關(guān)于社會工作的范文優(yōu)選17篇

17XX54XX6259：16：30，上午針對流浪兒童開展各種主題的小組活動，內(nèi)容有益智類、娛樂型等；下午進(jìn)行通過一些小游戲與孩子建立關(guān)系，開展個案訪談和記錄，豐富個案資料。同時，單位督導(dǎo)也將自己的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧通過示范傳授給我們。二實(shí)習(xí)目的：社會工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過實(shí)踐才能將理論知識內(nèi)化為熟練的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會工作實(shí)踐過程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，能有更高層次的理解。通過實(shí)習(xí)來進(jìn)一步鞏固社會工作專業(yè)知識和理論，在學(xué)習(xí)理論的同時，業(yè)能夠?qū)⒗碚撀?lián)系實(shí)踐；發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識的不足之處，及時彌補(bǔ)和糾正；親自帶領(lǐng)小組群體，在實(shí)踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。給在大學(xué)生活中不適應(yīng)人群提供一些專業(yè)技巧和心理上的支持與幫助；從實(shí)習(xí)中獲得一些專業(yè)工作的技巧與經(jīng)驗(yàn)；三實(shí)習(xí)意義：事會名義制發(fā)的文件負(fù)責(zé)把關(guān)；負(fù)責(zé)會議的準(zhǔn)備工作；充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職發(fā)揮職能作用，圓滿履行職責(zé)任務(wù)。關(guān)于社會工作的范文第二篇18工作在全國進(jìn)入快速發(fā)展的“青春期”，各地救助管理機(jī)構(gòu)也適時引入社會工作理念和方法，為傳統(tǒng)的民政救助工作注入了新鮮活力。要實(shí)現(xiàn)社會工作在救助管理機(jī)構(gòu)中的科學(xué)發(fā)展，需要強(qiáng)化“四項(xiàng)保障”，為社會工作這個新生事物的健康成長營造良好環(huán)境。一、強(qiáng)化組織保障，增強(qiáng)社工實(shí)務(wù)開展的領(lǐng)導(dǎo)力組織領(lǐng)導(dǎo)渙散、工作抓不起來是許多機(jī)構(gòu)在社會工作實(shí)務(wù)開展中遇到的首要問題。強(qiáng)化組織保障，就是要形成共識，增強(qiáng)社會工作實(shí)務(wù)開展的凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)力。第一，高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。工作是否能開展好，關(guān)鍵看組織是否合理有序，組織是否合理有序，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)是否重視。應(yīng)確立一把手負(fù)責(zé)制，統(tǒng)籌社會工作整體部署、資源分配和考核問責(zé)，同時明確任務(wù)分工，責(zé)任分解要落實(shí)到人，績效考核應(yīng)直接與切身利益掛鉤。晰的社會工作組織架構(gòu)，使社會工作運(yùn)行系統(tǒng)形成有機(jī)整體，便于領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)社會工作實(shí)務(wù)形式和內(nèi)容整體統(tǒng)一，確保社會工作系統(tǒng)順利運(yùn)行。二、強(qiáng)化制度保障，夯實(shí)社工實(shí)務(wù)開展的基礎(chǔ)力謂“理”，就是要形成運(yùn)行機(jī)制。建立規(guī)范，要靠標(biāo)準(zhǔn)；建立機(jī)制，要靠激力。三、強(qiáng)化人才保障，提升社工實(shí)務(wù)開展的執(zhí)行力無“人”即“止”，人是行為的第一要素，社工人才是推動社工實(shí)務(wù)開展的根本力量，因此，必須強(qiáng)化社工人才保障。第二，加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍管理。志愿者活動是社工實(shí)務(wù)的重要內(nèi)容之一，志愿者也是社工人才的重要組成部分。要加強(qiáng)對志愿者的篩選、對志愿者進(jìn)行服務(wù)技能培訓(xùn)以及對志愿者服務(wù)活動進(jìn)行規(guī)范管理和合理引導(dǎo)，使其服務(wù)“為對象所需”、“為機(jī)構(gòu)所需”。第三、加強(qiáng)與高校社工專業(yè)合作。高校社工專業(yè)學(xué)生有較豐富的理論知識，背后還有豐富的教師資源，他們迫切需要實(shí)踐平臺，而機(jī)構(gòu)有社工學(xué)科背景人才不足，也缺乏專業(yè)督導(dǎo)，從這些方面來說，機(jī)構(gòu)與高?；樾枰?。應(yīng)創(chuàng)造條件加強(qiáng)校地合作，促進(jìn)機(jī)構(gòu)與高校在社會工作實(shí)務(wù)開展中實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。四、強(qiáng)化資源保障，加強(qiáng)社工實(shí)務(wù)開展的支撐力沒有資源保障，社工實(shí)務(wù)猶如無水之源、無本之木，根本就無法運(yùn)行。要使社工實(shí)務(wù)開展具有實(shí)效性、穩(wěn)定性、長效性，就必須強(qiáng)化資源保障力度。首先，加大財(cái)政保障力度。穩(wěn)定的財(cái)政投入是社會工作持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障。應(yīng)借鑒沿海等地救助機(jī)構(gòu)，對社會工作運(yùn)行給予穩(wěn)定、充足的經(jīng)費(fèi)保障甚至是專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障。其次，促進(jìn)社會資源整合。社會工作助人行動是一個系統(tǒng)化行為，需要家庭、學(xué)校、社區(qū)、政府相關(guān)部門等整合資源、通力合作、形成聯(lián)動，應(yīng)倡導(dǎo)社會力量和相關(guān)部門建立聯(lián)動機(jī)制，實(shí)現(xiàn)社會資源的有效整合，形成助人合力，為救助管理機(jī)構(gòu)社會工作實(shí)踐形成有力支撐，共同促進(jìn)困難對象實(shí)現(xiàn)助人自助。關(guān)于社會工作的范文第三篇一研究背景二調(diào)查的基本情況本調(diào)查通過電子郵件的形式發(fā)放問該卷該給專業(yè)已經(jīng)畢業(yè)并正從事社會工作的148128SPSS查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。被調(diào)查者的基本情況如下：1286011，108，1182．8％。畢業(yè)學(xué)校為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)、黑龍江工程學(xué)院、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、東莞理工學(xué)院城市432007201020112012201429262521速地適應(yīng)工作崗位他們的感受最直接，而已經(jīng)從事社工幾年的畢業(yè)生他們的工作經(jīng)歷讓他們對這個問題的感受更加深刻，因此本次調(diào)查能夠在很大程度上反映社工專業(yè)畢業(yè)生對該專業(yè)理論課程教學(xué)的看法。三調(diào)查結(jié)果本次調(diào)查分為四個部分，第一部分是對社會工作專業(yè)理論課程學(xué)習(xí)的收獲及重要性的看法，第二部分是對社會工作專業(yè)理論課程設(shè)置的看法，第三部分是對社會工作專業(yè)理論課程課堂教學(xué)的看法，第四部分是對社會工作專業(yè)理論課程教學(xué)的建議。（一）對社會工作專業(yè)理論課程學(xué)習(xí)的收獲及重要性的認(rèn)識絕大多數(shù)被調(diào)查者認(rèn)為在學(xué)校里理論課程的學(xué)習(xí)很有收獲，認(rèn)為學(xué)校里的理論學(xué)習(xí)對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生了比較大的影響，能使自己更快地掌握技術(shù)。具體情況如下：3346．1％；3527．3％，115．6％；7054．7％；3628．1％，有兩人漏填。1713．3％；5240．6％；5039．1％；53．9％，41，11287．5％。（二）對課程設(shè)置的看法（三）對理論課程教學(xué)方法的看法教學(xué)有法，但無定法。教的目的是為了不教，是為了引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，當(dāng)老師的不管采用什么樣的方法教學(xué)，只有當(dāng)學(xué)生認(rèn)同了、滿意了，這樣的教學(xué)方法才有效果。被調(diào)查者對學(xué)校社會工作專業(yè)理論課程的課堂教學(xué)滿意程度不高，絕大多數(shù)被調(diào)查者認(rèn)為要學(xué)好專業(yè)理論課主要在于授課教師對實(shí)務(wù)的熟悉程度，絕大多數(shù)被調(diào)查者希望采用實(shí)訓(xùn)法進(jìn)行理論教學(xué)。具體情況如下：在對理論課程課堂教學(xué)的滿意程度上，75．5％；4938．3％；4837．5％；2317．69％；10．8％。對于怎樣學(xué)好專業(yè)理論課，1713．4％；2721．1％；86．2％；7457．8％，1）選擇“以語言傳遞信息為主的方法”，包括講授法、談話法、討論法、讀書指導(dǎo)法等；54．7％（70人）選擇“以直接感知為主的方法”，包括演示法、參觀法等；86．7％（111人）選擇“以實(shí)際訓(xùn)練為主的方法”，包括練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)作業(yè)法；50．0％（64人）選擇“以欣賞活動為主的教學(xué)方法”，如放映電影和案例等；53．9％（69人）選擇“以引導(dǎo)探究為主的方法”，如發(fā)現(xiàn)法、探究法等。（四）對社會工作專業(yè)理論課程教學(xué)的建議60為以下的幾個方面：介紹（2012）101015有著多樣化的流派和相齟齬的理論觀點(diǎn)，并未有一套固定的標(biāo)準(zhǔn)或者教學(xué)方法，理論學(xué)習(xí)的目的是具體的社會工作實(shí)踐中的理論引導(dǎo)和反思，因此，老師不能僅空講理論，而要與具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論反思相結(jié)合。這對于老師的教學(xué)提出了更高的要求，一是理論功底要扎實(shí)，二是相關(guān)的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)要充足。教師就需要努力做到以下幾個方面：積極關(guān)注國內(nèi)外最新的理論或者是對理論新的解析，把新的思想觀念引入到教學(xué)中，讓學(xué)生的理論水平符合現(xiàn)在社工發(fā)展?fàn)顩r的需要。積極參與專業(yè)社會工作的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，比如到有經(jīng)驗(yàn)的高教調(diào)研，以及參加權(quán)威專家對社工的培訓(xùn)。積極參加實(shí)務(wù)。要用踏實(shí)、努力、負(fù)責(zé)態(tài)度去影響學(xué)生。四結(jié)語關(guān)于社會工作的范文第四篇20xx初下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，努力創(chuàng)新思維，全面落實(shí)好“六?！保瑢?shí)現(xiàn)“六穩(wěn)”，促進(jìn)了勞動保障工作的有效開展，現(xiàn)將勞動保障工作一年來工作開展情況匯報(bào)如下：一、基本情況2614397915766151259317二、全年目標(biāo)任務(wù)完成情況：1、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)新增率100%；2、企業(yè)退休人員養(yǎng)老資格認(rèn)證率100%；3、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)領(lǐng)取待遇資格認(rèn)證率100%；433，80位，除特殊原因（患大病、無勞動能力等），100%就業(yè)。5、領(lǐng)取失業(yè)金人員提供跟蹤服務(wù)。6、通知受疫情影響失業(yè)人員辦理失業(yè)補(bǔ)助金。7、勞動監(jiān)察，確保轄區(qū)企業(yè)不發(fā)生拖欠農(nóng)民工工資情況。8、服務(wù)好轄區(qū)企業(yè)，及時宣傳相關(guān)政策。9、鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，并向他們提供各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策、優(yōu)惠條件，同時了解他們的要求、愿望，解答他們的咨詢問題。三、建立健全各類基礎(chǔ)臺賬建立健全勞動保障基礎(chǔ)工作臺賬（失業(yè)人員跟蹤花名冊、企業(yè)退休人員花名冊、新增（續(xù)交）城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)花名冊、服務(wù)企業(yè)等），認(rèn)真梳理、歸類、定期更新。四、穩(wěn)就業(yè)，做好政策宣傳工作一是為保證本村失業(yè)人員順利就業(yè)，我村積極與鎮(zhèn)人社所聯(lián)系最新用工信息及空崗位信息，然后反饋給失業(yè)人員。因疫情原因，為避免聚集，我村采用線上發(fā)布招聘、求職信息，轉(zhuǎn)發(fā)村組群，廣泛宣傳。二是穩(wěn)企業(yè)，包就業(yè)。根據(jù)反饋的企業(yè)名單，指導(dǎo)企業(yè)申報(bào)穩(wěn)崗補(bǔ)貼返還，返還率達(dá)100%。三是精準(zhǔn)扶貧，保就業(yè)。入戶調(diào)查建檔立卡低收入農(nóng)戶就業(yè)狀況，并提供就業(yè)崗位信息及推薦技能培訓(xùn)。下一步的工作計(jì)劃：1、圍繞鎮(zhèn)及上級部門下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)來開展工作2、進(jìn)一步完善各類基礎(chǔ)臺帳3、全力以赴服務(wù)好我村轄區(qū)企業(yè)，大力促進(jìn)我村轉(zhuǎn)移就業(yè)、再就業(yè)情況在今后的工作中，林莊村勞動保障站會積極配合勞動保障工作增強(qiáng)公仆意識、法制意識、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。以飽滿的熱情面對工作，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。授其位、盡其責(zé)、辦其事，全心全意為群眾解憂排難。為構(gòu)建魅力東興小鎮(zhèn)獻(xiàn)出自己小小的力量。關(guān)于社會工作的范文第五篇[摘要]本文通過對企業(yè)社會工作以小組工作方法介入員工培訓(xùn)的個案研究，提出社會工作小組工作手法和技巧對企業(yè)人力資源培訓(xùn)的啟示。[關(guān)鍵詞]社會工作培訓(xùn)一、企業(yè)社會工作的定義“企業(yè)社會工作是運(yùn)用社會工作的理念與方法，主要在企業(yè)內(nèi)外從事員工的生產(chǎn)適應(yīng)、環(huán)境協(xié)調(diào)、福利保障、職業(yè)生涯發(fā)展的管理工作，其目的是在員工職業(yè)與福利發(fā)展的基礎(chǔ)上提升企業(yè)效率。它是企業(yè)管理的有機(jī)組成部分，是社會工作理念、方法在企業(yè)管理中的運(yùn)用?！倍?、個案簡介DC6000400，DCDCDCDC，DCDCDC，DC作，從而解決員工流失這一問題。442與組員之間專業(yè)關(guān)系的建立。小組中期；在這個階段更注重的是組員之間的關(guān)系的協(xié)調(diào)與發(fā)展。小組后期；在這個階段更注重一個分享的過程，并收獲彼此之間的一份欣賞、鼓勵和信任。三、小組工作方法在企業(yè)員工培訓(xùn)中的優(yōu)勢與局限1.優(yōu)勢理念優(yōu)勢激烈的競爭讓企業(yè)員工心理不適應(yīng)越來越突出，企業(yè)在注重實(shí)效的同時，如何塑造企業(yè)文化，增強(qiáng)員工歸屬感越來越受到重視。社工注重人的發(fā)展，功能回復(fù)，在開展小組過程中，工作人員強(qiáng)調(diào)平等、尊重、真誠等理念，營造安全、開放的小組環(huán)境，促進(jìn)組員之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，經(jīng)歷員工友誼，促進(jìn)和諧工作氛圍的形成。工作架構(gòu)優(yōu)勢形成。2.局限社工仍不被認(rèn)識由于我國社會工作剛起步，社工教育逐漸在發(fā)展，但是社工實(shí)踐平臺仍顯不些評估資料也較難獲取。企業(yè)培訓(xùn)投資與社工實(shí)效性企業(yè)在培訓(xùn)投入上的成本估計(jì)需要集合企業(yè)各階段的發(fā)展任務(wù)而有相應(yīng)權(quán)重。社工介入領(lǐng)域較為深刻，關(guān)于員工心理調(diào)試和家庭問題等需要較長時間的工作計(jì)劃才能達(dá)到效果，這與企業(yè)的短期見效的要求產(chǎn)生矛盾。人性化與過分人權(quán)社工強(qiáng)調(diào)的人性化需要與企業(yè)的利益相配合，過分賦權(quán)會對企業(yè)造成壓力。因此，企業(yè)社會工作需要和企業(yè)充分溝通，了解企業(yè)各發(fā)展階段的任務(wù)和培訓(xùn)成本，結(jié)合企業(yè)文化，開展培訓(xùn)，才能達(dá)到較好的、實(shí)際的效果。企業(yè)社工工作經(jīng)驗(yàn)不足企業(yè)社工實(shí)踐平臺相對較少，專業(yè)的企業(yè)社工督導(dǎo)更是匱乏，這使得社工在開展工作過程中，缺乏權(quán)威督導(dǎo)的指導(dǎo)，而權(quán)威的企業(yè)管理人員又對社工手法認(rèn)識不足。這些都限制了企業(yè)社會工作的效果。參考文獻(xiàn)高鐘:企業(yè)社會工作概論.北京:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2007學(xué)研究所，2005(4)陳曉敏:社會轉(zhuǎn)型背景下的企業(yè)社會工作．企業(yè)研究[4]劉夢:小組工作.高等教育出版社，2006（12）關(guān)于社會工作的范文第六篇為進(jìn)一步維護(hù)社會穩(wěn)定大局，保障人民安居樂業(yè)，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，積極有效地化解各類社會矛盾，促進(jìn)社會治安防控體系建設(shè),金水里社區(qū)貫徹落實(shí)市、區(qū)政法委關(guān)于維穩(wěn)工作的要求，增強(qiáng)憂患意識和責(zé)任意識，努力做好各項(xiàng)綜治維穩(wěn)工作，現(xiàn)將20xx年上半年的工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)維穩(wěn)工作責(zé)任制，形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。二、加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，夯實(shí)維穩(wěn)第一道防線一是把做好維護(hù)穩(wěn)定工作的重點(diǎn)放到了加強(qiáng)基層組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作上來，把解決問題的工作重心，由事后處置遷移到事先預(yù)防和事中控制上來。二是加強(qiáng)了維穩(wěn)信息員隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步結(jié)合社區(qū)實(shí)際，加強(qiáng)了以居民小組長、樓棟長為主的信息員隊(duì)伍建設(shè)，不斷拓寬信息渠道，完善工作機(jī)制，確保對各類影響穩(wěn)定的苗頭因素早發(fā)現(xiàn)、早控制、早化解。三、深化落實(shí)社會矛盾排查工作，加強(qiáng)信息研判和預(yù)警能力（一）全面推進(jìn)社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估工作。金水里社區(qū)積極開展“社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估示范社區(qū)”創(chuàng)建活動，建立健全了社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制，成立了社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組、風(fēng)險(xiǎn)評估團(tuán)，制定了《金水里社區(qū)社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估示范社區(qū)創(chuàng)建活動方案》，對社區(qū)最低生活保障、三八婦女節(jié)、廣場文藝演出等、大型群眾性文化活動等進(jìn)行了社會風(fēng)險(xiǎn)評估和報(bào)備，分別在活動開展前進(jìn)行了合法性、合理性、可行性、安全性評估，努力從源頭上預(yù)防和消除了社會不和諧隱患，提交社區(qū)對社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)的研判和應(yīng)急處置能力。（二）及時排查和化解居民矛盾糾紛社區(qū)深入開展了“突出社會矛盾和信訪問題集排查化解活動”及大下訪、大排查、大調(diào)處活動，通過對轄區(qū)定期進(jìn)行摸排走訪，對居民中存在的家庭矛盾、鄰里糾紛，盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早調(diào)處。截止目前，我社區(qū)調(diào)處民事糾紛，鄰里糾紛、家庭糾紛、損害賠償糾紛，無重大矛盾糾紛、無群體性上訪事件，確保了轄區(qū)穩(wěn)定。（三）組織開展領(lǐng)導(dǎo)干部接訪活動。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)接訪要求，每天安排一名班子成員接訪，在社區(qū)公示欄予以公示，暢通了民意表達(dá)渠道；并在節(jié)假日、重大活動、敏感時期，有針對性地開展下訪活動，主動掌握轄區(qū)社情民意，疏導(dǎo)化解不滿情緒，避免矛盾激化。四、建立長效機(jī)制，做好治安防控體系建設(shè)工作一是社區(qū)建立了流動人口管理教育和服務(wù)融為一體的工作機(jī)制，與計(jì)劃生育工作銜接起來，對轄區(qū)居住的流動人口進(jìn)行了全面登記管理，建立了流動人口登記管理冊。二是做好治安亂點(diǎn)集中整治工作。對重點(diǎn)整治工作做出了具體的安排部署。在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行了深入細(xì)致的走訪了解，明確土建、武都路市場存在的管理混亂、流動人口多等問題，為集中整治的重點(diǎn)區(qū)域，聯(lián)系協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行了整治。關(guān)于社會工作的范文第七篇[摘要]近年來我國的社會工作事業(yè)發(fā)展迅速，社會工作的覆蓋面與專業(yè)性不斷提升。從社會工作教育的角度看，許多社工從業(yè)者的理論水平有了顯著提高，對于個案、團(tuán)體和社區(qū)等主要方法的運(yùn)用逐漸走向科學(xué)化與合理化。然而從社工實(shí)踐的角度看，當(dāng)前中國的社會工作實(shí)務(wù)尚存在著一些誤區(qū)與錯位。本文將結(jié)合筆者自身的經(jīng)驗(yàn)來談?wù)勥@方面的問題。[中圖分類號]C913[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]1009-5349（2016）02-0023-02二、社區(qū)活動和小組開展較多，個案工作易受冷落三、實(shí)務(wù)活動監(jiān)督不夠督導(dǎo)機(jī)制角色偏于行政化。深圳社工機(jī)構(gòu)采用香港社工+本土督導(dǎo)的方式，著重培養(yǎng)本土督導(dǎo)的發(fā)展。在理念上，本土督導(dǎo)依照“一線社工――督導(dǎo)助理――初級督導(dǎo)”的層級關(guān)系。這種層級關(guān)系并不是嚴(yán)格的上下級關(guān)系，督導(dǎo)從事的并不是簡單的管理和領(lǐng)導(dǎo)工作，而是擔(dān)當(dāng)類似咨詢師的作用，督導(dǎo)需要與被督導(dǎo)者開展彼此的良性互動，對后者在實(shí)務(wù)活動開展過程中遇到的問題進(jìn)行建設(shè)性的指導(dǎo)，幫助其成長。但是在實(shí)際工作中，一些督導(dǎo)并不能認(rèn)清和擺正自己的角色和功能，把自己定位在領(lǐng)導(dǎo)者的角色和地位，認(rèn)為下級社工和人員要無條件服從自己的意見和工作，這與督導(dǎo)的理念是不一致的。本文的內(nèi)容主要以深圳市的社區(qū)服務(wù)中心為例，探討了目前中國社工實(shí)踐中存在的若干問題。深圳市的社會工作走在全國的前列，政府非常重視，提供了較充足的資金支持，所取得的成績和經(jīng)驗(yàn)值得其他地區(qū)學(xué)習(xí)。但與此同時，深圳市社工實(shí)務(wù)暴露出的上述問題，也需要各方加以重視，積極反思并推動制度改革，這對全中國的社會工作建設(shè)也有著很重要的意義?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】務(wù)中心個案研究[J].青年探索，2007（01）.何雪松.社會工作理論[M].上海：上海人民出版，2007.朱眉華，文軍主編.社會工作實(shí)務(wù)手冊[M].社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2006.實(shí)踐的質(zhì)性研究[J].社會工作，2012（02）.界的探索性分析[J].社會工作，2013（01）.文軍.當(dāng)代中國社會工作發(fā)展面臨的十大挑戰(zhàn)[J].社會科學(xué)，2009（07）.關(guān)于社會工作的范文第八篇本學(xué)期，在《品德與社會》科的教學(xué)中能圍繞培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，好學(xué)勤奮，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，熱愛班集體這些目標(biāo)展開教學(xué)活動。通過這一學(xué)期學(xué)習(xí)生活的鍛煉，學(xué)生已具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，集體主義精神增強(qiáng)，班級的凝聚力加強(qiáng)。一、上課、備課是關(guān)鍵。只有認(rèn)真鉆研教材、教法，正確把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方能避免以往滿堂灌的錯誤。二、抓好訓(xùn)練，學(xué)以致用。注意理論與實(shí)際生活的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生用理論指導(dǎo)自己的行動，并在生活中適時遵守，學(xué)生的各項(xiàng)行為習(xí)慣有很大的進(jìn)步。三、抓好落實(shí)，常抓不懈。緊密聯(lián)系學(xué)校開展的活動，對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生在正確引導(dǎo)下，自覺糾正行為錯誤，提高水平。思想品德課的教學(xué)，應(yīng)該與學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際緊密聯(lián)系，這樣學(xué)生的水平才能有所提高，而且做好學(xué)生的思想品德教育光靠課堂上的說教是不行的。四、對于思想品質(zhì)良好的同學(xué)，再進(jìn)行科學(xué)的世界觀，價值觀的教育。對于習(xí)慣較差，思想觀念差的同學(xué)，從生活中入手，正面疏導(dǎo)，教育，使其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和思想品質(zhì)。五、從認(rèn)知上引導(dǎo)學(xué)生。1、讓學(xué)生知道了祖國社會主義建設(shè)取得的偉大成就，學(xué)生為社會主義祖國逐漸強(qiáng)大而自豪，熱愛祖國，立志建設(shè)祖國。2、讓學(xué)生知道了一些小學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、創(chuàng)新發(fā)明、搞科技小制作的事例，并向他們學(xué)習(xí)，積極動腦動手，參加一些科技活動。3、讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)知道了有毅力是意志堅(jiān)強(qiáng)持久的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)進(jìn)步，事業(yè)有成不可缺少的品質(zhì)，每個人都在平時的學(xué)習(xí)和工作中自覺磨練和培養(yǎng)自己的毅力。六、存在的問題。1、有些學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合不起來。說道理，同學(xué)都能明白，但是真正到生活中，甚至關(guān)系到自己的利益的時候，往往言行不一。2、由于學(xué)生重視程度不夠，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣淡化，過于敷衍了事。七、今后努力方向1、加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。教育學(xué)生，首先要身正為范。隨著時代的發(fā)展，世界觀和價值觀、社會公德都在不斷變化。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷提高自身的素質(zhì)，更好地教育學(xué)生。2、緊密結(jié)合班級管理和學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育，這是思想品德教學(xué)的關(guān)鍵所在。、經(jīng)過這一學(xué)期來的努力，本班終于*完成了教學(xué)任務(wù)，教育效果明顯。教學(xué)的實(shí)際效果比較好，學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌、都不同程度的得到提高。教學(xué)取得了較好的實(shí)際效果。但由于學(xué)生存在著共同的特點(diǎn)自私，無論做什么事，都為自己著想，所以，還需要在思想品德教學(xué)中加以正確引導(dǎo)。幫助其養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，使其受益終生。大部分學(xué)生表現(xiàn)出嬌慣，好吃懶做、任性、主動性差，自私的特點(diǎn)。這些行為習(xí)慣也是今后教育的主要方向。另外學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識和道理，不能有效的落實(shí)到行動上，在以后的教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐。關(guān)于社會工作的范文第九篇一、指導(dǎo)思想：品德與社會課程的宗旨在于促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會參與社會，適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣的社會主義合格公民奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析:四年級(2)543519欲十分強(qiáng)烈，這是完成品德與社會教學(xué)任務(wù)的有利因素。四年級的學(xué)生仍有較強(qiáng)的自我中心意識，缺乏合作和奉獻(xiàn)助人的精神。同時，他們也處于自我中心向他人發(fā)展的階段，他們開始喜歡交友，但在人際交往中，有的表現(xiàn)為比較封閉、退縮，有的表現(xiàn)為比較放任、攻擊，往往因?yàn)椴粫c人溝通而與他人發(fā)生沖突，其社會化發(fā)展的能力有一定的障礙。兒童許多良好的品質(zhì)都是通過他們在與他人的交往中潛移默化地培養(yǎng)起來。因而，正確引導(dǎo)學(xué)生結(jié)交朋友，幫助他們樹立正確的與人交往的觀念，掌握良好的交友技能，學(xué)會交往溝通的技巧尤為重要。四年級的學(xué)生對于事情的是非有一定的判斷能力，但是現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的變化，絕大多數(shù)的學(xué)生都是獨(dú)生子女，他們在父母的精心呵護(hù)下長大，自主性和自立能力都不是很強(qiáng)。在學(xué)習(xí)和生活中以自我為中心的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，所以也相應(yīng)出現(xiàn)了許多的煩惱，一些不良傾向不僅使學(xué)生們不能形成良好的行為習(xí)慣，而且會影響其性格和道德行為的發(fā)展。三、教材分析：活多個場景中，對學(xué)生進(jìn)行了挫折教育、集體主義教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，體會人們在危難中團(tuán)結(jié)互助精神的可貴。隨著孩子年齡的增長，本冊教材的內(nèi)容也變得更豐富，形式更多樣。教材內(nèi)容充分體現(xiàn)了綜合性的特點(diǎn)，五個單元主題都不是單一的學(xué)科知識內(nèi)容，而是學(xué)生感興趣的一個個話題。通過這些話題，引導(dǎo)他們學(xué)會解決各種現(xiàn)實(shí)問題，加深對自我、對他人、對社會的認(rèn)識和理解，形成基本的道德觀，指導(dǎo)行為，并使知識意義化、價值化。例：做聰明的消費(fèi)者。教材形式則活潑多樣，版式新富學(xué)生的感知，對話式的兒童語言、主持人式的旁白人物使教材更富有親切感。例：我們的快樂大本營。1、初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)，初步理解個體與群體的互動關(guān)系。了解一些社會組織機(jī)構(gòu)和社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。2、初步了解生產(chǎn)、消費(fèi)活動與人們生活的關(guān)系。知道科學(xué)技術(shù)對人類發(fā)展的重要影響。3、了解一些基本的地理知識，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系，簡單了解當(dāng)今人類社會面臨的一些共同問題。四、教學(xué)重難點(diǎn)：1、知道在中國長期形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。初步知道影響中國發(fā)展的重大歷史事件。初步了解新中國成立和祖國建設(shè)的偉大成就。2、知道世界歷史發(fā)展的一些重要知識和不同文化背景下人們的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣。知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義。五、教學(xué)措施：在教學(xué)過程中應(yīng)幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形成積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高適應(yīng)和參與社會的能力、掌握必備的基礎(chǔ)知識,從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。在教學(xué)時要善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問題,共同探究學(xué)習(xí)主題,不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過程中、形成符合社會規(guī)范的價值觀。1、定期做好家訪，及進(jìn)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，促進(jìn)的進(jìn)步。2、教師要全面滲透激勵教育，多鼓勵、多表揚(yáng)，少批評、少指責(zé)。對后進(jìn)生增加感情投資，用愛心哺育，用耐心教育，用恒心轉(zhuǎn)化。關(guān)于社會工作的范文第十篇一、活動時間2021317321二、宣傳主題建設(shè)幸福武漢社工與您同行三、活動目標(biāo)(一)傳播社會工作知識，樹立專業(yè)社工典范;(二)提升社會對專業(yè)社工的認(rèn)知度和認(rèn)可度;(三)營造尊重社工良好氛圍，推動武漢社工事業(yè)發(fā)展。四、活動內(nèi)容及分工本次活動主要采取“最美社工評選、社工成果展、社工站觀摩、社工電影巡放、社工專題巡講、媒體宣傳”等形式進(jìn)行。各單位分工如下：(一)市民政局：120XX;2宣傳周啟動儀式暨最美社工頒獎典禮;3報(bào)道。(二)719：1、試點(diǎn)部門組織本部門試點(diǎn)單位統(tǒng)一制22);2發(fā)放社會工作宣傳資料，方便群眾取閱;3典型實(shí)例，并以新聞、專題、?？榷喾N形式對群眾開展社會工作知識的普及。(三)7個中心城區(qū)民政局：1、組織開展社工站實(shí)務(wù)觀摩活動(每個區(qū)不少于20人);25);3巡講并組織集中收看《發(fā)展中的中國社會工作》專題片。五、相關(guān)要求(一)本次活動由武漢市民政局牽頭協(xié)調(diào)，77政局負(fù)責(zé)落實(shí)，民辦社工機(jī)構(gòu)全力配合。(二)市民政局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)提供社工站觀摩點(diǎn)、社工影碟、及《發(fā)展中的中國社會工作》專題片。(三)試點(diǎn)部門和試點(diǎn)區(qū)要根據(jù)“社工宣傳周”活動內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，制定具體活動方案，于3月7日前送市民政局備案。(四)74312328報(bào)送市民政局。武漢市社會工作辦公室2021年2月28日關(guān)于社會工作的范文第十一篇一、活動名稱：“僑鄉(xiāng)社工宣傳周”社工進(jìn)社區(qū)宣傳活動二、活動主題：幸福僑鄉(xiāng)，社工同行三、活動口號：有困難，找社工or彩虹社工-服務(wù)社群，助人自助三、活動背景：北門社區(qū)屬于政府購買社工服務(wù)的試點(diǎn)單位，時刻準(zhǔn)備為有需要的個人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務(wù)。四、活動目的：社工宣傳走進(jìn)社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求;助;五、活動時間：4814:30-16:30六、活動地點(diǎn)：北門社區(qū)往烈士紀(jì)念碑路段七、活動參與對象：北門周邊來往市民八、活動人手配備：5，103紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負(fù)責(zé)一張桌子。九、宣傳方法：活動當(dāng)天集中派發(fā)宣傳單、展示機(jī)構(gòu)圖片、視頻介紹。(3)現(xiàn)場通過橫幅、宣傳標(biāo)語、指示牌等形式動員對象參與。十、活動主要內(nèi)容及形式：社工宣傳服務(wù)：包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動圖片展出。社工互動體驗(yàn)：包括邀請居民填寫社會服務(wù)需求問卷，“社工知識知多居民“能這樣就好了”心聲收集。獎品發(fā)放。十一、活動前期準(zhǔn)備工作：1、準(zhǔn)備車輛資源，裝載物品。2、實(shí)地考察，了解北門社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊(duì)服)3、聯(lián)系搬運(yùn)橫幅、宣傳海報(bào)、社工活動展板、帳篷4、社工互動環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備6、獎品購買7、工作人員聯(lián)系及確定十三、活動預(yù)計(jì)困難及解決方法：1、天氣原因，如下雨等，則將活動推遲。2、市民參與少，多觀望，則加大現(xiàn)場宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動出擊，積極邀請他們參加。十四、活動所需要物質(zhì)及預(yù)計(jì)費(fèi)用物品名稱數(shù)量預(yù)算備注彩色宣傳單300份/要向居民派發(fā)宣傳單16筆支填寫問卷社會服務(wù)需求問卷3紙箱、呼啦圈游戲物品桌、椅、帳篷現(xiàn)場布置紙巾、洗衣粉等作為獎勵居民的游戲禮物十五、活動具體程序及分工安排(見附表)活動具體程序及分工安排序號活動主題內(nèi)容所需物資備注目的與意義1傳單介紹工作人員在自己負(fù)責(zé)的地點(diǎn)派發(fā)傳單，300如果能在30秒的時間內(nèi)準(zhǔn)確說出，會有精美的小禮品。通過傳單的派發(fā)，使得居民了解社工機(jī)構(gòu)的基本信息，通過速記“愛心熱高。2游戲互動誠邀街道居民參與游戲互動并且對居民用通俗易懂的話語介紹社工。1、預(yù)先準(zhǔn)備好游戲所需物品2、小禮品若干游戲操作需簡單，占用較少空間通過游戲互動，簡單介紹居民會更加就會主動向我們社工提出幫助的需要。3幫助從溝通開始可認(rèn)識當(dāng)?shù)鼐用瘢執(zhí)顚懮鐣?wù)需求問卷理評估)最最后和居民留影XX事先準(zhǔn)備好相機(jī)或手機(jī)記錄居民資料與合照都必須征得本人同意。要充分運(yùn)用社工面談技巧，取得信任通過與居民的溝通可以從中了解到當(dāng)?shù)氐那闆r，便于以后工作。4“能這樣就好了”心聲收集在談話的過程中，工作人員請居民想出他現(xiàn)在最想的最迫切的心聲，工作人員記錄下來油性筆3只、便簽一些通過簡單的信息收集，大致了解到社區(qū)居民的需要，為以后的工作做準(zhǔn)備。關(guān)于社會工作的范文第十二篇自上個世紀(jì)九十年代中后期起，社會工作在中國大陸作為一門新興的學(xué)科得到了極大的重視和大力的發(fā)展。社會工作專業(yè)教育在各類院校迅速發(fā)展，社會工作也開始走上了學(xué)科建設(shè)的道路。作為一門新興的學(xué)科，社會工作面臨著教材、師資的缺乏，面臨著在中國社會的轉(zhuǎn)型時期如何實(shí)現(xiàn)學(xué)科的國際化、本土化，如何建立適應(yīng)中國社會發(fā)展需要的社會工作理論與模式等諸多問題。山東大學(xué)作為國內(nèi)首批開設(shè)社會工作專業(yè)的院校，在社會工作的學(xué)科建設(shè)道路上也在努力地探索與研究。廣大社會工作師生不斷努力探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將社會工作理論同中國實(shí)際相結(jié)合，試圖建立與社會發(fā)展相適應(yīng)的社會工作模式與道路。為了更好地參與社會實(shí)踐，山東大學(xué)哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院社會工作系與山東省濟(jì)南市民政局達(dá)成協(xié)議，建立社會工作實(shí)踐基地，以濟(jì)南市民政局及下屬單位為活動基地，由社會工作系的學(xué)生在其中開展機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)。這不僅為學(xué)生提供了一個了解社會的窗口，參與社會實(shí)踐的好機(jī)會;也利于增進(jìn)社會各界對社會工作的了解與接受。根據(jù)校方與民政局的協(xié)議，基地實(shí)習(xí)為期五個星期。山東大學(xué)社會工作系的學(xué)生被分派到市民政局及下屬單位各機(jī)構(gòu)，包括民政局各機(jī)關(guān)科室、濟(jì)南市福利院、濟(jì)南市精神病醫(yī)院、革命烈士陵園以及殯葬管理處。作為山東大學(xué)社會工作系的第一批本科畢業(yè)生，筆者有幸參加了本次的基地實(shí)習(xí)，并被分派到濟(jì)南市精神病院。精神疾病，是肌體在內(nèi)外環(huán)境不利因素影響下，導(dǎo)致認(rèn)識、情感、意志等精神活動以及行為出現(xiàn)不同程度障礙的疾病。(1)精神疾病給患者、家庭帶來了極大的痛苦與不堪，也給社會帶來不穩(wěn)定和負(fù)擔(dān)。但是，無論患者本人或家庭，甚至社會其他群體，對精神疾病的認(rèn)識、了解和重視程度往往是不夠的。那么，精神病這一特殊群體，他們的基本狀況是怎樣的?致使他們發(fā)病的因素有哪些?有哪些措施可以預(yù)防發(fā)病或者可以利用哪些社會資源更好地為這一特殊群體服務(wù)呢?當(dāng)我們用一種超出病理學(xué)或一般社會世俗的眼光，從社會工作的角度來重新關(guān)注這一社會群體的時候，我們可以怎樣來回答上面的問題呢?這正是本次實(shí)習(xí)得以形成的基本背景。關(guān)于社會工作的范文第十三篇20xx，20xx伴大家度過一個愉快的學(xué)期。這個學(xué)期，在讀書社社團(tuán)宗旨“閱讀·進(jìn)步·和諧”的指導(dǎo)下，我們“多讀書，讀書好，好讀書”；用我們社團(tuán)的口號“每天堅(jiān)持閱讀十五分鐘”鼓勵社員積極自主地閱讀，并開展形式多樣、豐富多彩的1816對本學(xué)期的活動我們社做出如下總結(jié)：一、堅(jiān)持社團(tuán)宗旨，開展豐富多彩的活動，提高社員的思想認(rèn)識堅(jiān)持“閱讀，進(jìn)步，和諧”的宗旨，也就是通過閱讀，達(dá)到思想的進(jìn)步，然后促成三方面的和諧，即與周圍環(huán)境的和諧、與周圍人的和諧以及自身的和諧?；顒邮恰皩ふ仪锾斓淖阚E”遠(yuǎn)足活動、“暢游書海”文史知識競賽、“感恩老師”詩歌朗誦比賽、“熱點(diǎn)追擊”社會與校園熱點(diǎn)討論、“如何寫作”（講座，劉克勤老師）、“如何朗誦詩歌”（講座，楊海兵老師）20xx歡會等。每次活動都有其特定的意義，不僅讓大家在活動中學(xué)習(xí)、感悟人生，而且促進(jìn)大家的交流，共同提升自己的認(rèn)知水平。每天進(jìn)步一小點(diǎn)，十天進(jìn)步一大點(diǎn)。就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中，大家都有了不少進(jìn)步和改變。PPT統(tǒng)一發(fā)放的筆記本上，接著由主持人進(jìn)行講解，和大家分享自己的看法。30每屆社長和副社長捐助的，是我們的精神食糧。我們的小小圖書館有專門的`xxQQ小結(jié)》，每學(xué)期一篇讀后感和一篇觀后感。在劉克勤老師的見一下，我們又增11”，12二、加強(qiáng)社團(tuán)管理，提升管理質(zhì)量，增進(jìn)溝通和協(xié)調(diào)認(rèn)識自上學(xué)期以來，我們社每兩周開一次“社長碰頭會”，參加人一般有社長、副社長、秘書和助理。會議由社長主持。會議的內(nèi)容主要包括：前兩周活動的總結(jié)、接下來兩周活動的準(zhǔn)備工作的安排、《每周小結(jié)》的完成情況、工作中出現(xiàn)的困難和問題以及探討解決的辦法。本學(xué)期社長碰頭會的改進(jìn)之處在于每次開會前，社長準(zhǔn)備好會議內(nèi)容，并發(fā)布xx了開會的質(zhì)量。通過社長碰頭會，讓大家深刻認(rèn)識到管理的重要性，并在工作過程中促進(jìn)大家把工作做得更好。三、辦好“讀書角”，讓“讀書角”成為校園的“一盞燈火”的一盞燈火。為了讓更多的人了解讀書社，認(rèn)識讀書社，參與到讀書活動中《青年文摘》等雜志上精心選出，并速印好作為我們讀書社社員的文化養(yǎng)料。每周一中午，由陳副社長把《活動通知》和閱讀資料分別貼在實(shí)訓(xùn)樓的一樓宣傳欄、校廣播站對面宣傳欄、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社，更宣傳讀書，更讓大家駐足閱讀，和讀書社一起提升正能量。四、積極參加全校社團(tuán)社徽大賽，榮獲第一名本學(xué)期積極參加校社團(tuán)聯(lián)合會舉辦的社團(tuán)社徽大賽，榮獲第一名。G5上也使用了這個標(biāo)志。PPTPPTPPT進(jìn)入預(yù)賽后，要在東校區(qū)進(jìn)行展示，我們派出吳副社長代表我們社團(tuán)進(jìn)行展示，在本次的“社團(tuán)社徽”大賽上，我們給大家展示了我們社團(tuán)的社徽和印章，同時還講解了我們社徽的寓意，并把我們社團(tuán)的活動形式給大家做了一個簡單的介紹。我們一直抱著重在參與的心態(tài)參賽，最后卻出人意料地獲得了第一名，即最佳設(shè)計(jì)獎。在比賽現(xiàn)場，呂云龍?jiān)洪L助理高度贊揚(yáng)了我們的社徽以及我們讀書社所承載的希望，他說我們的社徽“簡潔大方的設(shè)計(jì)，寓意深遠(yuǎn)的的內(nèi)涵，是莘莘學(xué)子引以為榮的一個社團(tuán)”。五、殷殷守護(hù)，師愛無邊我們讀書社自成立以來，連續(xù)五個學(xué)期被評為五星級社團(tuán)，這樣驕人的成績離不開朱英梅老師的殷殷關(guān)會和悉心指導(dǎo)。本學(xué)期朱老師決定退出讀書社管理，放手讓學(xué)生自主管理。本學(xué)期雖然有幾次活動沒有參加，但是老師一直關(guān)注著我們的成長。對于社長、副社長等管理層的溝通和協(xié)調(diào)，朱老師會提出一些可行的辦法，從而使工作少走彎路，提高辦事的效率以及辦事的能力；對于新社員認(rèn)識的提高，朱老師一方面會提醒管理層注意，另一方面在合適的時候會親自與其溝通，掃除一些思想上的障礙；朱老師還會去看每個人的《每周小結(jié)》，寫下自己的評論和留言；朱老師還會在群里跟大家群聊，讓大家有個正確的認(rèn)識，一起提升正能量。另外，朱老師積極聯(lián)系其他老師，為我們進(jìn)行講座。上個學(xué)期，朱老師就為我們聯(lián)系了劉克勤老師和楊海兵老師，保證了本學(xué)期講座的順利進(jìn)行。朱老師還邀請了陳儀梅老師和李志梅老師我們的“感恩老師”詩歌朗誦比賽決賽評委，為我們的比賽增色不少。還有，為了讓新老社員和社團(tuán)意外的同學(xué)更好地了解讀書社，在朱老師建議25（初稿）給每個社員和每個班級。有效地宣傳了讀書社，也讓讀書社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書社。正是在朱老師的殷切關(guān)懷下，我們讀書社本學(xué)期穩(wěn)步成長。六、設(shè)立“朱麗葉讀書基金”，為更好地開展社團(tuán)活動奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)1000動經(jīng)費(fèi)。本學(xué)期，朱老師的先生提出將這項(xiàng)經(jīng)費(fèi)冠名為“朱麗葉讀書基金”（注：“朱麗葉”是朱老師的英文名），并每年提供一定經(jīng)費(fèi)，供讀書社特殊活動使用。以前社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要是社員的會費(fèi)（10），較為豐富的獎品。本學(xué)期開始，我們啟用“朱麗葉讀書基金”，為我們經(jīng)典活動之一的詩歌朗誦比賽購買了獎品——獲獎的同學(xué)分別獲得一本書。獎勵一本書，這對每個同學(xué)來說都是一種激勵，相信下學(xué)期的朗誦比賽會更精彩。七、工作中的不足和下一步的努力方向我們的社團(tuán)是一個與其它社團(tuán)有著明顯區(qū)別的社團(tuán)：我們有自己的指導(dǎo)老師，我們有嚴(yán)格的管理，我們有著一群熱血沸騰、通過閱讀提升正能量的社員。每個學(xué)期，我們都會有新社員加入，也會有老社員退出。能選擇讀書社的同學(xué)相信都是有著進(jìn)步?jīng)Q心的同學(xué)，不能適應(yīng)讀書社的嚴(yán)格管理選擇退出，也許會有后悔的一天，但是為時晚矣，畢竟我們在學(xué)校里也就那么幾年。面對這個問題，我們要積極應(yīng)對：如何讓大家更好地了解讀書社，如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書社，盡快地融入到讀書社中來，這是我們管理層以及每個社員面臨的重要問題。提高溝通協(xié)調(diào)能力，做好新社員的思想工作，讓我們下學(xué)期擁有更穩(wěn)定的讀書社團(tuán)體。關(guān)于社會工作的范文第十四篇一、實(shí)習(xí)安排：2054206259：00——16：30，上午針對流浪兒童開展各種主題的小組展個案訪談和記錄，豐富個案資料。同時，單位督導(dǎo)也將自己的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧通過示范傳授給我們。二、實(shí)習(xí)目的：社會工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過實(shí)踐才能將理論知識內(nèi)化為熟練的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會工作實(shí)踐過程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，能有更高層次的理解。(一)通過實(shí)習(xí)來進(jìn)一步鞏固社會工作專業(yè)知識和理論，在學(xué)習(xí)理論的同時，業(yè)能夠?qū)⒗碚撀?lián)系實(shí)踐;(二)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識的不足之處，及時彌補(bǔ)和糾正;(三)親自帶領(lǐng)小組群體，在實(shí)踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(四)給在大學(xué)生活中不適應(yīng)人群提供一些專業(yè)技巧和心理上的支持與幫助;(五)從實(shí)習(xí)中獲得一些專業(yè)工作的技巧與經(jīng)驗(yàn);三、實(shí)習(xí)意義：實(shí)習(xí)安排中，我們首先要書寫一份實(shí)習(xí)計(jì)劃，只有這樣才能知道我們是想在哪些方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。在前后幾天的思索中我選擇社會工作在行政方面的內(nèi)容，所以我實(shí)習(xí)的地方就是濟(jì)南山泉社會工作服務(wù)社辦公室。在這期間，我感覺自己學(xué)會很多，最基本的是我知道如何從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成工作員角色;對社會工作事業(yè)、志愿者事業(yè)的了解;對文字表格的實(shí)際操作運(yùn)用;起步階段制度的制定等等。下面就簡單介紹在辦公室工作重要性，辦公室是承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的樞紐。以通過做好會議服務(wù)、公文撰寫、信息調(diào)研、督促檢查、財(cái)務(wù)管理等項(xiàng)工作，保障山泉社會工作站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。其主要職能是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見及工作需要草擬印發(fā)各類文件資料，并對各部門以理事會名義制發(fā)的文件負(fù)責(zé)把關(guān);負(fù)責(zé)會議的準(zhǔn)備工作;充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，處理工作員工部門之間關(guān)系;搞好后勤保障工作，為山泉社會工作站領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量的服務(wù);負(fù)責(zé)對用人單位工作員進(jìn)行必要的工作指導(dǎo)，確保其充分發(fā)揮職能作用，圓滿履行職責(zé)任務(wù)。的能力很強(qiáng)，做一些類似于打掃衛(wèi)生的事情覺得委屈了自己，其實(shí)不是這樣允許你清閑，當(dāng)你真正的把工作做好了，那才真正的有資格做更高一層的事不要輕言放棄，也許收獲和成就就在眼前?；叵胍幌伦约涸跐?jì)南山泉社會工作服務(wù)社辦公室實(shí)習(xí)的這段時間，是多么的豐富精彩，讓我們自由自在地沉迷在實(shí)習(xí)的階段中，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們帶上這段時間在山泉學(xué)會的知識，翱翔在人生旅行中。關(guān)于社會工作的范文第十五篇全體社員匯報(bào)如下：一、組織管理工作：山風(fēng)文學(xué)社作為我校唯一的學(xué)生社團(tuán)組織，在加強(qiáng)組織管理、提高社團(tuán)凝聚力上，主要靠社員自身管理和自我約束，我們主要抓了制度建設(shè)和班組管理，通過建立健全各項(xiàng)社團(tuán)制度和加強(qiáng)班組管理，引導(dǎo)廣大社員積極參加社團(tuán)活動，積極開展以讀寫為主的各項(xiàng)班組活動，擴(kuò)大讀寫的數(shù)量和質(zhì)量，不斷提高思想覺悟和閱讀寫作水平，努力寫出更多更好的文學(xué)作品。1、制度建設(shè)上我們在文學(xué)社成立之初，起草并修訂了山風(fēng)文學(xué)社章程，社員入社時都要認(rèn)真學(xué)習(xí)章程，文學(xué)社組織成員在開展工作中嚴(yán)格依照章程辦事，使文學(xué)社工作有有章可循、有法可依。通過了《山風(fēng)文學(xué)社會議制度》、《山風(fēng)文學(xué)社圖書借閱制度》等一系列制到明顯成效。20－30會上通報(bào)一周來的播音情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，布置下一步的播音工作，并組織學(xué)習(xí)我校自編的《播音員培訓(xùn)手冊》，展示學(xué)習(xí)成果，相互交流播音經(jīng)驗(yàn)，指出播音的努力方向。通過學(xué)習(xí)交流，播音員素質(zhì)提高很快，上學(xué)期從新入校的10播音工作，播音水平提高很大。每周三中午，各班班組長和副組員在社長、副社長具體組織下，通報(bào)一周的班組活動開展情況，交流經(jīng)驗(yàn)得失，積極討論文學(xué)社的各項(xiàng)工作，為文學(xué)社下一步工作開展獻(xiàn)計(jì)出力。2、在班組管理上級優(yōu)秀的班組長掛帥，牽頭具體管理本年級各班組工作，并作為梯隊(duì)承前啟后，作為文學(xué)社的領(lǐng)頭羊和后備力量。10播音員，15，41，6二、校園廣播工作：3分鐘，主要播放社員稿件，同時配合學(xué)校重點(diǎn)工作進(jìn)行宣傳，作為學(xué)校對全校師生進(jìn)行思想教育的重要陣地。關(guān)于社會工作的范文第十六篇20XX貧龍頭企業(yè)參與扶貧開發(fā)等社會扶貧工作，取得了較好成效，有力的支持了全縣地震災(zāi)后恢復(fù)重建和經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。一、浙江對口幫扶情況一是深入開展互訪聯(lián)系。今年以來，浙江省協(xié)作辦、科技廳、紹興市、上虞470建工作，落實(shí)幫扶項(xiàng)目，檢查幫扶項(xiàng)目實(shí)施情況。我縣也積極開展互訪聯(lián)系工29二是積極申報(bào)爭取對口幫扶項(xiàng)目資金。按照省、市、縣及浙江幫扶方的要求，2009辦轉(zhuǎn)報(bào)浙江對口幫扶部門、單位。申報(bào)的幫扶項(xiàng)目有：向上虞市、諸暨市申報(bào)對口幫扶青溪鎮(zhèn)陰平村、三鍋鄉(xiāng)民興村、蒿溪回族鄉(xiāng)地坪村、樂安寺鄉(xiāng)寨子村424030代生產(chǎn)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化開發(fā)和香菇膠囊菌種新技術(shù)運(yùn)用與推廣項(xiàng)目，幫扶資金370三是扎實(shí)抓好浙川扶貧新村項(xiàng)目實(shí)施。今年，浙江紹興諸暨和上虞兩市幫扶我413252401085200業(yè)觀光園，民興村發(fā)展袋料香菇120萬袋，地坪村建設(shè)茶葉扦插示范園40030400300畝、改造老茶園600畝、培訓(xùn)茶農(nóng)997戶。二是抓基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目實(shí)施，陰平村維修渠堰2000米，地坪村建設(shè)茶葉產(chǎn)業(yè)園區(qū)公路1000米、建人畜飲水工24000立面改造139戶。二、省級機(jī)關(guān)單位定點(diǎn)幫扶情況一年來，通過我辦加強(qiáng)銜接、聯(lián)系，電子科大和川航集團(tuán)積極到我縣開展定點(diǎn)2245以下13人次，共落實(shí)幫扶項(xiàng)目3個，投入幫扶資金(含以物折資)萬元。電子科大今年重點(diǎn)抓了對青川職高的幫扶。一是幫助師資培訓(xùn)。20XX891，20XX8—1012教學(xué)設(shè)施設(shè)備，幫助改善教學(xué)條件。20XX年8月12日，電子科大國有資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)管理處處長蘭中文、人事處副處長羅東一行赴青川向青川職高捐贈了80臺套舊電腦等價值40余萬元的教學(xué)儀器設(shè)備，并在青川職高舉行了捐贈儀式。20XX10155地解決了學(xué)生上計(jì)算機(jī)課程、汽修專業(yè)課程實(shí)踐難、上機(jī)難的突出矛盾。川航集團(tuán)今年突出抓了大院回族鄉(xiāng)小