jì)算機(jī)等級培訓(xùn)并獲得結(jié)業(yè)證書，結(jié)業(yè)證書已作為職稱評聘的重要依據(jù)。暑期組織了骨干老師培訓(xùn)班。請專家做專題報(bào)告，老師做溝通發(fā)言和爭論總結(jié)。

各項(xiàng)連續(xù)訓(xùn)練活動都有具體的記錄，以文字資料、音像資料的形式進(jìn)行保存。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，包括詳細(xì)的學(xué)科研討、專題報(bào)告、講座等。老師培訓(xùn)檔案資料內(nèi)容規(guī)范，分類裝訂存檔，查閱便利。學(xué)校有檔案室，各類檔案資料齊全。

建立了校本培訓(xùn)筆記制度。給每個老師特地印制了筆記本，定期進(jìn)行檢查登記。

4、結(jié)合基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變老師訓(xùn)練觀念、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)這一培訓(xùn)項(xiàng)目，把基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革作為連續(xù)訓(xùn)練的重要內(nèi)容。把師德訓(xùn)練放在首位，提高老師訓(xùn)練創(chuàng)新力量。依據(jù)上級要求及本校實(shí)際狀況進(jìn)行師德訓(xùn)練。每學(xué)期評出師德先進(jìn)個人予以表彰，并且向上級部門推舉參與評優(yōu)，帶動全體老師工作的樂觀性。學(xué)校定期開展班主任培訓(xùn)工作，德育工作制度化、常常化。班主任專題培訓(xùn)內(nèi)容有安全訓(xùn)練、班主任閱歷溝通等。

系統(tǒng)地組織老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)基本理念，進(jìn)行新訓(xùn)練理念培訓(xùn)。通過選編訓(xùn)練理論文章，撰寫學(xué)習(xí)體會等形式，提高老師自身業(yè)務(wù)水平。學(xué)校常常組織課改研討活動和閱歷溝通活動，解決實(shí)踐中的問題。通過"學(xué)習(xí)新課標(biāo)'、"學(xué)習(xí)歸來匯報(bào)'、"聽課評課'等形式，將老師外出學(xué)習(xí)歸來的感受和體會準(zhǔn)時(shí)與老師研討，做到新理念共享，并進(jìn)一步探討適合我校實(shí)際的訓(xùn)練理念和教學(xué)方式，把新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。

通過組織對各學(xué)科教研組長、課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行科研學(xué)問方法、課題討論方法、試驗(yàn)報(bào)告的撰寫、論文撰寫等培訓(xùn)。通過開展訓(xùn)練科研培訓(xùn)，學(xué)校在科研方面，注意課題研討，通過集體備課、聽評課活動以及各種形式的學(xué)術(shù)報(bào)告輝，不斷提高老師的力量。我校重視老師培訓(xùn)工作，常常性地派出老師外出參與各類型的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，他們把學(xué)到的新理念帶回學(xué)校，帶動了全體老師樂觀投身訓(xùn)練科研的熱忱，發(fā)揮了輻射作用。

我校特殊重視科研過程管理，階段性課題討論成果成果突出。學(xué)校各項(xiàng)討論活動記錄齊全，多項(xiàng)課題均有階段性成果。全體老師不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，常常性地進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文。老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率每年均有提高。學(xué)校有10余人正在參與高一級學(xué)歷的進(jìn)修學(xué)習(xí)。通過連續(xù)訓(xùn)練，老師授課力量有很大提高。我校結(jié)合校本教研進(jìn)行多種形式的連續(xù)訓(xùn)練，培訓(xùn)形式有專家到校指導(dǎo)、舉辦專題講座、學(xué)科專題研討、老師現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)、觀摩課、老師外出學(xué)習(xí)歸來溝通體會、新課標(biāo)培訓(xùn)、科技學(xué)問培訓(xùn)等形式。通過培訓(xùn)，學(xué)校老師的綜合素養(yǎng)不斷得到提高。老師還通過參加課改、集體備課、聽評課、課題討論、自辦展覽等活動，進(jìn)行反思性教學(xué)，進(jìn)一步推動訓(xùn)練教學(xué)水平的提高。我校骨干老師通過下鄉(xiāng)送教，不斷提升自己，為我校的連續(xù)訓(xùn)練注入活力，起到了巨大的推動作用。

通過與兄弟學(xué)校以及招區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行聯(lián)合教研，探究連接訓(xùn)練的新路子。使老師們在新時(shí)期，新課標(biāo)，新觀念，新教材中熬煉成長。訓(xùn)練效果良好。本次課改論壇中，我校共有80余位老師參加各種活動。有20余位老師的課堂展現(xiàn)、論文、說課、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、教學(xué)光碟分別獲得市論壇一二三等獎。

5、學(xué)校通過加強(qiáng)連續(xù)訓(xùn)練，建設(shè)了一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。廣闊老師提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)的樂觀性和責(zé)任感顯著增加，學(xué)校班級管理工作規(guī)范有效，通過校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)、促進(jìn)了同學(xué)連好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量供應(yīng)保證。學(xué)校通過訓(xùn)練理論、政策法規(guī)和班級管理水平和管理力量，更新管理理念。老師普遍能夠根據(jù)新課程的要求進(jìn)行教學(xué)工作，體系那了肯定的開拓精神。學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)均是面對全體老師，全員參與。這些活動的開展，為廣闊老師學(xué)習(xí)新理念，實(shí)踐新理論供應(yīng)了平臺。

2022學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作心得體會篇10

通過今年連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我無論是在訓(xùn)練思想，還是訓(xùn)練理論及業(yè)務(wù)力量等方面都受益頗多。讓我深深地熟悉到要更好的勝任新世紀(jì)的訓(xùn)練教學(xué)工作，適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練的需要，必需不斷的全面提高自身素養(yǎng)，它是使自己在訓(xùn)練教學(xué)工作中得以順當(dāng)進(jìn)行的保障?，F(xiàn)就本次連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)的總結(jié)歸納一下。

一、訓(xùn)練觀得以確立?，F(xiàn)代訓(xùn)練觀，就是要把"老師說同學(xué)聽'，"老師灌同學(xué)記'，"老師管同學(xué)聽從'的陳舊訓(xùn)練方法重新端詳，轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)是訓(xùn)練的主體，重視弘揚(yáng)同學(xué)的主體精神，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

二、訓(xùn)練思想得以端正。"解放思想、實(shí)事求是'的思想路線是做為一名老師必需貫徹的。通過學(xué)習(xí)，我充分地熟悉到了，老師的責(zé)任究竟有多大。它關(guān)系到同學(xué)的一生：同學(xué)的處世態(tài)度，同學(xué)面對挫折的態(tài)度，同學(xué)的學(xué)習(xí)觀，生活觀，金錢觀，等等。所以，老師本人肯定要有正確的態(tài)度。而要真正地做到這一點(diǎn)，又必需通過大量的學(xué)習(xí)。在今年的連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)中，通過校本培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了"訓(xùn)練的藝術(shù)'這本書。明白了在現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)觀，知道了該如何面對同學(xué)中出現(xiàn)的這樣那樣的問題。今年，由于教六班級，所以同學(xué)在思想方面出現(xiàn)的問題總是比較多。每一次出現(xiàn)問題時(shí)，我都會像書中說的那樣，要冷靜，要沉住氣。想好了，再說話。而且，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了引導(dǎo)。所以，盡管問題在不斷地出現(xiàn)，但并沒有因此而影響到正常的訓(xùn)練教學(xué)，并沒有由于而影響同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

三、更新了兩個重要觀念。其一，對中學(xué)老師來說，討論是學(xué)習(xí)、反思、成長、進(jìn)展的同義詞，與專業(yè)人員的討論具有質(zhì)的區(qū)分。它是"以解決問題為目標(biāo)的診斷性討論及實(shí)踐者對自身實(shí)踐情境和閱歷所做的多視角、多層次的分析和反省。'其二，我們這些綜合科從現(xiàn)在的訓(xùn)練角度上講不是一門主科，但也是必不行少的學(xué)科。老師對此的定位特別迷惑。但通過學(xué)習(xí)，從"過去的我'與"現(xiàn)在的我'的對話溝通，是努力擺脫"已成的我'，為不斷獲得新生的過程。努力討論自己，其目的就是為了提高自己、進(jìn)展自己、更新自己。

老師是同學(xué)成長的守護(hù)人。他將老師角色定位于學(xué)習(xí)者、討論者、實(shí)踐者。老師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要擅長向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向同學(xué)學(xué)習(xí)。老師是討論者，帶領(lǐng)同學(xué)主動樂觀參加科研課題的討論。老師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是"變革'。

四、課堂教學(xué)得到很大的提高。通過校際聯(lián)動，通過同伴互助，通過專家引領(lǐng)，通過骨干培訓(xùn)，通過自主學(xué)習(xí)等多種形式，我對新課程，新理念，有了新熟悉。對于課堂教學(xué)有了更多的體會，更多的嘗試，更多的提高。同時(shí)，我注意實(shí)行敏捷多變的教學(xué)方式讓同學(xué)更多地參加教學(xué)活動，讓同學(xué)實(shí)際去觀看去體會，增加同學(xué)自主學(xué)習(xí)、自主活動的機(jī)會，鼓舞同學(xué)多思善問，敢于質(zhì)疑爭辯，促使同學(xué)動腦、動口，提高同學(xué)的思維力量和培育表達(dá)力量。使同學(xué)漸漸把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。老師不僅要使同學(xué)會學(xué)，還要使同學(xué)樂學(xué)，要培育同學(xué)樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，把同學(xué)從"一言堂'、"滿堂灌'中解放出來。老師要以飽滿的熱忱上好每一節(jié)課，還要增加教學(xué)藝術(shù)的感染力，使同學(xué)接受老師情感與心情的表達(dá)，接受老師人格魅力的影響。

總之，做為一名老師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，還要連續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在工作方面還要對同學(xué)賜予多方面的指導(dǎo)，如生活中的關(guān)懷，熟悉的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)等方面。并能公正、公正地對待每一個同學(xué)，滿意他們求進(jìn)展、求進(jìn)步的需要，并且能悉心討論每位同學(xué)的生理、心理特點(diǎn)、愛好愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個同學(xué)，為同學(xué)的健康成長和進(jìn)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

2022學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作心得體會篇11

老師連續(xù)訓(xùn)練是老師訓(xùn)練的重要組成部分，是提高老師整體素養(yǎng)和促進(jìn)老師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的關(guān)鍵。

經(jīng)過今年連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在訓(xùn)練思想、訓(xùn)練理論及業(yè)務(wù)力量等方面受益頗多。我深切地熟悉到了時(shí)代在更新，隨著.在不斷的進(jìn)步，訓(xùn)練教學(xué)工作更重。要，適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練的需要，必需不斷的全面提高自身素養(yǎng)，而現(xiàn)代訓(xùn)練觀念的樹立，正是老師的立教之本，確立現(xiàn)代訓(xùn)練觀。

本學(xué)年的連續(xù)訓(xùn)練，培訓(xùn)內(nèi)容多，涉及的學(xué)問面廣，詳細(xì)收獲如下：

1、通過師德培訓(xùn)，使我熟悉到，成為一名合格的老師簡單，要想成為一名優(yōu)秀的老師，必需注意細(xì)節(jié)，布滿師愛，從微小處入手，充分了解、關(guān)愛每一個同學(xué)。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡后，更加堅(jiān)決了我從事訓(xùn)練行業(yè)的信念和決心。

2、時(shí)代在不斷的進(jìn)步、進(jìn)展，對老師也有了更高的要求，為了提高個人教學(xué)水平，我仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我仔細(xì)的備課、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)同學(xué)的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把同學(xué)放在首位，發(fā)揮同學(xué)的主體作用。

3、聽取了我縣及專家的新課改培訓(xùn)，樹立了課改意識，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。我充分熟悉到當(dāng)前我國進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革，老師的觀念轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵，首先要轉(zhuǎn)變原有的訓(xùn)練方式和教學(xué)模式，即轉(zhuǎn)變以前"老師講授同學(xué)接受老師指導(dǎo)同學(xué)參加'的全新的教學(xué)模式，提倡自主.合作.探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的參加度。

4、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)閱歷。使我深切感覺到，做為一名老師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。今后我連續(xù)以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念個人工作總結(jié)，從規(guī)范入手，有目的，有方案，有步驟地進(jìn)行課程改革試驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革討論，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5、在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思。我仔細(xì)教學(xué)，每月堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆和教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)力量有所提高。

6、多讀書，讀好書。仔細(xì)閱讀學(xué)校訂閱的訓(xùn)練教學(xué)刊物，仔細(xì)寫讀書筆記。除此之外，我還利用課余時(shí)間多讀書、讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實(shí)自己。

連續(xù)訓(xùn)練為的是素養(yǎng)訓(xùn)練，素養(yǎng)訓(xùn)練離不開連續(xù)訓(xùn)練。在今后的連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)中，我將連續(xù)努力。

2022學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作心得體會篇12

本學(xué)期我校在師訓(xùn)中心的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下樂觀開展連續(xù)訓(xùn)練工作。科技進(jìn)展、.進(jìn)步、學(xué)問更新，訓(xùn)練觀、人才觀、質(zhì)量觀也在不斷地發(fā)生著轉(zhuǎn)變，這也就向老師們提出了一個必需要面對的現(xiàn)實(shí)問題，我們?nèi)w老師深刻熟悉到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí);提高、提高、再提高的重要性。為了提高我校全體教職工隊(duì)伍整體素養(yǎng)，始終保持教職工隊(duì)伍的凝聚力、向心力、創(chuàng)新合力和競爭力，確保宗場鄉(xiāng)初級中學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階穩(wěn)步上升。

一.始終堅(jiān)持了指導(dǎo)思想不動搖的原則

在工作中我們以."三個面對'、"xx大精神'重要思想為指針，仔細(xì)貫徹落實(shí)《中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練工作的看法》、《面對21世紀(jì)訓(xùn)練振興行動方案》圍繞新觀念、新課程、新學(xué)問、新技術(shù)開展新一輪老師培訓(xùn)工作。整合老師訓(xùn)練資源，突出師德訓(xùn)練、"名師'培育、老師信息技術(shù)培訓(xùn)、基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革和師資培訓(xùn)，樂觀推動老師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，正努力構(gòu)建老師終身訓(xùn)練體系，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展，正在把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。

二、基本狀況：

本學(xué)年度我校共有老師58人，從學(xué)歷上看，本科以上學(xué)歷42人，正在進(jìn)修本科學(xué)歷15人,高中1人;年齡結(jié)構(gòu)上，35歲以下老師50人，占90%以上;各項(xiàng)職業(yè)技能方面，一般話、三筆字、簡筆字，組織訓(xùn)練活動、教學(xué)技能全部達(dá)第四等級以上，計(jì)算機(jī)11人達(dá)C級，所以我校老師隊(duì)伍與其他農(nóng)村學(xué)校相比，具有年輕化，基本素養(yǎng)高的顯著特點(diǎn)。老師的參加熱忱較高，老師連續(xù)訓(xùn)練工作取得較為滿足的成果。

三.組織管理

1、連續(xù)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)年初負(fù)責(zé)制定了工作方案，組織實(shí)施了考核評價(jià)。

組長：凌生雄(校長、書記)

副組長：劉福全(教科室主任)

成員：徐世君、劉玉彬、劉學(xué)敏、凌霄、謝明芳、田華平、楊揚(yáng)、趙碧

2、連續(xù)訓(xùn)練輔導(dǎo)員：凌生雄、徐世君、劉玉彬、劉福全、凌育章，對全體老師進(jìn)行了6次培訓(xùn)。

四.本期完成了以下連續(xù)訓(xùn)練項(xiàng)目：

1、對老師進(jìn)行現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)。

2、新課程專業(yè)學(xué)問更新。

3、多種形式