小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)王戎不取道旁李課時(shí)含視頻課件

當(dāng)你路過(guò)這里，看到滿山李子，你會(huì)怎么做？今天我們故事的主人公是一個(gè)叫王戎的小朋友，我們一起來(lái)看看當(dāng)他看見(jiàn)道路兩旁的李子的時(shí)候，他是怎么做的。

精品教育資料文庫(kù)，上傳教學(xué)資料賺錢(qián)的網(wǎng)站人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)25王戎不取道旁李第一課時(shí)王戎

魏晉時(shí)期名士，竹林七賢之一，自幼聰穎，神彩秀美。據(jù)說(shuō)能直視太陽(yáng)而不目眩。裴楷稱贊他說(shuō)：“戎眼爛爛，如巖下電?！蓖跞至邭q時(shí)，在宣武場(chǎng)看表演，當(dāng)時(shí)猛獸在柵檻中咆哮，眾人都被嚇跑，只有王戎站立不動(dòng)，神色自如。魏明帝曹叡在閣上看見(jiàn)后，稱贊王戎是奇童。

《世說(shuō)新語(yǔ)》是我國(guó)南朝宋時(shí)期（420-581年）產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談?shì)W事的筆記小說(shuō)。是由南朝臨川王劉義慶組織一批文人編寫(xiě)的，記述自漢末到劉宋時(shí)名士貴族的遺聞?shì)W事，主要為有關(guān)人物評(píng)論、清談玄言和機(jī)智應(yīng)對(duì)的故事。諸競(jìng)唯戎róngzhūjìngwéi嘗cháng我會(huì)寫(xiě)識(shí)字游戲摘李子競(jìng)走王戎道邊諸多唯一

王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。主人公？王戎地點(diǎn)是？道邊

王戎七歲，嘗與諸小兒游。嘗曾經(jīng)看道邊多子折枝李樹(shù)多子折枝李樹(shù)李樹(shù)是什么樣的？

諸兒看到滿樹(shù)的李子是怎么做的？找出相關(guān)語(yǔ)句，用“

”畫(huà)出來(lái)。諸兒競(jìng)走取之，競(jìng)走爭(zhēng)著跑過(guò)去之李子

思考：王戎與諸兒的做法一樣嗎？唯戎不動(dòng)唯只有

為什么王戎不摘李子？此必苦李王戎是怎樣得出這一結(jié)論的？樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。

王戎認(rèn)為這樹(shù)長(zhǎng)在大路邊上，還能有這么多李子，這一定是苦李子。品味“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李”

李子樹(shù)長(zhǎng)在路邊，過(guò)往的行人比較多，如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一種可能，這是苦李。

王戎的猜測(cè)正確嗎？找出相關(guān)語(yǔ)句，小組討論一下。取之，信然。信然的確如此善于觀察勤于思考本文描寫(xiě)了王戎小時(shí)候和朋友去游玩，看見(jiàn)道旁的李子（），朋友（），只有王戎（），因?yàn)橥跞终J(rèn)為（），表現(xiàn)了王戎（）的優(yōu)秀品質(zhì)。主題概括多子折枝跑著去摘不動(dòng)善于觀察，善于思考樹(shù)在道邊而多子，此必苦李拓展延伸講義氣的荀巨伯（點(diǎn)擊播放）一、理解課文內(nèi)容，解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。課堂演練1.嘗與諸小兒游