模式2人教版七年級(jí)生物下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

新人教版七年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)人類的和發(fā) 重點(diǎn)：1.知道人猿同祖——古代的森林古猿；2.能說(shuō)出人類的過(guò)程【知識(shí)（一）（二）方法指導(dǎo)與自主學(xué)、、和與似處之后，提出人類 。3在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿分布 4.人類是如何進(jìn)化的?上生活的那部 ，由 （三）閱讀，組內(nèi)同學(xué)討論、研究共同完成下列任務(wù)完成第3頁(yè)的觀察與思考類人猿與人類的共同祖先是誰(shuí)？主要是什么概述人類和發(fā)展的過(guò)程地殼劇烈運(yùn)動(dòng)和氣候劇烈變化。會(huì)對(duì)東非大裂谷地區(qū)的森林古猿的生活產(chǎn)生什么5、完成第6頁(yè)的技能訓(xùn)練（四）（五）課堂達(dá)標(biāo)下列動(dòng)物中，與人類親緣關(guān)系最近的是( D.狒狒類人猿的胚胎在5個(gè)月前完全一樣…這些事實(shí)說(shuō)明（ “東 B.“南 C.“ D.猿 在以下關(guān)于人類和發(fā)展的說(shuō)法中，正確的是 “”時(shí)代的古人類已經(jīng)可以制造簡(jiǎn)單的工“東”時(shí)代的古人類已經(jīng)能夠用火，并且產(chǎn)生了語(yǔ) 由于森林的大量，使一部分森林古猿不得不下地生活 森林古猿經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月進(jìn)化成人類，其進(jìn)化的歷程 和發(fā)展過(guò)程，請(qǐng)回答A的生活方式是由以 放促進(jìn) 黑猩猩能利用樹(shù)枝取食內(nèi)的螞蟻，與人類使用工具的不同 （六）（七）優(yōu)：70%3520~3520人的生 1、識(shí)記男殖系統(tǒng)的組成及功23、理解男殖系統(tǒng)中最重要的1、識(shí)記男殖系統(tǒng)的組成及功2【知識(shí)（一）（二）方法指導(dǎo)與自主學(xué) 2生殖系統(tǒng)中最重要的是 的功能 并且分 卵細(xì)胞排出后會(huì)沿 3.產(chǎn)生的 成和胎盤從的排出，這個(gè)過(guò)程叫 中，通過(guò) 體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧；產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，通 。1觀察第9頁(yè)圖4-5到4-8，討論完成（1）男殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生和輸送生殖細(xì)胞的分別是什么（2）的名稱和它的功能有關(guān)嗎？為什么？1、和卵細(xì)胞是從哪相遇結(jié)合的？最終又在哪“安家落戶”的2、在內(nèi)怎么“吃喝、呼吸、排拉”的3、我們應(yīng)該怎樣對(duì)待父母？怎樣報(bào)答父母的和養(yǎng)育之恩（四） （五）1、卵開(kāi)始于 A、B、C、D A、B、C、小腸 A、5周左 B、8周左 C、10周左 D、12周左5、內(nèi)半透明的液體中，從獲得所需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的結(jié)構(gòu)是（A、胎盤和臍帶B、胎盤 A、白細(xì) D、7、胚胎發(fā)育期間，在胎膜和之間產(chǎn)生一塊有很多血管的圓盤狀結(jié)構(gòu)叫（ A、兩個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)B、兩個(gè)卵細(xì)胞分別和兩C、一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)D、一個(gè)卵成為兩個(gè)獨(dú)立9、人的與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是 A、B、C、D、 A、B、C、嬰 D、 C、呈蝌蚪形，有長(zhǎng)尾，能游動(dòng)D、呈球形，能自由游動(dòng)生殖系 產(chǎn)生提供胚胎發(fā)育場(chǎng)所 輸送輸送13.下圖 、、卵發(fā)育、植入內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程，試回答下列問(wèn)題(1).填寫下列標(biāo)號(hào)的名稱 ④(2).和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所 。卵后形成的胚泡慢慢動(dòng)到