數(shù)學八年級上-第七章一次函數(shù)單元測試4_第1頁
數(shù)學八年級上-第七章一次函數(shù)單元測試4_第2頁
數(shù)學八年級上-第七章一次函數(shù)單元測試4_第3頁
數(shù)學八年級上-第七章一次函數(shù)單元測試4_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

數(shù)學八年級上-第七章一次函數(shù)單元測試4數(shù)學八年級上-第七章一次函數(shù)單元測試4數(shù)學八年級上-第七章一次函數(shù)單元測試4資料僅供參考文件編號:2022年4月數(shù)學八年級上-第七章一次函數(shù)單元測試4版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準:發(fā)布日期:第七章一次函數(shù)單元測試一、選擇題(每題3分,共30分)1、下列函數(shù)關系中表示一次函數(shù)的有()①②③④⑤個個個個2、下列函數(shù)中,圖象經(jīng)過原點的為()A.y=5x+1 B.y=-5x-1C.y=- D.y=3、一水池蓄水20m3,打開閥門后每小時流出5m3,放水后池內(nèi)剩下的水的立方數(shù)Q(m3)與放水時間t(時)的函數(shù)關系用圖表示為()4、已知點(-4,y1),(2,y2)都在直線y=-EQ\F(1,2)x+b上,則y1、y2大小關系是()(A)y1>y2(B)y1=y2(C)y1<y2(D)不能比較5、每上5個臺階升高1米,升高米數(shù)h是臺階數(shù)S的函數(shù)關系式是()h=5SB.h=S+5==S-56、直線,,共同具有的特征是()A.經(jīng)過原點B.與軸交于負半軸C.隨增大而增大D.隨增大而減小7、如果直線經(jīng)過一、二、四象限,則有()A.k>0,b>0B.k>0,b<0C.k<0,b>0<0,b<08、直線經(jīng)過A(0,2)和B(3,0)兩點,那么這個一次函數(shù)關系式是()(A)(B)(C)(D)9、下面哪個點不在函數(shù)的圖像上()A、(-5,13)B.(,2)C(3,0)D(1,1)10、星期天晚飯后,小紅從家里出發(fā)去散步,圖描述了她散步過程中離家s(米)與散步所用的時間t(分)之間的函數(shù)關系.依據(jù)圖象,下面描述符合小紅散步情景的是()從家出發(fā),到了一個公共閱報欄,看了一會報后,就回家了.(B)從家出發(fā),一直散步(沒有停留),然后回家了.S(米)S(米)18(分)繼續(xù)向前走了一會,然后回家了.(D)從家出發(fā),散了一會步,就找同學去了,18分鐘后才開始返回.二、填空題(每空3分,共30分)1、圓的周長公式,其中常量是_______,變量是_________。2、自變量x的取值范圍是。3、寫出同時具備下列兩個條件的一次函數(shù)表達式(寫出一個即可).(1)y隨著x的增大而減小。(2)圖象經(jīng)過點(1,-3)4、直線y=2x-5與y=-x+1的交點坐標是__________5、已知直線y=2x與y=-kx+1平行,則k=_______6、如圖,先觀察圖形,然后填空:(1)當x時,>0;(2)當x時,<0;7、如果直線與兩坐標軸所圍成的三角形面積是9,則b的值為三、解答題(共40分)1、(6分)某安裝工程隊現(xiàn)已安裝機器40臺,計劃今后每天安裝12臺,求:⑴安裝機器的總臺數(shù)y與天數(shù)x的函數(shù)關系式;⑵一個月后安裝機器的臺數(shù)(以30天計)2、(6分)一個長方形的周長為18,一邊長為xcm,⑴求它的另一邊長y關于x的函數(shù)解析式,以及x的取值范圍;⑵若x為整數(shù),當x為何值時,y的值最小,最小值是多少?

3、(6分)已知y是x的一次函數(shù),且當x=8時,y=15:當x=-10時,y=-3,求:⑴這個一次函數(shù)的解析式;⑵當y=-2時,求x的值;⑶若x的取值范圍是-2<x<3,求y的取值范圍.4、(6分)已知一次函數(shù)y=3-2x(1)求圖像與兩條坐標軸的交點坐標,并在下面的直角坐標系中畫出它的圖像;212345212345-1-2-5-3-4134-3-4(3)x取何值時,y>0?-2-1-2-15、(8分)右圖是某汽車行駛的路程S(km)與時間t(分)的函數(shù)關系圖,觀察圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論