教師招聘考試題庫《學前教育原理》考點預測(二)1

教師招聘考試題庫《學前教育原理》考點預測最新版(二)1、單選題 幼兒教育的中心任務是 A:促進幼兒健康成長BC:全面促進幼兒素質和諧發(fā)展D:使幼兒獲得一定的知識參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：發(fā)展包括身體和心理兩個方面，二者必須協(xié)調發(fā)展。幼兒教育也必須要保證幼兒各方面的和諧發(fā)展，將全面促進幼兒C。2、單選題與幼兒園相比，家庭教育的特點是A:目的性BCD本題解釋:【答案】C。解析：家庭教育發(fā)生在家里，它不像學校教育那樣具有明確的計劃性和目的性，而是家長隨意進行的。故答案為C。3、單選題師幼關系的類型有親密型、緊張型和A:淡漠型BCD本題解釋:【答案】A。解析：結合當前我國幼兒園的實際，從師幼接觸的性質，將師幼交往分為親密型、緊張型和淡漠型。4、單選題 幼兒教師從教師系列中分化出來，源自 A:福祿貝爾創(chuàng)設幼兒園后B^4C:英美幼兒教育興起D:中國蒙養(yǎng)院建立之時參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：福祿貝爾創(chuàng)設幼兒園之后，幼兒教育開始任用專門的幼兒教師，使幼兒教師從教師系列中分化出來。故答案為A。5、單選題 對過生日兒童家訪屬于 A:定期家訪BCDB本題解釋:【答案】B。解析：對兒童生病、過生日或者是對一些特殊家長的訪問，既能體現(xiàn)教師對兒童的關心和愛護，也能拉近教師和家長之間的距離，使雙方的情感得到溝通和交流。這屬于情感性家訪。因此，答B(yǎng)。6、單選題 世界上最早的學前教育機構是 A:新蘭納克幼兒學校B:編著學校C:母育學校D:巴烏利美保育所參考答案:A本題解釋:【答案】A。7、單選題工業(yè)社會中，學前教育的主要目標是AC參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學前教育的目標，在不同的經(jīng)濟發(fā)展階段中，經(jīng)歷了如下變化：①工業(yè)社會初期，主要為工作的母親照管兒童；②工業(yè)社會，不限于看護兒童，對兒童施行促進其身心發(fā)展的教育；③現(xiàn)代社會初期，以發(fā)展兒童智力為中心；④現(xiàn)代社會（20808、單選題“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。這用來說明()對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的。A:顏色B:環(huán)境C:遺傳D:物質參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：白布在青染料里染一染就變成了青色，在黃染料里染一染就變成了黃色，形容環(huán)境對個體發(fā)展起決定作用。9、單選題 幼兒美育的目標是 A:使幼兒掌握美學的知識B:使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能C:培養(yǎng)幼兒的審美動機D:培養(yǎng)幼兒初步感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：對幼兒進行美育，不是為了讓其進行專業(yè)性的學習，而是要培養(yǎng)其初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力。故答案為D。10、單選題 下列有關幼小銜接的說法，正確的是 A:幼兒人學適應困難，是因為幼兒園教育過于游戲化B:幼小銜接完全是幼兒園的責任C:幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班，小中班也應該開展D:幼小銜接主要是教幼兒拼音、認字等內容參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼小銜接，即幼兒園與小學的銜接，是幼兒園和小學這兩個相鄰的教育階段在教育目標、教育內容、教育組織形式、教育方法等方面的互相溝通與連接。幼小銜接需要做到貫穿整個學期教育過程。11、單選題1929ABCD本題解釋:【答案】A。解析：1929年，張雪門主持北平香山慈幼院的幼稚教育，并主編“幼稚師范叢書”。后又在香山見心齋開辦北平幼稚師范學校，開始深人探討幼稚園行為課程，為開創(chuàng)中國化的幼稚教育理論作出努力。12、單選題 人本位的兒童觀認為 A:兒童是家族繁衍的工具BC:兒童享有生存權、發(fā)展權、教育權D:兒童是國家的財富參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：承認兒童的生存權、發(fā)展權和教育權是現(xiàn)代兒童觀即人本位兒童觀的基本觀點。故答案為C。13、單選題培養(yǎng)兒童獨立自主性的難點在于A:幼兒園B:家長C:社區(qū)D:學校參考答案:B本題解釋:【答案】B。14、單選題 能顯著提高幼兒的角色承擔能力和親社會行為水平的學前教育基本方法是 AB:語言法CD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：角色扮演注重對他人內心世界的分析，能促進兒童角色承擔能力的提高。15、單選題 我國最早的幼兒教育實驗中心——南京鼓樓幼稚園創(chuàng)辦于 A:1915B:1923C:1934D:1936參考答案:B本題解釋:【答案】B。16、單選題 教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、教師與家長的溝通能力和 A:教師與教師之間的溝通能力B:幼兒與家長的溝通能力C:教師與上級領導的溝通能力D:促進幼兒之間相互溝通的能力參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、教師與家長的溝通能力和促進幼兒之間相互溝通的能力。其中，幼兒之間的溝通受到他們社會性發(fā)展、語言發(fā)展等方面的制約，需要教師有意識地進行幫助。17、單選題 我國教育家陶行知認為幼兒教育應解放兒童的 A:主動性B:活動C:興趣D本題解釋:【答案】D。解析：在陶行知的教育思想中，他認為教育要啟發(fā)兒童、解放兒童，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力；只有放開讓兒童進行創(chuàng)造，才能培養(yǎng)D。18、單選題在幼兒園實踐中某些教師認為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才是傳授知識，發(fā)展智力的惟一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違反了A:發(fā)揮一日生活的整體功能原則B:重視年齡特點和個體差異原則C:尊重兒童原則D:實踐性原則參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒園應充分認識和利用一日生活中各種活動的教育價值，通過合理組織、科學安排，讓一日活動發(fā)揮一致的、連貫的、整體的教育功能，寓教育于一日活動之中。題中所述割裂了各活動之間的聯(lián)系，沒有發(fā)揮其整體教育功能。故答案為A。19、單選題兒童的年齡特點和個別差異性決定了學前教育教師勞動的ABCD本題解釋:【答案】B。解析：教師勞動的全面性和綜合性，是由學前教育任務和教育過程的全面性和綜合性決定的。教師勞動的創(chuàng)造性是由這一階段兒童的年齡特點和個體差異性導致的。教師勞動的示范性首先是由教育內容、方法和手段的主體化及其與教育結果的一致性決定的。20、單選題 在幼兒教育活動中，最能為幼兒提供交談機會的組織形式是 A:小組活動B:班集體活動C:全園活動D:個別活動參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：小組活動是指部分幼兒一起進行的活動形式，可為幼兒提供更多的交流與操作機會，使其減少等待時間。21、單選題 2001年，國家制定了《幼兒園教育指導綱要(試行)》，將幼兒園的教育內容劃分五大領域，下列哪個不屬于五大領域？ A:健康B:語言C:社會D:人文參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：2001（試行）》，將幼兒園的教育內容劃分為健康、語言、社會、科學和藝術等五大領域。22、單選題 德國教育家福祿貝爾的教育著作是 A:《愛彌兒》B:《大教學論》C:《發(fā)現(xiàn)孩子》D:《人的教育》參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《愛彌兒》是盧梭的著作，《大教學論》是夸美紐斯的著作，《發(fā)現(xiàn)孩子》是蒙臺梭利的著作。23、單選題兒童的發(fā)展是通過ACD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：兒童的發(fā)展包括個體和社會兩個層面。24、單選題兒童厭食的起因往往不是因為某一身體部位出現(xiàn)病變，而是因為情緒壓抑或緊張等心理原因，這表明A:身體發(fā)展決定心理發(fā)展B:心理發(fā)展影響身體發(fā)育C:身體發(fā)育影響心理發(fā)展D:心理發(fā)展決定身體發(fā)育參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：情緒壓力或緊張引起的厭食，是心理發(fā)展對身體發(fā)育的影響。25、單選題 有關我國幼兒教育的性質，錯誤的描述是 A:是啟蒙教育B:是義務教育C:是基礎教育D:是全面發(fā)展的教育參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題的目的是考查考生對我國幼兒教育性質的認識，我國實行的是九年制義務教育，不包括幼兒教育。故本題的正確答案是B。26、單選題 我國創(chuàng)辦的第一個幼兒教育機構是 A:鄉(xiāng)村幼兒園B:湖北武昌的湖北幼稚園C:北平香山幼稚園D本題解釋:【答案】B。解析：190327、單選題華生的“教育萬能論”屬于A:行為決定論BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析教育萬能論”屬于環(huán)境決定論。28、單選題 實現(xiàn)保教合一的前提是 A:家長的配合B:教師與保育員的良好工作伙伴關系C:保育員的工作態(tài)度D:幼兒的自理能力參考答案:B本題解釋:【答案】B。29、單選題福祿貝爾為兒童創(chuàng)造了一種操作物——“恩物”，不包括將()融為一體。A:玩具B:教具C:教法D:教材參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：福祿貝爾根據(jù)兒童的特點，將玩具、教具、教材融為一體，創(chuàng)造了一種操作物——“恩物”。30、單選題智力是人認識事物的能力，其核心是A:觀察力BCD本題解釋:【答案】C。解析：智力的核心是思維，在對幼兒進行智力培養(yǎng)中，思維力的培養(yǎng)就成為其核心。故答案為C。31、單選題 學前教育問題引起社會的普遍關注，學前教育進人飛速發(fā)展的時期是 A2050B2060C2070D2080B本題解釋:【答案】B。解析：對于當代世界學前教育的改革和發(fā)展來說，國際交流與合作是極為重要的。世界學前教育的迅猛發(fā)展是在第二次世界大戰(zhàn)之后，其中重要原因之一就是加強了學前教育的國際交流與合作。2060作。32、單選題幼兒教師不僅要關心孩子的吃喝拉撒睡，還要關心孩子學習中的每一個環(huán)節(jié)，這體現(xiàn)了幼兒教師工作的ABCD本題解釋:【答案】C。33、單選題對胎兒進行防電磁保護，使他們能免受這些不良因素的傷害，順利地來到人間，這是為了保護兒童的A:發(fā)展權B:出生權C:健康權D:生存權參考答案:B本題解釋:【答案】B。34、單選題 幼兒德育的內容主要包括兩個方面，即發(fā)展幼兒的個性和 A:幼兒的特長B:幼兒的智力C:幼兒的社會性D:幼兒的能力參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒德育的目標主要是萌發(fā)其愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體等的情感，培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、講禮貌等良好的品德、行為和習慣，以及活潑開朗的性格。這就要求德育內容要包括發(fā)展幼兒的C。35、單選題 現(xiàn)代教育理論認為，托兒所、幼兒園與家庭是 A:伙伴關系B:指導與被指導的關系CD:行政關系參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：現(xiàn)代教育理論認為，幼兒園與家庭是伙伴關系，家長和教師是平等的教育主體。在幼兒園與家庭的相互配合中，教師要堅持尊重家長、確立家長主體地位的原則，和家長相互支持、相互配合，從而達到幼兒園教育和家庭教育的一致性。36、單選題教師按照教育目的，直接把教育的內容傳遞給幼兒的方式是A:直接“教”的方式B:間接“教”的方式C:灌輸?shù)姆绞紻:“填鴨式”教育參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：直接“教”的方式是教師按照教育目的，直接把教育的內容傳遞給幼兒；而間接“教”的方式主要是通過環(huán)境中適當?shù)闹薪椋缋铆h(huán)境中的玩具、榜樣、幼兒關心的現(xiàn)象或事件的作用等，迂回的達到教育目的。故答案為A。37、單選題 —個國家的文盲率、義務教育普及的年限、高等教育普及的程度和這個國家的經(jīng)濟發(fā)展水平相關，這說明 A:經(jīng)濟發(fā)展是教育發(fā)展的物質基礎B:經(jīng)濟發(fā)展決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度C:經(jīng)濟發(fā)展引發(fā)的經(jīng)濟結構和變革影響著教育結構的變化D:經(jīng)濟發(fā)展水平制約著教育內容和手段參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：經(jīng)濟對教育的制約作用表現(xiàn)在：經(jīng)濟發(fā)展影響教育的內容和方法、教育發(fā)展的規(guī)模和速度、教育結構、教育體制等。一個國家的文盲率、義務教育普及的年限、高等教育普及的程度體現(xiàn)著B。38、單選題幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙的，各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒()等方面的發(fā)展。A:知識、技能、能力、情感、態(tài)度B:情感、態(tài)度、能力、知識、技能C:能力、情感、態(tài)度、知識、技能D:情感、態(tài)度、知識、技能、能力參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，也可作其他不同的劃分。各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。故答案為B。39、單選題 “因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的 A:個別差異性BC:階段性D本題解釋:【答案】A。解析：本題的目的是考查考生對個體身心發(fā)展的一般規(guī)律的認識，由于遺傳、環(huán)境及教育的影響，身心發(fā)展具有個別差異性。因此教育應因材施教，故本題的正確答案是A。40、單選題社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在幼兒的成長中，特別是精神的成長中有著特殊的意義，能增強其愛國的情感、對周圍環(huán)境的了解等，幼兒園充分利用這一點是發(fā)揮了A:社區(qū)文化的教育性B:社區(qū)環(huán)境的教育性C:社區(qū)資源的文化性D:社區(qū)環(huán)境的文化性參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒園將教育擴展到社區(qū)的大背景下進行，充分利用社會環(huán)境中富有教育意義的自然和人文景觀、革命歷史文物、遺跡等，不僅可以擴大教育的空間，而且還豐富和深化了教育內容。這種B。41、單選題對個體發(fā)展起主導作用的是A:父母BCD參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：影響個體發(fā)展的因素很多，其中起主導作用的是教育。42、單選題下面哪個選項不屬于在我國經(jīng)濟改革與發(fā)展的今天，學前教育機構從小培養(yǎng)兒童的主要的教育任務？ABCD本題解釋:【答案】C。解析：在我國經(jīng)濟改革與發(fā)展的今天，學前教育機構開始將從小培養(yǎng)兒童的主動性、獨立性和創(chuàng)造性作為主要的教育任務。43、單選題 幼兒園的基本活動是 A:保育BC:游戲D:照看孩子參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒園以游戲為基本活動，因為游戲對兒童的生理、認知、社會性等方面的發(fā)展有促進作用，游戲就是幼兒的學習。幼兒園以游戲為基本活動也是《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定。故答案為C。44、單選題 提出“父母是孩子的第一任教師”主張的教育家是A:陶行知B:張雪門CD本題解釋:【答案】C。解析：福祿貝爾主張“父母是孩子的第一任教師”，強調教育幼兒的時候首先應該教育母親。45、單選題決定受教育的權利的是A:經(jīng)濟發(fā)展BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：政治對教育的制約作用表現(xiàn)在：政治決定教育的領導權，受教育的權利，教育的方針、目的，故本題的正確答案是D。46、單選題 幼兒園對幼兒實施的教育包括 A:體、智、德、美諸方面BC:德、智、體、美、勞諸方面D:智、德、體、心諸方面參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒園實行保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，保證幼兒身心和諧發(fā)展并做好人學前的準備。47、單選題除了專門組織的教育教學活動以外，幼兒在園內的所有活動都包含在(