




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體與正方體奧數(shù)練習(xí)題五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體與正方體奧數(shù)練習(xí)題五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體與正方體奧數(shù)練習(xí)題V:1.0精細(xì)整理,僅供參考五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體與正方體奧數(shù)練習(xí)題日期:20xx年X月長(zhǎng)方體和正方體(一)一、知識(shí)要點(diǎn)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,有許多有關(guān)長(zhǎng)方體、正方體的問題。解答稍復(fù)雜的立體圖形問題要注意幾點(diǎn):1.必須以基本概念和方法為基礎(chǔ),同時(shí)把構(gòu)成幾何圖形的諸多條件溝通起來(lái);2.依賴已經(jīng)積累的空間觀念,觀察經(jīng)過割、補(bǔ)后物體的表面積或體積所發(fā)生的變化;3.求一些不規(guī)則的物體體積時(shí),可以通過變形的方法來(lái)解決。二、精講精練【例題1】一個(gè)零件形狀大小如下圖:算一算,它的體積是多少立方厘米表面積是多少平方厘米(單位:厘米)練習(xí)1:1.把一根長(zhǎng)2米的長(zhǎng)方體木料鋸成1米長(zhǎng)的兩段,表面積增加了2平方分米,求這根木料原來(lái)的體積?!纠}2】有一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的零件,中間挖去一個(gè)正方體的孔(如圖),你能算出它的體積和表面積嗎(單位:厘米)練習(xí)2:1.有一個(gè)形狀如下圖的零件,求它的體積和表面積。(單位:厘米)。2.有一個(gè)棱長(zhǎng)是4厘米的正方體,從它的一個(gè)頂點(diǎn)處挖去一個(gè)棱長(zhǎng)是1厘米的正方體后,剩下物體的體積和表面積各是多少?體積為4^3-1^3=64-1=63立方厘米表面積不變,大小為6×42=96平方厘米【例題3】一個(gè)正方體和一個(gè)長(zhǎng)方體拼成了一個(gè)新的長(zhǎng)方體,拼成的長(zhǎng)方體的表面積比原來(lái)的長(zhǎng)方體的表面積增加了50平方厘米。原正方體的表面積是多少平方厘米?練習(xí)3:1.一根長(zhǎng)80厘米,寬和高都是12厘米的長(zhǎng)方體鋼材,從鋼材的一端鋸下一個(gè)最大的正方體后,它的表面積減少了多少平方厘米?
2.把4塊棱長(zhǎng)都是2分米的正方體粘成一個(gè)長(zhǎng)方體,它們的表面積最多會(huì)減少多少平方分米?
【例題4】一個(gè)長(zhǎng)方體,前面和上面的面積之和是209平方厘米,這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高以厘為為單位的數(shù)都是質(zhì)數(shù)。這個(gè)長(zhǎng)方體的體積和表面積各是多少?
練習(xí)4:1.有一個(gè)長(zhǎng)方體,它的前面和上面的面積和是88平方厘米,且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù),那么這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少?依題意長(zhǎng)*寬+長(zhǎng)*高=88即長(zhǎng)*(寬+高)=88而長(zhǎng)寬高都是質(zhì)數(shù),長(zhǎng)*(寬+高)=11*(5+3)可知長(zhǎng)寬高分別為11,5,3長(zhǎng)方體的體積是11*5*3=165立方厘米。2.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高是三個(gè)連續(xù)偶數(shù),體積是960立方厘米,求它的表面積。 960=10×96,而96=8×12,表面積是2×(10×12+10×8+8×12)=592平方厘米3.一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和相等,已知長(zhǎng)方體長(zhǎng)、寬、高分別是6分米、4分米、25分米,求正方體體積。(6+4+2)*4=4848/12=44*4*4=64所以體積為64立方分米第14講長(zhǎng)方體和正方體(二)一、知識(shí)要點(diǎn)在長(zhǎng)方體、正方體問題中,我們還會(huì)常常遇到這樣一些情況:把一個(gè)物體變形為另一種形狀的物體;把兩個(gè)物體熔化后鑄成一個(gè)物體;把一個(gè)物體浸入水中,物體在水中會(huì)占領(lǐng)一部分的體積。解答上述問題,必須掌握這樣幾點(diǎn):1.將一個(gè)物體變形為另一種形狀的物體(不計(jì)損耗),體積不變;2.兩個(gè)物體熔化成一個(gè)物體后,新物體的體積是原來(lái)物體體積的和;3.物體浸入水中,排開的水的體積等于物體的體積。二、精講精練【例題1】有兩個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體水箱,甲水箱里有水,乙水箱空著。從里面量,甲水箱長(zhǎng)40厘米,寬32厘米,水面高20厘米;乙水箱長(zhǎng)30厘米,寬24厘米,深25厘米。將甲水箱中部分水倒入乙水箱,使兩箱水面高度一樣,現(xiàn)在水面高多少厘米?
練習(xí)1:1.有兩個(gè)水池,甲水池長(zhǎng)8分米、寬6分米、水深3分米,乙水池空著,它長(zhǎng)6分米、寬和高都是4分米?,F(xiàn)在要從甲水池中抽一部分水到乙水池,使兩個(gè)水池中水面同樣高。問水面高多少?【例題2】將表面積分別為54平方厘米、96平方厘米和150平方厘米的三個(gè)鐵質(zhì)正方體熔成一個(gè)大正方體(不計(jì)損耗),求這個(gè)大正方體的體積。練習(xí)2:1.有三個(gè)正方體鐵塊,它們的表面積分別是24平方厘米、54平方厘米和294平方厘米。現(xiàn)將三塊鐵熔成一個(gè)大正方體,求這個(gè)大正方體的體積。2.將表面積分別為216平方厘米和384平方厘米的兩個(gè)正方體鐵塊熔成一個(gè)長(zhǎng)方體,已知這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是13厘米,寬7厘米,求它的高?!纠}3】有一個(gè)長(zhǎng)方體容器,從里面量長(zhǎng)5分米、寬4分米、高6分米,里面注有水,水深3分米。如果把一塊邊長(zhǎng)2分米的正方體鐵塊浸入水中,水面上升多少分米?練習(xí)3:1.有一個(gè)小金魚缸,長(zhǎng)4分米、寬3分米、水深2分米。把一塊假山石浸入水中后,水面上升分米。這塊假山石的體積是多少立方分米?
2.有一塊邊長(zhǎng)是5厘米的正方體鐵塊,浸沒在一個(gè)長(zhǎng)方體容器里的水中。取出鐵后,水面下降了厘米。這個(gè)長(zhǎng)方體容器的底面積是多少平方厘米?
【例題4】有一個(gè)長(zhǎng)方體容器(如下圖),長(zhǎng)30厘米、寬20厘米、高10厘米,里面的水深6厘米。如果把這個(gè)容器蓋緊,再朝左豎起來(lái),里面的水深應(yīng)該是多少厘米?
練習(xí)4:1.有兩個(gè)長(zhǎng)方體水缸,甲缸長(zhǎng)3分米,寬和高都是2分米;乙缸長(zhǎng)4分米、寬2分米,里面的水深分米。現(xiàn)把乙缸中的水倒進(jìn)甲缸,水在甲缸里深幾分米?
2.有一塊邊長(zhǎng)2分米的正方體鐵塊,現(xiàn)把它煅造成一根長(zhǎng)方體,這長(zhǎng)方體的截面是一個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形,求它的長(zhǎng)?!纠}5】長(zhǎng)方體不同的三個(gè)面的面積分別為10平方厘米、15平方厘米和6平方厘米。這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少立方厘米?練習(xí)5:1.一個(gè)長(zhǎng)方體,不同的三個(gè)面的面積分別是25平方厘米、18平方厘米和8平方厘米,這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少立方厘米?2.一個(gè)長(zhǎng)方體,不同的三個(gè)面的面積分別是35平方厘米、21平方厘米和15平方厘米,且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù),這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少立方厘米?3.一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是48立方厘米,并且長(zhǎng)、寬、高是三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)。這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米?長(zhǎng)方體和正方體(三)一、知識(shí)要點(diǎn)解答有關(guān)長(zhǎng)方體和正方體的拼、切問題,除了要切實(shí)掌握長(zhǎng)方體、正方體的特征,熟悉計(jì)算方法,仔細(xì)分析每一步操作后表面幾何體積的等比情況外,還必須知道:把一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體沿水平方向或垂直方向切割成兩部分,新增加的表面積等于切面面積的兩倍。二、精講精練【例題1】一個(gè)棱長(zhǎng)為6厘米的正方體木塊,如果把它鋸成棱長(zhǎng)為2厘米的正方體若干塊,表面積增加多少厘米?
練習(xí)1:1.把27塊棱長(zhǎng)是1厘米的小正方體堆成一個(gè)大正方體,這個(gè)大正方體的表面積比原來(lái)所有的小正方體的表面積之和少多少平方厘米?大正方體的表面積為3*3*6=54小正方體的表面積為1*1*6*27=162162-54=1082.有一個(gè)棱長(zhǎng)是1米的正方體木塊,如果把它鋸成體積相等的8個(gè)小正方體,表面積增加多少平方米?表面積增加=8*6*1/2*1/2-6*1*1=6.表面積增加了6平方米.【例題2】有一個(gè)正方體木塊,把它分成兩個(gè)長(zhǎng)方體后,表面積增加了24平方厘米,這個(gè)正方體木塊原來(lái)的表面積是多少平方厘米?練習(xí)2:1.把三個(gè)棱長(zhǎng)都是2厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米?2.有一個(gè)正方體木塊,長(zhǎng)4分米、寬3分米、高6分米,現(xiàn)在把它鋸成兩個(gè)長(zhǎng)方體,表面積最多增加多少平方分米?3.有三塊完全一樣的長(zhǎng)方體積木,它們的長(zhǎng)是8厘米、寬4厘米、高2厘米,現(xiàn)把三塊積木拱成一個(gè)大的長(zhǎng)方體,怎樣搭表面積最大最大是多少平方厘米【例題3】一個(gè)正方體的表面涂滿了紅色,然后如下圖切開,切開的小正方體中:(1)三個(gè)面涂有紅色的有幾個(gè)?(2)二個(gè)面涂有紅色的有幾個(gè)?(3)一個(gè)面涂有紅色的有幾個(gè)?(4)六個(gè)面都沒有涂色的有幾個(gè)?練習(xí)3:1.把一個(gè)棱長(zhǎng)是5厘米的正方體的六個(gè)面涂滿紅色,然后切成1立方厘米的小正方體,這些小正方體中,一面涂紅色的、二面涂紅色的、三面涂紅色的以及六個(gè)面都沒有涂色的各有多少個(gè)?2.把若干個(gè)體積相同的小正方體堆成一個(gè)大的正方體,然后在大正方體的表面涂上顏色,已知兩面被涂上紅色的小正方體共有24個(gè),那么,這些小正方體一共有多少個(gè)?【例題4】一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是6厘米、5厘米和4厘米,若把它切割成三個(gè)體積相等的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初級(jí)資格計(jì)算機(jī)技術(shù)新變化試題及答案
- 茶藝知識(shí)掌握與試題及答案詳解
- 婦幼健康教育的創(chuàng)新方式試題及答案
- 學(xué)習(xí)茶藝的藝術(shù)表現(xiàn)力試題及答案在考試中的應(yīng)用
- 編程思維與技巧試題及答案
- 2025茶藝師考試指南及注意事項(xiàng)試題及答案
- 趣味全媒體運(yùn)營(yíng)師考試試題及答案
- 人力資源管理師人際交往試題及答案2024
- 健康管理師科學(xué)依據(jù)試題及答案2025年
- 2025年河邊農(nóng)業(yè)土地承包與生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)合作協(xié)議
- 中小學(xué)十五五發(fā)展規(guī)劃(2025-2030)
- EPLAN電氣設(shè)計(jì) 課件全套 陳乾 任務(wù)1-15 初識(shí)Eplan、Eplan的安裝-圖紙?jiān)O(shè)計(jì)與電氣元件選型練習(xí)
- 電站鍋爐壓力容器檢驗(yàn)規(guī)程
- 華潤(rùn)集團(tuán)BSC6S與戰(zhàn)略管理
- 油氣集輸與礦場(chǎng)加工
- 手術(shù)中獲得性壓力性損傷護(hù)理課件
- 2024可信數(shù)據(jù)服務(wù)多方數(shù)據(jù)價(jià)值挖掘體系框架
- 故事繪本一園青菜成了精
- 衛(wèi)健系統(tǒng)消防安全培訓(xùn)課件
- 轉(zhuǎn)氨酶升高患者護(hù)理查房
- 讀后續(xù)寫:萬(wàn)能升華主旨句3-脫險(xiǎn)型(解析版)-新高考英語(yǔ)讀后續(xù)寫滿分攻略
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論