小學二年級人教版下學期語文期末復習易考題

PAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)15小學二年級人教版下學期語文期末復習易考題班級：_____________姓名：_____________形近字詞1.形近字組詞。雷（_______）旨（_______）仆（_______）什（_______）反（_______）雪（_______）指（_______）撲（_______）針（_______）板（_______）2.我會比一比，再組詞。楊（______）難（______）撥（_______）喝（______）城（______）揚（______）準（______）拔（_______）渴（______）誠（______）3.比一比，再組詞。住（________）必（________）圓（________）靈（________）往（________）心（________）園（________）鈴（________）拼音詞組4.讀拼音，寫詞語。háiziɡènɡjiātiàoɡāozuòyèyǎnjinɡhǎiyánɡzhīshibànɡwǎn5.看拼音寫漢字。yǎnjinɡzhǔxílǎoshīshēnshǒuxiānɡtiánɡānjìnɡshēnqiǎnhuòzhěyízhènshìjièpánɡbiānzhīdàoyíqièhuānyínɡqìchē6.我會拼，還能把字寫漂亮。yǎnjinɡqínglǎnɡm(xù)ěilìgōngpíngpōshu?héhǎosìmiànbāfāngxìny?wéizhēn筆畫集訓7.照樣子，填一填。例：“勸”字共4畫，第二筆是丶。1．“轉(zhuǎn)”字共______畫，第四筆是______。2．“鄧”字共______畫，第二筆是______。3．“杯”字共______畫，第四筆是______。4．“特”字共______畫，第四筆是______。8.積累與運用1.“式”和“世”的筆順分別是______________，________________。用“式”和“世”分別組兩個詞_______、_______、_______、_______。2.“弓”的筆順是________________，用音序查字法查“弓”先查音序______，再查音節(jié)________。3.“_________________，孤光一點螢。微微風簇浪，_______________?！边@首詩的題目是《___________》，是_______代詩人_____________寫的。4.當世界年紀還小的時候，太陽學會了__________________，月亮學會了_____________，水學會了_________________。你還會想象一個其他的事物嗎？請接著下面的開頭寫一寫。很久很久以前，當世界年紀還小的時候，__________________________9.按要求填空。（1）寫出兩個帶有“氵”旁的字：（_______）（_______）。（2）“雀雁鷹”這三個字的相同之處是：（__________）。（3）“車”字共有（_______）筆，第三筆是（________）。（4）“?！弊钟靡粜虿樽址ǎ瑧榇髮懽帜福╛_____）；用部首查字法應先查（______）部，再查（______）畫；字典中的解釋有：①高②正直③不安全在“危樓高百尺”中“危”應選第（______）種解釋。選詞填空10.選詞填空。名勝古跡中外聞名奇形怪狀五光十色（1）黃山有許多（__________）的巖石，有機會我一定要去看一看。（2）（__________）的故宮坐落在首都北京。（3）（__________）的葡萄掛在綠葉底下，美麗極了。（4）日月潭的周圍有許多（_________）。11.選詞填空。心愛

喜愛

可愛1．菲菲是一個（______）的小姑娘。2．這個洋娃娃是小花最（______）的玩具。3．小猴的樣子十分惹人（______）。必須

必需4．水是我們生活中（______）的東西。5．為了大家的安全，每個人都（______）遵守交通規(guī)則。12.遇到下面的情境，應該選用什么交通工具呢？聰明的你幫忙選一選吧！A．消防車B．科學考察船C．漁船D．轎車（1）玲玲和爸爸媽媽要去給奶奶過生日，他們可以乘坐（_____）去奶奶家。（2）商場起火了，消防員叔叔要乘坐（_____）去救火。（3）漁民們乘坐（_____）去海上打漁。（4）科學家在海上乘坐（_____）進行科學研究。句子訓練營13.照樣子寫句子。1．樹葉像蝴蝶一樣飄落下來。→__________________________________2．風把樹葉吹走了。→樹葉被風吹走了。小亮把鋼筆放到桌子上?！鷂_________________________________________3．葉子上的蟲還用治？→葉子上的蟲不用治。不吃飯怎能長個子？→________________________________________4．官員們一邊看一邊議論。→______________________________________14.把下列詞語排成一句通順的話，并加上合適的標點符號。1．傳統(tǒng)我國重陽節(jié)的節(jié)日是________________________________2．美食小明嗎說出幾種能你______________________________3．在舞蹈她微風里跳起得意地____________________________4．像湖水鏡子平靜得一面_____________________________15.句子大觀園。（1）按要求寫句子。①雷公公敲響了藏了好久的大鼓。改為“把”字句：___________________________改為“被”字句：___________________________②月亮姑娘像一只圓盤。(用帶點的詞寫句子)飄落的樹葉__________________________③雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。(仿寫擬人句)________________________________________（2）連詞成句（1）水里小蝌蚪游來游去在________________________________________（2）老虎走去森林跟著狐貍朝著深處________________________________________（3）藍藍的漂亮的天空中風箏飛著________________________________________16.用加點的詞造句。1．沒人留意晨光，因為所有的人都在熟睡。_______________________________2．大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著（仿寫比喻句）。大象的身子像________________________________________。3．蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡單。（把下面的句子補充完整）放學回家，媽媽忙得滿頭大汗為你準備了一桌豐盛的飯菜，你心里想：_____________________________________________17.我會按要求寫句子。1．我喜歡_________的爸爸。（把句子補充完整）2．已經(jīng)柏樹的鄧小平爺爺長大了親手栽種（連詞成句，并加標點）____________________________________________3．原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。（用加點詞語造句）________________________________________________________閱讀理解18.閱讀短文。老鼠的四周都有電流，只要它一停下來，就會觸電，所以它只能一刻不停地來回走動。一周以后，老鼠還在箱子里面很精神地跑來跑去。看來它一定睡過覺了，你知道老鼠是怎么睡覺的嗎啊，原來它是用牙掛在金屬網(wǎng)上睡覺的啊！這是因為老鼠的牙齒是琺瑯質(zhì)，屬于絕緣體，不導電。那如果把金屬網(wǎng)換成沒有洞的玻璃板呢？據(jù)說那個研究者很佩服能想到這種點子來睡覺的老鼠，于是沒有把實驗繼續(xù)做下去。1．研究者做這個實驗的目的是什么？用在文中畫出來。2．老鼠在通上電的金屬箱子里是怎么睡覺的？（）A．躺在箱子里 B．用牙掛在金屬網(wǎng)上睡 C．一邊走路一邊睡3．判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。（1）金屬箱子的四周都有電流。（_______）（2）一周以后，老鼠死了。（_______）（3）老鼠的牙齒不導電。（_______）4．你還知道別的動物是怎么睡覺的嗎？搜集資料，寫一寫。________________________________19.讀短文，回答問題。小猴戴眼鏡①小猴看見媽媽戴著眼鏡看書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫（féng）補（bǔ）衣服，它就問這是為什么，媽媽和奶奶都說：“戴上眼鏡看得清楚?！雹谝惶欤『锎魃狭藡寢尩难坨R，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭暈（yùn）眼花，差點摔（shuāi）跤（jiāo）。它大聲說：“媽媽和奶奶騙我！”③猴媽媽知道了，對小猴解釋說：“奶奶年老了，需要戴老花鏡；媽媽戴的是近視鏡。”④事情往往就是這樣，對別人合適的東西，對自己不一定合適。1．短文共有_____個自然段。2．小猴的媽媽需要戴______。小猴戴上媽媽的眼鏡，覺得________。3．體會第②自然段中劃橫線的句子，應讀出（）的語氣。A．高興 B．疑問 C．生氣 D．平靜4．讀②自然段，我能夠聯(lián)系上下文，猜出“頭暈眼花”的意思（）A．路不平，容易摔跤。 B．頭發(fā)暈眼發(fā)花。 C．走路模糊。5．這篇短文主要告訴我們一個（）道理。A．小猴不能戴奶奶和媽媽的眼鏡。B．媽媽批評小猴隨便動別人的東西。C．對別人合適的東西，對自己不一定合適。20.閱讀短文，回答問題。今天下午，媽媽帶我到動物園去看動物。動物園里有各種各樣的動物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。1．短文共有（________）個自然段。2．最吸引我的動物是（__________），它的羽毛像（________）。3．讀一讀，連一連。頑皮的美麗的兇惡的笨重的孔雀猴子黑熊狼4．你最喜歡哪個動物？為什么？_____________________________21.閱讀短文，回答問題。爬山星期天，我和同學們?nèi)ヅ郎?。我們來到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥在歡叫，好像為我們加油。小草和野花對我們點頭，好像在鼓勵我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。一陣秋風吹來，我們心里美滋滋的。1．在短文中標出自然段的序號。2．第二自然段有________句話。3．請按第二自然段內(nèi)容，標出順序號。（_____）我們沿著山路向上爬。（_____）我們登上山頂。（_____）我們來到山腳下。4．寫出如“美滋滋”這樣的詞語。（最少寫3個）____________22.閱讀短文，完成練習。爸爸出國了，要過半年才能回來。今天，露西想給爸爸寫一封信。媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，現(xiàn)在可以開始寫信了。她拿出一沓紙，一支圓珠筆。“親愛的爸爸，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。”1．寫出下列詞語的反義詞。冷清——________

開心——________

開始——________2．露西寫信時用到了些什么？______________________________________3．從短文中找出露西在信中給爸爸寫了些什么內(nèi)容？___________________________________________看圖寫話23.看圖寫話。仔細看看下圖,圖中畫的是什么季節(jié)?小朋友們在做什么?請你根據(jù)圖片寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫話?？匆豢磮D上畫的是誰？他們在干什么？請你用幾句話寫一寫。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看圖寫話。提示：畫面上的同學在干什么？你一看準知道！那么就請你用文字把畫面里的內(nèi)容寫下來吧。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看圖寫話仔細觀察下面這幅圖畫。圖中有哪些人，他們在做什么？發(fā)揮你的想象力，寫成一個完整的故事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看圖寫話。仔細觀察圖畫，圖上都有誰？她們在干什么？她們會說些什么？用幾句話寫一寫。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、雷雨旨意仆人什么反正雪人指示撲向針對木板2、楊樹難道撥打喝水城市揚州準時拔草口渴誠實3、住房必須圓形靈巧往來心里公園鈴鐺4、孩子更加跳高作業(yè)眼睛海洋知識傍晚5、眼睛主席老師身手香甜干凈深淺或者一陣世界旁邊知道一切歡迎汽車6、眼睛晴朗美麗公平潑水和好四面八方信以為真7、848108、1.樣式、格式、出世、世界2.Gɡōnɡ3.月黑見漁燈散作滿河星《舟夜書所見》清查慎行4.發(fā)光，上山下山不斷變化往低處流白云開始學習飄上藍天，它很快就學會了，因為只有一種方式，那就是一直不停地往前飄。9、江河有“隹”字旁，禽類4—W4①10、奇形怪狀中外聞名五光十色名勝古跡11、可愛心愛喜愛必需必須12、DACB13、月牙像小船一樣掛在天上。鋼筆被小亮放到桌子上。不吃飯不能長個子。媽媽一邊做飯，一邊唱歌。14、重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。小明，你能說出幾種美食嗎？她在微風里得意地跳起舞蹈。湖水平靜得像一面鏡子。15、雷公公把藏了好久的大鼓敲響了。藏了好久的大鼓被雷公公敲響了。飄落的樹葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶。小鳥站在枝頭唱著歌。小蝌蚪在水里游來游去。老虎跟著狐貍朝著森林深處走去。藍藍的天空中飛著漂亮的風箏。16、教室里面特別臟，因為值日生沒有打掃衛(wèi)生。一堵厚厚的墻堵在我們面前媽媽真的很辛苦，為了我的健康成長，不惜勞累自己。17、對待工作認真負責鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了。我們坐在教室里，感到既溫暖，也舒適。18、1．為了弄清楚“不睡覺可以支撐多長時間”2．B3．√×√4．馬是站著睡覺的；烏龜縮在克里睡。19、1．42．近視鏡模模糊糊3．C4．B5．C20、1．22．孔雀大扇子3．4．我喜歡孔雀，因為它漂亮。21、1．①星期天，我和同學們?nèi)ヅ郎?。②我們來到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥在歡叫，好像為我們加