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文檔簡(jiǎn)介

教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》必看考點(diǎn)最新版(二)1、簡(jiǎn)答題

溝通

參考答案:

溝通:是指人際之間信息的給予和接受。溝通是一種相互性的活動(dòng),需要相互理解,彼此接納對(duì)方的觀點(diǎn)、行為。溝通能力是幼兒教師的能力要求之一。

2、簡(jiǎn)答題

接受學(xué)習(xí)

參考答案:

接受學(xué)習(xí):指學(xué)習(xí)者主要通過(guò)教師的言語(yǔ)講授獲得知識(shí)、技能、概念等的學(xué)習(xí)方式。

3、判斷題

幼兒園必須以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。

4、判斷題

父母是兒童的第一任教師,也是終身教師。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。解析:父母是兒童第一任老師,也是最重要的教育力量。

5、單選題

美國(guó)兒童心理學(xué)家、教育家_____及梅耶將現(xiàn)代幼兒教育的課程模式歸納為3大體系:浪漫主義、文化傳遞論、進(jìn)步主義。

A:杜威

B:霍爾

C:科爾伯格

D:皮亞杰

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

6、判斷題

幼兒園的環(huán)境就是指幼兒園的校舍布置、幼兒生活的社區(qū)環(huán)境及家庭空間設(shè)計(jì)。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析:幼兒園的環(huán)境按其性質(zhì)可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩大類。這里指的是物質(zhì)環(huán)境的一部分。

7、填空題

個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)可以分成兩部分:____的傾向和避免失敗的傾向。

參考答案:趨向成功

8、單選題

兒童之間絕大多數(shù)的社會(huì)性交往是在_____中發(fā)生的。

A:游戲情境

B:語(yǔ)言情境

C:社會(huì)情境

D:家庭情境

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:幼兒的社交范圍小,游戲是幼兒認(rèn)識(shí)世界的途徑。幼兒的社會(huì)性交往絕大多數(shù)是在游戲情境中發(fā)生的。

9、填空題

學(xué)前教育指0~6歲兒童教育,包括____和幼兒教育(3~6歲)。

參考答案:嬰兒教育(0~3歲)

10、單選題

兒童社會(huì)性的發(fā)展是_____。

A:與生俱來(lái)的

B:由遺傳素質(zhì)決定的

C:在成長(zhǎng)過(guò)程中自然而然就形成的

D:在同外界環(huán)境相互作用的過(guò)程中逐漸形成的

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析:兒童的社會(huì)性發(fā)展是在同外界環(huán)境相互作用的過(guò)程中逐漸實(shí)現(xiàn)的。

11、單選題

社會(huì)需求與_____是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。

A:幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律

B:教育機(jī)構(gòu)

C:政府

D:父母

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:教育目標(biāo)需要考慮個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律和社會(huì)需求。

12、單選題

幼兒園內(nèi)部環(huán)境包括_____。

A:物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境

B:制度環(huán)境和人文環(huán)境

C:教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境

D:客觀環(huán)境與主觀環(huán)境

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:幼兒園內(nèi)部環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。

13、單選題

下列說(shuō)法正確的是_____。

A:幼兒教育就是幼兒園教育

B:促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標(biāo)

C:幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的

D:社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn),所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會(huì)規(guī)則和品德要求

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:幼兒教育包含幼兒園教育,但不只是幼兒園教育;幼兒藝術(shù)課程主要是為了熏陶幼兒的審美情趣;潛移默化是在無(wú)要求情況下體現(xiàn)出來(lái)的。

14、單選題

下列游戲中,屬于創(chuàng)造性游戲的是_____。

A:智力游戲

B:音樂游戲

C:角色游戲

D:體育游戲

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:體育游戲、智力游戲、音樂游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲,而角色游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲。

15、單選題

《教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究_____。

A:民事責(zé)任

B:刑事責(zé)任

C:一般責(zé)任

D:行政責(zé)任

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:《教育法》第七十三條規(guī)定:“明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究刑事責(zé)任。”

16、單選題

對(duì)小班幼兒進(jìn)行常規(guī)教育時(shí),下列哪一種語(yǔ)言描述最合適?_____

A:“請(qǐng)注意不要錯(cuò)拿別人的毛巾”

B:“請(qǐng)拿自己的毛巾,上面繡著你的名字”

C:“亂拿別人的毛巾老師會(huì)批評(píng)的”

D:“拿別人的毛巾小朋友會(huì)不高興的”

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:讓幼兒自己拿繡有自己名字的毛巾是最適合對(duì)小班幼兒進(jìn)行的常規(guī)教育,因?yàn)樾“嘤變旱乃季S是自我中心的。

17、單選題

蒙臺(tái)梭利提出兒童心理的胚胎期是_____。

A:妊娠期

B:0~3歲

C:3-6歲

D:0~6歲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

18、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)的意義。

參考答案:

【參考答案】

學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和理論意義。

(1)學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義包括:①有助于了解幼兒心理的特點(diǎn),走進(jìn)童心世界;②有助于樹立正確的兒童觀;③掌握幼兒心理特點(diǎn)和規(guī)律,有助于做好幼兒教育工作;④有助于為幼兒發(fā)展提供更適合的環(huán)境。

(2)學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)的理論意義有:①為辯證唯物主義的基本原理提供科學(xué)依據(jù);②有助于我們反思自己的心理活動(dòng);③有助于豐富和充實(shí)心理學(xué)的一般理論。

19、單選題

在同一桌上繪畫的幼兒,其想象的主題往往雷同,這說(shuō)明幼兒想象的特點(diǎn)是_____。

A:想象無(wú)預(yù)定目的,由外界刺激直接引起

B:想象的主題不穩(wěn)定,想象方向隨外界刺激變化而變化

C:想象的內(nèi)容零散,無(wú)系統(tǒng)性,形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系

D:以想象過(guò)程為滿足,沒有目的性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:同一桌上繪畫的幼兒想象的主題雷同,說(shuō)明幼兒想象無(wú)預(yù)定目的,由外界刺激直接引起。

20、單選題

下列不屬于角色游戲的教育作用的是_____。

A:幫助幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)

B:給幼兒提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)

C:發(fā)展幼兒的智力

D:培養(yǎng)愛好

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析:角色游戲的教育作用表現(xiàn)在:(1)角色游戲能幫助幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì);(2)角色游戲?yàn)橛變禾峁┝藦V泛的交往機(jī)會(huì)和道德行為實(shí)踐的機(jī)會(huì);(3)角色游戲?qū)Πl(fā)展幼兒的智力,特別是想象力和創(chuàng)造力,具有重大的意義;(4)角色游戲能促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

21、簡(jiǎn)答題

視敏度

參考答案:

22、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述幼兒說(shuō)謊的幾種主要情形。

參考答案:

【參考答案】

幼兒說(shuō)謊的情形有以下幾種:

(1)想象與事實(shí)混同。學(xué)前心理學(xué)認(rèn)為,學(xué)前兒童無(wú)意想象占主導(dǎo)地位,有意想象才剛剛萌芽。所以,幼兒會(huì)把現(xiàn)實(shí)的與非現(xiàn)實(shí)的混淆,從而說(shuō)出一些與事實(shí)不符的話。

(2)為了某種目的或欲望。有些幼兒在不良心理和環(huán)境影響下,為了達(dá)到某種目的或者欲望,如逃避懲罰、.取得父母或老師的歡心、獲得某些獎(jiǎng)勵(lì)、引起別人的注意等而不惜說(shuō)謊。

(3)由于幼兒認(rèn)識(shí)是非的能力和自我控制力較弱,不能抵御物質(zhì)的誘惑,也會(huì)出現(xiàn)不誠(chéng)實(shí)的言行。

23、判斷題

練習(xí)性游戲是兒童游戲的高級(jí)發(fā)展形式。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析:兒童游戲的高級(jí)發(fā)展形式是規(guī)則游戲。

24、多選題

幼兒教師的職業(yè)道德素養(yǎng)包括_____。

A:熱愛幼兒教育事業(yè)

B:熱愛幼兒

C:廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)

D:尊重教師、集體

E:尊重家長(zhǎng)

參考答案:ABDE

本題解釋:

【答案】ABDE。解析:廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)屬于教師的科學(xué)文化素養(yǎng)。

25、簡(jiǎn)答題

在幼兒教育實(shí)踐中,如何正確處理好全面發(fā)展教育與因材施教之間的關(guān)系?

參考答案:

【參考答案】

(1)全面發(fā)展的教育是我國(guó)的教育方針?biāo)?guī)定的,它是指面向所有受教育者的身心發(fā)展的所有方面;但是,全面發(fā)展的教育不等于對(duì)全體兒童進(jìn)行同一標(biāo)準(zhǔn)的教育。

(2)由于每一個(gè)幼兒都具有獨(dú)特的特點(diǎn),同一年齡階段的幼兒在身心特征方面,皆存在著個(gè)體的差異性,因此,教育要根據(jù)幼兒個(gè)人潛能和特性,在體、智、德、美等各方面有所側(cè)重地全面發(fā)展,也就是說(shuō),在“面面俱到”中做到“重點(diǎn)突出”。

(3)全面發(fā)展是因材施教的目標(biāo),因材施教則是個(gè)體全面發(fā)展的前提。

26、單選題

教師通過(guò)實(shí)物引導(dǎo)幼兒有目的地感知客觀事物,豐富感性知識(shí),擴(kuò)大眼界,鍛煉感知覺,該教師運(yùn)用了_____。

A:示范法

B:范例法

C:觀察法

D:演示法

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析:教師通過(guò)各種直觀教具和實(shí)物使得學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí)屬于演示法。

27、單選題

課上,某幼兒想喝水,老師正確的做法是_____。

A:立即讓幼兒離開座位去飲水

B:停止教育活動(dòng),敦促所有幼兒喝水

C:批評(píng)后再讓其喝水

D:讓幼兒堅(jiān)持到下課

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

28、填空題

物體知覺包括____、時(shí)間知覺和運(yùn)動(dòng)知覺。

參考答案:空間知覺

29、判斷題

幼兒教師與幼兒之間的溝通主要是言語(yǔ)的溝通,非言語(yǔ)的溝通很少。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析:非言語(yǔ)的溝通常常體現(xiàn)在日常生活中。

30、單選題

“發(fā)展適宜性原則”是美國(guó)針對(duì)幼兒教育界普遍出現(xiàn)的_____傾向提出來(lái)的。

A:幼兒教育多元化

B:幼兒教育制度化

C:幼兒教育小學(xué)化

D:幼兒教育特色化

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:發(fā)展適宜性原則是指根據(jù)幼兒身心發(fā)展特征進(jìn)行教育,是在學(xué)前教育小學(xué)化的背景下提出的。

31、單選題

小班幼兒操作墻面的高度以_____為宜。

A:80cm以下

B:70~100cm

C:100-130cm

D:130cm以上

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:墻面的布置要適合小班幼兒的身高,一般以幼兒的視線能夠看清楚為宜。如果是供幼兒操作的墻面,則要在100~130cm之間。因此,答案選C。

32、單選題

兒童注意開始受到表象影響的年齡是_____。

A:1歲以前

B:1~3歲

C:3-4.5歲

D:4.5~6歲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

33、單選題

兒童容易出現(xiàn)對(duì)成人反抗行為的時(shí)期是_____。

A:心理發(fā)展的敏感期

B:心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期

C:心理發(fā)展的穩(wěn)定期

D:心理發(fā)展的關(guān)鍵期

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:處于心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期的兒童容易出現(xiàn)對(duì)成人的反抗行為。

34、單選題

“3歲看大,7歲看老”這句俗話反映了幼兒心理活動(dòng)_____。

A:整體性的形成

B:獨(dú)特性的發(fā)展

C:穩(wěn)定性的增長(zhǎng)

D:積極能動(dòng)性的發(fā)展

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

35、單選題

人生最早出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)過(guò)程是_____。

A:想象

B:記憶

C:思維

D:感知覺

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析:感知覺是人生最早出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)過(guò)程。

36、簡(jiǎn)答題

結(jié)合實(shí)際教學(xué)談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性?

參考答案:

【參考答案】

(1)創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境

①創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境;②給幼兒留有充分選擇的余地。

(2)注重創(chuàng)造性個(gè)性的塑造

①保護(hù)好奇心;②鼓勵(lì)幼兒積極提出問(wèn)題、回答問(wèn)題;③鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神;④重視非邏輯思維能力。

(3)豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí)。豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),是創(chuàng)造性思維發(fā)展取之不盡、用之不竭的源泉。

(4)開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程,教授創(chuàng)造性思維策略

①發(fā)散思維訓(xùn)練;②推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練;③自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練;④頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練;⑤解難練習(xí)訓(xùn)練。

37、單選題

幼兒的形象記憶主要是依靠_____。

A:動(dòng)作

B:表象

C:言語(yǔ)

D:情緒

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:幼兒的形象記憶是依靠表象進(jìn)行的:其中起主要作用的是視覺表象。

38、單選題

_____是我國(guó)學(xué)前教育所特有的一條原則。

A:獨(dú)立自主性原則

B:發(fā)展適宜性原則

C:保教結(jié)合原則

D:綜合性原則

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:保教結(jié)合是我國(guó)學(xué)前教育特有的教育原則。

39、單選題

抽象能力明顯萌發(fā)的年齡段是_____。

A:3歲前兒童

B:小班幼兒

C:中班幼兒

D:大班幼兒

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析:5~6歲是學(xué)前晚期,即幼兒園大班的年齡,在這一年齡階段,兒童抽象能力明顯萌發(fā)。

40、簡(jiǎn)答題

教師可以通過(guò)哪些方面實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)?

參考答案:

【參考答案】

游戲是幼兒自主的活動(dòng),并不是說(shuō)幼兒的游戲不需要教師的指導(dǎo)。相反,教師在幼兒游戲中起著很重要的作用。教師的指導(dǎo)主要從以下幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn):(1)尊重幼兒游戲的自主性。(2)以間接指導(dǎo)為主。(3)按幼兒游戲發(fā)展的規(guī)律指導(dǎo)游戲。(4)按各種類型游戲的特點(diǎn)指導(dǎo)游戲。

41、單選題

下列選項(xiàng)中,不屬于幼兒園教學(xué)特點(diǎn)的是_____。

A:目的性與強(qiáng)制性

B:生活性與啟蒙性

C:游戲性與情境性

D:活動(dòng)性與參與性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:活動(dòng)性與參與性、生活性與啟蒙性、游戲性與情境性是幼兒園教學(xué)的特點(diǎn)。

42、判斷題

創(chuàng)造性與智力的關(guān)系是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析:創(chuàng)造性與智力的關(guān)系并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系,兩者既有獨(dú)立性,又在某種條件下具有相關(guān)性。

43、判斷題

嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱為依戀。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。

44、單選題

幼兒園常用的口授法有_____。

A:聊天與演講

B:講解與講述

C:講演與表演

D:談?wù)撆c交流

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:幼兒園常用的口授法有談話與討論、講解與講述等。

45、單選題

學(xué)前班的教育_____。

A:應(yīng)該開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音

B:可以用考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)

C:每天至少上課三節(jié)(每節(jié)課半小時(shí))以適應(yīng)小學(xué)教學(xué)

D:與幼兒大班沒有根本的區(qū)別

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:學(xué)前班的教育應(yīng)該符合兒童身心發(fā)展的需要和特點(diǎn),防止小學(xué)化的傾向,因此,選項(xiàng)C的做法是不恰當(dāng)?shù)?;學(xué)前班一般可分為小、中、大三個(gè)年齡段,不同年齡段的教育重點(diǎn)是有所不同的,因此,選項(xiàng)D的做法也不可??;學(xué)前教育不以考試為目的,不宜采用考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),因此選項(xiàng)B的做法不可??;學(xué)前班的教育可以對(duì)幼兒進(jìn)行漢語(yǔ)拼音的教學(xué),使兒童能夠初步掌握發(fā)音技巧,有助于學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的漢字,增進(jìn)幼兒的閱讀能力,是可取的。因此,答案選A。

46、單選題

幼兒缺乏寬容、接納伙伴的態(tài)度是由于_____。

A:缺乏獨(dú)立生活的能力

B:缺乏完成任務(wù)的能力

C:缺乏人際交往的能力

D:缺乏執(zhí)行規(guī)則的能力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:幼兒缺乏寬容、接納伙伴的態(tài)度,是因?yàn)橛變捍蠖嘁宰晕覟橹行模狈εc他人交往的能力。

47、單選題

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