一階段文件-2018開儀式幸福家介紹

深圳市幸福家家庭研究院簡(jiǎn)介用公益創(chuàng)新愛的教育目錄contents幸福已來(lái)01幸福路上02幸福同行03Partone幸福已來(lái)李曉青貴州省畢節(jié)市黔西縣第三小學(xué)教師2015年，畢節(jié)留守兒童四兄妹自殺事件引起了社會(huì)對(duì)留守兒童問題的廣泛關(guān)注留守兒童渴望心靈上的呵護(hù)和滋養(yǎng)2015年暑期，畢節(jié)黔西縣心理護(hù)理師資培養(yǎng)計(jì)劃舉行2015年畢節(jié)黔西縣心理護(hù)理師資培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)員入選并參加了首屆全國(guó)心理護(hù)理師資精英訓(xùn)練營(yíng)2016年幸福家庭種子師資貴陽(yáng)班學(xué)員，完成五個(gè)階段20天學(xué)習(xí)2017年黔西心理護(hù)理師資培養(yǎng)計(jì)劃助教

2018年幸福家庭種子師資貴陽(yáng)班助教優(yōu)秀的老師，不光是提升孩子的成績(jī)，更是引領(lǐng)孩子愛自己、愛世界，內(nèi)外兼修，觀感化物，讀心育人。

愛，靜水流深：幸福家在貴州的四年幸福家在貴州開展了10期心理護(hù)理師資培訓(xùn)培養(yǎng)了1000多名一線教師，呵護(hù)留守兒童的成長(zhǎng)2015年畢節(jié)市黔西縣、黔東南州麻江縣2016年畢節(jié)市黔西縣、織金縣、納雍縣2017年畢節(jié)市黔西縣、金沙縣、納雍縣、遵義市播州區(qū)2016年至2018年在貴陽(yáng)舉行了三屆幸福家庭種子師資培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)800名家庭教育公益講師2018年貴陽(yáng)班畢節(jié)市教育局向全市發(fā)文組織了216名教師參加學(xué)習(xí)不僅是留守兒童，我們每個(gè)人，都需要心靈的呵護(hù)與尊重！愛呵童心，用公益去推動(dòng)教育創(chuàng)新四年來(lái)，幸福家已經(jīng)培養(yǎng)了6000名幸福家庭種子師資2018年將再新增培養(yǎng)6000名，幸福種子正在裂變和傳遞五年來(lái)，幸福家在全國(guó)55個(gè)縣城、區(qū)舉行了69期心理護(hù)理師資培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)了7000多名一線教師，成為鄉(xiāng)村兒童的心靈呵護(hù)天使申博哈佛媽媽，女兒正在哈佛大學(xué)法學(xué)院就讀第三屆幸福家庭種子師資、助教團(tuán)長(zhǎng)在名企工作20多年，創(chuàng)業(yè)也很成功2005年開始學(xué)習(xí)心理學(xué)，跟隨國(guó)內(nèi)外多位名師學(xué)習(xí)二級(jí)心理咨詢師，北師大應(yīng)用心理學(xué)研究生她最大的成功也許是陪伴女兒考上哈佛，作為媽媽，她最大的心得是：

一是放手讓女兒自己學(xué)會(huì)選擇；二是培養(yǎng)孩子的憐憫之心，多關(guān)注那些弱勢(shì)群體。優(yōu)秀的家長(zhǎng)，不是給孩子財(cái)富，而是自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)改變，身體力行，處處榜樣，潤(rùn)物無(wú)聲。

2016年江西贛州心理護(hù)理師資培養(yǎng)計(jì)劃助教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)2016年貴州水城心理護(hù)理師資培養(yǎng)計(jì)劃助教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)2016年起，和幸福家人在深圳多個(gè)學(xué)校、社區(qū)講授家庭教育公益課程先生在她的影響下，報(bào)名并入選了2018年幸福家庭種子師資深圳班學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，以愛傳愛參加幸福家庭種子師資培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)習(xí)改變和成長(zhǎng)，體驗(yàn)到的不光是專業(yè)的家庭教育智慧和技能施比受更有福，更是用愛去聯(lián)結(jié)、溫暖他人的擔(dān)當(dāng)和快樂Parttwo幸福路上我們沒有物資的饋贈(zèng)，而是以愛傳愛，培養(yǎng)外出務(wù)工的家長(zhǎng)和鄉(xiāng)村教師，為留守兒童營(yíng)造安全、溫暖、快樂的身心成長(zhǎng)環(huán)境！我們不能改變留守兒童與父母的時(shí)空距離，但可以縮短他們的心理距離！我們雖不能給孩子們豐盛的物質(zhì)支持，但可以給孩子們豐盈的心理滋養(yǎng)！家庭教育異地工作的家長(zhǎng)幸福家針對(duì)留守、流動(dòng)兒童教育的缺位，開展兩大核心項(xiàng)目：幸福家庭種子師資培養(yǎng)計(jì)劃和心理護(hù)理師資培養(yǎng)計(jì)劃鄉(xiāng)村教師學(xué)校教育留守兒童幸福家庭種子師資心理護(hù)理師資家庭教育事業(yè)群助教能力提升培訓(xùn)導(dǎo)師成長(zhǎng)計(jì)劃家庭教育公益講師幸福家庭種子師資培訓(xùn)異地工作的家長(zhǎng)家長(zhǎng)成長(zhǎng)中心鄉(xiāng)村兒童心理護(hù)理事業(yè)群學(xué)?！ば腋＜覉@幸福家園·青少年心靈成長(zhǎng)綜合空間導(dǎo)師心理護(hù)理導(dǎo)師研習(xí)營(yíng)一線教師心理護(hù)理師培訓(xùn)計(jì)劃鄉(xiāng)村兒童積極心理品質(zhì)培養(yǎng)兩大事業(yè)群矩陣示意圖幸福家庭基礎(chǔ)授課能力提升親子關(guān)系親密關(guān)系四個(gè)階段16天培訓(xùn)大量的場(chǎng)景式體驗(yàn)家庭教育技能的訓(xùn)練心態(tài)的提升全程體驗(yàn)式學(xué)習(xí)培訓(xùn)免收學(xué)費(fèi)公益服務(wù)時(shí)間置換學(xué)習(xí)時(shí)間自助助人的公益模式幸福家庭種子師資培養(yǎng)家庭教育事業(yè)群成為國(guó)內(nèi)最大的家庭教育講師培養(yǎng)機(jī)構(gòu)1個(gè)城市2個(gè)城市6個(gè)城市12個(gè)城市19個(gè)城市愛心接力，幸福傳遞2017年在深圳、廣州、武漢、長(zhǎng)沙、廈門、成都、煙臺(tái)、鄭州、西安、南昌、貴陽(yáng)、南寧12個(gè)城市同時(shí)開課。2018年新增昆明、沈陽(yáng)、蘇州、杭州、重慶、合肥、烏魯木齊7個(gè)城市，將會(huì)有19個(gè)城市同時(shí)開課。社區(qū)工業(yè)區(qū)學(xué)校家庭成長(zhǎng)中心分享家庭教育的課程構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)習(xí)地圖和能力體系協(xié)助成立家長(zhǎng)互助學(xué)習(xí)小組提升家長(zhǎng)的家庭教育核心素養(yǎng)截止2017年12月，幸福家培養(yǎng)的幸福家庭種子師資順利結(jié)業(yè)4200人，在全國(guó)不同區(qū)域建立695支服務(wù)隊(duì)伍。695支服務(wù)隊(duì)伍9個(gè)月時(shí)間，家庭成長(zhǎng)中心項(xiàng)目共在全國(guó)12個(gè)省份開展，建立了334個(gè)家庭成長(zhǎng)中心，同時(shí)有429個(gè)正在籌建中。334個(gè)家庭成長(zhǎng)中心自2017年3月起，全國(guó)幸福家人運(yùn)用自己的業(yè)余時(shí)間，在不同區(qū)域開展了1115余次活動(dòng)。1115余次活動(dòng)超過8800名家長(zhǎng)通過幸福家長(zhǎng)系列課程，收獲了專業(yè)知識(shí)與技能。8800人次參加家庭成長(zhǎng)中心遍布全國(guó)目標(biāo)：800個(gè)家庭成長(zhǎng)中心（數(shù)據(jù)截止至：2017年12月）家庭成長(zhǎng)中心：聯(lián)結(jié)和溫暖更多的家長(zhǎng)遍及各地，學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、工廠、監(jiān)獄……任何有需要的地方，就有幸福家人的身影。積極心理教育團(tuán)體活動(dòng)個(gè)案輔導(dǎo)實(shí)際操作技能心護(hù)評(píng)優(yōu)活動(dòng)精英訓(xùn)練營(yíng)持續(xù)提供專業(yè)支持和激勵(lì)幸福家音幸福心語(yǔ)幸福大學(xué)堂積極班會(huì)課程體系幸福家園青少年心靈成長(zhǎng)綜合空間心理護(hù)理師資培養(yǎng)心理護(hù)理事業(yè)群1個(gè)縣城3個(gè)縣城27個(gè)縣城38個(gè)縣城2018年預(yù)計(jì)在40個(gè)縣城同步開展培訓(xùn)2017年6-9月份，心理護(hù)理師資培訓(xùn)項(xiàng)目共在全國(guó)13個(gè)省份開展心理護(hù)理師資培訓(xùn)，較2016年（江西、貴州、福建、湖南、四川、廣東）新增了湖北、廣西、河南、陜西、山東、西藏、甘肅7個(gè)省份。13個(gè)省開展活動(dòng)來(lái)自全國(guó)各地的幸福家人組成了38支公益隊(duì)伍，在13省的38個(gè)縣市區(qū)開展了38期心理護(hù)理師資培訓(xùn)。38期活動(dòng)累計(jì)79人次導(dǎo)師（共42名），76名團(tuán)長(zhǎng)隊(duì)長(zhǎng)，270余名助教，110余名義工合計(jì)約530余人參與了暑期心護(hù)培訓(xùn)。530余人次參與服務(wù)超過3800名當(dāng)?shù)氐囊痪€教師參加了為期7天的培訓(xùn)，收獲了心理護(hù)理的專業(yè)知識(shí)與技能。3900名一線教師參與培訓(xùn)2017年心護(hù)師足跡遍及13個(gè)省份，38個(gè)縣城心護(hù)留守愛不孤單心理護(hù)理師資2017年在全國(guó)13個(gè)省份開展了38期活動(dòng)，其中受廣東省第八批援藏隊(duì)工作組邀請(qǐng)赴西藏墨脫開展活動(dòng)。Partthree幸福同行替換圖示中的圖標(biāo)以愛傳愛

人人都是幸福家愿景讓關(guān)愛更有心用公益創(chuàng)新愛的教育使命干凈創(chuàng)新卓越價(jià)值觀為家長(zhǎng)及教師提供家庭教育與心理護(hù)理的解決方案家庭教育標(biāo)準(zhǔn)體系中國(guó)家長(zhǎng)素質(zhì)模型幸福家智庫(kù)家庭教育課題研究正在孕育的教育創(chuàng)新項(xiàng)目組建研究團(tuán)隊(duì)，與高校共建家庭研究中心，聯(lián)合在家庭領(lǐng)域開展5-10年以上的研究在國(guó)內(nèi)率先建立首個(gè)中國(guó)家長(zhǎng)素質(zhì)模型，更有針對(duì)性地開展家庭教育開展家庭教育標(biāo)準(zhǔn)體系的研究推動(dòng)家庭教育的規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展打造國(guó)內(nèi)首個(gè)家庭教育、心理護(hù)理的知識(shí)庫(kù)，包括理念庫(kù)、技能庫(kù)、案例庫(kù)、影音庫(kù)、研究庫(kù)心系留守呵護(hù)未來(lái)幸福一直在打造鄉(xiāng)村兒童家庭教育、心理護(hù)理的公益教育平臺(tái)用公益創(chuàng)新愛的教育讓愛回家，人人都是幸福家以愛傳愛，共做公益合伙人感恩每一位同行的公益合伙人致敬，幸福家公益合伙人公益美好的背后，是有人在替你負(fù)重前行！彭凱平清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)清華大學(xué)社科學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主席美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校心理學(xué)與東亞研究終身教授、博士生導(dǎo)師鐘年武漢大學(xué)現(xiàn)代心理學(xué)研究中心主任哲學(xué)學(xué)院心理學(xué)系教授博士生導(dǎo)師吳和鳴中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）應(yīng)用心理研究所副所長(zhǎng)原中德心理醫(yī)院院長(zhǎng)致敬，幸福家的學(xué)術(shù)顧問！致敬，幸福家授課導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)！致敬，每一位助教和義工！致敬，每一位捐贈(zèng)人！2015年2016年2017年近三年99公益日籌款情況（單位：萬(wàn)元）愛心接力，把愛傳出去……支持2018年在新疆烏魯木齊開展種子師資培訓(xùn)捐贈(zèng)比例最低為32%，最高為67%，平均46%2017年六個(gè)城市幸福家人捐贈(zèng)支持新疆班！義賣文創(chuàng)用品，捐贈(zèng)西藏墨脫心理護(hù)理師資培訓(xùn)項(xiàng)目！創(chuàng)新公益籌款形式，強(qiáng)化機(jī)構(gòu)自我造血能力成立“幸福傳家“，打造教育