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文檔簡(jiǎn)介
教師招聘考試題庫(kù)《學(xué)校教育制度》考點(diǎn)鞏固最新版(二)1、簡(jiǎn)答題
試述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)。
參考答案:
【答案要點(diǎn)】(1)加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接;(2)強(qiáng)化普及義務(wù)教育,延長(zhǎng)義務(wù)教育年限;(3)中等教育中普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展;(4)高等教育的大眾化;(5)終身教育體系的建構(gòu);(6)教育社會(huì)化與社會(huì)教育化;(7)教育的國(guó)際交流加強(qiáng);(8)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。
2、單選題
構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的理想主要體現(xiàn)的是_____。
A:前制度化教育
B:制度化教育
C:非制度化教育
D:正規(guī)教育
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C
3、簡(jiǎn)答題
簡(jiǎn)述當(dāng)代學(xué)制發(fā)展的一般趨勢(shì)。
參考答案:
【出題思路】本題考查考生對(duì)當(dāng)代學(xué)制發(fā)展趨勢(shì)的掌握。
【參考答案】(1)加強(qiáng)學(xué)前教育及其與小學(xué)教育的銜接。
(2)提早入學(xué)年齡,延長(zhǎng)義務(wù)教育年限。
(3)普通教育和職業(yè)教育朝著綜合統(tǒng)一的方向發(fā)展。
(4)高等教育的類型日益多樣化。
(5)終身教育受到普遍重視。
4、單選題
為適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為_____。
A:終身教育
B:普通教育
C:職業(yè)教育
D:義務(wù)教育
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A【解析】終身教育是人們?cè)谝簧兴艿降母鞣N培養(yǎng)的總和,其特征是終身性、全民性、廣泛性、靈活性和實(shí)用性。職業(yè)教育是指使受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育。義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。普通教育的對(duì)象主要是處于成長(zhǎng)階段的青少年,采取全日制教學(xué)形式。
5、簡(jiǎn)答題
簡(jiǎn)述《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出的發(fā)展任務(wù)。
參考答案:
【答案要點(diǎn)】(1)積極發(fā)展學(xué)前教育,重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育;(2)鞏固提高九年義務(wù)教育水平,重點(diǎn)推進(jìn)均衡發(fā)展;(3)普及高中階段教育;(4)把職業(yè)教育放在更加突出的位置;(5)全面提高高等教育質(zhì)量;(6)發(fā)展繼續(xù)教育,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì);(7)關(guān)心和支持特殊教育,完善特殊教育體系,健全特殊教育保障機(jī)制。
6、單選題
我國(guó)建國(guó)后第一次明確提出“終身教育”的文件是_____
A:《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B:《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
C:《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》
D:《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》
參考答案:C
本題解釋:
答案:C【解析】1999年6月,在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上頒布了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。該《決定》第一次明確提出了“終身教育”,形成社會(huì)化、開放式的教育網(wǎng)絡(luò),逐步完善終身學(xué)習(xí)體系,而且還要求在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、考試等方面進(jìn)行改革。
7、單選題
規(guī)定我國(guó)現(xiàn)行的教育基本制度的文件是_____
A:《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
C:《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
D:《中華人民共和國(guó)教育法》
參考答案:D
本題解釋:
答案:D【解析】略。
8、填空題
學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱____,指的是一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)及其管理規(guī)則。
參考答案:學(xué)制
9、單選題
我國(guó)頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是_____。
A:壬寅學(xué)制
B:癸卯學(xué)制
C:壬戌學(xué)制
D:壬子癸丑學(xué)制
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A解析:壬寅學(xué)制中國(guó)首次頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制,但只頒布而沒(méi)有實(shí)行。
10、填空題
以美國(guó)學(xué)制為藍(lán)本,一直沿用到全國(guó)解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是____。
參考答案:壬戌學(xué)制
11、填空題
義務(wù)教育的本質(zhì)屬性有____(義務(wù)性)、免費(fèi)性(公益性)、普及性(普遍性、統(tǒng)一性)、基礎(chǔ)性和公共性(國(guó)民性)。
參考答案:強(qiáng)制性
12、單選題
首次規(guī)定男女可以同校的學(xué)制是_____。
A:壬寅學(xué)制
B:癸卯學(xué)制
C:壬子癸丑學(xué)制
D:壬戌學(xué)制
參考答案:C
本題解釋:
【出題思路】本題考查考生對(duì)我國(guó)近代學(xué)制的了解。
【參考答案】C
【名師點(diǎn)睛】辛亥革命后,南京臨時(shí)政府對(duì)舊學(xué)制進(jìn)行修訂,頒布了“壬子癸丑學(xué)制”。該學(xué)制明顯反映了資產(chǎn)階級(jí)在學(xué)制方面的要求,明令廢除在教育權(quán)方面的性別和職業(yè)限制,在法律上體現(xiàn)了教育機(jī)會(huì)均等。第一次規(guī)定了男女同校,廢除讀經(jīng),充實(shí)了自然科學(xué)的內(nèi)容,將學(xué)堂改為學(xué)校。該學(xué)制縮短了普通教育-3年,同時(shí),在實(shí)業(yè)教育之外,增設(shè)了補(bǔ)習(xí)學(xué)校。
13、單選題
“教育主體確定、教育對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定,有相對(duì)穩(wěn)定的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施等教育實(shí)體出現(xiàn),教育初步定型這些特征的出現(xiàn)標(biāo)志著學(xué)校教育制度進(jìn)人_____
A:前制度化教育階段
B:制度化教育階段
C:非制度化教育階段
D:學(xué)校教育萌芽階段?
參考答案:A
本題解釋:
答案:A【解析】制度化教育階段是以學(xué)校教育系統(tǒng)的形成為主要標(biāo)志的,但題干所述為教育對(duì)象“相對(duì)穩(wěn)定”,有“相對(duì)穩(wěn)定”的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施等“教育實(shí)體”出現(xiàn),教育“初步”定型,還沒(méi)有形成系統(tǒng)的學(xué)校教育,因此屬于制度化教育之前的階段,即前制度化教育階段。
14、多選題
影響學(xué)制制定的因素有_____。
A:社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平
B:科學(xué)技術(shù)水平
C:社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)
D:青少年兒童身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特征
E:民族文化和教育傳統(tǒng)
參考答案:ABCDE
本題解釋:
參考答案:ABCDE【解析】影響學(xué)制制定的因素有:社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平、科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平、社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)、青少年兒童身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特征、民俗文化和教育傳統(tǒng)
15、填空題
國(guó)家以法律形式規(guī)定的,適齡兒童和青少年必須接受的,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民基礎(chǔ)教育是____。
參考答案:義務(wù)教育
16、判斷題
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》確定的工作方針是優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。_____
參考答案:正確
本題解釋:
答案:正確
17、判斷題
狹義的教育制度是指學(xué)校教育制度,它是國(guó)民教育制度的核心。_____
參考答案:正確
本題解釋:
答案:正確
18、單選題
聯(lián)合國(guó)教科文組織在《學(xué)會(huì)生存》中主張建設(shè)學(xué)習(xí)化社會(huì)的關(guān)鍵在于_____
A:改革正規(guī)教育
B:發(fā)展成人教育
C:實(shí)施終身教育
D:推行回歸教育
參考答案:C
本題解釋:
答案:C【解析】學(xué)習(xí)化社會(huì)的標(biāo)志是學(xué)習(xí)成為整個(gè)社會(huì)成員一項(xiàng)經(jīng)常的重要活動(dòng),這就要求實(shí)施終身教育。
19、單選題
我國(guó)現(xiàn)在采用的學(xué)制類型是_____
A:六三三學(xué)制
B:單軌學(xué)制
C:分支型學(xué)制
D:雙軌學(xué)制
參考答案:C
本題解釋:
答案:C【解析】從類型上看,我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制是從單軌學(xué)制發(fā)展而來(lái)的分支型學(xué)制,因此答案為C選項(xiàng)
20、單選題
以美國(guó)學(xué)制為藍(lán)本,一直沿用到全國(guó)解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是_____。
A:壬寅學(xué)制
B:癸卯學(xué)制
C:壬子癸丑學(xué)制
D:壬戌學(xué)制
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D[解析]第一次世界大戰(zhàn)以后,當(dāng)時(shí)留美派主持的全國(guó)教育聯(lián)合會(huì),以美國(guó)的學(xué)制為藍(lán)本,提出了改革學(xué)制的方案,于l922年頒布了壬戌學(xué)制,即通稱的“六三三制”。
21、填空題
2010年6月21日的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》提出了今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針。其中,要把____作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,把____作為國(guó)家基本教育政策,把____作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。
參考答案:改革創(chuàng)新促進(jìn)公平提高質(zhì)量
22、單選題
學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱學(xué)制,指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的教育系統(tǒng),它具體規(guī)定了_____。
A:各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、人學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系
B:各級(jí)各類學(xué)校的類型、結(jié)構(gòu)、級(jí)別、辦學(xué)條件,包括所有與教育相關(guān)的法律、規(guī)則和條例等
C:一個(gè)國(guó)家各界各類實(shí)施教育的機(jī)構(gòu)體系及其組織運(yùn)行的規(guī)則
D:國(guó)家教育機(jī)構(gòu)與組織體系賴以存在和運(yùn)行的法律、規(guī)則、條例等
參考答案:A
本題解釋:
【出題思路】本題考查考生對(duì)學(xué)校教育制度概念及其內(nèi)涵的理解。
【參考答案】A
【名師點(diǎn)晴】教育制度是指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類實(shí)施教育的機(jī)構(gòu)體系及其組織運(yùn)行的規(guī)則。它包括相互聯(lián)系的兩個(gè)基本方面:一是各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)與組織;二是教育機(jī)構(gòu)與組織體系賴以存在和運(yùn)行的一整套規(guī)則,如各種相關(guān)的教育法律、規(guī)則、條例等。學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱學(xué)制,指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的教育系統(tǒng),它具體規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。學(xué)校教育制度是一個(gè)國(guó)家各種教育制度的主體。學(xué)校的類型、學(xué)校的級(jí)別、學(xué)校的結(jié)構(gòu)是學(xué)制的三個(gè)基本要素。
23、單選題
下列關(guān)于“壬戌學(xué)制”的說(shuō)法中,正確的是_____
①主要承襲了日本的學(xué)制
②又稱“新學(xué)制”或“六三三學(xué)制”
③它是我國(guó)教育史上第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制
④明確以學(xué)齡兒童和青少年身心發(fā)展規(guī)律作為劃分學(xué)校教育階段的依據(jù)
A:①②③④
B:③④
C:②④
D:①②③
參考答案:C
本題解釋:
答案:C【解析】1922年,留美派主持的全國(guó)教育聯(lián)合會(huì)以美國(guó)學(xué)制為藍(lán)本,頒布了“壬戌學(xué)制”。它采用美國(guó)六三三分段法,明確以學(xué)齡兒童和青少年身心發(fā)展規(guī)律作為劃分學(xué)校教育階段的依據(jù),這在我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制史上是第一次。我國(guó)教育史上第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制是“壬子癸丑學(xué)制”。
24、多選題
學(xué)制具體規(guī)定著_____。
A:學(xué)校的性質(zhì)
B:學(xué)校的任務(wù)
C:入學(xué)條件
D:修業(yè)年限
E:學(xué)校之間的關(guān)系
參考答案:ABCDE
本題解釋:
參考答案:ABCDE【解析】學(xué)制具體規(guī)定了學(xué)校的性質(zhì)、學(xué)校的任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限和學(xué)校之間的關(guān)系。根據(jù)題意,正確答案為ABCDE。
25、單選題
正規(guī)教育的主要標(biāo)志是_____
A:社會(huì)教育機(jī)構(gòu)
B:學(xué)校系統(tǒng)
C:高等教育
D:近代中等教育
參考答案:B
本題解釋:
答案:B【解析】正規(guī)教育主要指學(xué)校教育,是學(xué)生在有組織的教育機(jī)構(gòu)中所受到的教育,在有些情況下也可以稱為制度化教育。而學(xué)校教育系統(tǒng)的形成,即意味著制度化教育的形成。
26、單選題
下列屬于廣義教育制度的是_____
①文化宮②影劇院
③升留級(jí)制④教育行政機(jī)構(gòu)
A:①②③④
B:③④
C:①②④
D:①②③
參考答案:A
本題解釋:
答案:A【解析】廣義的教育制度包括一切教育設(shè)施,如教育行政機(jī)構(gòu)、教育實(shí)施機(jī)構(gòu);它還包括有關(guān)規(guī)章制度,如招生考試制度、升留級(jí)制度等。其中,教育實(shí)施機(jī)構(gòu)中,既有學(xué)校也有少兒校外教育機(jī)構(gòu)、成人文化教育機(jī)構(gòu),如影劇院、文化宮、俱樂(lè)部等。
27、單選題
下列不屬于制度化教育的特征的有_____
A:學(xué)校是一個(gè)相對(duì)開放的系統(tǒng)
B:學(xué)校教育主要履行社會(huì)化和選拔兩大并重的功能
C:學(xué)校教育成為社會(huì)的工具,體現(xiàn)和執(zhí)行社會(huì)意志
D:這種教育為應(yīng)試教育,以升學(xué)為宗旨
參考答案:A
本題解釋:
答案:A【解析】在制度化教育之下,學(xué)校是一個(gè)自我封閉的連續(xù)系統(tǒng),形成一種從低到高的系列,但是這種連續(xù)性實(shí)際上只保證部分人受教育的連續(xù)性,卻妨礙更多人受教育的連續(xù)性。
28、單選題
下列文件中,最早提出“把發(fā)展基礎(chǔ)教育的責(zé)任交給地方,有步驟地實(shí)行九年義務(wù)教育”的是_____
A:《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》—
B:《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
C:《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》
D:《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》
參考答案:A
本題解釋:
答案:A【解析】1985年我國(guó)正式頒布《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》,明確提出由地方承擔(dān)九年義務(wù)教育的責(zé)任,有計(jì)劃、有步驟地普及九年制義務(wù)教育。
29、單選題
—個(gè)國(guó)家教育制度的核心是_____。
A:社會(huì)教育制度
B:國(guó)民教育制度
C:學(xué)校教育制度
D:基礎(chǔ)教育制度
參考答案:C
本題解釋:
【出題思路】本題考查考生對(duì)學(xué)校教育制度作用的了解。
【參考答案】C
【名師點(diǎn)睛】學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱學(xué)制,指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的教育系統(tǒng),它具體規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。學(xué)校教育制度是教育制度體系中最嚴(yán)密、最有效的基本制度,是國(guó)家實(shí)現(xiàn)教育目的的基本制度保證。
30、單選題
_____的出現(xiàn),開啟了制度化教育的新階段。制度化教育建立的典型表征是_____。_____
A:學(xué)校系統(tǒng)學(xué)校教育制度
B:終身教育學(xué)校教育制度
C:終身教育學(xué)校系統(tǒng)
D:學(xué)校系統(tǒng)形式化教育
參考答案:A
本題解釋:
答案:A【解析】近代學(xué)校系統(tǒng)的出現(xiàn),開啟了制度化教育的新階段。制度化的教育指向形成系統(tǒng)的各級(jí)各類學(xué)校。學(xué)校教育系統(tǒng)的形成,即意味著制度化教育的形成。制度化教育主要指的是正規(guī)教育,也就是具有層次結(jié)構(gòu)的、按年齡分級(jí)的教育制度,其建立的典型表征是學(xué)校教育制度。
31、多選題
學(xué)制在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的類型有_____。
A:雙軌制
B:單軌制
C:分支制
D:多軌制
參考答案:ABC
本題解釋:
參考答案:C解析:各國(guó)學(xué)校教育制度在發(fā)展過(guò)程中形成了三種典型學(xué)制類型:雙軌制、單軌制、分支制。
32、簡(jiǎn)答題
我國(guó)當(dāng)前學(xué)制改革的主要內(nèi)容有哪些?
參考答案:
【答案要點(diǎn)】(1)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,落實(shí)義務(wù)教育;(2)調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu),發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育;(3)穩(wěn)步發(fā)展高等教育,走內(nèi)涵發(fā)展為主的道路;(4)重視成人教育,發(fā)展終身教育。
33、單選題
在中國(guó)教育制度發(fā)展史上,中學(xué)階段最早兼顧升學(xué)和就業(yè)雙重需要的學(xué)制是_____
A:“癸卯學(xué)制”
B:“壬子癸丑學(xué)制”
C:“壬戌學(xué)制”
D:“戌辰學(xué)制”
參考答案:C
本題解釋:
答案:C【解析】“壬戌學(xué)制”在高中增加職業(yè)科,大中學(xué)校課程采用學(xué)分制、選科制,考慮到了青少年的不同需要和個(gè)性發(fā)展,體現(xiàn)了“五四”以來(lái)教育改革的基本方向。是最早兼顧升學(xué)和就業(yè)雙重需要的學(xué)制。
34、單選題
根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和音少年都必須接受,國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育是_____。
A:中等教育
B:幼兒教育
C:髙等教育
D:義務(wù)教育
參考答案:D
本題解釋:
【出題思路】本題考查考生對(duì)義務(wù)教育概念的掌握。
【參考答案】D
【名師點(diǎn)睛】1985年5月27日《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》首次指出,義務(wù)教育,即依法律規(guī)定適齡兒童和青少年都必須接受,國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。
35、單選題
學(xué)校教育制度決定著各級(jí)各類學(xué)校的_____
①性質(zhì)②任務(wù)③入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)④學(xué)年⑤課程安排
A:①②③
B:①②③④
C:①②④⑤
D:①②③④⑤
參考答案:B
本題解釋:
答案:B【解析】學(xué)制是由國(guó)家及其授權(quán)的教育行政部門制定的,由國(guó)家頒布并保證實(shí)施,具有一定法律效力,調(diào)整各級(jí)各類教育之間的銜接、交叉、比例關(guān)系以及教育權(quán)力分配關(guān)系的教育制度,是一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的總體系,具體規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、目的、要求、入學(xué)條件、修業(yè)年限及不同階段學(xué)校之間的銜接與聯(lián)系。
36、單選題
1993年頒布的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中的“兩基”指的是_____
A:基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲
B:基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
C:基本普及九年義務(wù)教育和基本知識(shí)
D:基本掃除青壯年文盲和基本技能
參考答案:A
本題解釋:
答案:A【解析】《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》確定了20世紀(jì)末教育發(fā)展的總目標(biāo)——基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲;全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量;要建設(shè)好一批重點(diǎn)學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科。簡(jiǎn)稱“兩基”“兩全”“兩重”。
37、單選題
推崇“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”的理想的是_____
A:前制度化教育
B:制度化教育
C:非制度化教育
D:萌芽階段的學(xué)校教育
參考答案:C
本題解釋:
答案:C【解析】題干描述的是非制度化教育所推崇的理想。
38、單選題
18.我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制的建立始于_____。
A:“壬寅學(xué)制”的頒布
B:京師大學(xué)堂的建立
C:義務(wù)教育的普及
D:廢科舉,興學(xué)堂
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A【解析】壬寅學(xué)制:中國(guó)首次頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制,但只頒布而沒(méi)有實(shí)行。
39、填空題
國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)在向聯(lián)合國(guó)教科文組織提交的報(bào)告中指出終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)人的通行證?!苯K身學(xué)習(xí)又特指“學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,____,學(xué)會(huì)做人”,這是21世紀(jì)教育的四大支柱,也是每個(gè)人一生成長(zhǎng)的支柱。
參考答案:學(xué)會(huì)共處
40、判斷題
父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童少年,在共父母或其他法定監(jiān)護(hù)人工作或居住地接受義務(wù)教育的,當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。_____
參考答案:正確
本題解釋:
【出題思路】本題考查考生對(duì)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》主要內(nèi)容的了解。
【參考答案】正確
【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十二條規(guī)定:父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年,在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的,當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定
41、單選題
我國(guó)實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是_____。
A:壬寅學(xué)制
B:癸卯學(xué)制
C:壬戌學(xué)制
D:壬子癸丑學(xué)制
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B解析:癸卯學(xué)制中國(guó)開始實(shí)施的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制或?qū)嵭行聦W(xué)制的開端
42、單選題
下列關(guān)于教育制度的發(fā)展歷史,說(shuō)法不正確的是_____
A:前制度化教育定型于實(shí)體化教育
B:我國(guó)近代教育制度化教育的興起標(biāo)志是“廢科舉,興學(xué)校”
C:構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)是非制度化教育的重要體現(xiàn)
D:教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的過(guò)程
參考答案:D
本題解釋:
答案:D【解析】教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的過(guò)程。
43、單選題
我國(guó)于_____頒布了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,開始推行九年制義務(wù)教育。
A:1984年
B:1986年
C:1988年
D:1990年
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B
44、多選題
義務(wù)教育的特點(diǎn)是_____。
A:系統(tǒng)性
B:普及性
C:強(qiáng)制性
D:免費(fèi)性
參考答案:BCD
本題解釋:
參考答案:BCD解析:義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育,具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性。
45、單選題
_____的頒布,標(biāo)志著中國(guó)普及教育事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)以法治教的新階段。
A:1982年《中華人民共和國(guó)憲法》
B:1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
C:1986年《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
D:1995年《中華人民共和國(guó)教育法》
參考答案:C
本題解釋:
答案:C【解析】1986年7月1日頒布的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,通過(guò)立法程序,正式確立了中國(guó)義務(wù)教育制度,標(biāo)志著中國(guó)普及教育事業(yè)進(jìn)人了一個(gè)以法治教的新階段。
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