關(guān)于家長工作計劃五篇

第頁關(guān)于家長工作計劃五篇家長工作安排篇1

為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會的德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，營造一個良好的教化氣氛，使學(xué)生能夠在學(xué)校和家庭共同教化和關(guān)切下健康成長，本學(xué)年，我校的家長學(xué)校將以培育“三健”“四有”為指導(dǎo)思想，以共同協(xié)作為中心與家長一起，加強(qiáng)對學(xué)生的教化，提高教化效果，為此，我們準(zhǔn)備做以下工作。

一、落實教化隊伍，常常性開展工作

在校長室指導(dǎo)下，政教處組織全校班主任老師，做好與家庭溝通的工作，班級隊伍要在期初，期中考后，期末對每位學(xué)生進(jìn)一次家訪或電訪，要對家進(jìn)步行家庭教化的輔導(dǎo)。

二、召開家長會議，進(jìn)行專題輔導(dǎo)

本第一學(xué)期擬于第六周，第十三周及其次學(xué)期初召開優(yōu)生和差生家長會議，其次學(xué)期的模擬考后，召開高三級家長會議支配為：

1、第六周：開高一級家長會，講座內(nèi)容：

①如何指導(dǎo)聯(lián)系適應(yīng)中學(xué)生活。

②林百欣中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)。由政教處、教育處、教研室上課。

2、第十三周：召開優(yōu)生家長會，講座內(nèi)容：激勵孩子“創(chuàng)十佳”“爭優(yōu)”。其次期初，召開差生家長會，如何訂正家庭教化誤區(qū)，幫助孩子訂正缺點，爭取進(jìn)步。由政教處、年級組長上課。

3、其次學(xué)期模擬考后：召開高三家長會，講座內(nèi)容：

①考前如何調(diào)適考生的心理。

②如何指導(dǎo)孩子填報志愿。由政教處、教育處、教研室上課。

三、注意反饋、追求實效

政教處組織各年級組長和各班主任，了解收集家長有關(guān)反饋的狀況，了解家長對學(xué)校的要求以及他們對子女教化的問題，及時發(fā)覺問題、解決問題，使學(xué)校辦出成效。

四、突出重點、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

學(xué)校要把工作重點放在各年級的尖子生和差生上，政教處和班主任要負(fù)責(zé)掛鉤其家長，做長期政治的思想工作，與家長一起為孩子的健康成長面努力。

家長工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想：

充分發(fā)揮家長委員會的橋梁、紐帶、參加和監(jiān)督作用，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)全班學(xué)生家長、協(xié)調(diào)社會公眾力氣主動協(xié)作學(xué)校、班級開展教化教學(xué)活動和全面育人的服務(wù)工作，組織和吸引家長摯友主動參加學(xué)校和班級的教化探討，促進(jìn)家長與學(xué)校加強(qiáng)溝通、親密合作，提高家庭教化和班級管理的水平，為孩子營造一個健康成長的和諧環(huán)境，進(jìn)而促使一5班的發(fā)展，為構(gòu)建和諧校內(nèi)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

創(chuàng)建學(xué)校主導(dǎo)、家長參加、社會共享“三位一體”的學(xué)生整體教化網(wǎng)絡(luò)和新型的協(xié)作育人機(jī)制，促進(jìn)孩子整體素養(yǎng)的全面發(fā)展，努力實現(xiàn)青園小學(xué)“六年服務(wù)一生”的育人目標(biāo)。

三、服務(wù)宗旨

(一)貼近孩子

1、蹲下身子，傾聽孩子的心聲，懇切溝通，袒露孩子彼此的心跡，收集和整理孩子的苦惱和期望，為孩子科學(xué)地豎起遮風(fēng)避雨的傘，尋求陽光心理塑造的方法，找準(zhǔn)家委會工作的切入點;

2、深化孩子中間，細(xì)致視察探討孩子在校內(nèi)外的言談舉止，探討孩子的共性和差異性，探究孩子們言行隨年齡和季節(jié)性的改變規(guī)律，為家校工作供應(yīng)更好的依據(jù)，找準(zhǔn)家委會深化工作的突破點。

(二)走近家長

1、在班級博客中開拓“家委會專欄”，讓家委會工作的目的、意義、指導(dǎo)思想、服務(wù)宗旨和詳細(xì)舉措等信息剛好地深化家長摯友的心;

2、總結(jié)、傳遞、學(xué)習(xí)、鞏固和提升其他家委會工作的珍貴閱歷，收集、整理、反映和反饋家長摯友的集中看法和建議，形成“人人參加家委會，個個支持家委會的”良好氛圍和家委會可持續(xù)發(fā)展的動力;

3、搭建平臺，開展活動，指導(dǎo)、溝通、共享青園小學(xué)全體孩子家庭教化的閱歷，互幫互助，使家委會成為家長信任和親睞的“探討家庭教化俱樂部“、”教化接力探討加油站”。

四、詳細(xì)支配(略)

五、須要改進(jìn)的幾點建議：

1、家委會的成員與其他家長、老師之間須要加強(qiáng)聯(lián)系。

2、主動主動為班級建設(shè)出謀劃策、為老師工作提出可行性的建議。

3、多組織有意義的活動。比如：家庭教化溝通、戶外活動等

4、家委會成員的服務(wù)意識和責(zé)隨意識要加強(qiáng)，不做損壞班級利益的事，不說、不傳破壞班級團(tuán)結(jié)的話。

家長工作安排篇3

一、上年度家長工作狀況分析

在過去一年的工作中，我們堅持規(guī)范服務(wù)，彼此敬重，各項工作都公開征求家長的看法；親密家園之間、親子之間的聯(lián)系，讓家進(jìn)步一步了解幼兒園的教化和活動，使家園之間較好地形成了教化合力。當(dāng)然，整個幼兒園還在初運(yùn)作階段，師資力氣的單薄使家長工作只能停留在完成簡潔的基本工作。加上地區(qū)差異，很多家長的.教化觀念還存在落差，有時不理解幼兒園的工作，須要我們進(jìn)一步把家長工作做細(xì)、做透。

二、本年度主要工作目標(biāo)

1、建立和完善家長工作制度，并按要求嚴(yán)格執(zhí)行。

2、抓班主任常規(guī)家長工作的落實與開展，親密聯(lián)系家園感情。

3、開展豐富的活動，促使家園互動，轉(zhuǎn)變家長觀念

4、利用《家教讀物》做好指導(dǎo)工作，將平安教化落實于家庭

三、主要工作與措施

（一）建立和完善家長工作制度。

1、健全“家庭教化指導(dǎo)委員會制度”，做到定時會議、定期建議、定點反饋。

2、完善“家園聯(lián)系制度”和“特別傳染病幼兒家訪制度”。

3、調(diào)整“家長學(xué)校”學(xué)習(xí)制度，做到定時、定人、定事、定質(zhì)。

4、進(jìn)一步完善“幼兒請假制度”、“家長接送制度”和“幼兒在家平安責(zé)任制度”。

（二）、抓班主任常規(guī)家長工作的落實與開展，親密聯(lián)系家園感情。

1、開學(xué)前做好新入園幼兒及各班的插班生上門家訪工作及各類常規(guī)家訪、重點家訪，記錄突出特別性、重點性和有針對性。

2、各班制定符合年齡特點的、本班幼兒實際的、具有時代性的家教指導(dǎo)安排。

3、老師能將家教指導(dǎo)安排中的目標(biāo)滲透在日常生活中，每月對家長工作做反思與調(diào)整。

4、各班仔細(xì)指導(dǎo)家長閱讀“家園之窗”的保教及宣揚(yáng)內(nèi)容，使其真正發(fā)揮作用。

5、各班充分發(fā)揮“親子橋”欄目中的作用，學(xué)習(xí)一些家教好方法。

6、完成家長問卷調(diào)查工作。

（三）、開展豐富的活動形式，促使家園互動，轉(zhuǎn)變家長觀念

1、每月定期以“家園小報”的形式剛好向家長反饋園部信息及幼兒狀況，增加家長對我們的理解和信任。

2、通過“家庭教化指導(dǎo)委員會”會議，使家長參加學(xué)校管理，協(xié)調(diào)和增進(jìn)家園關(guān)系，進(jìn)一步提高管理的實效。

3、建立“家長資源庫”為幼兒園教化活動供應(yīng)支持，并引導(dǎo)家長參加活動。

4、成立家長助教服務(wù)小隊。

（二）家長學(xué)校

1）、落實家長學(xué)校的上課時間。每學(xué)期實行2至3次，每次上課時間不少于2小時。并有安排、有層次的開展活動。

2）、細(xì)心選擇家長學(xué)校的上課老師。幼兒園將邀請有關(guān)方面的專家講課，力求課上得精彩、好用，并形成系列化。

3）每一位的老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，駕馭新學(xué)問，形成新觀念，使我們的家庭教化指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。切實提高全體老師及家長的家教理論水平。

（三）親子活動

1）采納多種形式，豐富親子活動內(nèi)容，并保證家長的參加率。剛好做好信息反饋，并加強(qiáng)簽到制度。

2）依據(jù)幼兒園工作支配及工作的連續(xù)性，周密制定好安排，做到有序?qū)嵤?。留意理論?lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查探討，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實到以后的工作中去。

3）開展詢問服務(wù)，對家長提出的在家庭教化中遇到的疑難問題賜予較好的解決或號召大家共同研討，提高探討水平。

（四）常規(guī)工作

1）接著抓各項制度的落實，接著做好家長工作的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、考核、教學(xué)等各項制度。

2）接著做好各類服務(wù)活動，讓家長得益。

各組利用一些節(jié)日如：婦女節(jié)、重陽節(jié)、元旦等邀請部分家長來園共同開展活動。

2、外邀專業(yè)人士作講座，幫助家長轉(zhuǎn)變觀念，提升家長素養(yǎng)。

3、主動做好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作，開展一些活動，推廣閱歷。

4、激勵家長主動參加幼兒園教學(xué)活動材料、信息的收集，參加自然角等環(huán)境布置。

(四)平安教化落實于家庭

1、宣揚(yáng)幼兒園平安教化內(nèi)容，并落實到每個家庭。

2、在家長會上開設(shè)有關(guān)平安學(xué)問方面的講座。

3、外邀常年聘用律師作關(guān)于平安教化方面的講座。

三、詳細(xì)支配

20xx/九月份：1、各班制定家教指導(dǎo)安排

2、各班做好開學(xué)前家訪工作

3、新生家長會，各班新學(xué)期家長會

4、組建新的家庭教化指導(dǎo)委員會并召開會議

十月份：1、各班開展重陽節(jié)活動

2、親子活動（講座）

十一月份：1、外邀專家作教化或保育方面的講座。

2、召開家長會

十二月份：1、園部對部分家進(jìn)步行問卷調(diào)查，了解班主任工作

2、邀請部分家長參與我園迎新活動

3、親子活動

20xx/一月份：1、各班末期家長會

2、家長問卷表調(diào)查、匯總

3、向家長開放半日教學(xué)活動

二、三月份：1、調(diào)整家庭教化指導(dǎo)委員會名單召開會議

2、新生家訪及未報到幼兒家訪工作

3、各組開展“三、八”節(jié)活動

四月份：1、全園親子活動

五月份：1、召開家庭教化指導(dǎo)委員會會議

2、親子活動

六月份：1、向家長開放半日活動

2、大班畢業(yè)典禮

家長工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

家庭教化是學(xué)校教化的有力助手和必要補(bǔ)充。家庭教化、學(xué)校教化的協(xié)調(diào)協(xié)作，有利于實現(xiàn)各種教化作用的互補(bǔ)，從而加強(qiáng)對孩子教化的實效性。家長與老師是合作的伙伴關(guān)系，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教化水平，主動構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教化體系，才能全面推動素養(yǎng)教化，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、學(xué)校整體形象提高來促進(jìn)學(xué)校家庭教化工作的提升。

2、開展主動與家長溝通的家訪活動。

3、把脈家長的須要。為家長解決在教化孩子方面的困惑，找出緣由，引導(dǎo)家長找到最好的教化策略，實現(xiàn)教化的最優(yōu)化。

4、開拓多種渠道，夯實家長學(xué)校的管理。

5、采納多種形式，豐富家長學(xué)校的活動。

三、詳細(xì)要求與措施：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實

1、組織落實。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級、學(xué)?！凹议L學(xué)校”委員會，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會的會議，探討當(dāng)前家庭教化，學(xué)校教化，社會教化的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，剛好反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。

2、時間落實。家長學(xué)?；顒拥臅r間，一般每學(xué)期支配3到4次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級進(jìn)行，每次課后都支配班主任及任課老師與家長見面交換看法。

3、老師落實。家長學(xué)校聘請學(xué)校教化教學(xué)及管理閱歷豐富的老師擔(dān)當(dāng)老師，聘請家庭教化方面的有關(guān)專家做家長學(xué)校顧問，并作理論報告。

4、教學(xué)內(nèi)容落實。依據(jù)不同年段的學(xué)生支配詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，做到有安排，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求仔細(xì)備課，力求課上得精彩、好用。

（二）開展豐富多彩的活動，提高家教水平

1、充分利用多媒體協(xié)助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教化手段，組織家長點擊學(xué)校的教化教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長深化細(xì)致地了解學(xué)校。

2、聘請家庭教化獲得勝利，具有豐富閱歷的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行閱歷介紹。

3、實行四、六年級的家長開放半日活動，組織家長共同參加學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)教學(xué)活動，引導(dǎo)家長協(xié)作學(xué)校共同教化好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

4、開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、通過“家長學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒閱歷論文，并設(shè)立獎項，主動向家庭教化專刊舉薦。

（三）強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。

老師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以老師劇烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。本學(xué)期在市教化局的領(lǐng)導(dǎo)與要求下，一年級新生家訪要進(jìn)行全覆蓋，二到六年級學(xué)生家庭也要完成規(guī)定數(shù)量的家訪，每次家訪要仔細(xì)做好訪前的備課、訪談的記錄，訪后的總結(jié)建議。試將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：

1、外來民工子女。這些家長無暇顧及教化子女的義務(wù)，老師家訪找不到，家長學(xué)?；顒記]時間，對這樣的家長要采納電話或書信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教化的意識和責(zé)任。

2、單親家庭子女。這類家長多數(shù)在心理上有肯定障礙，與之交往時把敬重對方、理解對方作為前提，老師要明確提出科學(xué)、陽光培育孩子的家教方法。

3、經(jīng)濟(jì)困難家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué)。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映狀況，以便賜予救濟(jì)，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)獨立，拼搏向上的精神。

（四）做好家長學(xué)校的資料積累工作。

學(xué)期末要收集整理好家長學(xué)校的資料，做到“六有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)安排，有講師隊伍，有家長學(xué)校工作安排、記錄、總結(jié)。

四、分月支配：

九月份

1、制定家長學(xué)校活動安排

2、召開新學(xué)期一年級家長學(xué)校活動，須要得到家長的親密協(xié)作

3、成立年級、學(xué)校家長委員會

十月份

1、召開家長委員會成員會議，聽取他們對學(xué)校工作和辦好家長學(xué)校的看法

2、組織好老師家訪工作的動員會議，一到六年級家訪工作全面開展

十一月份

1、四年級家長開放半日活動

2、邀請專家來校作心理教化講座

十二月份：

1、六年級家長開放半日活動

2、邀請?zhí)珎}網(wǎng)校老師來校作專題講座

一月份：

1、家教論文上交，評比“優(yōu)秀家長”

2、家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)

家長工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：

人類社會進(jìn)入二十一世紀(jì)，教化面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教化是現(xiàn)代教化中一個重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教化水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，主動構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教化體系，才能全面推動素養(yǎng)教化，培育德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范完善家長學(xué)校各項制度，提高學(xué)校授課質(zhì)量，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校合作。拓展家校聯(lián)系方式，接著推動“三位一體”的教化網(wǎng)絡(luò)探討，加強(qiáng)家校溝通。

2、通過開辦家長學(xué)校，宣揚(yáng)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人愛護(hù)法》，使家長懂得撫養(yǎng)教化孩子的健康成長，是父母義不容辭的責(zé)任。

3、使家長懂得國家全面發(fā)展的指導(dǎo)方針，對子女做好素養(yǎng)方面的培育，要擺正教成材與教成人的關(guān)系，確立要成材必需先成人，育人先育德的家教思想。

4、指導(dǎo)家長駕馭科學(xué)教子的方法。使家長懂得對孩子的疼愛要留意適度，要把物質(zhì)、生活上的關(guān)切愛惜和思想道德上的嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來，不能溺愛嬌慣，以免使子女養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的不良習(xí)慣。對孩子加強(qiáng)勞動方面教化，培育孩子吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。

三、工作措施：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善家校聯(lián)系制度。

完善家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在原有的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整與充溢家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各班期初制定相應(yīng)的家校聯(lián)誼安排，通過家長會家?；ピL等形式對家庭教化的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實提高家長的教化水平和家教質(zhì)量。要特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特別家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教化和管理。

（二）抓好常規(guī)管理，提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化家長學(xué)校老師培訓(xùn)工作，不斷提高家長學(xué)校老師的授課水平。

2、進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校授課稿，保證教學(xué)質(zhì)量。家長學(xué)校的授課稿學(xué)校將統(tǒng)一作出要求，務(wù)做到內(nèi)容充溢，貼合實際，有針對性，具有實效性。

3、完善學(xué)員考核制度，規(guī)范學(xué)校管理。每次上課前，由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點名制度。為進(jìn)一步推動家校聯(lián)系，家長培訓(xùn)時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，剛好了解家長對學(xué)校教化的評價與建議，對不能按時參與學(xué)習(xí)的家長，學(xué)校要統(tǒng)一組織進(jìn)行補(bǔ)課，缺勤的學(xué)員不得參與家長學(xué)?！昂细駥W(xué)員”評比。

4、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。老師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以老師劇烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進(jìn)一步提高家訪每質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到每學(xué)期家訪達(dá)101%。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，老師應(yīng)熱忱接待，與家長親切交談，共同商討教化學(xué)生的對策。通過活動，樹立良好的老師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會上的聲譽(yù)。

5、家長學(xué)校工作要有針對性，依據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教化工作。每期組織家進(jìn)步行主題閱歷溝通，請各班有閱歷的家長來校介紹育兒心得，進(jìn)行“優(yōu)秀育兒心得”“優(yōu)秀家教論文”的評比。

6、進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“五有”：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，有教化培訓(xùn)安排，有講師隊伍，有家長