我的團(tuán)隊(duì)我的班班會(huì)

我們的111班主題班會(huì)

現(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí)，而是整整一年半；我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們的目的地不是某個(gè)簡單的地方，而是影響到我們一生的夢想；我們前進(jìn)的動(dòng)力需要全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。我們是：111班什么是集體？集體：是一個(gè)有組織的群體。特征：有：共同的奮斗目標(biāo)，有規(guī)章制度和紀(jì)律約束正確的輿論及成員之間的相互協(xié)作哪幅圖片最能令你聯(lián)想起集體這個(gè)概念132你理想中的家（班集體）是什么樣子？以及你對111班的期望一、我心中的家：我在敘述:我的111班同學(xué)互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛學(xué)習(xí)氛圍團(tuán)隊(duì)精神師生關(guān)系同學(xué)互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛

在生活中

互相關(guān)心，關(guān)注身邊每一位家人

困難來臨，我們就是家人，一起度過

矛盾產(chǎn)生時(shí)，記得溝通并給予寬容和理解在學(xué)習(xí)中

首先嚴(yán)格要求自己，按老師的要求完成任務(wù)

做好自己，才能更好的幫助班上的其他同學(xué)

學(xué)習(xí)中只要我會(huì)的，我要讓你也會(huì)。

只要我懂的，我要讓你也懂。111班不拋棄、不放棄任何一員！

學(xué)習(xí)

上課上機(jī)寢室錄屏作業(yè)生時(shí)何必久睡睡，死后自會(huì)會(huì)長眠不拼搏一生白活活，不苦不累累學(xué)習(xí)無無味團(tuán)隊(duì)精神神增強(qiáng)班集集體的凝凝聚力自覺維護(hù)護(hù)集體榮榮譽(yù)讓個(gè)性在在集體中中張揚(yáng)梭子魚、、蝦和天天鵝一天，梭梭子魚、、蝦和天天鵝，出出去把一一輛小車車從大路路上拖下下來。三三個(gè)家伙伙一起負(fù)負(fù)起了沉沉重的擔(dān)擔(dān)子，它它們用足足勁兒，，身上青青筋暴起起，但是是無論它它們怎么么拖呀拽拽呀，小小車還是是在老地地方一點(diǎn)點(diǎn)兒也沒沒有移動(dòng)動(dòng)。這并并不是因因?yàn)樾≤囓囍氐脛?dòng)動(dòng)不了，，而是另另有緣故故：天鵝鵝使勁往往上向天天空提升升，蝦一一步一步步向后倒倒退，梭梭子魚又又朝著池池塘拉去去。增強(qiáng)班集集體的凝凝聚力說一說剛剛才的寓寓意給了了你什么么啟示？？凝聚力增強(qiáng)班集集體的凝凝聚力“流沙不能能聚成塔塔，建材材的團(tuán)結(jié)結(jié)才能建建起巍峨峨的大廈廈。”你是如何何理解這這句話的的？?凝聚力增強(qiáng)班集集體的增強(qiáng)班集集體的凝凝聚力思考凝聚力是是指一個(gè)個(gè)集體能能吸引住住其成員的的所有力力量。什么是班班集體的的凝聚力力？增強(qiáng)班集集體的凝凝聚力怎樣建立立起一個(gè)個(gè)有凝聚聚力的班班集體呢呢？團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)增強(qiáng)班集集體的凝凝聚力話題討論我該怎么么辦?王華和朋朋友約好好周日去去爬山游游玩，這這是他夢夢寐以求求的愿望望，心中中異常高高興。今今天，學(xué)學(xué)校通知知周日組組織籃球球運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)，要求求各班學(xué)學(xué)生無故故不得請請假，活活動(dòng)之后后評(píng)選先先進(jìn)班級(jí)級(jí)，王華華聽到通通知后，，心中七七上八下下，放棄棄與朋友友的游玩玩不甘心心，不參參加學(xué)校校運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)又怕受受到老師師和同學(xué)學(xué)們批評(píng)評(píng)，一時(shí)時(shí)不知如如何是好好，心里里煩躁不不安。自覺維護(hù)護(hù)集體榮榮譽(yù)這句話說說明了什什么道理理？“放進(jìn)一一滴紅顏顏料，可可以染紅紅一杯清清水”同學(xué)們按按統(tǒng)一要要求穿上上校服，，戴好校校牌，唯唯獨(dú)張小小巖未穿穿校服，，在全班班整齊的的隊(duì)伍中中格外引引人注目目。值周周同學(xué)給給他所在在的班級(jí)級(jí)扣了1分。事后后，同學(xué)學(xué)們批評(píng)評(píng)他給班班集體抹抹了黑，，他還不不服氣說說：“我昨天晚晚上洗的的校服沒沒有干，，怎么穿穿?別的班不不是也有有沒穿校校服的嗎嗎?他給集體體帶來了了……學(xué)習(xí)中，，一人玩玩游戲，，就會(huì)影影響班上上第二個(gè)個(gè)，第二二個(gè)就會(huì)會(huì)有第三三個(gè)，然然后一群群人，最最后可能能影響整整個(gè)班“千人同心心，則得得千人力力；萬人人異心，，則無一一人之用用”這句話話說明明了什什么？？自覺維維護(hù)集集體榮榮譽(yù)?自覺維維護(hù)集集體榮榮譽(yù)為什么么提倡倡在集集體中中張揚(yáng)揚(yáng)個(gè)性性？集體個(gè)人一個(gè)優(yōu)優(yōu)秀的的班集集體，，是由由個(gè)性性各異異的人人組成的的。各各人的的優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)、特特長越越能夠夠充分分發(fā)揮，，集體體就越越堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)、團(tuán)團(tuán)結(jié)和和優(yōu)秀秀。讓個(gè)性性在集集體中中張揚(yáng)揚(yáng)師生關(guān)關(guān)系融融洽尊師愛愛生，，相互互配合合，注注重溝溝通民主平平等，，亦師師亦友友，和和諧親親密共享共共創(chuàng)，，教學(xué)學(xué)相長長，一一起成成長身邊的的故事事這里有有沒有有你？？@歧視同同學(xué)甚甚至戲戲弄同同學(xué)的的；@不關(guān)心心集體體甚至至做出出損害害集體體榮譽(yù)譽(yù)的事事的；；@同學(xué)被被老師師表揚(yáng)揚(yáng)，不不加以以鼓勵(lì)勵(lì)反而而起哄哄的；；@課堂上上故意意大聲聲回答答問題題，影影響別別人聽聽課的的；@做練習(xí)習(xí)、作作業(yè)碰碰到難難題時(shí)時(shí)，不不經(jīng)思思考就就馬上上問同同學(xué)，，或干干脆抄抄別人人的；；@同學(xué)有有不懂懂的問問題請請教你你，不不予理理睬或或干脆脆拿作作業(yè)本本讓別別人抄抄的；；@上課聽聽不懂懂時(shí)，，干脆脆不聽聽了，，講話話、看看課外外書或或睡覺覺的；；@被老師師叫起起來，，一問問三不不知；；要改正正身邊的的故事事這里有有沒有有你？？@老師犧犧牲時(shí)時(shí)間幫幫助你你復(fù)習(xí)習(xí)，你你不但但感激激反而而埋怨怨、不不耐煩煩…………@考砸了了，就就灰心心喪氣氣，不不敢正正視問問題；；@明明是是自己己不努努力，，卻總總是找找老師師和父父母的的原因因，就就是不不肯虛虛心接接受批批評(píng)；；@肆意揮揮霍父父母的的血汗汗錢，，一味味追求求物質(zhì)質(zhì)享受受；@從不記記得父父母和和老師師給自自己的的愛，，一旦旦師長長疏忽忽，似似乎全全世界界最可可憐的的人就就是自自己；；@浪費(fèi)寶寶貴時(shí)時(shí)間，，來到到學(xué)校校只想想著談?wù)勌煺f說笑，，混日日子；；@參加競競選落落選了了，就就覺得得自己己總不不如別別人、、不思思進(jìn)取?。灰恼ψ鲎龅搅肆?，將來……工作環(huán)環(huán)境班級(jí)聚聚會(huì)班級(jí)宣宣言環(huán)境優(yōu)優(yōu)雅，，秩序序井然然，紀(jì)紀(jì)律嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)，，積極極進(jìn)取取，團(tuán)團(tuán)結(jié)友友愛，，樂樂于奉奉獻(xiàn)。