關(guān)于小學(xué)四年級(jí)賽跑作文合集十篇

第頁關(guān)于小學(xué)四年級(jí)賽跑作文合集十篇小學(xué)四年級(jí)賽跑作文篇1

其次紀(jì)的龜兔掃賽跑起先了！兔子想到這件事心里想著我肯定要為祖先爭光我肯定要戰(zhàn)勝烏龜為祖先爭光。

烏龜想到了，有有一個(gè)辦法我去扮演動(dòng)物們。然后去兔子家里說上幾句好話，引他輸。

隨后烏龜就扮成老虎的樣子去跟兔子說話?。骸巴米永闲职?！我買你贏因?yàn)槟侵粸觚敻揪筒恍心苴A的過你嗎！兔子老兄你都不用那么辛苦熬煉了。都是白費(fèi)的。你本身就跑的快去練習(xí)也是白費(fèi)的，你說是不是啊？””對?。　八懔宋也挥?xùn)練了，我照樣跑的很快！”

龜兔賽跑最終起先了！一場激烈的賽跑最終起先了。

裁判說：“起先！”兩位選手都跑得很快，兔子很快的占據(jù)第一，而我們的烏龜就已經(jīng)落后一大載了，根本就跑不過兔子。

很以外因?yàn)橥米诱谂艿臅r(shí)候被車子撞了所以在干活的人就撿到了這只兔子。所以就有了守株待兔這個(gè)故事了。最終還是烏龜贏了這場賽。

激烈的賽跑就這樣過去了。烏龜贏得了這場賽跑！

小學(xué)四年級(jí)賽跑作文篇2

自上次賽跑兔子因偷懶讓烏龜險(xiǎn)勝后，兔子變得非常虛心，每天一大清早就起來勤奮跑步，而烏龜呢……

烏龜?shù)谋憩F(xiàn)卻與兔子截然相反，它只不過險(xiǎn)勝了兔子，卻在大家面前到處炫耀，大肆說連兔子也跑不過我。于是，它起先誰也不放在眼里，不再像從前那樣腳踏實(shí)地了。

兔子因之前偷懶輸給了烏龜而受到其他動(dòng)物的卑視，兔子感到不甘心，于是又一次向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn)，也是競賽跑步。

過了幾天，烏龜和兔子又一次并肩站在跑道上，觀眾都在底下進(jìn)行激烈的探討，：“上次烏龜贏了兔子，這次確定也會(huì)贏?！薄斑@可不肯定，聽說烏龜現(xiàn)在非常傲慢呢！”“我覺得兔子會(huì)贏。”

隨著裁判的一聲令下，兔子便像離弦之箭一樣“咻”地跑出去?？蔀觚攨s不一樣，它不緊不慢地在走，就像在漫步一樣，還跟場外的觀眾揮手打招呼呢。眼下兔子甩烏龜已經(jīng)有幾百米了，可烏龜還是慢悠悠的，臉上還有些許得意揚(yáng)揚(yáng)的神情，好像認(rèn)定自己會(huì)贏，兔子還會(huì)像上次一樣在路邊睡著。兔子呢，正在用它平常訓(xùn)練的成果發(fā)揮最大的實(shí)力去跑。最終，兔子還是搶先一步到了終點(diǎn)。當(dāng)場外的觀眾告知烏龜兔子差不多到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，烏龜才真正發(fā)揮實(shí)力，起先努力地跑?？僧?dāng)烏龜?shù)竭_(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，兔子還是搶先了。這時(shí)，兔子語重心長地說：“傲慢使人退步，虛心使人進(jìn)步?！弊罱K，烏龜茅塞頓開。

這個(gè)故事告知我們：做人千萬不能傲慢，要像兔子一樣虛心、腳踏實(shí)地。因?yàn)榘谅谷送瞬?，虛心使人進(jìn)步。

小學(xué)四年級(jí)賽跑作文篇3

平常，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大留意時(shí)間的消逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完，和時(shí)間賽跑的作文。

今日，我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文，才使我真正明白了：“全部時(shí)間里的事物，都恒久不會(huì)再回來了；假如，你始終和時(shí)間賽跑，你就可以勝利?！?/p>

由此聯(lián)想到我自己，我感到非常慚愧。平常，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，我自己能拖就拖，心想，回家有的是時(shí)間，回家再寫?；氐郊依?，遇到好的電視劇，想看；有時(shí)還想上電腦打打嬉戲。這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字，有時(shí)還要完成英語班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè)，每天晚上總是睡得很晚很晚。

通過這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到，我自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒有抓住時(shí)間。我自己要是能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成的，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。

假如我能抓緊時(shí)間，首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆書法和硬筆書法，學(xué)好奧數(shù)、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多的學(xué)問。這樣，我就走在了時(shí)間的前面我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，肯定是個(gè)成功者.

拭去鏡上斑駁的漬跡，站定，許久不曾這樣的諦視過我自己了，小學(xué)生作文《和時(shí)間賽跑的作文》。門上一道劃痕連著一道劃痕向上伸展，停在了童年的邊界。驀地，發(fā)覺我自己長高了，長大了，一切恍如隔世的昨天，親近而又那么的遙遠(yuǎn)?？偸窃诤臀易约鹤鲋惻?，今日成了昨天，明天又成了今日，一次次地超越自我，諦視自我。就這樣，我總在前進(jìn)，總是向著明天。

人和人總是有區(qū)分的，不要一味幻想超越很多人，不要將一時(shí)的成敗歸于命途。大家無需去爭什么，也無需苛責(zé)我自己。每天只要活的歡樂就好，功利對我而言，云煙，總歸要散去的，恒久不要和別人爭。超過我自己就好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有積土成山，積水成淵的將來。

勝利于大家而言，當(dāng)然重要，當(dāng)然甘甜，但大家卻也易于迷失。不要總是戀著昨天，不要總是背對陽光，面對影子，轉(zhuǎn)過身，迎著那黃昏里的逆光，全力奔向明天，昨天不過定格在了那一瞬間而已。我不曉得明天會(huì)怎樣，但是我會(huì)去走過，一口氣，將影子甩在遙遠(yuǎn)的地平線，昨天，終歸是昨天。

人到了肯定的程度，總是想知道山的那邊是什么，大漠的終點(diǎn)又是什么。沒有人可以給你一個(gè)答案，只有當(dāng)我自己走過才會(huì)曉得。山的那邊是希望，大漠的終點(diǎn)是綠洲。終生禁錮在我自己的痕跡里，總是落寞的像個(gè)孩子，或許一生也不曾望見山的那邊，只能帶著無盡的憂愁無聲地離去。

生命本是一份空白的卷稿，要我自己書寫；生命本是一盞油燈，要我自己點(diǎn)亮；生命本是一場競賽，要我自己去拼。熟識(shí)的遠(yuǎn)山又有了棱角，初冬的早上又蕩起了炊煙，太陽劃破天際，是的，又是一天，又是新的一天。打點(diǎn)行裝，站在起跑線上，發(fā)令槍響過的瞬間，流星般馳過，那種漂亮叫做超越自我。

小學(xué)四年級(jí)賽跑作文篇4

在我五歲的時(shí)候，我的奶奶去世了。

我很難過，常常在學(xué)校的操場上哭，即使眼睛哭疼了，我仍舊想哭，因?yàn)槲彝虏粌粢欢亲拥目嗨?/p>

這時(shí)，爸爸來了，他說：“兒子，你不要再哭泣了，奶奶不是病死的?！?/p>

“我知道！我知道！奶奶，是被時(shí)間帶走了她接近九十歲的花近年華?！蔽掖舐曊f

“假如你厭煩時(shí)間，那么為什么讓時(shí)間超越你？”爸爸問我

我一時(shí)我無法回答，爸爸又說：“時(shí)間是為人服役，只是人不懂用到時(shí)間，時(shí)間只能干一件事，送人來世，送人去世?！?/p>

“兒子，你要超過時(shí)間，你要給時(shí)間開路不是時(shí)間給你開路，明白了嗎？”我聽懂了爸爸的道理，我要和時(shí)間賽跑。

其次天放學(xué)，已經(jīng)夕陽西下，這是，我奔跑起來，直奔家里：“我肯定不能讓時(shí)間超過我。”最終，我跑到了家，看看天空：“太陽還沒落山，太好了！”

以后我都不奢侈一滴時(shí)間，回家，寫作業(yè)，洗澡，吃飯，都快速無阻，在暑假，我要在七天內(nèi)寫完作業(yè)，有時(shí)我還拿弟弟沒寫完的'家庭作業(yè)寫，讓我越來越聰慧。

小學(xué)四年級(jí)賽跑作文篇5

兔子很不服氣，就在找烏龜來比一競賽跑。烏龜虛心的同意啦。

其次天早上，兔子請來了大象當(dāng)裁判，裁判旁邊是觀眾，觀眾有小猴、小雞、小鴨、小貓等一些小動(dòng)物?！邦A(yù)備，跑！”裁判洪亮地說。競賽已經(jīng)起先了，話音剛落，兔

子像子彈一樣飛速的向前跑去，一會(huì)兒就沒影了，烏龜慢吞吞的卻剛走一米。

一個(gè)小時(shí)后，兔子來到了一條小河旁，它不會(huì)游泳，怎么辦呀！過了一會(huì)兒，慢吞吞小烏龜走了過來。烏龜望見兔子在小河旁站著，烏龜過去說“兔子，你怎么了！”兔子說“烏龜兄弟，我不會(huì)游泳，過不去?！睘觚斦f：“你上我背上來吧！不過你得站住，咱倆一起跑?！蓖米狱c(diǎn)了點(diǎn)頭。誰知烏龜背兔子到達(dá)岸上，兔子不講信用，它自己跑了。烏龜只好自己漸漸地到達(dá)終點(diǎn)。過了一會(huì)兒，兔子又到了一個(gè)小河旁。烏龜來了，烏龜望見小兔就想狠狠地說它一頓，兔子實(shí)在沒有方法，就求烏龜幫忙背過去。烏龜看著小兔挺可憐的，就把小兔背了過去。到了岸上，兔子沒有再跑，兔子說“烏龜兄弟，咱們團(tuán)結(jié)友愛吧！”

烏龜點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然，天空下起了滂沱大雨，烏龜說“不用怕，我有龜殼呢！”烏龜匆忙忙忙地摘下龜殼。它們倆人漸漸地走到了終點(diǎn)。

它們倆成為了好摯友。

小學(xué)四年級(jí)賽跑作文篇6

兔子上次輸給了烏龜，不敢后人，于是又找烏龜一決高下，看看誰是天下第一。

兔子叩開了烏龜家的大門，叫：“烏龜烏龜！快開門，我們再來比一次賽跑！”

“嗞啦——”烏龜家的門開了，那開木門的聲音，就像十年沒有碰過的木門一樣刺耳。“好呀，”烏龜笑了笑，“再來比一盤吧！”

這次他們請來了大象來當(dāng)裁判。烏龜和兔子嚴(yán)陣以待、士氣十足。“三！二！一！”大象裁判說，“砰——”發(fā)令槍一響，兔子如電光火石般的向前方?jīng)_去，而烏龜呢？依舊漸漸的爬。

“這次我不會(huì)像上次那樣睡覺了，我……”兔子說到這時(shí)，聽見一個(gè)求救的聲音：“救命啊，救命??！”兔子順著方向一看，原來是刺猬落水了，兔子瞻前顧后、不知所措，著急地想方法。就在這時(shí)，兔子望見有一根樹枝，趕忙拿起，伸給刺猬。“感謝，感謝?！贝题x道。

兔子接著跑，又望見一只狗在樹上下不來了。好在兔子敏捷，一碰足有三尺高，把小狗從樹上給救下來了?！疤兄x你了！”小狗實(shí)在不知道該說什么了。

兔子一路上救了許多動(dòng)物、幫了很多動(dòng)物?？墒菂s把競賽給耽擱了。烏龜已經(jīng)到了，可是兔子還在跑，一個(gè)個(gè)動(dòng)物心急如焚。競賽最終結(jié)束了，“烏龜贏啦！兔子輸了?！贝笙蟛门行?。這時(shí)，被兔子幫助過的動(dòng)物都來了，甚至大象也是。對大象裁判附耳低言了幾句。大象裁判說：“兔子呢幫助過了很多動(dòng)物，所以，我要給兔子頒發(fā)個(gè)“最佳愛心獎(jiǎng)”！

動(dòng)物們正“人聲鼎沸”著。

小學(xué)四年級(jí)賽跑作文篇7

在龜兔賽跑中，兔子因貪睡而被烏龜戰(zhàn)勝了。兔子發(fā)愁了，心里想:我莫非真的不如烏龜嗎?從那以后，兔子下定決心不再貪睡了，并準(zhǔn)備再和烏龜進(jìn)行其次次競賽。

這天，兔子找尋烏龜，想要和它再比試比試。突然，烏龜不知從哪兒竄了出來，害得兔子嚇了一跳。兔子對烏龜說:“烏龜，我們再來競賽吧!”烏龜聽了，想:兔子輸了還敢比，以前那一次可是我贏的。就得意地對兔子說:“好，我們再來比試比試?！蓖米勇犃?，想:這次烏龜確定會(huì)輸了。它們來到了原來競賽的地方，也打算按原來的方法去做。競賽即將起先了，烏龜發(fā)覺有點(diǎn)不對勁，就對兔子說:“兔子，誰來做我們的裁判呢?”急著想競賽的兔子靈機(jī)一動(dòng)，就想起鄰居的小馬。于是，它們請來了小馬。熱心的小馬喊:“預(yù)備……起先。”剛喊出口，小兔已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了，烏龜依舊在漸漸地爬著。

過了好一會(huì)兒，烏龜?shù)哪X海里出現(xiàn)了一個(gè)大“?”號(hào)。為什么小兔跑得很遠(yuǎn)了，還不見原來的那一棵大樹呢?烏龜便喊了出口:“兔子，你跑得這么遠(yuǎn)，怎么還不見原來的那一棵樹呢?我們原來競賽時(shí)大樹沒那么遠(yuǎn)的?”兔子聽了，想:烏龜會(huì)不會(huì)騙我呢?可它喊的聲音又好像是很焦急的。于是兔子停了下來，也大聲對烏龜喊到:“是啊，我跑得這么遠(yuǎn)了還沒有望見樹啊!怎么回事呢?”納悶的兔子只好掉頭和烏龜一起去找尋那棵樹的影子，找了很久，他們連一棵小樹也沒有看到，卻發(fā)覺了一個(gè)個(gè)的枯樹樁，原來，那些樹都被人類砍掉了。他們只好難過地離開了那原本熟識(shí)的地方，各自回家了。

就這樣，烏龜和兔子沒有競賽，也就分不了輸贏?？伤麄兒秃昧耍_定恒久都不競賽了，而是要一起愛護(hù)森林里的每一棵樹。

小學(xué)四年級(jí)賽跑作文篇8

光陰似箭、時(shí)間如梭，時(shí)間一每天過去，俗話說，一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰，說明白時(shí)間的珍貴，所以我們要珍惜每一分每一秒時(shí)間。

我以前做事情總是慢吞吞、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，做作業(yè)的時(shí)候時(shí)還東一下、西一下，一會(huì)兒玩耍、一會(huì)兒東張西、間或還發(fā)呆、開小差、結(jié)果時(shí)間耗去了許多，事情卻一點(diǎn)都沒進(jìn)展。而且作業(yè)總是拖沓到最終的時(shí)刻才去完成，一般這種狀況作業(yè)就會(huì)積累成一座小山，壓得自己都踹不過氣來，在這件事情上老師和家長沒少提示我和教化我，我也多數(shù)次的告誡“明日待明日，明日何其多，我生待明日萬事成蹉跎”我可我總也改不掉。自從有件事情發(fā)生后，我才明白其中的道理，讓我改過自新，讓我明白了時(shí)間的珍貴，重那以后我確定珍惜時(shí)間，要和時(shí)間賽跑。

記得那一次數(shù)學(xué)課才開課沒多久，老師就布置了作業(yè)讓我們完成，說完就急沖沖的走出了教室，作業(yè)比平常上課的作業(yè)還多，我心里暗想，沒什么大不了的，應(yīng)當(dāng)可以留回家里漸漸做吧，我又起先了我的一貫作風(fēng)東張西望，磨磨蹭蹭的寫作作業(yè)，就在接近下課的時(shí)候，老師回到了課堂，要求我們把作業(yè)立刻交上去，這一下我起先萌了，在看看其他的同學(xué)，都在踴躍的交作業(yè)本呢，下課鈴響起了，可我的作業(yè)還沒完成一半呢，不但挨了老師狠狠的一頓指責(zé)，在下課的時(shí)候更是讓老師留在課堂接著完成，這時(shí)教室外充溢了歡聲笑語，我不但不能和同學(xué)一起玩耍，這時(shí)的歡聲笑語仿佛變成了對我的譏笑，我難受極了。

這件事情讓我領(lǐng)悟到了，時(shí)間是珍貴的，時(shí)間是金錢都不能買到的，我們要合理的支配時(shí)間，節(jié)約時(shí)間。現(xiàn)在能完成事情肯定不要拖到等會(huì)再去完成。其實(shí)時(shí)間對待每個(gè)人都是公允的，每天時(shí)間給到每個(gè)人得長度都是一樣的，可是對于勝利的人卻總是能很好的運(yùn)用時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，這樣就好比在同樣的長度中產(chǎn)生了不同的寬度，這樣就是跑在時(shí)間的前面。

小學(xué)四年級(jí)賽跑作文篇9

大家都知道小白兔輸了。自從那以后小白兔就很不服氣。他想：哼，我明明比你快多了。于是小白兔敲響了小烏龜家的門，小烏龜打開門望見小白兔說：“小白兔什么風(fēng)把你給吹來了？”小白兔說：“我是來找你再賽一場的，上次不算，是我太馬虎了?！毙觚斦f：“好啊！只不過這次終點(diǎn)得我來定?！毙“淄谜f：說一不二?！?/p>

其次天中午，艷陽高照小白兔和小烏龜都滿身是汗像下過水的一樣。裁判一吹口哨，小烏龜使出了吃奶得勁向前跑，小白兔也不甘示弱蹦蹦跳跳的追了上去。以下子就超過了小烏龜一大老遠(yuǎn)。

突然一條很急的小河把小白兔給擋住了。小白兔不會(huì)游泳，他在原地轉(zhuǎn)圈圈，左想右想不知該怎么辦？是跳過去，不??！這樣也太危急了，是游過去，我根本不會(huì)游；是爬到樹上跳過去，不行這樣一來我會(huì)摔傷的，我究竟該怎么辦？就在小兔子還在想方法的時(shí)候，小烏龜追了上來，小兔子這時(shí)像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小白兔突然發(fā)覺遠(yuǎn)處漂來了一節(jié)斷掉的木頭，小白兔看到了希望，她跳上木頭，借助木頭的力氣向?qū)Π队稳?，眼看就要到達(dá)岸邊了，小白兔遇上了旋渦，木頭就旋轉(zhuǎn)起來了，又碰上了石頭，小白兔就要被甩出去了，幸好小白兔眼疾手快，用力一蹦，飛到了小烏龜身上。小烏龜身上又濕又滑，害的小白兔摔了一跤。也不管三七二十一了，小白兔向終點(diǎn)跑去。

小學(xué)四年級(jí)賽跑作文篇10

最近，我家來了七位“小客人”--蝸牛家族。先讓我了給大家介紹一下吧。蝸牛家族中有“黑老大”、“黑老二”、“拉麗”、