2020學(xué)年小學(xué)第二學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃

2020學(xué)年小學(xué)第二學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃心理健康教育會影響到學(xué)生健康,擁有一個教育的身體和心理對學(xué)生來說,是非常重要的.身體健康是基礎(chǔ),心理健康是關(guān)鍵.本學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹江蘇省蘇州市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和小學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn),整合多方力量,通過各種途徑認(rèn)真做好學(xué)生的心理健康教育工作.根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,運(yùn)用心理健康的理論和方法開展多種心理健康教育活動以活動來引領(lǐng)學(xué)生,幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,正確面對生活學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題,形成積極向上的人生態(tài)度.二、工作目標(biāo)1．根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律,開展豐富多彩的心理健康教育活動,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧的發(fā)展.2．提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展.3．對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力.4．規(guī)范學(xué)校心理健康教育,爭創(chuàng)優(yōu)秀心理健康教育學(xué)校.三、具體工作1．繼續(xù)抓好學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè),組建學(xué)生心理健康三級監(jiān)護(hù)體系.學(xué)校教育活動的正常開展需要每一位教職員工的參與,學(xué)校的心理健康教育同樣需要每一位教師的積極參與.本學(xué)期,學(xué)校的心理健康教育以獲取心理咨詢教師資質(zhì)的教師為首,組建以年級組長、年段輔導(dǎo)員為主干,班主任、任課教師為輔的全員心理健康輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),以團(tuán)隊(duì)的力量來開展心理健康教育.更新強(qiáng)化全體教師的心理健康教育觀念,要高度清醒地認(rèn)識到,心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑,是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分.對于一些表現(xiàn)比較特殊的學(xué)生,班主任、任課教師做好學(xué)生的一級心理監(jiān)護(hù),建立學(xué)生心理檔案,定期與學(xué)生進(jìn)行溝通,及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,對于問題學(xué)生及時(shí)上報(bào)年級組.建立由年級組長、心理健康指導(dǎo)教師為團(tuán)隊(duì)的二級心理監(jiān)護(hù),對于各年段的特殊學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù),及時(shí)了解學(xué)生的心理動向,排解學(xué)生的問題,對于問題學(xué)生及時(shí)上報(bào)學(xué)校德育處.建立由校長室、德育處校外輔導(dǎo)員（第三人民醫(yī)院王新達(dá)院長、學(xué)校法制副校長陳志群）為團(tuán)隊(duì)的三級心理監(jiān)護(hù),對于學(xué)校中表現(xiàn)特殊學(xué)生不定期進(jìn)行談話,了解學(xué)生的心理動向,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作.繼續(xù)組織教師參加心理咨詢教師進(jìn)階培訓(xùn),提高學(xué)校心理健康教育師資的理論水平.在此基礎(chǔ)上,組織全體教師參加網(wǎng)絡(luò)心理健康教師的培訓(xùn),提升全體教師的心理健康教育理念.2.全力推進(jìn)心理健康教育,普及心理健康知識.本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)開放“陽光小屋”,安排好陽光小屋的值日工作,使小屋的環(huán)境優(yōu)美舒適.從第二周開始,每天的11點(diǎn)55分至12點(diǎn)55分為陽光小屋的開放時(shí)間,接受學(xué)生個體或小組為對象的咨詢,輪值教師做好來訪學(xué)生的引導(dǎo)工作和等級記錄工作,讓陽光普照每一個學(xué)生的心靈.輪值教師對于來訪學(xué)生做到真心、細(xì)心、熱心、耐心、科學(xué)幫助,解除心理障礙.對于需要保密的問題,做好保密工作.對于需要解決的問題,及時(shí)聯(lián)系各科室、教師解決問題.吸引更多的學(xué)生走進(jìn)小屋,與老師溝通交流,傾吐內(nèi)心的情感,提高心理健康的水平.通過“紅領(lǐng)巾電視”、“紅領(lǐng)巾廣播”、墻報(bào)等陣地,開展多形式的心理健康教育,宣傳心理健康的意義,引導(dǎo)學(xué)生尋找釋放的合適途徑,擴(kuò)大心理陽光小屋的影響力.開展心理健康講座,有步驟、有計(jì)劃地開展一系列講座,引導(dǎo)學(xué)生正確面對青春期問題、人際交往問題等問題,有針對性地開展學(xué)生心理健康引導(dǎo),促使學(xué)生的心理健康發(fā)展.開設(shè)心理健康團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)課的公開教學(xué)展示活動,開展資源共享活動,讓更多的老師了解心理健康輔導(dǎo)課,班主任利用晨會、班隊(duì)活動等時(shí)間根據(jù)班級的實(shí)際情況,開展心理健康團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo),為學(xué)生提供全面幫助,營造和諧、奮進(jìn)、向上的班級氛圍.根據(jù)學(xué)生中的共性問題,德育處、少先隊(duì)、心理健康指導(dǎo)老師通過升旗儀式上的聯(lián)合晨會、校園廣播等途徑進(jìn)行集體輔導(dǎo).結(jié)合學(xué)校的成長導(dǎo)師制度,對各個班級中的學(xué)困生、行困生、心困生和各方面的特長生作為個案研究對象,建立受導(dǎo)學(xué)生資料,平時(shí)密切關(guān)注學(xué)生動態(tài),經(jīng)常找學(xué)生談心,了解學(xué)生的心理傾向,適時(shí)及時(shí)予以指導(dǎo),促使學(xué)生健康快樂成長.組織一些比較特殊學(xué)生的開展團(tuán)隊(duì)活動,增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和上進(jìn)心.3．加強(qiáng)制度建設(shè).學(xué)校將心理健康教育納入體衛(wèi)藝工作計(jì)劃,制定好學(xué)校的心理健康教育計(jì)劃,將心理健康指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作納入學(xué)校工作量計(jì)算.定期察看心理咨詢室一一陽光小屋的開放情況，每學(xué)期開設(shè)進(jìn)行心理健康團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)課的公開教學(xué)展示活動,將心理健康課的開課情況納入學(xué)校的德育工作年度考核中，并將教師的心理將康教育納入績效考核.繼續(xù)做好校園網(wǎng)心理健康教育專欄的建設(shè)，鼓勵全體教師參與到心理健康教育專欄的建設(shè)中.學(xué)校要定期開展心理健康教育的交流、研討；把心理健康教育課的開展情況納入學(xué)校教育德育工作的年度考核之中，并開展心理健康教育課評比活動；設(shè)立網(wǎng)上心理咨詢室，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，設(shè)立心理信箱，組織全體教師參與心理健康教育工作.4．辦好家長學(xué)校，家校合作加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)家長是學(xué)生的第一任老師,家長也是與學(xué)生接觸最多的人,家長是學(xué)生成長的領(lǐng)路人和見證者,在學(xué)生的成長中起著極其重要的作用.本著家校教育協(xié)同合作的理念,本學(xué)期,繼續(xù)辦好家長學(xué)校,積極動員與爭取家長的配合與支持,建立有利于學(xué)生發(fā)展的理性社會系統(tǒng).對于個別表現(xiàn)特殊的學(xué)生,教師積極與家長聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家里的情況,更好地掌握學(xué)生的心理狀況的變化,及時(shí)與家長溝通,引導(dǎo)家長科學(xué)地對待孩子的負(fù)面情緒,共同配合做好孩子的心理輔導(dǎo)工作.通過家長學(xué)校,熱心真誠地為家長們在家庭教育中出現(xiàn)的困惑提供幫助,并且與教師配合,對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),同時(shí)幫助改變家長一些不合理的家教觀念,使學(xué)校教育工作得到全面的穩(wěn)固,全方位啟發(fā)學(xué)生自己認(rèn)識自己,自己接納自己,自己幫助自己,自強(qiáng)自立,健康快樂的成長.為了一切的孩子,一切為了孩子,相信通過我們的不懈努力,學(xué)校心理健康教育活動會愈辦愈好,更上一臺階.四、具體時(shí)間安排:2．陽光小屋正常開放.3．做好成長導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生的摸底工作.4．建好新的學(xué)生心理檔案.5．三年級磨好一節(jié)心理健康團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)課,進(jìn)行全校的公開教學(xué)6.邀請學(xué)校法制副校長為六年級學(xué)生做一次未成年人犯罪的心理教育講座.2．陽光小屋正常開放.3．聯(lián)合晨會,進(jìn)行自我調(diào)整的集體輔導(dǎo).4．四年級磨好一節(jié)心理健康團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)課,進(jìn)行全校的公開教學(xué)5．家長學(xué)校開課《孩子心理的輔導(dǎo)》.6．播放心理健康專題的紅領(lǐng)巾廣播.2．播放心理健康專題的紅領(lǐng)巾電視.3．陽光小屋開放.4.六年級磨好