《機械制圖》學案-疊加型組合體視圖的畫法1218

模具專124班《機械制圖》科 學案 編制人汪潔 使用日期2012年12月19日 課題：疊加型組合體三視圖的畫法【學習目標】1、學生學會用形體分析疊加型組合體。2、學生能正確表達疊加型組合體三視圖?！局攸c難點】教學重點：學生能對較復雜的疊加型組合體進行形體分析教學難點：學生能熟練繪制疊加型組合體三視圖【學習過程】一、 復習知識，完成下列練習分鐘）1、視圖間的三等關系？2、考考你眼力：

二、自學互助（10分鐘）1、按下列步驟制作物體Ⅰ形體一--四棱柱Ⅱ形體二--側(cè)板Ⅲ形體三--三棱柱找到學習的快樂，你就能學習得快樂。模具專124班《機械制圖》科 學案 編制人汪潔 使用日期2012年12月19日 Ⅳ組合體2、學習課本P69,綜合實際操作進行歸納，小組討論：定義：形體分析法？答：3、小組展示成果與歸納的知識已完成以上學習任務的小組，可展示小組成果與討論的答案三、教師點評、釋疑（8分鐘）1、形體分析法2、疊加型組合體三視圖繪制方法

四、練習、例題精講（6分鐘）思考：該物體由哪些基本體疊加？按步驟繪制三視圖：五、強固化練習，促進能力提升（10分鐘）小組成員根據(jù)自己學情選擇練習題（見學案背面答案。六、知識小結(jié)（2分鐘）七、作業(yè)預習（1分鐘）作業(yè)：學生自主完成課后作業(yè)習題集P39，3-5，嘗試完成興趣作業(yè)（見背面預習：切割型組合體的畫法，自主學習習題集P34。八、評估（課后）1、小組共評合作表現(xiàn)（見背面附表1）2、自我反思，目標檢測:組長評價，學員自評（見背面附表2）3、教師評價（課后進行）找到學習的快樂，你就能學習得快樂。模具專124班《機械制圖》科 學案 編制人汪潔 使用日期2012年12月19日 強固化練習：小組成員根據(jù)自己學情選擇練習題自主完成練習后，小組探究。 課后興趣作業(yè)：根據(jù)立體圖，畫出其三視圖。第1題第1題第2題第2題找到學習的快樂，你就能學習得快樂。模具專124班《機械制圖》科 學案 編制人汪潔 使用日期2012年12月19日 附表1 附表2“小組學習過程活性評價”環(huán)節(jié)目標管理評價表課題： 時間：第 周 星期小組： 組員：

“學生學習過程活性評價”環(huán)節(jié)目標管理評價表專業(yè)班級： 科目： 時間：第 周星期 第 節(jié) 組課題： 學生：評價人評價項目分值上課前是否做好準20分小組發(fā)言是否踴躍20分小組是否遵守課堂20分小組合作是否和諧20分小組課堂練習完成20分總分

小組共評 教師評價 評價人評價項目/分值上課前準備工作10分認真聽講20積極發(fā)言20遵守課堂紀律20分認真做筆記10分認真完成課堂練習和課后作業(yè)20分

學生自評 組長評價 老師評價總得分：表現(xiàn)突出學生違紀學生

等級：

總分總得分：評價說明：

等級：評價說明：得分50%+50%優(yōu)（90分）B良（80分）C及格（70分）D不及格分）評價表一星期總結(jié)一次，根據(jù)積分排名評選出優(yōu)秀小組。

得分20%+30%+50%優(yōu)（90分）B