冀教版二年級下學期語文期末綜合復習重點知識練習題〔有答案〕

PAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)15冀教版二年級下學期語文期末綜合復習重點知識練習題〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________筆畫集訓1.按要求填空。1．“罩”的讀音是__________，第六畫是__________，組詞__________。2．“襪”共__________畫，是__________結構，組詞__________。3．“寞”的讀音是__________，是__________結構，組詞__________。4．“頸”的讀音是__________，第六畫是__________，組詞__________。5．“蚣”共__________畫，第九畫是__________，組詞__________。2.下列說法中，完全正確的一項是（）A．“養(yǎng)”“演”“蔥”“營”的韻母都是后鼻音韻母。B．“騎”“飼”“異”“株”的韻母都是單元音韻母。C．“匹”是獨體字，部首是“一”，共3畫。D．“舍”是上下結構的字，音序是sh，共8畫。3.我知道，也會填。1．“品”的讀音是_____，第四畫是______，組詞_______。2．“易”共_____畫，是______結構，組詞_______。3．“損”的讀音是_____，第十畫是______，組詞______。4．“賺”的讀音是____，第四畫是_____，組詞______。5．“購”共_____畫，第七畫是______，組詞______。拼音詞組4.我會看拼音寫詞語。xiūxiwēnnuǎnmínzúshāokǎobānɡzhùyuànyìrónɡyìjuédìnɡfǎnɡzhīzhídé5.看拼音，寫漢字。zhùziyuánzhùshízhùhǎidǐdǐxiàdàodǐgǎnchènglāgǎnlángānguòchèngchēngdōngxizuòshìzuògōngzuòjiāwù6.看拼音，寫詞語sànbùshíwùnándàokǒukězhǎnxiànxiónɡm(xù)āohuàishìqínɡlǎnɡ形近字詞7.形近字，來組詞。桃（_________）植（_________）具（_________）溫（_________）跳（_________）值（_________）真（_________）濕（_________）8.比一比，再組詞。桂（______）從（______）遠（______）銅（______）錦（______）掛（______）叢（______）運（______）桐（______）棉（______）9.形近字組詞。潑（_______）炮（_______）度（_______）誰（_______）汽（_______）撥（_______）跑（_______）渡（_______）準（_______）氣（_______）補全詞語10.補充詞語。遮遮（____）（____）躲躲（____）（____）叮叮（____）（____）五（____）六（____）興致（____）（____）（____）（____）簇簇（____）（____）多彩（____）（____）如洗引人（____）（____）11.先將下列詞語補充完整，再完成練習。（_____）（_____）爭艷（_____）苞欲（_____）（_____）（_____）柳綠（_____）（_____）滿園以上詞語都是描寫____季的，我還知道描寫這個季節(jié)的四字詞語：______、______。12.先將下列四字詞語補充完整，再選詞填空（填序號）。①（____）調（____）順②微風（____）（____）③一（____）不（____）④（____）張（____）望⑤名（____）古（____）⑥大雪（____）（____）（1）清爽的早晨，陽光柔和，（____）。（2）老師教育我們，上課時要專心聽講，不能（____）。句子訓練營13.按要求，寫句子。1．我沒有你那善跑的長腿，怎么能跑到山頂呢？（改為陳述句）________________________________2．大禹仔細觀察水流。大禹仔細觀察地形。（使用關聯(lián)詞寫成一句話）_____________________________3．他在田邊焦急地轉來轉去。（縮句）____________________________4．黑壓壓的烏云把樹枝壓彎了。（改為被字句）______________________________5．誰在什么地方看見了什么（根據(jù)提示寫句子）______________________________14.按要求改寫句子。（1）春雨姑娘低聲呼喚著筍芽兒。（把“沉睡的”放到句中合適的位置）______________________________（2）去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。（改變詞語順序，句意不變）______________________________（3）我把細長的觸須擦得亮亮的。（改為“被”字句）______________________________（4）鄧爺爺栽好了一棵綠油油的小柏樹。（改為“把”字句）______________________________15.按要求寫句子。1．仿寫句子。（1）北極星是盞指路燈。少年兒童是________________。（2）要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。要是________，__________。2．根據(jù)意思寫詩句。（1）六月里，西湖的風光景色到底和其他時節(jié)的不一樣。__________________________________________________________（2）我坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船只。__________________________________________________________16.按要求寫句子。1.吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒。（縮句）_______________________________________2.游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。（加上關聯(lián)詞）_______________________________________3.我把用剩的碎肥皂放在一個小碗里。（改成“被”字句）_______________________________________4.肥皂泡被風吹破了。（改成“把”字句）_______________________________________17.照樣子，寫句子。1．例：池塘開滿了荷花。→（清澈的）池塘開滿了（粉紅的）荷花。燈光照亮了夜空?！╛_____）燈光照亮了（______）夜空。2．例：有幾個蟲子怕什么！→有幾個蟲子不可怕。天黑走路怕什么！→________________________________________________3．例：風箏飄到了松鼠家門口?！L箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。小鹿跳到了小河邊?！鷂______________________________________________4．例：雪孩子變成了水汽?！┖⒆幼兂闪怂茌p很輕的水汽。我畫了一幅圖畫。→_______________________________________________閱讀理解18.閱讀短文，完成練習題。鋸成兩半兒的月亮青蛙蹲在荷葉上，他在數(shù)著池塘里的星星，一顆、兩顆、三顆，數(shù)著數(shù)著，他打起了瞌睡。當他睜開眼睛時，突然發(fā)現(xiàn)，池塘里的圓月亮被誰鋸成兩半兒了，小青蛙驚慌地叫起來：“月亮被鋸成兩半兒了，月亮被鋸成兩半兒了！”池塘里的魚兒和樹上的小鳥們，聽了嚇ー跳，都探出腦袋瞧一瞧，說：“咦，月亮不是好好的嗎？”青蛙再抬頭一瞧。圓圓的月亮像個銀盤一樣。他難為情了，說：“我大概在做夢！”過了一會兒，他突然發(fā)現(xiàn)月亮又被鋸成兩半兒了。這次，他不再高聲叫喚，而是仔細地再看一看。小青蛙終于看清了，是大雁排成一個“一”字，正從圓月亮中間飛過，圓月亮就好像被鋸成了兩半兒。小青蛙不再驚慌，他大聲地笑著說：“我知道月亮是被誰鋸成兩半兒了……”1．短文中，圓圓的月亮像什么？請用“”把句子劃出來，想一想，月亮還像什么？（最少寫出兩個）2．聯(lián)系上下文想一想，畫“﹏﹏﹏”的句子中，“探”的意思是。A．探望 B．伸出 C．做偵察工作的人3．月亮被誰鋸成兩半兒的月亮了呢？____________。19.同步閱讀。水媽媽的孩子們一天，風伯伯對孩子們說：“你們每個人找水媽媽的一個孩子來，但不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水?！蓖尥迋凕c點頭，一起出了門。大娃回來了，抱著一朵烏云。二娃回來了，圍著一條彩虹。三娃回來了，捧著一團濃霧。四娃回來了，采來一顆露珠。五娃回來了，披著一層白霜。六娃回來了，摘來一片雪花。七娃回來了，背著一座冰山。風伯伯看了高興地說：“你們都找對了，真是聰明的孩子?！?．根據(jù)短文，填上恰當?shù)牧吭~。一（_____）露珠一（_____）雪花一（____）冰山2．娃娃們分別找到了水媽媽的哪個孩子？他們又是怎樣把水媽媽的孩子們帶到這里的呢？照樣子，寫一寫。例：大娃——抱烏云二娃——（_____）三娃——（______）四娃——（______）五娃——（_____）六娃——（_____）七娃——（______）3．風伯伯有幾個孩子？___________________________20.讀短文，完成練習。放風箏一個晴朗的上午，爸爸帶著我去公園放風箏。公園里放風箏的人可真多呀！天上飛著各式各樣的風箏：有蝴蝶、金魚、蜈蚣……五顏六色的，讓人眼花繚（liáo）亂。我趕緊高高舉起自己的蜻蜓風箏，爸爸拿著線軸（zhóu）兒快速地跑起來，只聽他大喊一聲：“放！”我趕快放開了手中的風箏。蜻蜓風箏轉著大眼睛，像只快樂的小精靈，加入空中的動物世界里。它歡快地飛來飛去，好像在說：“小主人，快看，我飛得最高啦！”我看著自己的蜻蜓風箏越飛越高，開心極了。1．給“青”加偏旁，組成詞語。（_____）朗（_____）蜓（_____）靈2．畫“”的部分，用文中一個詞來概括是（_____）。3．文中被稱作“快樂的小精靈”的是（______）風箏。21.課外閱讀。小猴比本領動物運動會上，小猴榮獲（huò）爬竿（gān）冠（guàn）軍。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勁搖晃著胸前的獎章（zhāng），大聲說道：“瞧（qiáo）瞧，瞧瞧，認識這東西吧！知道我的本領有多大了吧！”這時，路邊有一位姑娘實在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿，你來爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風，在她身旁有根筷（kuài）子般粗細的竹竿。“就……就爬這玩意兒？”小猴犯（fàn）了難，“這么細的竹竿，我可不行?！毙『镏缓么蛄送颂霉摹！翱次业陌桑　蹦枪媚镆贿呎f一邊輕盈（yíng）地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風里搖擺著、旋轉著，姑娘柔軟的腰身隨著旋轉慢慢地纏（chán）在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪（dèng）口呆?！斑@位美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問小白兔?！敖袪颗；??！毙“淄没卮鸬?。小猴紅著臉說：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了?！?．這篇短文共有（____）段。2．短文中的“姑娘”指的是（____）。在文中有一個四字詞語表示非常驚訝，這個詞語是（____）。3．小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，是因為：（）A．小猴很好動。B．小猴很喜歡他們。C．小猴心里很得意。4．小猴認為這個姑娘是個能人，是因為：（）A．她是個姑娘。B．她會跳舞。C．她會在筷子般粗細的竹竿上表演爬竿。22.閱讀短文，回答問題。今天，我和媽媽來到了長城腳下。我首先看見的是幾個大字：天下第一雄關——居庸關。然后我和媽媽開始爬長城了。我像一匹馬快速往上爬，一路上我看見許多的瞭望臺和烽火臺以及三五成群的游客。我還看見數(shù)不勝數(shù)的垛口。不知不覺中，我和媽媽就到了峰頂，我看見穿著五顏六色衣服的人們把長城裝扮成了彩帶。好雄偉壯觀的萬里長城呀！太陽下山了，我們才依依不舍地離開了那里。1．這一段共有句。用“﹏﹏﹏”畫出第7句。2．天下第一雄關是（）。A．山海關 B．居庸關 C．玉門關3．文中“數(shù)不勝數(shù)”的意思是（）A．形容垛口數(shù)量多，數(shù)都數(shù)不過來。 B．把垛口數(shù)了一遍又一遍。4．照樣子寫詞語。依依不舍（AABC）__________________5．用部首查字法查“頂”字，先查____部，再數(shù)除部首外有____畫，最后在正文找到它，讀音是________?？磮D寫話23.看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。請你仔細觀察下面的四幅圖片，都有哪些動物？他們在干什么？發(fā)揮你的想象，編一個有趣的故事吧?。〞鴮懸ふ粫懙淖挚梢杂闷匆舸?。）①②③④______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.快樂寫話。請認真觀察上邊的圖畫。想一想這是什么時間？是在什么地方？他們在做什么？他們做得怎么樣？請展開你想象的翅膀，把你看到的、想到的寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看圖寫話。（想一想）看看下面這幅圖，想一想：小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰？接下來會怎樣呢？（用一用）瞪著張開兇惡面貌嚇得大驚失色______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看圖寫話。下圖畫的是誰？它是什么樣子的？它喜歡干什么呢？請你仔細觀察圖畫中的動物，然后寫一段話介紹一下它吧。要求：1.要把一句話說清楚，加上標點符號。2.書寫要工整，不會寫的字可以用拼音代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.寫話交流仔細觀察下面的這幅圖，想一想：樹上的小鳥家著火了，誰來幫忙？它們是怎樣做的？結果怎么樣？請你根據(jù)圖片內容有序觀察合理想象，寫一個通順、完整的小故事吧！不會寫的字可以用拼音代替。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、zhào丨籠罩十左右襪子mò上下寂寞jǐng―頭頸十ㄥ蜈蚣2、B3、pǐn丨獎品八上下容易sǔn、損壞zhuàn、賺錢八購物4、休息溫暖民族燒烤幫助愿意容易決定紡織值得5、柱子圓柱石柱海底底下到底桿秤拉桿欄桿過秤稱東西做事做工做家務6、散步食物難道口渴展現(xiàn)熊貓壞事晴朗7、桃花植樹具體溫暖跳高值日真假濕潤8、桂花從來遠近銅號錦繡掛科叢林運行梧桐棉花9、潑水花炮度假是誰水汽撥動跑步渡船準備氣體10、掩掩藏藏咚咚顏色勃勃花朵絢麗碧空注目11、百花含放花紅春色春鳥語花香春暖花開12、風雨習習動動東西勝跡紛飛②④13、我沒有你那善跑的長腿，不能跑到山頂。大禹不僅仔細觀察水流，還仔細觀察地形。他在田邊轉來轉去。樹枝被黑壓壓的烏云壓彎了。我和媽媽在動物園里看到了好多動物。14、春雨姑娘低聲呼喚著沉睡的筍芽兒。長頸鹿大叔去年寄給你的是花籽。細長的觸須被我擦得亮亮的。鄧爺爺把一棵綠油油的小柏樹栽好了。15、祖國的花朵你不會做這道題我可以教你畢竟西湖六月中，風光不與四時同。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。16、1.吹成泡兒。2.雖然游戲的種類很多，但是我最愛玩的是吹肥皂泡。3.用剩的碎肥皂被我放在一個小碗里。4.風把肥皂泡吹破了。17、耀眼的漆黑的天黑走路不可怕。小鹿跳哇跳，跳到了小河邊。我畫了一幅圖畫，很美很美的圖畫。18、1．圓圓的月亮像個銀盤一樣。圓圓