關(guān)于小班體育教案模板匯編5篇

第頁關(guān)于小班體育教案模板匯編5篇小班體育教案篇1

活動目標：

能跨、跳過不同寬窄的障礙物。

活動打算：

場地的設置（爬、鉆、跳）

活動過程：

一、角色扮演導入活動，并做放松動作

師：今日小狗媽媽要帶小狗們一起去城堡探險了！讓我們先來放松放松，為待會的動身做打算吧！

二、介紹場地，引導幼兒想方法來到達目的地

1、引導視察場地，來說說：都有哪些地方？（草地、山洞、小溪）

2、探討：假如是你，你該怎么過草地、山坡、小溪？

3、老師：對了，要達到城堡，必需爬過草地、鉆過山洞，跳過小溪。

三、分解動作，重點引導幼兒學習跳過不同寬窄的小溪

1、一一探討：爬、鉆、跳的動作該如何做？

2、幼兒原地練習雙腳立定跳過不同寬窄的小溪

四、幼兒嬉戲，師巡回指導

五、幼兒嬉戲狀況，提出再次嬉戲的要求

1、等前一個幼兒達到目的地方能動身

2、在跳過小溪的時候要依據(jù)不同的寬度用不同的力氣，不能"掉進"小溪

六、再次嬉戲，師從旁指導

七、師幼共同做放松動作，活動結(jié)束。

小班體育教案篇2

活動目標：

1、能肩上負重進行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作。

2、有不怕困難，英勇向前的精神。

活動打算：

1、一塊空場地。節(jié)奏歡快的音樂。

2、和運動相應的體育器材，并做好標記。

活動過程：

(一)導入：

小摯友們你們有沒有去冒過險啊，比如：走獨木橋、穿過“小樹林”、跨跳過“小河”之類，今日我們就來做一個小小的旅行，在做旅行之前我們先來熬煉一下身體吧。(老師帶領(lǐng)幼兒依據(jù)音樂節(jié)奏做“旅行”前的打算)。

(二)綻開：

1、聽信號走。

①一路縱隊走，要求一個跟一個，保持肯定間距的走。

②聽信號向肯定方向走、跑、跨、跳，如向左、右、前、后。

2、探究旅行路途。

①請幼兒自由視察場地上的嬉戲材料，啟發(fā)幼兒認認、讀讀是什么地方。

②說說自己發(fā)覺的旅行路途。

③歸納旅行路途：走過“獨木橋”→跨跳過“小河”→鉆過“山洞”→爬過“山坡”→穿過“樹林”→達到目的地。

④幼兒自由探究、練習，老師巡回視察與指導。

⑤幼兒講解并描述探究的方法并請一兩個幼兒做示范。

⑥老師依據(jù)幼兒駕馭動作的實際狀況有針對性的進行指導。

⑦幼兒再次分散性的練習，老師進行個別指導。

(三)延長活動：嬉戲《小小旅行家》。

幼兒結(jié)伴同行進行旅行，旅行中體現(xiàn)相互幫助的和品質(zhì)。多次進行嬉戲。

(四)放松活動。

幼兒依據(jù)柔軟的音樂做伸展運動，同伴間相互揉揉肩、捶捶后背。

老師小結(jié)：

老師重點激勵、表揚活動中不怕累不怕苦，堅持究竟的幼兒。并激勵其他幼兒學習這種精神。

活動結(jié)束：

這是一節(jié)體育嬉戲，在運動身體的`同時，培育了幼兒在遇到困難時要相互幫助，共度難關(guān)。

小班體育教案篇3

活動目標：

1.初步駕馭側(cè)滾翻的動作，能從墊子的一端側(cè)滾到另一端，站立后身體不搖擺；

2.寵愛滾動活動，寵愛玩“小豬洗澡”嬉戲

活動重難點：

駕馭側(cè)滾翻的動作要領(lǐng)，能從墊子的一端側(cè)滾到另一端，站立后身體不搖擺。活動打算：

閱歷打算：幼兒有在草地打滾的閱歷。

物質(zhì)打算：在活動室布置場地，墊子兩個；音樂《歡樂小豬》《洗澡歌》《藍色天空》

活動過程：

一、起先部分

1.交代角色：老師扮豬媽媽，幼兒扮豬寶寶。

2.預熱活動：聽音樂《歡樂小豬》活動手腳。

二、基本部分

1.幼兒嘗試自由滾動身體

導語：“小豬寶寶們，我們是愛干凈、美麗的小豬，今日媽媽帶你們?nèi)ズ永锵丛琛Ｇ?！這里有兩條小河，你們要從小河的一端洗到另一端（提示畫有箭頭的一端起先），要把身體的前前后后、上上下下好好洗一洗，洗干凈就會有好多摯友情愿跟我們玩的哦！留意，洗好后要站在岸上（貼有綠線的地方）?！?/p>

幼兒嘗試在墊子上滾動身體，老師視察幼兒的活動狀況。提示幼兒：必需將身體前后都洗一遍。

2.請個別幼兒示范側(cè)滾的動作

導語：看看這只小豬是怎樣洗澡的？

老師講解側(cè)滾要領(lǐng)：輕輕坐（坐在墊子起先的一端）、漸漸躺（當心躺下以免遇到頭部）、快快滾（有肯定速度）、站站穩(wěn)（站立后身體不要晃）。

3.幼兒再次嘗試練習側(cè)滾翻的動作，在練習時，老師用語言或肢體語言提示幼兒不斷駕馭動作要領(lǐng)。

4.嬉戲：小豬洗澡

豬寶寶們，現(xiàn)在我們要認仔細真的一起洗澡啦!幼兒排好隊完整的練習側(cè)滾動作，配上洗澡歌的音樂。

一二三四，擦肥皂(小手放在胸前做畫圈狀);二二三四，搓一搓(雙手對搓);三二三四，撓一撓(小手分別在身體兩側(cè)做撓癢狀);四二三四，沖一沖(側(cè)滾翻)。香香小豬洗好了!

小班體育教案篇4

設計意圖

《綱要》明確指出："培育幼兒對體育活動的愛好是幼兒園體育的重要目標，要依據(jù)幼兒的特點組織生動好玩、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參加。"在小班身體動作技能的練習中，跑是練習的重點，如何在嬉戲中調(diào)動幼兒跑的愛好，幫助幼兒駕馭四散跑的技能呢？結(jié)合小班幼兒年齡特點，我設計了"開軍艦"活動，以扮演角色的形式激發(fā)幼兒參加嬉戲的愛好，發(fā)展幼兒四散跑、聽信號向指定方向跑的實力。

活動目標

1、練習在指定范圍內(nèi)四散跑，并學會聽信號向指定方向跑。

2、在跑的過程中學會互不碰撞。

3、喜愛并情愿參與嬉戲，體驗嬉戲的歡樂。

活動打算

1、物質(zhì)打算：在場地中間用藍色布條圍成"大海"，一旁擺放與幼兒人數(shù)相等的小椅子（代表碼頭）。《軍港之夜》音樂磁帶、口哨。

2、閱歷打算：事先看過軍艦的圖片、錄像，初步了解關(guān)于軍艦的學問。

活動過程

一、隊列練習

1、原地隊列練習：立正——稍息——看齊。

2、行進間隊列練習：齊步走——跑步走——立定。

二、軍體拳老師：我們大家一起來練軍體拳，看看誰的小手最有勁，誰的小腳最能踢。（帶幼兒做簡潔的軍體拳動作，為接下來的嬉戲熱身。）

三、嬉戲：開軍艦

1、老師：今日，我們來玩"開軍艦"的嬉戲。小摯友們都來當艦長，老師當大隊長，請艦長們駕駛著軍艦到大海上，等大隊長吹口哨發(fā)出信號"請把軍艦開回碼頭"的時候，大家就把軍艦開回碼頭，靠岸休息（坐在小椅子上）。當聽到"我們出海去了"的信號時，就把軍艦開到海面上。

2、交待嬉戲規(guī)則。

（1）只能在規(guī)定范圍內(nèi)開（四散跑），不能把軍艦駕駛到"大海"外邊。

（2）不能遇到其他軍艦。

（3）只有聽到信號時才能駕駛軍艦"出海""靠岸"。

3、幼兒嬉戲，老師提示幼兒聽信號向指定方向跑，不要與同伴相互碰撞。

4、為增加幼兒愛好，在嬉戲過程中穿插向敵人軍艦、飛機開炮動作。

5、簡潔小結(jié)，表揚能聽信號剛好反應的幼兒。

四、播放《軍港之夜》音樂，做放松動作老師：今日，小艦長們趕走了敵人的軍艦、炮擊了敵人的飛機，都很累了，我們休息一下吧。（聽音樂，幼兒坐在小椅子上輕輕地搖擺身體，做放松動作。）

小班體育教案篇5

活動目標

1.練習在凹凸不一的平衡木上做各種動作，發(fā)展幼兒的平衡實力。

2.具有初步的大膽進行身體活動的實力。

活動打算

材料及環(huán)境創(chuàng)設

2.欣賞我國體操運動員進行體操競賽的錄像。

3.錄音機1架，藝術(shù)體操音樂若干段。

4.高度、寬度、坡度要求不一樣的平衡木三條，與平衡活動相配套的各種活動器具，如傘、帽子、沙包、球、娃娃、積木等若干。

活動過程在場地上出示高度（10-30厘米）寬度（15-20厘米）坡度不一（視詳細狀況而定）的平衡木，請幼兒扮體操運動員，聽音樂，自由選擇動作走過平衡木。中間提示幼兒可不斷改變手臂動作，如叉腰，上舉，側(cè)平舉、抱頭、曲臂等，老師一旁視察，哪些幼兒已完全自如地進行活動了，哪些幼兒雖能獨立活動但動作還很笨拙，哪些幼兒還不能獨立地進行活動，在此基礎上，賜予幼兒不同的指導和幫助。

老師在每次活動時，除了敏捷的隨機指導外，還必需要有重點指導內(nèi)容和安排。如第一次是重點指導那些沒有志氣登高的幼兒；其次次是指導那些大膽選擇在窄的平衡木上走的幼兒；第三次是指導那些不敢在有坡度的平衡木上走的幼兒；第四次是指導那些在平衡木上不斷改變創(chuàng)新動作的幼兒等，除了器具選擇的重點指導外，還要有落實到那些幼兒身上的詳細指導方法的考慮。

隨著活動的開展。視幼兒的實力發(fā)展，要漸漸增加活動的難度，